1、本課主要內(nèi)容一、管理身邊的信息資源二、信息資源管理的必要性三、信息資源的管理方式及發(fā)展歷程四、數(shù)據(jù)管理初步五、數(shù)據(jù)庫管理深入我們的生活提問：在你的生活中，有哪些信息資源需要管理？你是怎么管理的？一、如何管理身邊的信息資源作業(yè)文件夾？MP3音樂？照片?桌面？網(wǎng)址？個人財務？通訊錄？雜亂無章的桌面作業(yè)文件夾？（二）利用資源管理器管理文件1mp3音樂管理經(jīng)常上網(wǎng)，同學們應該積累了不少mp3格式的文件，請同學說說自己在計算機上管理mp3音樂的方式。（二）利用資源管理器管理文件2數(shù)碼照片管理隨著數(shù)碼相機的普及，同學平時應該拍攝了不少照片。請說一說自己在計算機上管理數(shù)碼照片的方式。雜亂無章的收藏夾如何整理

2、收藏夾？應用資源管理器進行文件管理總結(jié) 使用資源管理器管理文件，實際上是使用細分文件夾的方式進行分類管理，主要是為了方便自己的存取和查找、編輯等進一步管理。二、我們?yōu)槭裁匆獙W習科學管理信息 科學管理信息對我們有什么影響？科學管理信息閱讀資料資料1：天文學家第谷用畢生精力積累了一份豐厚、寶貴的天文觀察資料。這份資料詳細記錄了700多顆恒星在38年中的每一個夜晚的數(shù)據(jù)。他去世后，他的徒弟開普勒接替了他。在以后的18年里，開普勒繼續(xù)觀測更多的天體，終于發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律。資料2：門捷列夫如何發(fā)現(xiàn)元素周期表？在圣彼得堡大學的圖書館，門捷列夫在數(shù)不盡的卷宗中逐一整理以往人們研究化學元素分類的原始資料。

3、他準備了許多厚紙卡片和一個大籮筐，在每一張卡片上都寫上了元素名稱、原子量、化合物的化學式和性質(zhì)。筐里逐漸裝滿了卡片。門捷列夫把它們分成幾類，擺在實驗桌上，每天像玩紙牌樣的把玩、排列。忽然有一天，他發(fā)現(xiàn) 信息資源管理對我們的影響 改變我們的行為習慣是知識發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新的源泉三、信息資源管理的方式及發(fā)展手工管理文件管理數(shù)據(jù)庫管理數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展歷程身份證作為一個人的身份證明，在外觀形式、功能等方面都經(jīng)過了怎樣的變化過程？ 傳統(tǒng)的戶口薄 第一代身份證 第二代身份證數(shù)據(jù)庫管理人工管理文件管理文件管理人工管理借書卡圖書館借書借書證大量數(shù)據(jù)的管理方式-數(shù)據(jù)庫管理模式前臺數(shù)據(jù)操作后臺數(shù)據(jù)存儲前臺數(shù)據(jù)操作菜單控制大量數(shù)據(jù)的管理方式數(shù)據(jù)庫管理模式五、數(shù)據(jù)庫管理深入我們的生活 1.搜索引擎 2.旅游網(wǎng)上查票 3.食堂刷卡 4.公交一卡通 5.超市的POS收銀系統(tǒng) 討論：生活中你還體驗到過哪些數(shù)據(jù)管理的存在？這些應用帶來了什么好處？(克服了哪些弊端)對人類社會有什么