1、濟(jì)南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院本科生導(dǎo)師制開題報告表項(xiàng)目名稱：校園信息服務(wù)平臺項(xiàng)目組成員：陸儒張杰梅希薇指導(dǎo)教師：馬炳先專 業(yè): 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)所屬學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院填表說明：1、開題報告表一律用計算機(jī)打印，逐項(xiàng)填寫，不得空項(xiàng)。2、除評價部分外，其余內(nèi)容用5號宋體字打印。3、全部內(nèi)容填寫完畢后在規(guī)定時間內(nèi)上交各系部指定人員。2012年5 月 10日項(xiàng)目組成員陸儒梅希薇張杰專業(yè)、班級計1008班計1009班計1009班項(xiàng)目名稱校園信息服務(wù)平臺項(xiàng)目類型（在相應(yīng)選項(xiàng)下 打鉤；其他類需 要具體說明）研究類開發(fā)類其他類V項(xiàng)目選題的內(nèi)容、背景、目的和意義：選題包含的內(nèi)容及意義如下：校內(nèi)公共信息及科技新

2、聞查詢服務(wù)同學(xué)們天天生活在校園里，對校園內(nèi)的公共信息有興趣去了解?，F(xiàn)在這個科技發(fā)達(dá)的社會中，要求每 位大學(xué)生無論是什么專業(yè)的，都應(yīng)該對科技有所了解掌握，科技新聞查詢的服務(wù)可以很好的為同學(xué)提 供一個專業(yè)的集中的查詢與學(xué)習(xí)的平臺。空教室查詢服務(wù)大學(xué)生的課程比較零散，課程也沒有固定的教室和規(guī)律，時間比較靈活，因此每位同學(xué)們上自習(xí)的時 間也是不確定的，這么多不確定的因素，就可以通過一個空教室查詢系統(tǒng)解決上自習(xí)同學(xué)“找教室難” 的問題。個人課表或其他課表查詢服務(wù)每學(xué)期的課程安排都不一樣，包括任課老師上課時間，上課地點(diǎn)都要變化，各人課表查詢系統(tǒng)可以很 好的幫助同學(xué)們記住自己的課表，然后做好提前的預(yù)習(xí)工作。

3、有些大學(xué)生很喜歡某一個任課老師的課 或者對別的班的課程感興趣，通過其他課表查詢可以滿足他們自己個人的上課興趣。校園地圖查詢服務(wù)大學(xué)校園一般都比較大，哪怕生活在校園中4年的大學(xué)生也很難知道校園的每一個角落。校園地圖查 詢系統(tǒng)部僅對大一的新生有所幫助，對于老生也是會有新的發(fā)現(xiàn)。活動信息發(fā)布和查詢服務(wù)大學(xué)校園中的活動是豐富多彩各種各樣，由于發(fā)布通知的途徑跟范圍有限，所以不一定每個活動都會 通知到每一位同學(xué)，同學(xué)們因此會與自己感興趣的活動參見而過?；顒有畔l(fā)布和查詢服務(wù)可以讓每 位同學(xué)提前知道各種活動的安排，提請調(diào)整自己的時間，豐富大學(xué)生的生活。商品信息與生活服務(wù)信息發(fā)布與查詢服務(wù)生活在大學(xué)校園中的大

4、學(xué)生信息來源比較閉塞，商品信息與生活服務(wù)信息發(fā)布與查詢服務(wù)可以幫助同 學(xué)們了解更多的商品，以及生活中的小貼士。二手物品信息的發(fā)布與查詢服務(wù)大學(xué)生到了大四臨近畢業(yè)，有好多東西比如書，裝飾品，小電器等等，都是不太舊并且可以繼續(xù)使用 的，新生入學(xué)這些東西也是必備，如果樣樣都買新的也很貴，于是，我們通過一個二手物品信息的發(fā) 布與查詢服務(wù)這樣一個服務(wù)平臺將二者聯(lián)系起來，滿足他么各自的需求。項(xiàng)目的準(zhǔn)備情況（包括相關(guān)的制作、與導(dǎo)師的討論狀況、查閱的資料、學(xué)到的相關(guān)知識等）：經(jīng)過和導(dǎo)師的討論，我們確定了服務(wù)將以網(wǎng)站的形式作為提供方式，另外我們根據(jù)實(shí)際的市場需要 及與相關(guān)方面的平臺作參考，確定了我們的平臺所要提

5、供的服務(wù)。另外通過相關(guān)資料的查詢，我們選擇 PHP作為主要的編程語言，MySQL作為數(shù)據(jù)庫來進(jìn)行平臺的開發(fā)。平臺將由前端展示和后臺管理兩大 部分組成下一階段項(xiàng)目進(jìn)展規(guī)劃（主要說明具體進(jìn)度安排、研究或者開發(fā)思路、技術(shù)路線等）：一、具體進(jìn)度安排基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)階段：4月中旬到本學(xué)期結(jié)束。簡單服務(wù)框架實(shí)現(xiàn)階段：大二整個暑假。完整服務(wù)開發(fā)階段：大三上學(xué)期。平臺整體優(yōu)化階段：大三下學(xué)期。二、平臺所提供的服務(wù)具體設(shè)計思路與技術(shù)實(shí)現(xiàn)1、校內(nèi)公共信息及科技新聞查詢服務(wù)提供學(xué)校最新的公告信息查詢和各學(xué)科最新技術(shù)發(fā)展信息查詢。具體實(shí)現(xiàn)：所有的信息將由管理員進(jìn)行整理和發(fā)布，將建立一個后臺管理的頁面供管理員管理。用戶可根

6、據(jù)需 要選擇查看哪一類的信息。2、空教室查詢服務(wù)為上自習(xí)的學(xué)生或者開會的班級提供空教室的查詢服務(wù)。具體實(shí)現(xiàn)：用戶可根據(jù)時間和地點(diǎn)查詢空教室信息。通過登錄校園網(wǎng)的教務(wù)處頁面，截取相關(guān)的信息返回本平 臺。3、個人課表或其他課表查詢服務(wù)提供學(xué)生個人課表的查詢和其他班級的課表查詢服務(wù)。個人課表查詢功能分為即將開始的課程和完 整的課表的查詢。其他班級的課表查詢將可獲知某專業(yè)某班級的課表信息。具體實(shí)現(xiàn)：學(xué)生需自行填寫上傳個人的課表信息，包括學(xué)生目前所屬的學(xué)院和班級?？稍赑C端或手機(jī)端進(jìn)行 查看，其中手機(jī)端訪問時將進(jìn)行頁面優(yōu)化，以便手機(jī)端用戶正常查看。其他班級的課表查詢服務(wù)通過調(diào)用某班級成員上傳的個人課表來

7、實(shí)現(xiàn)。4、校園地圖查詢服務(wù)以電子地圖的方式，提供校園內(nèi)各個建筑物的地理位置及簡介查詢。例如教學(xué)樓、食堂、宿舍樓、 體育場、娛樂場所等地理位置的標(biāo)注及查詢。具體實(shí)現(xiàn)：調(diào)用百度地圖或者谷歌地圖的API，進(jìn)行二次開發(fā)，每個建筑物將以圖標(biāo)的形式展示，通過鼠標(biāo)點(diǎn) 擊圖標(biāo)，將跳轉(zhuǎn)到該建筑物的介紹頁面。5、活動信息發(fā)布和查詢服務(wù)提供第一，二，三學(xué)術(shù)報告廳的講座或各公共場所（如八食堂門前）的活動信息查詢，也允許學(xué)校 管理者，學(xué)生組織，商家進(jìn)行相關(guān)活動信息的發(fā)布。具體實(shí)現(xiàn)：本服務(wù)分為信息發(fā)布和查詢兩個部分。信息發(fā)布需發(fā)布者以其所屬的用戶組進(jìn)行登錄，學(xué)校管理者可以發(fā)布所有學(xué)術(shù)報告廳和公共場所的 活動信息，學(xué)生組織

8、和商家僅可以發(fā)布公共場所的活動信息。信息查詢由用戶選擇地點(diǎn)進(jìn)行該地點(diǎn)活動信息查詢服務(wù)。其中將調(diào)用地圖查詢服務(wù)顯示活動的地理 位置。用戶可選擇根據(jù)地點(diǎn)進(jìn)行查詢或根據(jù)時間進(jìn)行查詢。根據(jù)地點(diǎn)進(jìn)行查詢將提供某地點(diǎn)將來1周的 活動信息查詢；根據(jù)時間進(jìn)行查詢將提供某一天的所有活動信息查詢。6、商品信息與生活服務(wù)信息發(fā)布與查詢服務(wù)提供各商家信息的發(fā)布與查詢服務(wù)具體實(shí)現(xiàn)：商家可建立一個商店信息展示主頁，上傳店內(nèi)銷售的商品或提供的服務(wù)信息，并在校園地圖中標(biāo)注 商店的位置信息。平臺后臺管理系統(tǒng)將自動根據(jù)商家提供的地點(diǎn)信息添加到校園地圖查詢服務(wù)中。普通用戶可通過進(jìn)入商店的主頁查詢商品或服務(wù)信息，或者可通過商品搜索功能查詢相關(guān)信息。也 可以根據(jù)商品分類進(jìn)行商品信息查詢。7、二手物品信息的發(fā)布與查詢服務(wù)提供個人二手物品信息的發(fā)布與查詢服務(wù)。具體實(shí)現(xiàn)：每個賣家都