1、青年教師工作體會發(fā)言稿 陽春市實驗中學 朱林尊敬的各位領(lǐng)導、老師： 大家好！首先，非常感謝教育局領(lǐng)導和學校領(lǐng)導這樣重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長。很榮幸今天能有這個機會在這里和大家一起交流，那么，我就談一談我工作這一年半時間的一些心得體會。 2011年8月我懷著一份激動又忐忑的心情來到了陽春市實驗中學，抱著兒時就有的要成為一名人民教師的夢想來到了陽春。成為一名教師那是一種自豪的心情，也是一種奮進的力量。 承蒙學校領(lǐng)導的信任，剛參加工作我就擔任了四個班的政治教學工作并兼任高一3班的班主任。每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學生的

2、淘氣而氣餒，特別是學生不肯學、學不好時，我們常常會手足無措，失去信心。記得剛開始工作時覺得很累，不是身體上的累而是心理上的累，讓我感覺壓力好大，有那么幾天我都感覺到自己好像不適合當班主任甚至都不適合做一名老師。這個時候?qū)W校領(lǐng)導給了我們溫情的關(guān)懷，老教師們給了我們細心的指導和鼓勵。漸漸地，所有的工作都越來越來順手了，備課也變得輕松，班級的事情也變得少了很多。其實，任何事情都是萬事開頭難，只要堅持了下來，后面的路就很平坦了。在學校的統(tǒng)一布置下，在教師隊伍中開展了“學比創(chuàng)”活動。每個星期學校都會布置一些優(yōu)秀的教師事跡和材料供教師們學習。在這一段時間的學習中，我收獲了很多，真正認識到了自己身上存在的不

3、足，學到了很多東西。在學習2011年度全國教書育人楷模天津大學余貽鑫教授的事跡中，我看到了他在把握教學內(nèi)容理論的基礎(chǔ)上，不斷的刻苦鉆研，在理論的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，與時俱進，給學生帶來時代最前沿的知識，而這種先進的教育思想和創(chuàng)新的教學方法正是我身上所欠缺的。曾經(jīng)聽到魏書生老師講述的他給一個完全陌生的班級上語文課的事例。在這堂語文課中魏老師完全轉(zhuǎn)變了自己的角色，由一個知識的傳授者變?yōu)榱艘粋€聆聽者。就是這樣一堂簡單的語文課，讓我看到了一個與傳統(tǒng)課堂模式完全不同的一節(jié)課，在這個課堂中，學生是主體，是主要參與者。這才是一種高效課堂，學生在上課的40分鐘了已經(jīng)明確的掌握了應(yīng)學的知識點，效率高且效果好。而回想

4、我自己的課堂，我知道提高課堂效率就是我需要努力的地方了。通過“學比創(chuàng)”的活動，我發(fā)現(xiàn)了自己身上很多的不足，也針對自己欠缺的地方，及時的向優(yōu)秀教師學習，彌補不足，努力培養(yǎng)自己的專業(yè)知識素養(yǎng)和教學技能。 到今天，我已經(jīng)參加工作一年半了。在這說短不短說長不長的時間里，我痛并快樂的成長著，我自身改變了好多，也學習到了很多。對于教育教學工作也有了一點點的體會，在這里就和大家分享下。一、做班主任的體會 班主任是一個班級的核心，要樹立自己的威信，從而征服學生，繼而創(chuàng)造出良好的班級。班主任和學生第一次見面要面帶微笑，板著臉和學生做自我介紹就會給學生一種嚴厲老師的感覺，這樣無形之間就給你的學生們留下了一個非常不

5、好的印象，記得第一天我與學生見面就很嚴肅，沒有處理好自己的情緒，所以給我以后的工作造成了很大的不便。 新班主任一定要和學生處理好關(guān)系，要與學生進行心與心的交流；做事一定要有自己的原則；班主任的人格魅力是很重要的。要以身作則，要與學生共進退。二、對教師角色的理解 首先，教師是知識的傳遞者。因此教師自身就要掌握大量的知識，要有豐富的知識含量。要多讀書，扎實基礎(chǔ)，對自己所教的科目的基礎(chǔ)知識要把握好，打好基礎(chǔ)也就站穩(wěn)了一半的講臺了。而且要像佘貽鑫教授一樣使知識與時俱進，社會在發(fā)展，學生的思想也在變化，所以教師必須根據(jù)實際的變化使自己的知識也跟得上時代發(fā)展的潮流，這樣才能跟得上學生思想的變化，及時的向?qū)W

6、生傳授與時俱進的知識。第二，教師是榜樣。學高為師，身正為范。教師的另一個重大任務(wù)就是教會學生如何做人。所以教師要學會以身作則，做好榜樣，成為學生的引路人，那么，在這個過程中，教師必須要有一份高度負責的責任心。明確自己所肩負的責任，全心全意的投入其中。當你勞累時、身心疲憊時，想想自己的責任，你就會堅持下去，也教會學生要堅強，當你懊惱生氣時，想想自己的責任，你就會冷靜下來正確的處理事情，也教會學生要寬容。最后一點，教師是父母。這一點也是最重要的一點，是成為一名好教師的基礎(chǔ)。教師是父母，也就意味著要向父母一樣充滿愛心善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，給予學生慈父慈母般的無微不至的愛。記得參加新教師培訓第一天聽到北師大實驗二小霍懋征老師的報告沒有愛就沒有教育，我感觸頗深，關(guān)愛自己的學生，把學生當做自己的孩子一樣關(guān)心愛護他們的學習，關(guān)愛他們的身心健康。以一個朋友一個親人的角色身份去接納他們、去愛他們。愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。 以上就是我的一些體會，作為一名新