1、蘇教版第5冊(cè)習(xí)作2我的自畫(huà)像目標(biāo)預(yù)設(shè)：1讀懂例文我的自畫(huà)像，了解主要內(nèi)容，初步感知圖文結(jié)合介紹自己的方法； 2讀懂習(xí)作要求，初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)；抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懖⑴渖献约簞?chuàng)作的自畫(huà)像。3.按習(xí)作要求，仿照例文的方法，圖文結(jié)合抓住主要特點(diǎn)向大家介紹自己。 教學(xué)重點(diǎn)：介紹畫(huà)中的自己，寫(xiě)出自己的外貌、性格、愛(ài)好等。教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)和寫(xiě)的時(shí)候，都要抓住人物的特點(diǎn)與別人不同的地方。資源利用：教學(xué)掛圖、小虎自畫(huà)像、小黑板、學(xué)生自備一面小鏡子、水彩筆教學(xué)過(guò)程： 一、 猜謎導(dǎo)入 1猜一猜：同學(xué)們，今天老師想請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)，謎底就在我們中間。 出示：她高高的

2、個(gè)兒，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴 你知道這是誰(shuí)嗎？ 2看來(lái)大家拿不定主意了，不著急老師給你們一些提示： 出示：她細(xì)長(zhǎng)挑的個(gè)兒，一頭烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮，一雙大眼睛炯炯有神，誰(shuí)的小動(dòng)作也逃不過(guò)她的眼睛。，高高的鼻梁邊上有顆醒目的黑痣 3比一比：這兩個(gè)謎語(yǔ)是同一個(gè)謎底，前一個(gè)謎語(yǔ)怎么就猜不出來(lái)呢？ 高高的馬尾辮，眼睛時(shí)常眨得特別快，醒目的黑痣都是老師的特點(diǎn)。 （板書(shū)：特點(diǎn)）。 小結(jié)：特點(diǎn)是指人和事物所具有的獨(dú)特的地方，與別的人或事不同的地方。 4同學(xué)們，請(qǐng)你們想想看，我們的特點(diǎn)除了表現(xiàn)在樣子上，還表現(xiàn)在什么地方？ （板書(shū)：說(shuō)話(huà) 動(dòng)作 愛(ài)好 ）小結(jié)：我們的特點(diǎn)表現(xiàn)在樣子、說(shuō)話(huà)的習(xí)慣、經(jīng)常

3、會(huì)做的動(dòng)作等這些方面。 5讀一讀上面出示的句段，喜歡這樣的老師嗎？（設(shè)計(jì)意圖： “兒童學(xué)習(xí)任何事情，最好的時(shí)機(jī)是當(dāng)他們興趣高，心里想做的時(shí)候?！北驹O(shè)計(jì)用猜猜寫(xiě)的是周?chē)恼l(shuí)的方式激起學(xué)生習(xí)作的欲望。 ） 二、 學(xué)習(xí)例文 1有一位小朋友杜小虎真逗，他對(duì)著鏡子給自己畫(huà)了張像，我們一起來(lái)欣賞一下。你看出這個(gè)男孩長(zhǎng)什么樣？ 2杜小虎自己畫(huà)好了畫(huà)，還寫(xiě)了篇介紹自己的文章, 題目就是“我的自畫(huà)像”，趕快讀一讀。 3杜小虎從哪些方面介紹自己的？ 討論交流：（整體形象、長(zhǎng)相、年齡、體重、身高、穿戴、性格、愛(ài)好） 4教師小結(jié)：介紹畫(huà)像中的這個(gè)人，可以寫(xiě)他的外貌，也可以寫(xiě)他的性格和愛(ài)好者，但都必須抓住人物的特點(diǎn)。除

4、了畫(huà)上有的，還可以結(jié)合生活加上畫(huà)上沒(méi)有的。有時(shí)為抓住人物的特點(diǎn)，在介紹他的性格、愛(ài)好時(shí)，可舉一兩個(gè)例子。（設(shè)計(jì)意圖：模仿習(xí)作是學(xué)生作文起步階段的重要環(huán)節(jié)，了解例文是怎樣寫(xiě)的，知道用語(yǔ)言文字來(lái)介紹一個(gè)人比起畫(huà)畫(huà)像來(lái)，要全面得多，可以加上自己的聯(lián)想等。） 三、說(shuō)說(shuō)自己 1同學(xué)們都帶了小鏡子，我們可以一邊照鏡子一邊說(shuō)說(shuō)自己,介紹介紹自己。 2在四人小組內(nèi)自我介紹，互相補(bǔ)充。 3教師提供相關(guān)詞語(yǔ)，降低敘說(shuō)難度： 瓜子臉 蘋(píng)果臉 水汪汪 濃眉大眼 滴溜溜轉(zhuǎn) 胖乎乎 矮墩墩 柳葉眉 文靜 害羞 苗條 胎記 雀斑 響亮 炒蠶豆 打機(jī)關(guān)槍 白里透紅 4每組選一名同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)交流，讓大家看看他介紹的自己是不是

5、清楚、明白，有沒(méi)有把自己的特點(diǎn)介紹具體。 5學(xué)生交流，相機(jī)指導(dǎo)。 預(yù)設(shè)： 你對(duì)誰(shuí)的印象最深？他（她）哪一方面給你的印象深刻？ （長(zhǎng)相是重點(diǎn)，要抓住自己外貌上的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)。）（引導(dǎo)學(xué)生從高矮胖瘦、眉眼口鼻、發(fā)型穿衣等方面比較敘述。） （設(shè)計(jì)意圖：在三年級(jí)之前，學(xué)生除了進(jìn)行了少量的寫(xiě)話(huà)練習(xí)外，絕大部分的表達(dá)都是通過(guò)口語(yǔ)進(jìn)行的，可以說(shuō)口語(yǔ)交際是這一階段學(xué)生交際最為主要的方式。所以，對(duì)于剛接觸作文的三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何實(shí)現(xiàn)表達(dá)中心從說(shuō)向?qū)懙霓D(zhuǎn)移，如何以說(shuō)促進(jìn)寫(xiě)的提高是至關(guān)重要的。因此，教學(xué)中，設(shè)計(jì)讓學(xué)生由說(shuō)起步，練中說(shuō)，說(shuō)中練，為馬上的作文夯實(shí)基礎(chǔ)。）寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà) 1同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)杜小虎不僅用畫(huà)筆為自己畫(huà)

6、像，還用文字為自己畫(huà)像。請(qǐng)大家畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)自己?？梢韵犬?huà)后寫(xiě)，也可以先寫(xiě)后畫(huà)。會(huì)畫(huà)像的畫(huà)，粗線(xiàn)條勾勒即可，實(shí)在不會(huì)的也可以不畫(huà)。 2學(xué)生寫(xiě)草稿，教師巡視指導(dǎo)。 3草稿完成后，先自己邊讀邊改，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字的正確與否，句子通順嗎？特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了嗎？ 讀給周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)聽(tīng)，幫你修改。 （設(shè)計(jì)意圖：減少了對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的束縛，才能有自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)：鼓勵(lì)學(xué)生把心中所想、口中要說(shuō)的話(huà)用文字寫(xiě)下來(lái)，消解寫(xiě)作的神秘感，讓學(xué)生處于一種放松的心態(tài)，這就是人們常說(shuō)的“我手寫(xiě)我口”。） 五、講評(píng)謄寫(xiě) 1讀學(xué)生草稿給大家猜，猜出了寫(xiě)的是誰(shuí)，討論哪里抓住了特點(diǎn)，根據(jù)什么你猜出來(lái)的；猜錯(cuò)了，討論如何修改。舉學(xué)生習(xí)作中的

7、例子說(shuō)明抓住人物特點(diǎn)的寫(xiě)法。一般可以按照從長(zhǎng)相穿戴性格愛(ài)好的順序來(lái)寫(xiě)，但也不必完全照套例文，身高、體重不清楚可不寫(xiě)，有選擇、有特點(diǎn)，也不一定面面俱到。 3同學(xué)們，能通過(guò)畫(huà)畫(huà)，將人物畫(huà)好，也能用文字把自己介紹好。其實(shí)畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作都有共同之處，那就是都必須抓住人物的外貌、性格和愛(ài)好的特點(diǎn)。 4最后各自根據(jù)剛才的評(píng)議，修改自己的習(xí)作。 5謄寫(xiě)習(xí)作。 （設(shè)計(jì)意圖：好文章是修改出來(lái)的，培養(yǎng)習(xí)作的良好習(xí)慣需要大膽讀自己的習(xí)作，與他人分享習(xí)作。） 六、拓展延伸 用這節(jié)課上學(xué)到的方法在日記本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)你的同學(xué)、家人、老師、或想象中的人。 （設(shè)計(jì)意圖：習(xí)作能力離不開(kāi)多次的習(xí)作訓(xùn)練，只有在多次的人物描寫(xiě)訓(xùn)練中才能真

8、正掌握方法。） 附：例文下水文我的自畫(huà)像 我高高的個(gè)兒，一頭烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮，一雙大眼睛炯炯有神，小朋友們誰(shuí)的小動(dòng)作都逃不過(guò)我的眼睛。高高的鼻梁邊上有顆醒目的黑痣，我的視力不好，有時(shí)為了看得更清晰，就戴上一付眼鏡。小朋友們都很喜歡我，我就像他們的大朋友一樣，時(shí)時(shí)處處關(guān)心著孩子們。不過(guò)，我對(duì)學(xué)生也有嚴(yán)厲的時(shí)候，比如，周子晗上課老是走神，我再也忍不住了，對(duì)周子晗說(shuō)：“周子晗同學(xué)，請(qǐng)你站起來(lái)好好清醒清醒?！苯虒W(xué)之余，我喜歡靜靜地看書(shū)。書(shū)，仿佛是座長(zhǎng)亭，讓我可以歇歇腳，讓我忘卻工作的勞累和煩惱。我與書(shū)相伴，其樂(lè)融融。 伙伴習(xí)作我我，是一個(gè)小男孩。我有很多特長(zhǎng)，會(huì)彈琴，畫(huà)畫(huà)兒，寫(xiě)書(shū)法，我還特別喜

9、歡唱歌。每次音樂(lè)課后，我總是要把剛學(xué)的歌反反復(fù)復(fù)地練他個(gè)滾瓜爛熟。有一天晚上，夜深人靜，我和媽媽在回家的路上仍然像往常一樣放聲高唱。走到樓梯口，我越唱越歡，越唱越高，嘹亮的歌聲傳遍小區(qū)。不料，鄰居家的一只大黃狗聽(tīng)到歌聲也汪汪汪地叫個(gè)不停。這下我們可嚇壞了，我和媽媽一口氣跑到了家。導(dǎo)讀：這篇習(xí)作短小，但是寫(xiě)得挺生動(dòng)的，讓人覺(jué)得這是個(gè)可愛(ài)的小男孩。他介紹了自己的特長(zhǎng)，突出寫(xiě)了自己喜歡唱歌，還舉了一個(gè)有趣的例子，這樣介紹自己也很有特色。我就是我我今年剛滿(mǎn)十歲，烏黑的頭發(fā)非常短，活像個(gè)小男孩。我的皮膚黝黑黝黑的，所以爸爸說(shuō)我是非洲來(lái)的黑人。我特別喜歡看書(shū)。不管是厚的薄的，還是中國(guó)的外國(guó)的，一拿到手里就

10、津津有味地看。雖說(shuō)我看書(shū)入了迷，但打乒乓球這項(xiàng)課余活動(dòng)我卻不會(huì)放過(guò)。在班上我的拉抽是數(shù)一數(shù)二的。那次學(xué)校舉行乒乓球賽，我和另兩個(gè)乒乓小將一直殺進(jìn)了決賽圈，在決賽中，我們猛打猛殺，奪得了冠軍。我辦事非常粗心。爸爸見(jiàn)我做事毛毛糙糙，就給我起了個(gè)外號(hào)“馬大哈”。我呀還愛(ài)笑，我感到許多事兒都是那么有趣好笑。每當(dāng)我和同學(xué)談?wù)撝腥さ氖禄蛴龅胶眯Φ膱?chǎng)面時(shí)都會(huì)禁不住笑得前俯后仰，有時(shí)還會(huì)笑得直掉眼淚。如果你問(wèn)我：你怎么這么愛(ài)笑呀？我就會(huì)微笑著對(duì)你說(shuō)：“笑比哭好?！蔽揖褪沁@么一個(gè)人，歡迎大家和我交朋友。導(dǎo)讀：“我”給你留下怎樣的印象呢？“我”的愛(ài)好和特點(diǎn)有那哪些？我的自畫(huà)像 三（4）班 麥偉淇 我的名字叫麥偉

11、淇，今年9歲，身高1.3米，體重30公斤。別看我瘦，腿上、手上、胳膊上都是肌肉，可媽媽還是嫌我長(zhǎng)得瘦。 我的眼睛大大的，圓圓的，鼻子高高的，紅通通的嘴巴，不高興的時(shí)候往下翹，開(kāi)心的時(shí)候往上翹。哦，我還是雙眼皮呢。我的眼睛和鼻子像獵犬那么厲害，只要有一些好吃的食物，眼睛和鼻子立即發(fā)威，鼻子使出千里尋好吃的絕招告訴眼睛目標(biāo)的位置，眼睛用上千里眼，哈哈，目標(biāo)已經(jīng)完全給我掌握了，你現(xiàn)在知道眼睛不是只用來(lái)看電視的了吧。眼睛是很重要的哦！不過(guò)，眼睛也有愚笨的時(shí)候，做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，可能會(huì)發(fā)生把10000看成1000等等的現(xiàn)象。 我喜歡打乒乓球，只要說(shuō)起打乒乓球我就特別的有勁。我還喜歡打電腦，騎單車(chē)。當(dāng)然看書(shū)

12、這些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的活動(dòng)天天也離不開(kāi)我。這幾天，媽媽買(mǎi)了一本叫漫畫(huà)作文的書(shū)，我對(duì)這本書(shū)可著迷了，天天看著它，看來(lái)我遲早也會(huì)因?yàn)檫@樣而變近視的了。 好了，現(xiàn)在你記得我是誰(shuí)了嗎？ 導(dǎo)讀：“我”的眼睛有什么絕招呀？我 三（1） 徐思齊 我叫徐思齊，圓圓的臉蛋，小小的眼睛，月牙似的眉毛，鼻梁矮矮的，嘴巴小小的，看上去文文靜靜的?？墒恰叭瞬豢擅蚕唷迸?，有時(shí)候我也挺頑皮的。 我其實(shí)很活潑、開(kāi)朗，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，我可“瘋”了！我喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞，每次回到家，我會(huì)先把老師布置的作業(yè)做好，然后畫(huà)畫(huà)或自編舞蹈。 我的理想是當(dāng)一名老師，將來(lái)培養(yǎng)出更多有用的人才，像趙老師一樣桃李滿(mǎn)天下。 這就是我！導(dǎo)讀：徐思齊

13、的理想是當(dāng)一名老師，你的理想是什么？“我的自畫(huà)像”除了寫(xiě)寫(xiě)我的外貌、性格、愛(ài)好，還可以寫(xiě)寫(xiě)你的理想。我的自畫(huà)像 三（3）班 周思宇站在你面前的是小巧而可愛(ài)的小女孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，總是喜歡扎兩條可愛(ài)的小辮子，配上粉紅的蝴蝶結(jié)；嫩白的瓜子臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，和一張櫻桃似的嘴巴。笑起來(lái)的我會(huì)讓你看到露出的兩顆雪白雪白的小兔牙。我很喜歡畫(huà)畫(huà)，記得有一次，我的畫(huà)得獎(jiǎng)了，我開(kāi)心得跳了起來(lái)！我還喜歡看書(shū)，有一次，爸爸從上?；貋?lái)，給我買(mǎi)了兩本安徒生童話(huà)，我看到了，抓起一本就津津有味地看了起來(lái)。我喜歡穿有卡通形象或者有可愛(ài)小動(dòng)物的衣服，再搭配一條黑色或白色的褲子，你瞧，還挺漂亮的！這就是我，一個(gè)活潑又可愛(ài)的小女孩。導(dǎo)讀：這個(gè)活潑又可愛(ài)的小女孩描寫(xiě)外貌時(shí)是按什么順序?qū)懙模课业淖援?huà)像嗨！大家好，我叫武建設(shè)，在班里我是最高的。我喜歡留小平頭。我的眼睛不大，一笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠，但視力很好。我飯量大，力氣也大，連走路都帶風(fēng)。我是學(xué)校籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，最喜歡穿一身藍(lán)色球衣。有一次和外校比賽，我投中了一個(gè)“三分球”。從此，同學(xué)們都叫我“大三”，我聽(tīng)了感到很自豪。導(dǎo)讀：武建設(shè)給你留下什么深刻的印象呢？?jī)和膶W(xué)選段調(diào)皮的日子秦文君著 春