1、18、她是我的朋友義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書三年級(jí)下冊(cè)雙河鄉(xiāng)中心小學(xué) 李曉梅讀一讀輸液 迫在眉睫 是否 永恒 擦拭 捂著 拳頭 竭力炸藥 醫(yī)院 眉頭 血型 鋪墊 酒精 咬牙 制止 溫柔記一記炸作昨輸榆偷掩演淹咬校較一陣沉默之后， 一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。 一陣沉默之后，一只小 手 顫 抖 地 舉 起來。 忽 然 又放下去，然 后又舉起來。 （阮恒舉手時(shí)為什么“顫抖”？為什么把手“放下去”又“舉起來”？）一陣沉默之后，一只小手顫抖的舉了起來。（他想： ）忽然又放下去，（他想： ）然后又舉起來。（他想： ） 過了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉?！疤蹎?/p>

2、，阮恒？”醫(yī)生問到。阮恒搖搖頭。但過了一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己 的小拳頭，想竭力制止抽泣。想一想他當(dāng)時(shí)的心情怎樣讀一讀，找出描寫阮恒表情動(dòng)作的詞語(yǔ) 想像一下醫(yī)生當(dāng)時(shí)說了些什么，阮恒立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。 讀了第三部分（12-14自然段）特別是聽了小男孩的回答：“她是我的朋友”，你想說些什么？配上音樂，教師用語(yǔ)言進(jìn)行熏陶感染： “小阮恒的鮮血流入了小女孩的身體內(nèi)，她慢慢地睜開了眼睛，她第一眼看到的就是她的朋友。是朋友將她幼小的生命挽回

3、，是朋友讓她感到了這世界的溫暖，是朋友使阮恒勇敢地舉起了手，是朋友使他有了戰(zhàn)勝面臨死亡的勇氣。他們的手緊緊地握在了一起。想一想，假如你是文中的醫(yī)生，是站在旁邊的的孤兒，是蘇醒過來的小女孩，你會(huì)對(duì)阮恒說些什么？如果你感到太苦悶，就讓朋友分擔(dān)你的憂愁。一起說說笑笑，溫馨的感覺隨時(shí)擁有 。誰(shuí)沒哭過，誰(shuí)沒笑過， 朋 友 只需想起朋友，和你一起將風(fēng)雨抹走，陪你高高低低到處走。真心的朋友愿意永遠(yuǎn)為你分憂，有了朋友你會(huì)永遠(yuǎn)開開心心1. 朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。 馬庫(kù)斯.T.西塞羅2. 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。 孔子3. 看你的朋友，就可以知道你是什么樣的人。 米格爾.德.塞萬提斯4. 友情最重要的不是接收愛，而是奉獻(xiàn)愛。亞里士多德5. 老朋友是最好的鏡子。 赫伯特6. 真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。 喬治.華盛頓7. 沒有比無知的朋友更危險(xiǎn)的了。拉封丹8. 如果想交到好朋友，自己必須先成為好朋友。 法頂9. 有人贊頌?zāi)?，也?huì)有人指責(zé)你。和指責(zé)你的人交朋友，遠(yuǎn)離贊頌?zāi)愕娜恕?0. 真正親近的人，不需要言語(yǔ)，即使多年不見，再見面的時(shí)候，友情也會(huì)一日往昔。11. 只有能夠分享內(nèi)心感受的朋友，才可以給你戰(zhàn)勝困難的力量。 有關(guān)朋友