1、 5/5恐龍無處不在【學習目標】1了解所說明的事理、順序。2不同領(lǐng)域的科學發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，從而可以發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論?！緦W習重難點】“不同領(lǐng)域的科學發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，可以發(fā)現(xiàn)新論據(jù)得出新結(jié)論”在日常生活對我們的幫助?！緦W習過程】一、課前閱讀，預習課文。（一）給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字（不能看書）。遺hi骨gzh皺追s劫難蟾蜍隕石攜帶（二）解釋詞語。劫難追溯天衣無縫致密（三）根據(jù)文學常識和課文內(nèi)容填空。1本文的作者阿莫西夫是國著名的科普作家和小說家。2本文闡述了科學領(lǐng)域是的道理。（四）指出下列各句運用的說明方法。1大約在兩億年前，泛大陸分成四部分。（）2一立方英寸被壓扁的沙子比一立

2、方英寸普通的沙子要重的多。（）3“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。（）4位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極洲。（）二、課內(nèi)自讀。1本文是一篇事理說明文，說明了什么事理？2課文共有15個自然段，可以分為三部分。第一部分：（1段）用一個科學觀點“ ”引出說明內(nèi)容。第二部分：（段段）闡述說明的內(nèi)容，由恐龍化石在南極發(fā)現(xiàn)說明“”，再由“”這一發(fā)現(xiàn)推究原因。第三部分：（段段）以“”總結(jié)說明內(nèi)容，結(jié)束全文。3“恐龍確實遍布于世界各地”由何而知？三、細讀課文，研究探索。1“大陸漂移”使恐龍遍

3、布世界的說法由何而來？2課文運用了哪些說明方法？請從文中找出例子？四、課堂檢測：閱讀46段，回答問題。1這幾段文字點出了作者要闡明的道理，也就是本文的核心議題：。2第一、二自然段用了什么修辭方法？有什么作用？3什么叫“泛大陸”？五、課外拓展閱讀。（一）燕子翩翩入云端燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天；它們能夠倏忽來個180度大轉(zhuǎn)彎，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲勞?？墒怯姓l能想到這是它們的自身的弱點造成的。燕子有兩只很

4、小很小的腳。瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學會了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞吃獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂養(yǎng)自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，像直升機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。那么，燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身子特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。燕子的繁殖能力很強，每年能產(chǎn)卵三次，每次三至七枚。這種很強的繁殖能力，符合燕子種群延續(xù)的需要。因

5、為燕子是一種遠距離遷徙性候鳥。例如，美國的亞種倉燕，它們往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的長距離、不間隔斷飛行中，有時有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。燕子是一種勤勞的鳥。筑巢，“取妻生子”，撫養(yǎng)孩子，整天忙得不亦樂乎。燕子又是個捕蟲能手。一對燕子夫婦每天捕8000多只蟲，除供自己所需外，大部分都用來喂養(yǎng)它們那些似乎永遠也填不飽肚子的孩子們。燕子吃掉大量害蟲，對農(nóng)業(yè)、林業(yè)有很大的好處，所以，燕子是益鳥，是人類的朋友。燕子又是一種很聰明的鳥。歐洲的燕子在向南方越冬地飛行時，能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結(jié)隊地穿過這些隧道，向目的地前進，從而節(jié)約了飛行

6、時間和自己的精力。世界各地幾乎都有燕子，但各地的燕子種類不盡相同。據(jù)統(tǒng)計，全世界共有75種之多的燕子。在古老的傳說里，燕子被稱為幸福鳥，人們把它們看做吉祥的象征。1根據(jù)本文內(nèi)容，用下定義的方法概括“燕子”的特征。答：。2根據(jù)本文的介紹，概括燕子的生活特性。（1）。（2）。（3）。（4）。3燕子形體上的弱點是，燕子為了戰(zhàn)勝自身的弱點，“學會了一切都在飛行中解決的本領(lǐng)”，這些本領(lǐng)包括在飛行中、。4“這種很強的繁殖能力，符合燕子種群延續(xù)的需要”，這是因為（）A燕子是一種遠距離遷徙性候鳥。B它們往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。C它們要由北往南或由南向北的長距離、不間隔斷飛行中。D在遠距離的遷徙、不間隔

7、斷地飛行中，有時有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。5本文有幾處運用了描寫，請找出其中一處描寫的文字，并簡要說明它在文中的表達作用。答：。6文中畫線句子運用的說明方法是。全文的說明順序是邏輯順序中的由到。7第三段中說“燕子是益鳥”，請你仿照這一寫法，也舉一個你熟悉的“人類的朋友”的例子。（二）在樹林里，有時人們會聽到“篤、篤、篤”的響聲。如果你躡手躡腳、屏住呼吸上前去，就會發(fā)現(xiàn)，這是森林“醫(yī)生”啄木鳥在“工作”。啄木鳥長著一把天生的“手術(shù)刀”，這就是像鋼鑿一樣的嘴殼。它祖代相傳，以食蟲為生。當它停落在樹上時，就舉起“手術(shù)刀”東敲敲、西啄啄，從敲擊樹干的聲音中，得知害蟲潛伏的部分，然后在樹上啄一個

8、小洞，把細長的舌頭伸進去，利用上面的粘液和小鉤，將蟲子鉤出來吃掉。害蟲雖然隱藏在樹干深處，但一旦被啄木鳥發(fā)現(xiàn)，便休想逃命。根據(jù)調(diào)查和研究，啄木鳥勤勤懇懇，從不貪懶，每天都要敲打樹干500600次。近年來，有人通過高速攝影測算出，啄木鳥啄樹的沖擊速度，是每小時2080千米；當啄木鳥的頭部從樹上彈回來時，它減速的沖擊力也大得驚人，約有1000個重力常數(shù)。要知道，一輛汽車如果以每小時56千米的速度撞在一堵磚墻上，其力量才不過10個重力常數(shù)?？上攵?，1000個重力常數(shù)，這是多么巨大的沖擊力！奇怪的是，啄木鳥從來不會因此而得腦震蕩，頭頸也不會受到任何損傷。（1）為什么啄木鳥有這種奇特的本領(lǐng)？（2）科學家進行了仔細的觀察和研究，還對啄木鳥做了解剖。（3）結(jié)果發(fā)現(xiàn)，啄木鳥的頭部是一種天然防震器。（4）它的構(gòu)造與眾不同：腦子被細密而松軟的骨骼包裹著；在腦子的外腦膜與腦髓之間，有一條狹窄的空隙，這樣一來，通過流體傳動的振動波，也許會得到減弱。（5）此外，啄木鳥的頭部有非常大而有力的肌肉系統(tǒng)，也能起吸震和消震的作用。（6）以后，科學家又發(fā)現(xiàn)了一個更重要的原因，這就是啄木鳥的頭部和它的“手術(shù)刀”是一前一后做直線運動的，一點也沒有側(cè)向運動。1給文中的第三自然段劃分層次，用“/”號在下面的