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1、圓的認識榆中縣清水驛小學 鞏志剛人教版六年級數(shù)學上冊第五單元 馬叔叔準備開一家大盤雞店，裝修完畢后來到材質各異大小不同連桌面的形狀也不同 這可怎么辦呢？到底選哪種形狀桌面這大盤雞應該放在哪？人應坐哪呢？連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。r半徑圓心 如果繼續(xù)畫下去，能畫多少條？為什么？o在同一個圓里，半徑有(無數(shù)條)，長度都(相等)。直徑 d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。o 你有沒有發(fā)現(xiàn)直徑有什么特點？在同一個圓里，直徑有(無數(shù)條)，長度都(相等)。odrrd=r+rd=2r在同一個圓里，直徑是半徑的倍，半徑是直徑的一半。 我國是世界上最早研究圓的國家，早在2000多年前，我國的墨

2、子作出了圓的概念：“圓 一中同長也 ” 。 這個定義比希臘數(shù)學家歐幾里得給圓下定義要早1000多年。墨子2、用圓規(guī)畫出半徑是2厘米的一個圓，并用字母O、r、d分別標出它的圓心、半徑和直徑。嘗試畫圓 1、以點A為圓心，畫兩個大小不同的圓。 圓的畫法：1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離 （即半徑）。2、把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉一周， 就畫出一個圓。 定長 定點 旋轉012346785畫圓（例如：圓規(guī)兩腳間的距離為2cm）。一、定長二、定點三、旋轉2厘米用圓規(guī)畫圓半徑（直徑）決定了圓的大小。腦筋樂園 學校秋季運動會即將舉行，你有辦法幫學校在操場上畫出一個半徑為10米的圓嗎？籃球場上三分線為什么是半圓弧呢？ 解決問題 扣子的表面是圓的，扣眼大概應該多長？為什么？ 解決問題一切平面圖形中最美的是圓形。美妙的圓大自然中的圓美妙的圓美妙的圓建筑設計中的圓美妙的圓工藝設計中的圓美妙的圓標志設計中的圓美妙的圓工業(yè)生產(chǎn)中的圓美妙的圓科技中的圓

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