1、古箏教學計劃例文制定好教學計劃更有助于教師的教學進程，以下內(nèi)容是WT功您精心整理的，歡迎參考！教學目的1 豐富孩子的業(yè)余生活及興趣愛好。2讓孩子通過樂器演奏接觸與學習音樂。3通過樂器演奏得到關(guān)于手部機能的初步有序的訓練，鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)孩子藝術(shù)美感和氣質(zhì)。教學內(nèi)容一學習與掌握古箏演奏的基本指法左右手四指各自的撥弦動作，觸弦方向2左右手大食、大中、大食中、大食中無各手指的指法組合3小撮、和弦的演奏方法。4左手揉弦，按音的演奏方法?；ㄖ傅闹阜ň毩?。食指搖的演奏方法，琶音的練習。二音樂基礎(chǔ)知識的學習1 音高的識別2節(jié)拍、節(jié)奏的組合3音色的識別4音樂表現(xiàn)需要達到的程度從家長的意愿出發(fā)，學習內(nèi)

2、容一定要與考級曲目相聯(lián)。因此，暫設(shè)定第一年達到每年正規(guī)考級六級曲目程度，第二年達到正規(guī)專業(yè)考級九級曲目程度。教材內(nèi)容1 中國音樂學院社會藝術(shù)水平考級全國通用教材2根據(jù)教學進度編寫與補充練習曲目上海音樂出版社出版的中國古箏考級曲集人民音樂出版社出版的古箏入門上海音樂出版社出版的少年兒童古箏教材教學進度及內(nèi)容寒假前約十六節(jié)課1 第一至第四次課程以熟悉坐姿和古箏音位為主。通過簡單指法練習和小曲目熟練各音區(qū)音位，試著鍛煉孩 子的簡單看譜能力。顫音的指法練習。2第五至第八次課程以確立演奏手型為主。觸弦朝手心方向運力，確立正確的演奏手型及坐姿，手腕的感覺，熟練八度，大撮，劈托及上下滑音的指法練習。要求彈奏

3、速度不要過快，以準確，規(guī)范為主。3第九至第十二次課程以確立手腕擺動動作為主。運用勾托抹托的指法練習鞏固手腕的擺動動作，練習各指的獨立性，靈活性?！?4 ”“7 ”的按音。4第十三至第十六次課程鞏固一至十二節(jié)課的內(nèi)容。四級考級曲目漁舟唱晚的演奏。通過本曲目的練習使一至十二節(jié)課所學所有教學內(nèi)容及指法得到鞏固和提高。初步了解曲目的處理和演奏，鍛煉演奏曲目的連貫性，完整性。通過十六次課程，使兒童初步掌握古箏演奏的基本指法和自然和諧的手型，以及良好的用力方式。使孩子對古箏有初步大體的了解，打好學習古箏的基礎(chǔ)，為學習中級曲目的練習做好準備。注：由于每個孩子的進度和接受能力不同所以本計劃可能會在上課的過程中

4、有所調(diào)整和改動。一、指導思想為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校鄉(xiāng)村少年宮的藝術(shù)風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活，激發(fā)學生學習音樂的 . 興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展。古箏教學正是從培養(yǎng)知識經(jīng)濟時代合格人才的高度“以人為本”，以及“一切為了學生的發(fā)展”為宗旨進行教育，使教學真正關(guān)注學生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，將培養(yǎng)素質(zhì)全面、個性鮮明且具有一定文化修養(yǎng)的人才為主要任務(wù)，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ)。學校鄉(xiāng)村少年宮古箏班將有計劃地開展相關(guān)教學活動，并力求整個活動能順利、高效、持久地進行。二、活動目標通過不同的練習來規(guī)范

5、學生的指法、進一步提高學生的演奏水平。通過欣賞古今名曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和學生良好的精神風貌。三、教學安排(一) 、教學內(nèi)容：根據(jù)學生的實際情況，因材施教，以孫文妍、何寶泉老師主編的少年兒童古箏教程(一)作為主要教材，有計劃地針對學生的不同水平進行教學。(二)教學時間、地點、方法：活動時間：每周四下午15： 50 16： 50活動地點：學校鄉(xiāng)村少年宮古箏教室教學措施：教育學生嚴格遵守活動紀律，定時定點對學生進行教學，保證每次教學時間與質(zhì)量。教師嚴格按學?！敖虒W五認真”的規(guī)定，認真?zhèn)湔n、上課并做好有關(guān)興趣小組活動的資料的保存工作。配合多媒體教學，定期給學生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開闊學生的眼界。隨著學生水平的提高，變集體授課為個別或階段教學，以適應(yīng)每個學生水平的提高。學滿結(jié)束以個人回課或考級形式或?qū)W生學習做等級評定，并爭取集體匯報表演機會，配合學校參加各種文藝表演活動，展示我校學生風采。教學計劃：201_年 9 月：認識古箏，掌握演奏姿勢及手形要求。201_年 10 月：“托”“勾”“抹”的基本彈奏，勾托抹勾”“抹”的基本彈奏，勾托抹組合練習曲。20_年 11 月：“撮弦”練習（大撮）、“撮弦