432角的比較與運算(人教版七年級上)_第1頁
432角的比較與運算(人教版七年級上)_第2頁
432角的比較與運算(人教版七年級上)_第3頁
432角的比較與運算(人教版七年級上)_第4頁
432角的比較與運算(人教版七年級上)_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、4.3.2 角的比較與運算1.會比較兩個角的大小.(重點)2.會計算兩個角的和、差.(重點)3.弄清角平分線的含義,會用數(shù)學式子表示角平分線.(重點、難點)1.度量法比較角的大小:用_分別測量出要比較的角的度數(shù),從而比較大小.量角器2. 疊合法比較角的大小:如圖,移動DEF,使其頂點E與ABC的頂點B重合,一邊ED和BA重合,根據(jù)以下三種情況,判斷DEF與ABC的大?。?1)DEF_ABC.(2)DEF_ABC.(3)DEF_ABC.=3.角的和、差:(1)如圖,2在1內(nèi)部,ABC是1與2的_,記作:ABC_. (2)如圖,2在1外部,DEF是1與2的_,記作:DEF_.差12和124.角平分

2、線:(1)定義:從一個角的_出發(fā),把這個角分成兩個_的角的射線.(2)表示:如圖,OC平分AOB,1_;_ AOB;AOB2_2_.頂點相等21212 (打“”或“”)(1)角的大小與它們的度數(shù)大小是一致的.( )(2)若A+BC,那么A一定大于C.( )(3)用一副三角板可畫出15的角.( )(4)平分一個角的射線叫做角的平分線.( )知識點 1 角的和差、角平分線【例1】O是直線AB上一點,AOC=50,OD平分BOC,求BOD的度數(shù).【思路點撥】AOC=50求出BOC的度數(shù)根據(jù)角平分線求出BOD的度數(shù)【自主解答】因為AOC=50,所以BOC=AOB-AOC=180-50=130,因為OD

3、平分BOC,所以BOD= BOC=65.【總結提升】角平分線的符號表示如圖,OC是AOB的平分線,解題中規(guī)范的用法如下:因為OC平分AOB,所以AOC=BOC(AOB=2AOC,AOB =2BOC或AOC= BOC = AOB).知識點 2 角度的運算【例2】計算:483940674135.【教你解題】【總結提升】用豎式計算角度的加法用豎式計算多位數(shù)的加法時,首先要把數(shù)位對齊,滿十向上一位進一.與多位數(shù)的加法類似,在角度的加法運算中,可以把度與度、分與分、秒與秒單位上的數(shù)分別相加,然后先把滿60秒的進為1分,再把滿60分的進為1度.本題用豎式計算如下:題組一:角的和差、角平分線1.如果1-2=

4、3,且4+2=1,那么3和4間的關系是( )A.34 B.3=4C.34 D.不確定【解析】選B.因為4+2=1,所以4=1-2,所以3=4.2.如圖,1=15,AOC=90,點B,O,D在一條直線上,則2的度數(shù)為( )A.75 B.85 C.95 D.105【解析】選D. 因為BOC=AOC-1=90-15=75,所以2=BOD-BOC=180-75=105.3.如圖,已知直線AB,CD相交于點O,OE平分COB,若EOB=55,則BOD的度數(shù)是( )A.35 B.55C.70 D.110【解析】選C.由OE平分COB,EOB55,得COB=110, 所以BOD= 180-110=70.4.

5、如圖,OC平分AOB,OD平分AOC,則圖中相等的角有_.【解析】因為OC平分AOB,所以AOC=BOC;因為OD平分AOC,所以AOD=COD.答案:AOC=BOC,AOD=COD5.已知AOB BOD,OC平分BOD,AOC75,則BOD=_.【解析】設BODx,則AOB所以 解得x=90,故BOD=90.答案:906.如圖,AOB=170,AOC =BOD=90,求COD的度數(shù).【解析】因為BOC=AOB-AOC=170-90=80,所以COD=BOD-BOC=90-80=10.7.如圖,AB,CD相交于點O,OB平分DOE,若DOE=60,求AOC的度數(shù).【解析】因為OB平分DOE,D

6、OE=60,所以DOB=BOE=30, 所以AOE=AOB-BOE=180-30=150.又因為COE=DOC-DOE=180-60=120,所以AOC=AOE-COE=150-120=30.題組二:角度的運算1.(2012濱州中考)借助一副三角板,你能畫出下面哪個度數(shù)的角( )A.65 B.75 C.85 D.95【解析】選B.因為75=45+30,可以畫45和30這兩個度數(shù)角的和就是75的角. 2.4015的一半是( )A.20 B.207C.208 D.20730【解析】選D. 0.5=0.560=30.所以4015的一半是20730.3.計算:862312673650=_.【解析】86

7、2312673650=862272673650=858272673650=(8567)(8236)(7250)=184622.【歸納整合】角度減法中的借位 角度的減法可類比數(shù)的減法進行,唯一區(qū)別是“借一”當60.如本題:由于分、秒單位上的數(shù)都不夠減,因此需向上一單位上的數(shù)“借一”,具體辦法是:先向分單位上的數(shù)借一,這時秒單位上的數(shù)變?yōu)?2,分單位上的數(shù)變?yōu)?2;再向度單位上的數(shù)“借一”,這時分單位上的數(shù)變?yōu)?2,而度單位上的數(shù)則變?yōu)?5.4.如圖,直線AMB,AMC=5248,BMD=7430,則CMD=_.【解析】CMD=180-(5248+7430)=180-12678=180-12718=5242.答案:52425.計算:(1)15245.(2)31425.【解析】(1)15245=7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論