1、湖北省孝感市2021年中考語文模擬考試題 五考前須知：1、本試卷總分值120分，考試時間為120分鐘。題號一二三總分一二三四得分一、積累及運(yùn)用20分1、找出以下四項詞語中的四個錯別字每項1個錯別字，將正確的字寫在田字格內(nèi)。4分A、腦羞成怒 引頸受戮 怡然自得 B、低眉順眼 睡眼惺忪 煩鎖之至C、變賣典置 臆測斷想 芒刺在背 D、風(fēng)塵苦旅 聒噪不安 窮愁嘹倒2、閱讀人物話語，選出理解正確的一項。3分黛玉道：“作詩什么難事，也值得去學(xué)!不過是起承轉(zhuǎn)合，當(dāng)中承轉(zhuǎn)是兩幅對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的，假設(shè)是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的。香菱笑道：“難怪我常弄一本舊詩偷空兒看兩首，又有對

2、的極工的，又有不對的，又聽見說一三五不管，二四六清楚。看古人詩上亦有順的，亦有二四六上錯了的，所以天天疑惑。如今聽你一說，原來這些風(fēng)格規(guī)矩竟是末事，只要詞句新奇為上。A、黛玉認(rèn)為作詩要注意平仄相對，虛實相應(yīng)。黛玉雖然覺得作詩不難，也強(qiáng)調(diào)作詩一定要嚴(yán)格學(xué)習(xí)詩的風(fēng)格規(guī)矩才行。B、香菱笑話黛玉不會作詩不謙虛。黛玉作詩的方法都自相矛盾。C、香菱能勤于動腦，能讀書生疑，所以比黛玉作詩的悟性要高些。D、黛玉幫香菱指點作詩的微妙，得到香菱的認(rèn)可。3、古詩詞積累。5分1誰道人生無再少？ ！休將白發(fā)唱黃雞。2王維?山居秋暝?中突出山間寧靜生活的詩句是 ， 。3?歸園田居?其三寫終日鋤草的詩句是： ， 。4?渡荊

3、門送別?李白中描繪“山和“江的詩句是： 。5?白雪歌送武判官歸京?中以春花喻冬雪的詩句是： 。4、名著閱讀。3分春節(jié)即將來臨，為表達(dá)對汶川災(zāi)區(qū)小朋友的慰問，你和小明準(zhǔn)備捐贈書籍。小明打算贈送一本?鋼鐵是怎樣煉成的?，并在扉頁寫下贈言：奧斯特洛夫斯基筆下的保爾勇敢堅強(qiáng)，雖然經(jīng)歷戰(zhàn)場上的拼搏、生活中的苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。愿你像保爾一樣選擇堅強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難。你想贈送一本?駱駝祥子?，在扉頁上你寫下贈言： 5、綜合性學(xué)習(xí)。5分在本學(xué)期“說不盡的橋的綜合性學(xué)習(xí)活動中，李智慧同學(xué)搜集到下面二段材料，請按要求答題。1請你在第一段中補(bǔ)寫隱去了的橋名；2將所列舉的橋按邏輯順序分類后寫一段話，并且要有自

4、己感悟性的文字與小組同學(xué)進(jìn)行交流。1橋，歷來是文學(xué)創(chuàng)作和藝術(shù)創(chuàng)作中的絕好題材。張繼的? 夜泊?中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。美名遠(yuǎn)揚(yáng)；張擇端?清明上河圖?里的“ ，結(jié)構(gòu)巧妙；表現(xiàn)許先與白娘子忠貞愛情的? ?和神話傳說中關(guān)于七夕節(jié)的“ 故事更是家喻戶曉。2獨木橋、石拱橋、鋼架橋、斜拉橋、懸索橋、水面上的橋、陸地上的立交橋 二、閱讀與欣賞44分一望 岳共4分杜 甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。6、以下各項中理解不正確的一項為哪一項2分A、“岱宗夫如何一句運(yùn)用擬人手法，把泰山比作頂天立地的大丈夫。B、“造化鐘神秀一句是說泰

5、山是天地間一切神奇秀麗的結(jié)晶。鐘是聚集的意思，一個鐘字將大自然寫的十分有情。C、“齊魯青未了是說在齊魯大地上都能看到泰山的青色，以距離之遠(yuǎn)來襯托泰山之高，別出心裁的寫出了自己的體驗。D、“會當(dāng)凌絕頂中，會當(dāng)是唐人的口語，意思是“一定要，從中可以看出詩人不怕困難，勇于攀登絕頂?shù)男坌暮蜌飧拧?、最后一句表現(xiàn)了怎樣的人生哲理?2分 二三 峽共12分酈道遠(yuǎn)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊峰，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，那么素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂

6、，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。8、解釋以下句中加點詞語在文中的含義。4分1夏水襄陵 2素湍綠潭 3晴初霜旦 4屬引凄異 9、請用“/標(biāo)出下面句子中的兩處停頓。2分雖 乘 奔 御 風(fēng) 不 以 疾 也10、選文描寫了四季佳景，請找出描寫秋景的句子。2分 11、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。這是詩人李白在被流放途中遇赦寫下的?早發(fā)白帝城?。請說說其中后兩句詩與文中“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳之間有什么相同與不同之處。4分 三漁夫的太陽共14分還要從那個廣為人知的故事

7、說起：一個去海島度假的富翁勸誡一位同在海邊曬太陽的漁夫多去多打些魚，這樣能慢慢地買一條大船，再努力攢上一大筆錢，然后就可以在海邊悠閑地曬太陽了?？蓾O夫卻反問富翁：我已經(jīng)在曬太陽了，為什么還要那樣做呢？有一段時間，我身心俱疲，無力調(diào)適心中的挫敗感。我不斷給自己加壓，希望生活能過得好一點，可總是沒有到達(dá)既定目標(biāo)，以致一時之間心情很糟糕。這時，我從朋友那里聽來了這個故事，當(dāng)時我也覺得很有些意思，想想自己還是可以做一個快樂的漁夫的，但很快又發(fā)現(xiàn)似乎有些不太甘心，可又拿不出更好的理由駁倒他。終于可以放松一些了，我居然思念起玩命工作、熬夜學(xué)習(xí)的日子來了，雖然辛苦，可它是發(fā)光的，像是在燃燒自己一樣，是耐人尋

8、味的。可平淡的日子呢，很快就失去了新鮮感，日復(fù)一日，雖然很悠閑，但留不下任何亮點和痕跡，就像我從來沒有過這一天，而它就悄無聲息地流去了。當(dāng)清閑得能感覺到分分秒秒從指間流過時，我害怕起來：這樣下去，我的明天在哪里呢?漁夫的話又在耳邊了，他真的是在無憂無慮地曬太陽嗎？今天他不用擔(dān)憂餓肚子，可下一頓的口糧呢?也許明天海上就是驚濤駭浪，一個浪頭也許能把他的小船打翻，令他葬身海底，再也看不到初升的太陽了。這樣想來，頓時覺得漁夫并不幸福，因為他不能掌控自己的命運(yùn)。而富翁自然愜意得多，他可以隨心所欲地決定曬不曬太陽。細(xì)細(xì)想來，既然漁夫的思想能為那么多人所接受，也自有它的道理，我認(rèn)為究其根本，可能還是大多數(shù)人

9、的內(nèi)心會有想松懈下來的意識，漁夫的話正好是一個很堂皇的理由，使我們就此停止抑或是放松了對自己的要求，而甘愿庸碌平凡地消磨一生。多少個年少時有過絢麗愿望的人，隨著時光流走，韶華漸褪而成了“漁夫，當(dāng)年的希冀已成了今日的唏噓。因了這些論調(diào)而從此湮沒在俗世紅塵里，怎能不讓人扼腕嘆息！是的，這個世界并不缺少有理想的人，缺少的只是能將理想實現(xiàn)的人。在我們擁有黃金歲月時，一定不要因難就易，隨意放縱自己，一旦松懈，隨波逐流，命運(yùn)就不知在何方了。多一點危機(jī)感，生活就會多一份沉著，你可以決定什么時候曬太陽，相比于漁夫，這更是一種大幸福、大快意了。選自?當(dāng)你害怕時一定要面對?開篇“從那個廣為人知的故事說起有什么作用

10、？3分 13、請在下面的方框中填上反映“我對“漁夫的思想的看法變化的詞語。每框限填2個字 2分贊同14、理解下面句子的含義。3分多少個年少時有過絢麗愿景的人，隨著時光流走，韶華漸褪而成了“漁夫，當(dāng)年的希翼已成了今日的唏噓。 15、在文末畫線句子中，作者用“更字有什么含義？3分 16、漁夫的故事確實曾讓身心俱疲的作者得到了放松和調(diào)整，你怎么看待這個事實呢？請聯(lián)系現(xiàn)實生活，談?wù)勀愕挠^點。3分 四大國的隨想共14分從人類歷史看，要成為大國者，空間上要有獨特之處，一般而言，要有地理屏障的保護(hù)，比方中國，東面有浩瀚無比的太平洋作為屏障，西面有喜馬拉稚山脈和青藏高原的保護(hù)，因此中國的文化能夠一直綿延下來。

11、還有，大國一般出現(xiàn)在大陸的邊緣地帶，因為這樣可以防止四面受敵，贏得開展的時間，比方中國、俄羅斯、美國等。在大陸的中間地帶，很難出現(xiàn)大國，這些地方只能是大國輪番表演的舞臺，是大國的通道。像英國的經(jīng)歷，更說明邊緣地帶是大國的搖籃。當(dāng)來自東方的武力橫掃歐亞大陸時，英國這個島國可以躲過劫難，而匈牙利、保加利亞等就沒有這樣的幸運(yùn)了。國家是用邊界圍起來的政治實體，是國家政權(quán)行使權(quán)力的區(qū)域，但這只是國家的形式，并不是國家的本質(zhì)，真正的國家是指邊界之內(nèi)的國民已經(jīng)形成了一種“凝聚力，即“國家意識，也就是大家都在內(nèi)心深處認(rèn)為我是“某國人。我們中華民族早在漢代就已經(jīng)形成了共同的“民族認(rèn)同和“國家認(rèn)同，形成了穩(wěn)固的“

12、國家意識，所以后來我們雖然有過屢次被征服、被占領(lǐng)的歷史，但最后的結(jié)果總是征服者被同化。相反，一些帝國成也倏忽，敗也倏忽，其原因就是擴(kuò)張和征服的速度太快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“國家認(rèn)同形成的速度。大國除了這些文化的因素外，還有軍事和經(jīng)濟(jì)科技的實力，而后者決定前者。一個國家是否是大國最關(guān)健的因素是經(jīng)濟(jì)的實力。有經(jīng)濟(jì)實力的國家，才能從經(jīng)濟(jì)總量中拿出更大的局部用于軍事，以取得軍事的優(yōu)勢。但如何成為大國，從歷史看，有一條規(guī)律，就是凡與大國直接對抗的，很難成為大國，反而采取跟隨戰(zhàn)略的，那么可能獲得成功。前蘇聯(lián)和改革開放前的中國，都曾經(jīng)采取與大國對抗的策略，這被證明很不成功，后來鄧小平所說的“不抗旗，不當(dāng)頭的戰(zhàn)略，實際

13、上就是跟隨戰(zhàn)略，反而獲得了成功。跟隨很重要的一個含義就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的重要性不亞于創(chuàng)造，比方日本就很少有重大的科技創(chuàng)造，但由于善于學(xué)習(xí)應(yīng)用，日本目前的經(jīng)濟(jì)總量世界第二，僅次于美國。假使中國成為大國了，那么中國的行為與以往西方大國的所為會有什么不同嗎？答案是肯定的。這在對大國的理解中可見端倪。美國學(xué)者保羅肯尼迪認(rèn)為：大國就是能保衛(wèi)自己，能對付任何國家的國家。有意味的是，中國學(xué)者關(guān)于大國的標(biāo)準(zhǔn)，都強(qiáng)調(diào)大國的道義責(zé)任。北京大學(xué)張詳龍教授特別強(qiáng)調(diào)大國的文化感召力；學(xué)者盛洪也反對實力崇拜，強(qiáng)調(diào)中國作為大國崛起，將結(jié)束戰(zhàn)國帝國戰(zhàn)國這種國際關(guān)系模式，出現(xiàn)一種后帝國時代，為萬世開太平。這一切都基于中國人有不同于

14、西方的文化，孔子的大同世界、孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼都預(yù)示著中國文化的非強(qiáng)權(quán)的開展趨向。也許西方的大國概念再加上中國文化中的“理想國的內(nèi)涵，才是未來大國應(yīng)有的姿態(tài)。有刪改17、閱讀全文，說一說作者是從哪三個方面對大國進(jìn)行“隨想的？3分 18、結(jié)合所學(xué)歷史知識，從文中找出作者認(rèn)為秦朝短命的原因。3分 19、最后一段中加點的“這一切指代哪些內(nèi)容？2分 20、具體說說作者認(rèn)為未來大國應(yīng)有怎樣的姿態(tài)？3分 21、學(xué)生如果樹立了成為祖國棟梁之材的遠(yuǎn)大理想，現(xiàn)在該準(zhǔn)備如何錘煉自己？3分 三、寫 作56分22、閱讀下面短文，完成以下問題每題3分，共6分。病房里的感動晚上9時，醫(yī)院外科3號病

15、房里新來了一位小病人。小病人是個四五歲的女孩。女孩的脛骨、腓骨骨折，在當(dāng)?shù)刈隽撕唵蔚墓潭ò蟊贿B夜送到了市醫(yī)院，留下來陪著她的是她的母親。大概是因為夜里，醫(yī)院又沒有空床，孩子就躺在擔(dān)架上，放在病房冰冷的地板上。孩子的小臉煞白。那位母親一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身邊，眼睛一眨也不眨地盯著孩子的臉?！皨寢?，給我包扎的叔叔說過幾天就好了，是不是?“是!母親的臉上竟然掛著慈祥的笑，好象很輕松的樣子?！皨寢專且^幾天?孩子的聲音很小?！坝貌涣藥滋?，孩子。孩子閉上眼睛，眼淚流了出來說：媽媽，我疼!母親彎下身子，把自己的臉貼在孩子的小臉上，用自己的臉擦干孩子的淚水。當(dāng)她抬起頭的時候臉上依

16、然掛著那種輕松的慈祥的笑：“媽媽給你講故事好嗎?孩子點點頭，眼淚還是不停的流下來。母親講的故事很簡單:大森林的動物們都來給大象過生日。它們各自都送給大象珍貴的禮物，只有貧窮的小山羊羞怯的講了一個笑話給大象。大象卻說，小山羊給大家?guī)砹藲g樂，它的禮物是最值得珍惜的。不知道母親為什么選了這樣一個故事。孩子的眼睛亮起來，她一邊用手抹眼淚，一邊用快活的聲音說:“媽媽，它們有蛋糕嗎?我過生日的時候你是不是也會給我買最大的蛋糕?“當(dāng)然要買蛋糕，等你好了，出院的時候我們就一起去買蛋糕。母親的聲音那樣輕快，孩子也笑了?！皨寢?，再講一遍。于是，母親就一遍一遍地講下去，她的手一直握著孩子的小手，臉上仍然掛著輕松的

17、慈祥的笑。女孩終于忍不住了，眼淚再次流下來:“媽媽，我很疼!并輕聲哼起來。母親一邊給孩子擦眼淚一邊問:“你想大聲哭嗎?孩子點點頭。病房卻是出奇的安靜，不知道是不是大家都睡了。那時已經(jīng)是夜里11點多了。“讓媽媽陪你一起疼好嗎?孩子點點頭又搖搖頭。母親把手放在女孩的唇邊說:“疼，你就咬媽媽的手。孩子咬住了媽媽的手，可是眼淚還是不停地流。后來，孩子終于閉上眼睛睡著了，臉上還掛著淚水，母親這時卻是淚流滿面。凌晨3點的時候，孩子就從夢中疼醒了，她叫了一聲“媽媽就輕輕地抽泣起來。母親突然沒了語言，她不知所措了，嘴里只是輕輕地叫著：“我的孩子!“孩子要哭，你就讓她大聲的哭吧。一個聲音在房間內(nèi)響起?！昂⒆幽憧?/p>

18、吧。房間里的人一齊說。他們竟是醒著的。母親看著孩子的臉，說:“想哭就哭吧，好孩子?！皨寢?，叔叔、阿姨不睡了嗎?孩子哽咽著問，眼淚侵濕了她的頭發(fā)。她的小臉像個天使。那孩子真是懂事，與其說她很懂事很聽話倒不如說她有一顆善良的心：能時時處處替他人著想。心里總是裝著別人的人，是偉大的、高尚的，這一點很值得我們學(xué)習(xí)。那一夜，大家都沒有再睡，大家都被感動著，被那孩子感動著，被孩子的母親感動著。有一個稱職的母親才會有這樣優(yōu)秀的孩子。1請簡要評述文章的主要優(yōu)點。 2結(jié)合文題閱讀文章，指出習(xí)作的缺乏之處并提出修改意見。 23、請從下面兩題中，任選一題作文50分。1登泰山，游三峽，我們因大好山河而感動；就是漁夫的

19、話也曾讓 “我一時感動；2021年，祖國以幾件驚世的創(chuàng)舉昂首闊步于 “大國行列，更足以讓我們每一個炎黃子孫倍感自豪。請以“感動為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：自擬題目，除詩歌外，文體不限；寫時，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；字跡工整，書寫標(biāo)準(zhǔn)，字?jǐn)?shù)在600字左右。2陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽光收集在心里，內(nèi)心便有了愛。如果經(jīng)常收集陽光，我們的內(nèi)心也便有了陽光的普照，滋潤著愛的土地。請以“收集陽光為題目，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限；可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；字跡工整，書寫標(biāo)準(zhǔn)，字?jǐn)?shù)在600字左右。2021中考語文模擬試卷一參考答案及評分說明溫馨提示：本試卷

20、答案中主觀答案只能算作一個例子而己。1、腦惱 置質(zhì) 嘹潦 鎖瑣 2、D3、1門前流水尚能西! 2竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 3晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。4山隨平野盡，江人大荒流。5忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。4、老舍筆下的來自農(nóng)村的祥子老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。他自尊心強(qiáng)，吃苦耐勞，憑自己的力量掙飯吃。他最大理想是擁有一輛自己的車，三起三落，找不到生活的出路，喪失信心，缺乏愛心幫助，最后自暴自棄變成行尸走肉。我們生活的時代比老舍筆下的舊社會要優(yōu)越的多啊! 意近即可，不限字?jǐn)?shù)5、1楓橋 斷橋 虹橋 鵲橋 2橋，與人類同行。人類從生存到生活都離不開行，行開展的結(jié)果就誕生了橋。橋從簡單的獨木橋

21、到石拱橋，再到現(xiàn)在鋼架橋都集聚著人類的智慧。橋的構(gòu)成不僅越來越復(fù)雜，外形也越來越美麗：斜拉橋、懸索橋。橋的功能也越來越多樣化：從涉河渡水的水面上的橋到現(xiàn)在交通大動脈上的立交橋6、A7、詩句寫出只要不怕困難，敢于攀登絕頂，就可俯視一切壯景，揭示世上無難事，只要肯登攀，無限風(fēng)光在險峰的人生哲理。8、1襄：上 2湍：急流的水 3旦：朝晨 4屬引：接連不斷9、雖乘奔御風(fēng)不以疾也 10、每至晴初霜旦，林寒澗肅只答“林寒澗肅也可11、1捕寫對象與手法相同：同寫三峽、猿鳴，都用寓情于景的寫法； 2表達(dá)情感不同；詩句流露出作者喜悅、歡快之情；漁歌表達(dá)了三峽漁民對人生艱辛、悲涼感慨?；蛘Z言風(fēng)格不同：漁歌，口語化

22、、通俗。12、引出下文，激發(fā)閱讀興趣，明確討論話題。 13、動搖猶豫；否認(rèn)反對。14、很多人年輕時有著遠(yuǎn)大理想，但隨著歲月流逝，放棄了對理想的追求，庸庸碌碌，最終一事無成，徒留感傷慨嘆。15、因為在作者看來，漁夫的幸福是一種隨遇而安的消極的生活態(tài)度，只有在經(jīng)歷了艱苦奮斗后獲得的充實與沉著才是真正的幸福、最大的快慰，用“更突出強(qiáng)調(diào)了自己的觀點。16、例如：人生中難免暴風(fēng)遇到挫折，悲傷失望時不妨用“漁夫的思想自我撫慰，調(diào)整身心。但暫時的放松是為了明天更好的奮進(jìn)，決不能貪圖安逸止步不前。17、1成為大國的必備因素、如何成為大國不與大國直接對抗，采取跟隨戰(zhàn)略；未來大國的姿態(tài)。意近即可18、秦朝擴(kuò)張和征

23、服的速度太快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“國家認(rèn)同的速度。秦朝初建，還沒有在六國的遺民中形成凝聚力，形成統(tǒng)一的 “國家意識19、中國學(xué)者都強(qiáng)調(diào)大國的道義責(zé)任；中國與西方國家對大國的標(biāo)準(zhǔn)理解不同；假使中國成為大國了，中國的行為也會與西方大國的所為不同。20、1腳踏實地學(xué)習(xí)科學(xué)知識為將來成為國家棟梁之才儲藏能力；2不斷加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，要有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，要胸懷祖國大義。意近即可22、1主題鮮明，材料典型，語言簡潔，描寫細(xì)膩，“小孩子 和“母親人物形象刻畫得鮮活感人。2文中對病室內(nèi)的其他病友“感動描寫明顯缺乏，文章結(jié)尾局部口號式的抒情語顯得空洞無物。因此，在文本的倒數(shù)第二段空洞的抒情語變?yōu)楸弧案袆拥恼鎸嵡榫啊?

24、1、作文評閱：根據(jù)各校學(xué)情以鼓勵為原那么自行確定評分標(biāo)準(zhǔn)。水利監(jiān)理實施細(xì)那么資料匯總目 錄1 TOC o 1-1 h z HYPERLINK l _Toc205703064 設(shè)計文件、圖紙審核監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703064 h 12 HYPERLINK l _Toc205703065 工程施工測量監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703065 h 33 HYPERLINK l _Toc205703066 建筑材料質(zhì)量監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703066 h 84 HYPERLINK l _Toc205703067 原材料及混凝土檢測

25、試驗監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703067 h 115 HYPERLINK l _Toc205703068 土石方開挖工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703068 h 176 HYPERLINK l _Toc205703069 土石方填筑工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703069 h 247 HYPERLINK l _Toc205703070 砌石工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703070 h 298 HYPERLINK l _Toc205703071 混凝土工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc2057030

26、71 h 329 HYPERLINK l _Toc205703072 粘土心墻壩填筑監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703072 h 4010 HYPERLINK l _Toc205703073 堆石壩壩體填筑工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703073 h 4911 HYPERLINK l _Toc205703074 隧洞開挖工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703074 h 5612 HYPERLINK l _Toc205703075 水工隧洞土建工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703075 h 6213 HYPERLINK

27、 l _Toc205703076 拋石填筑工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703076 h 6814 HYPERLINK l _Toc205703077 防滲墻工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703077 h 7215 HYPERLINK l _Toc205703078 高壓噴射灌漿防滲墻工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703078 h 7516 HYPERLINK l _Toc205703079 水泥灌漿工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703079 h 7517 HYPERLINK l _Toc205703080 混凝土

28、沉井監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703080 h 7518 HYPERLINK l _Toc205703081 混凝土灌注樁監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703081 h 7519 HYPERLINK l _Toc205703082 管樁工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703082 h 7520 HYPERLINK l _Toc205703083 振沖加密工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703083 h 7521 HYPERLINK l _Toc205703084 套井回填工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc2057

29、03084 h 7522 HYPERLINK l _Toc205703085 塑料排水工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703085 h 7523 HYPERLINK l _Toc205703086 碎石排水墊層工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703086 h 7524 HYPERLINK l _Toc205703087 土工布鋪設(shè)工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703087 h 7525 HYPERLINK l _Toc205703088 土工膜鋪設(shè)工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703088 h 7526 HYPERLI

30、NK l _Toc205703089 土石壩堰填筑料開采施工監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703089 h 7527 HYPERLINK l _Toc205703090 土石壩及施工圍堰高噴灌漿工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703090 h 7528 HYPERLINK l _Toc205703091 土石圍堰工程合成土工織物防滲體施工監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703091 h 7529 HYPERLINK l _Toc205703092 土石圍堰工程水下拋填風(fēng)化砂堰體及淤砂地基振沖加密施工監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc2057

31、03092 h 7530 HYPERLINK l _Toc205703093 預(yù)制混凝土工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703093 h 7531 HYPERLINK l _Toc205703094 金屬結(jié)構(gòu)安裝監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703094 h 7532 HYPERLINK l _Toc205703095 水輪發(fā)電機(jī)組安裝監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703095 h 7533 HYPERLINK l _Toc205703096 大壩平安監(jiān)測工程監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703096 h 7534 HYPERL

32、INK l _Toc205703097 信息管理監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703097 h 7535 HYPERLINK l _Toc205703098 平安施工監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703098 h 7536 HYPERLINK l _Toc205703099 工程質(zhì)量檢測監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703099 h 7537 HYPERLINK l _Toc205703100 工程驗收監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703100 h 7538 HYPERLINK l _Toc205703101 水工建筑物巖石地基施

33、工質(zhì)量驗收監(jiān)理實施細(xì)那么 PAGEREF _Toc205703101 h 75設(shè)計文件、圖紙審核監(jiān)理實施細(xì)那么1 總那么1.1本細(xì)那么適用于水利水電工程監(jiān)理合同規(guī)定監(jiān)理單位對設(shè)計文件、圖紙負(fù)有審核責(zé)任的工程。1.2對施工單位按規(guī)定提交的設(shè)計圖紙和文件，監(jiān)理單位行使審查權(quán)。1.3未經(jīng)監(jiān)理審核批準(zhǔn)簽發(fā)的任何設(shè)計文件和圖紙，不能作為正式施工的依據(jù)，監(jiān)理工程師有權(quán)拒絕支付簽證。2 設(shè)計文件審核的依據(jù)2.1設(shè)計使用的規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)。2.2國家公布的有關(guān)技術(shù)規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)。2.3施工文件技術(shù)條款。2.4已經(jīng)審查批準(zhǔn)的設(shè)計文件和設(shè)計委托合同書。3 審核程序3.1監(jiān)理機(jī)構(gòu)收到發(fā)包人批轉(zhuǎn)的設(shè)計文件和圖紙后，在14

34、天內(nèi)完成審核工作，并將審核意見上報給建設(shè)單位。3.2施工單位必須在單項工作實施前28天內(nèi)，提交按照合同規(guī)定應(yīng)由施工單位自行設(shè)計合同規(guī)定的工程的各工程工程的圖紙、文件，報監(jiān)理機(jī)構(gòu)，由監(jiān)理機(jī)構(gòu)審核后報發(fā)包人批準(zhǔn)。3.3監(jiān)理機(jī)構(gòu)設(shè)計文件審核流程：監(jiān)理辦公室收到設(shè)計文件和圖紙并進(jìn)行登記后，送總監(jiān)或副總監(jiān)批閱?？偙O(jiān)副總監(jiān)批閱后送工程技術(shù)部審核。工程監(jiān)理組安排專人對設(shè)計圖紙逐項審核，并填寫審閱記錄單，突出審查結(jié)果和處理意見，經(jīng)監(jiān)理組長審查簽字后報送總監(jiān)?？偙O(jiān)副總監(jiān)對工程監(jiān)理組報送的審核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核并上報發(fā)包人。4 審核的主要內(nèi)容設(shè)計文件和設(shè)計圖紙審核的主要內(nèi)容：4.1施工詳圖與相應(yīng)工程、部位招標(biāo)圖紙的差異

35、，并進(jìn)行工程量復(fù)核。4.2開挖類圖紙建筑物輪廓線及轉(zhuǎn)角坐標(biāo)與實際地形的符合程度。4.3混凝土結(jié)構(gòu)與開挖及金結(jié)相互關(guān)系是否正確。4.4鋼筋圖與混凝土結(jié)構(gòu)圖配套關(guān)系及鋼筋圖與鋼筋材料表是否對應(yīng)。4.5金結(jié)、機(jī)電圖與埋件對應(yīng)關(guān)系圖及標(biāo)識是否有誤。4.6灌漿圖及其他圖紙細(xì)部結(jié)構(gòu)圖能否滿足施工需要。4.7圖紙標(biāo)注尺寸、高程、說明是否有誤，可否作為施工依據(jù)。4.8結(jié)構(gòu)優(yōu)化的具體建議。5 其他5.1無論監(jiān)理工程師是否提出審核意見，其技術(shù)責(zé)任和存在問題不應(yīng)由監(jiān)理單位負(fù)責(zé)。5.2有發(fā)包人簽發(fā)的圖紙，施工單位應(yīng)認(rèn)真研究，領(lǐng)會設(shè)計意圖和設(shè)計要求，按正常程序做好各項施工準(zhǔn)備工作。如發(fā)現(xiàn)該設(shè)計文件圖紙尚有某些遺漏、欠缺

36、和問題，那么施工單位應(yīng)在收到圖紙或文件后14日內(nèi)，以書面方式通知監(jiān)理機(jī)構(gòu)和發(fā)包人。監(jiān)理機(jī)構(gòu)復(fù)核后，提請建設(shè)單位批轉(zhuǎn)設(shè)計單位作出修改和補(bǔ)充。雞蛋是天然食物中，富含大量的維生素和礦物質(zhì)及有高生物價值的蛋白質(zhì)。是人類最好的營養(yǎng)來源之一。相信不用我介紹，大家都知道雞蛋的營養(yǎng)價值！總的來說，雞蛋的成效可以概括為，健腦、延年、益智、保護(hù)肝臟以及防治動脈硬化等疾病，還有就是預(yù)防癌癥。 那么大家對于健康的吃雞蛋了解嗎？大家平時是如何吃雞蛋的呢？下面就為大家整理了6個錯誤的吃雞蛋方法，希望大家防止哦！生吃 有些人覺得，食物一經(jīng)煮熟，就會流失其營養(yǎng)價值。所以很多人喜歡生吃蔬菜、生吃海鮮。同樣，有人認(rèn)為生吃雞蛋可以

37、獲取比熟雞蛋更多的營養(yǎng)價值。但是，其實不然，生吃雞蛋很可能會把雞蛋中含有的細(xì)菌(例如大腸桿菌)吃進(jìn)肚子去，造成腸胃不適并引起腹瀉。并且，值得一說的是，雞蛋的蛋白含有抗生物素蛋白，需要高溫加熱破壞，否那么會影響食物中生物素的吸收，使身體出現(xiàn)食欲不振、全身無力、肌肉疼痛、皮膚發(fā)炎、脫眉等病癥。隔夜 雞蛋其實是可以煮熟了之后，隔天再重新加熱再吃的。但是，半生熟的雞蛋，在隔夜了之后吃卻不行！雞蛋如果沒有完全熟透，在保存不當(dāng)?shù)那樾蜗氯菀鬃躺?xì)菌，如造成腸胃不適、脹氣等情形。 同時，有的人認(rèn)為雞蛋煮越久越好，這也是錯誤的。因為雞蛋煮的時間過長，蛋黃中的亞鐵離子與蛋白中的硫離子化合生成難溶的硫化亞鐵，很難被

38、吸收。油煎雞蛋過老，邊緣會被烤焦，雞蛋清所含的高分子蛋白質(zhì)會變成低分子氨基酸，這種氨基酸在高溫下?？尚纬蓪θ梭w健康不利的化學(xué)物質(zhì)。過量 如大家所知，雞蛋含有高蛋白，如果食用過多，可導(dǎo)致代謝產(chǎn)物增多，同時也增加腎臟的負(fù)擔(dān)，造成腎臟機(jī)能的損傷。所以一般老年人每天吃12個雞蛋為宜。中青年人、從事腦力勞動或輕體力勞動者，每天可吃2個雞蛋；從事重體力勞動，消耗營養(yǎng)較多者，每天可吃23個雞蛋；少年兒童由于長身體，代謝快，每天也應(yīng)吃23個雞蛋。孕婦、產(chǎn)婦、乳母、身體虛弱者以及進(jìn)行大手術(shù)后恢復(fù)期的病人，需要多增加優(yōu)良蛋白質(zhì)，每天可吃34個雞蛋，但不宜再多。加糖、加豆?jié){ 很多人喜歡在烹煮各種食物的時候?qū)㈦u蛋跟糖

39、一起煮。其實雞蛋與糖一起烹飪，二者之間會因高溫作用生成一種叫糖基賴氨酸的物質(zhì)，破壞了雞蛋中對人體有益的氨基酸成分。值得注意的是，糖基賴氨酸有凝血作用，進(jìn)入人體后會造成危害。所以應(yīng)當(dāng)?shù)入u制食物冷了之后再參加糖。 另外有很多人喜歡在早餐的時候吃上一個雞蛋一個面包，再加上一杯豆?jié){。其實大豆中含有的胰蛋白酶，與蛋清中的卵松蛋白相結(jié)合，會造成營養(yǎng)成分的損失，降低二者的營養(yǎng)價值?？崭?空腹吃雞蛋不是很好，空腹過量進(jìn)食牛奶、豆?jié){、雞蛋、肉類等蛋白質(zhì)含量高的食品，蛋白質(zhì)將“被迫轉(zhuǎn)化為熱能消耗掉，起不到營養(yǎng)滋補(bǔ)作用。同時，在一個較短的時間內(nèi)，蛋白質(zhì)過量積聚在一起，蛋白質(zhì)分解過程中會產(chǎn)生大量尿素、氨類等有害物質(zhì)，

40、不利于身體健康。煎雞蛋、茶葉蛋 有很多人喜歡吃煎雞蛋，特別是邊緣煎得金黃的那種，這個時候就要注意啦，因為被烤焦的邊緣，雞蛋清所含的高分子蛋白質(zhì)會變成低分子氨基酸，這種氨基酸在高溫下?？尚纬芍掳┑幕瘜W(xué)物質(zhì)。 另外，茶葉蛋也應(yīng)少吃，一來是因為茶葉蛋反復(fù)的煎煮，其營養(yǎng)已經(jīng)被破壞，另一方面就是在這個過程中茶葉中含酸化物質(zhì)，與雞蛋中的鐵元素結(jié)合，對胃起刺激作用，影響胃腸的消化功能?？磥?，吃一個小小的雞蛋所要注意的還真多，但是這都是些值得注意的tips。只要我們平時在吃的時候注意一點，就能夠很好地吸收雞蛋中有益的營養(yǎng)成分。牛奶要怎樣喝才更營養(yǎng)更健康牛奶要怎樣喝才更營養(yǎng)更健康 眾所周知牛奶的營養(yǎng)成分很高，礦

41、物質(zhì)含量也很豐富，最難得的是，牛奶是人體鈣的最正確來源，而且鈣磷比例非常適當(dāng)，利于鈣的吸收。 1、每人每天喝多少牛奶好？ 牛奶作為一種營養(yǎng)價值較高的食品，喝少了難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，喝多了那么難以消化吸收，所以大家應(yīng)根據(jù)年齡、體力和腦力的消耗量以及自身經(jīng)濟(jì)條件來確定每天的飲奶量。一般來說，成年人一天應(yīng)喝400500毫升，即兩瓶牛奶，建議至少要喝250毫升，即一瓶牛奶。經(jīng)濟(jì)條件許可最好三瓶即750毫升左右，但不宜超過1000毫升。簡單地說，就是“保證一瓶，爭取二瓶，最好三瓶，不超四瓶。 2、什么時候喝牛奶好？ 牛奶是一種根底食品，以飯后飲用為宜。一天一瓶以早餐喝為好，一天兩瓶以早晚喝為佳，也可根據(jù)

42、個人生活習(xí)慣在三餐之外的時間喝，但要注意先吃點富含淀粉的食物后再喝，以使牛奶在胃中有較長的停留時間，有利于營養(yǎng)素的全面吸收和利用。簡單地理解，就是“早中晚都行，最好飯后飲。 3、喝牛奶對胃有保護(hù)作用嗎？ 由于牛奶可以在胃黏膜外表形成良好的保護(hù)層，所以它可緩解酒精等刺激性食物對胃黏膜的侵蝕，減少胃部疾病的發(fā)生。日本早已有喝奶人群胃癌發(fā)病率較低的研究報道。相反，飲酒尤其是酗酒會增加內(nèi)臟器官的負(fù)擔(dān)，誘發(fā)或加重胃部疾病的發(fā)生或病變。因此，我們還是建議“多喝奶、少喝酒，最好以奶代酒。 4、鮮奶與奶粉哪樣更好？ 奶粉是鮮奶經(jīng)過濃縮、噴霧、枯燥后制成的微細(xì)粉粒，其蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽等主要營養(yǎng)成分變化不大，

43、但氨基酸的利用率有所下降，局部維生素和免疫球蛋白等活性物質(zhì)遭到破壞，尤其是維生素C、B1破壞嚴(yán)重。因此，有條件的情況下，以喝鮮奶更好。但奶粉便于儲存、運(yùn)輸、攜帶，對于野外工作者、偏僻和缺乏冷藏設(shè)備的農(nóng)村居民仍是較好的營養(yǎng)食品。值得一提的是，“奶粉事件以后，廣闊消費者選購奶粉時要選擇質(zhì)量信譽(yù)度好的品牌和廠家，謹(jǐn)防假冒偽劣產(chǎn)品。春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校里主要預(yù)防流感、水痘、流腮，水痘可以到醫(yī)院接種疫苗，能有效預(yù)防水痘病，如果你的孩子患了水痘病，要在家里隔離二周,醫(yī)院開治愈證明才能回校上學(xué)；當(dāng)孩子發(fā)熱超過38，應(yīng)當(dāng)在家休息、治病，退熱三天后才能回學(xué)校，為了孩子的健康,望家長能配合。另外，一

44、二年級的家長做好預(yù)防接種打預(yù)防針。課件制作中插入Flash動畫的方法在日常教學(xué)中用、能制作十分精美的課件，但由于使用了大量圖片、聲音、動畫，所以文件比擬大，課件制作中最占空間的是聲音和動畫。對于動畫，是很好的動畫制作軟件，并且文件體積很小，占用空間比擬少，而且動畫效果很好。如果在課件中參加一些動畫，一方面可以減小課件的體積，另一方面為課件增色很多，下面談?wù)勅绾尾迦雱赢嫛?、 課件中插入動畫 在 中插入動畫，常用的有兩種方法： 方法一，利用控件插入動畫 首先在流程中插入控件。在菜單中選擇“ 插入，選取“控制，選定“控件，單擊它。 彈出“ 對話框，在對話框中，拖動“ 列表框的滾動條，找到“ 選項。

45、 單擊“按鈕，彈出“ 對話框。 單擊“自定義按鈕，彈出“ 屬性對話框。在“ 影片地址后面的文本框中輸入要播放的 動畫文件名文件后綴名為和路徑。選定“復(fù)選框，否那么將只顯示一幅靜止的圖片；選定“復(fù)選框，重復(fù)循環(huán)播放動畫，否那么只播放一次。點擊“應(yīng)用、“確定回到“ 對話框，再點擊“。此時流程上會出現(xiàn)一個控件的圖標(biāo)。 單擊工具欄中的“控制面板按鈕，在彈出的控制面板中先單擊運(yùn)行按鈕，在展示窗口中運(yùn)行程序，再單擊暫停按鈕，暫停程序運(yùn)行，出現(xiàn)動畫窗口，然后拖動窗口四周的句柄，就可以調(diào)整動畫窗口的大小和位置了。 方法二，利用鏈接的方法插入動畫 在菜單中選擇“ 插入，選取“媒體中的“ ，翻開對話框。 單擊“瀏

46、覽按鈕，在“ 對話框中選擇動畫文件后綴為單擊“翻開按鈕，單擊“即可，此時流程上會出現(xiàn)一個控件的圖標(biāo)。 調(diào)整動畫窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五步驟。 、 課件中插入動畫 在中插入動畫，常用的也有兩種方法： 方法一，利用控件插入動畫 在 中使用動畫，首先要求系統(tǒng)安裝 控件。翻開 工作界面，在“視圖菜單中選取“工具欄內(nèi)的“控件工具箱，翻開“控件工具箱面板。在“控件工具箱面板中選“其他控件，用鼠標(biāo)左鍵單擊該按鈕，翻開系統(tǒng)安裝的控件清單，從中選擇“ 。此時光標(biāo)變成十字形，用鼠標(biāo)在需要插入動畫的地方拖動出一個方框方框的大小表示演示窗口的大小，在所拖出的區(qū)域中，點擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“屬性。在翻開的“屬

47、性窗口中，選擇“，在其后輸入動畫的完整的路徑和文件名，使用“幻燈片放映命令，就可以看到動畫的演示效果。 方法二，利用鏈接的方法插入動畫 可用超級鏈接的方法，具體的步驟是：翻開 工作界面，選擇“插入菜單中的對象，翻開“插入對象對話框；在對話框中，選擇“由文件創(chuàng)立，輸入動畫文件的完整路徑和文件名，按“確定按鈕退出；在幻燈片視圖上，右擊圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單上，選擇“動作設(shè)置命令，在“動作設(shè)置對話框中，選擇“單擊鼠標(biāo)選項卡中的“對象動作單項選擇框，在此單項選擇框中選擇“激活內(nèi)容，單擊確定即可。使用“幻燈片放映命令，就可以看到動畫的演示效果。 、課件中插入動畫 在中，直接單擊“工具欄上的控件圖標(biāo)就可以

48、插入文件了。課件制作中插入Flash動畫的方法在日常教學(xué)中用、能制作十分精美的課件，但由于使用了大量圖片、聲音、動畫，所以文件比擬大，課件制作中最占空間的是聲音和動畫。對于動畫，是很好的動畫制作軟件，并且文件體積很小，占用空間比擬少，而且動畫效果很好。如果在課件中參加一些動畫，一方面可以減小課件的體積，另一方面為課件增色很多，下面談?wù)勅绾尾迦雱赢嫛?、 課件中插入動畫 在 中插入動畫，常用的有兩種方法： 方法一，利用控件插入動畫 首先在流程中插入控件。在菜單中選擇“ 插入，選取“控制，選定“控件，單擊它。 彈出“ 對話框，在對話框中，拖動“ 列表框的滾動條，找到“ 選項。 單擊“按鈕，彈出“

49、對話框。 單擊“自定義按鈕，彈出“ 屬性對話框。在“ 影片地址后面的文本框中輸入要播放的 動畫文件名文件后綴名為和路徑。選定“復(fù)選框，否那么將只顯示一幅靜止的圖片；選定“復(fù)選框，重復(fù)循環(huán)播放動畫，否那么只播放一次。點擊“應(yīng)用、“確定回到“ 對話框，再點擊“。此時流程上會出現(xiàn)一個控件的圖標(biāo)。 單擊工具欄中的“控制面板按鈕，在彈出的控制面板中先單擊運(yùn)行按鈕，在展示窗口中運(yùn)行程序，再單擊暫停按鈕，暫停程序運(yùn)行，出現(xiàn)動畫窗口，然后拖動窗口四周的句柄，就可以調(diào)整動畫窗口的大小和位置了。 方法二，利用鏈接的方法插入動畫 在菜單中選擇“ 插入，選取“媒體中的“ ，翻開對話框。 單擊“瀏覽按鈕，在“ 對話框中

50、選擇動畫文件后綴為單擊“翻開按鈕，單擊“即可，此時流程上會出現(xiàn)一個控件的圖標(biāo)。 調(diào)整動畫窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五步驟。 、 課件中插入動畫 在中插入動畫，常用的也有兩種方法： 方法一，利用控件插入動畫 在 中使用動畫，首先要求系統(tǒng)安裝 控件。翻開 工作界面，在“視圖菜單中選取“工具欄內(nèi)的“控件工具箱，翻開“控件工具箱面板。在“控件工具箱面板中選“其他控件，用鼠標(biāo)左鍵單擊該按鈕，翻開系統(tǒng)安裝的控件清單，從中選擇“ 。此時光標(biāo)變成十字形，用鼠標(biāo)在需要插入動畫的地方拖動出一個方框方框的大小表示演示窗口的大小，在所拖出的區(qū)域中，點擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“屬性。在翻開的“屬性窗口中，選擇“，在其

51、后輸入動畫的完整的路徑和文件名，使用“幻燈片放映命令，就可以看到動畫的演示效果。 方法二，利用鏈接的方法插入動畫 可用超級鏈接的方法，具體的步驟是：翻開 工作界面，選擇“插入菜單中的對象，翻開“插入對象對話框；在對話框中，選擇“由文件創(chuàng)立，輸入動畫文件的完整路徑和文件名，按“確定按鈕退出；在幻燈片視圖上，右擊圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單上，選擇“動作設(shè)置命令，在“動作設(shè)置對話框中，選擇“單擊鼠標(biāo)選項卡中的“對象動作單項選擇框，在此單項選擇框中選擇“激活內(nèi)容，單擊確定即可。使用“幻燈片放映命令，就可以看到動畫的演示效果。 、課件中插入動畫 在中，直接單擊“工具欄上的控件圖標(biāo)就可以插入文件了。課件制作中

52、插入Flash動畫的方法在日常教學(xué)中用、能制作十分精美的課件，但由于使用了大量圖片、聲音、動畫，所以文件比擬大，課件制作中最占空間的是聲音和動畫。對于動畫，是很好的動畫制作軟件，并且文件體積很小，占用空間比擬少，而且動畫效果很好。如果在課件中參加一些動畫，一方面可以減小課件的體積，另一方面為課件增色很多，下面談?wù)勅绾尾迦雱赢嫛?、 課件中插入動畫 在 中插入動畫，常用的有兩種方法： 方法一，利用控件插入動畫 首先在流程中插入控件。在菜單中選擇“ 插入，選取“控制，選定“控件，單擊它。 彈出“ 對話框，在對話框中，拖動“ 列表框的滾動條，找到“ 選項。 單擊“按鈕，彈出“ 對話框。 單擊“自定義

53、按鈕，彈出“ 屬性對話框。在“ 影片地址后面的文本框中輸入要播放的 動畫文件名文件后綴名為和路徑。選定“復(fù)選框，否那么將只顯示一幅靜止的圖片；選定“復(fù)選框，重復(fù)循環(huán)播放動畫，否那么只播放一次。點擊“應(yīng)用、“確定回到“ 對話框，再點擊“。此時流程上會出現(xiàn)一個控件的圖標(biāo)。 單擊工具欄中的“控制面板按鈕，在彈出的控制面板中先單擊運(yùn)行按鈕，在展示窗口中運(yùn)行程序，再單擊暫停按鈕，暫停程序運(yùn)行，出現(xiàn)動畫窗口，然后拖動窗口四周的句柄，就可以調(diào)整動畫窗口的大小和位置了。 方法二，利用鏈接的方法插入動畫 在菜單中選擇“ 插入，選取“媒體中的“ ，翻開對話框。 單擊“瀏覽按鈕，在“ 對話框中選擇動畫文件后綴為單擊

54、“翻開按鈕，單擊“即可，此時流程上會出現(xiàn)一個控件的圖標(biāo)。 調(diào)整動畫窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五步驟。 、 課件中插入動畫 在中插入動畫，常用的也有兩種方法： 方法一，利用控件插入動畫 在 中使用動畫，首先要求系統(tǒng)安裝 控件。翻開 工作界面，在“視圖菜單中選取“工具欄內(nèi)的“控件工具箱，翻開“控件工具箱面板。在“控件工具箱面板中選“其他控件，用鼠標(biāo)左鍵單擊該按鈕，翻開系統(tǒng)安裝的控件清單，從中選擇“ 。此時光標(biāo)變成十字形，用鼠標(biāo)在需要插入動畫的地方拖動出一個方框方框的大小表示演示窗口的大小，在所拖出的區(qū)域中，點擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“屬性。在翻開的“屬性窗口中，選擇“，在其后輸入動畫的完整的路徑

55、和文件名，使用“幻燈片放映命令，就可以看到動畫的演示效果。 方法二，利用鏈接的方法插入動畫 可用超級鏈接的方法，具體的步驟是：翻開 工作界面，選擇“插入菜單中的對象，翻開“插入對象對話框；在對話框中，選擇“由文件創(chuàng)立，輸入動畫文件的完整路徑和文件名，按“確定按鈕退出；在幻燈片視圖上，右擊圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單上，選擇“動作設(shè)置命令，在“動作設(shè)置對話框中，選擇“單擊鼠標(biāo)選項卡中的“對象動作單項選擇框，在此單項選擇框中選擇“激活內(nèi)容，單擊確定即可。使用“幻燈片放映命令，就可以看到動畫的演示效果。 、課件中插入動畫 在中，直接單擊“工具欄上的控件圖標(biāo)就可以插入文件了。20042005學(xué)年度上學(xué)期高中

56、學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練 高三語文同步測試3標(biāo)點練習(xí)1以下句子中，標(biāo)點符合使用正確的一項為哪一項 A教師認(rèn)真地教，學(xué)生認(rèn)真地學(xué)；教師保護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系非常融洽。B葉老說：“教是為了到達(dá)不教。C樸實的語言展現(xiàn)出他舍棄一切，獻(xiàn)身革命的精神。D像葉老師說的“教是為了到達(dá)不教。2以下句子中標(biāo)點符號的使用，正確的一句是 A人和動物不同，人的注意具有隨意性質(zhì)。即可以通過語言來調(diào)節(jié)注意。B據(jù)說，在一千萬只昆蟲中才能發(fā)現(xiàn)一只這樣的變異品種，自然是“物以稀為貴。C她覺得今天晚上的路燈格外地亮，亮得耀眼；空氣中也仿佛有種醇美的甜味。D你是參加電子計算機(jī)培訓(xùn)班的呢？還是參加美容美發(fā)培訓(xùn)班的呢？3以下句子中的標(biāo)

57、點符號，使用正確的一項為哪一項 A?神曲?精深博大，包羅萬象，內(nèi)容涉及諸多知識、神話、宗教和文化典故等比比皆是。B一次又一次的研究說明，金錢的占有量不是幸福與否的標(biāo)準(zhǔn)，而且從來也不是。C為方便群眾“五一乘車，日內(nèi)將開辟紅廟至動物園、前門、東大橋、豐臺、北太平莊至頤和園、香山至臥佛寺六條游覽路線。D橋磚是深褐色的，說明它的歷史的長久；但都完美無缺，令人太息于古代工程的堅美。4以下句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項 A電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星歌星、舞星、體壇健將等等。 B院長擔(dān)任審判長的回避，由審判委員會決定，其他人員的回避，由審判長決定。 C11歲時，他給白城子一家地主老張家放牛；13歲，用