1、開啟記憶時(shí)光之旅珍藏的記憶作文指導(dǎo)梅縣區(qū)教育科學(xué)研究課題初中語文口語交際實(shí)驗(yàn)廣東梅縣外國語學(xué)校丘怡薇題目：珍藏的記憶在生活中，一定有過這樣那樣的事，令你激動(dòng)，令你興奮，一定有人關(guān)心過你、幫助過你。這些人或事給你留下了美好的記憶，珍藏在你的心底?；貞涍@些事，你會(huì)再次激動(dòng)，再次興奮，再次受到鼓舞，獲得力量。現(xiàn)在，拿起你的筆來把你珍藏的記憶寫出來。審題一審題目“珍藏”即珍重地收藏。“珍”即重視、愛惜?！坝洃洝笔钦f寫過去的事情，而且這過去的事情值得回味。要求我們將深深地埋藏在記憶深處、心靈深處的“往事”拿出來，慢慢品味、用心領(lǐng)悟。珍藏的記憶在生活中，一定有過這樣那樣的事，令你激動(dòng)，令你興奮，一定有人關(guān)

2、心過你、幫助過你。這些人或事給你留下了美好的記憶，珍藏在你的心底?；貞涍@些事，你會(huì)再次激動(dòng)，再次興奮，再次受到鼓舞，獲得力量。現(xiàn)在，拿起你的筆來把你珍藏的記憶寫出來。審題二審題干二審題干文體：人稱：重點(diǎn)：記敘文第一人稱事？情？根據(jù)文題特點(diǎn)，寫作時(shí)宜采用第一人稱的寫法，應(yīng)側(cè)重對(duì)自己思想感情的抒發(fā)。所選內(nèi)容應(yīng)與你的思想感情有密切的關(guān)系，適合抒情。當(dāng)然，這些事情不一定很大，但一定跟你密切相關(guān)，是自己耳聞目睹或親身經(jīng)歷的，這些事情當(dāng)時(shí)或后來對(duì)你產(chǎn)生過很大影響，因此使你激動(dòng)不已，久久不能忘懷。寫此類文題通常以倒敘開頭，引出回憶。開頭要簡潔，快速入題，重點(diǎn)寫他（她）給我留下深刻印象的事。這些事應(yīng)有一定的震

3、撼力，讓人覺得觸動(dòng)大，烙印深，這樣才能“值得珍藏”。對(duì)一些打動(dòng)人的場(chǎng)面，人物的突出特點(diǎn)，人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等要進(jìn)行細(xì)膩生動(dòng)的描寫，反復(fù)加強(qiáng)印象，還應(yīng)以突出主體形象。最后，“珍藏”在心中的感情還要靠議論、抒情來闡發(fā)。引起回憶記憶能鮮活地保存下來，離不開承載記憶的“容器”。那么，你的“容器”是什么呢？是照片？是禮物？還是.？老師的容器是.照片這是一個(gè)關(guān)于勇氣的故事13層樓2分鐘降落第一次第二次那么.你的容器是怎樣的呢？分享回憶這段記憶為什么使你珍藏？為什么令你難忘？分享 傾聽記錄回憶敘事要完整，抓住記敘的六要素明確線索，層次分明捕捉細(xì)節(jié)，表達(dá)情感這是一個(gè)關(guān)于勇氣的故事。炎炎夏日，當(dāng)我踏進(jìn)迪斯尼

4、樂園里這座華麗復(fù)古的“酒店”時(shí)，還在感謝它環(huán)境之陰涼。直覺認(rèn)為這是個(gè)休閑娛樂項(xiàng)目，也就開開心心地在人流中排起了隊(duì)。十分鐘后，我在跳樓機(jī)座位里動(dòng)彈不得，驚恐地發(fā)現(xiàn)這13層樓，我只要用兩分鐘就可以體驗(yàn)“上天遁地”的感覺，腳不禁緊緊地抵在擋板上。黑暗中我聽見鏈條抽動(dòng)的聲音，聽見鄰座牙齒打顫的聲音，也聽見了自己的心跳聲，“咚！咚！咚！”.突然！風(fēng)化作利刃破開了靜止的空氣，我感覺到身體先是慢慢上升，而后猛地加速！一眨眼的功夫，我已經(jīng)來到了最頂層，俯瞰整個(gè)樂園，至此，我覺得自己是世界上最有勇氣的人。于是跟同伴說：“傍晚的天空真美啊.啊！”伴隨著尖叫，我的身體就在這個(gè)古老的建筑里自由飛翔了。這兩分鐘，我認(rèn)為

5、是我經(jīng)歷過的最長的兩分鐘。為此，我花盡了有生以來最大的勇氣。然而，現(xiàn)實(shí)告訴我，勇氣這東西根本沒有“用盡”一說。我的同伴是個(gè)比我更有勇氣的人，她拉著我去坐了第二次。這一次我的腳依舊頂在擋板上，但我的心奇異地平靜下來了，在這短短的兩分鐘里，我用勇氣換來了觀賞美景的機(jī)會(huì)，并向異國的人們比了個(gè)心！害怕會(huì)讓人錯(cuò)過許多風(fēng)景，會(huì)讓人喪失笑對(duì)生活的勇氣。作為“兩連坐跳樓機(jī)勇士”，生活里還有什么事能難倒我的呢？勇者無敵呀！注意一些寫作中的事項(xiàng) （1）要擬定好文章的線索（2）回憶性質(zhì)的散文，還應(yīng)注意穿插體現(xiàn)真情的細(xì)節(jié)描寫。（3）要言之有物，事情敘述要具體，抒發(fā)感情要真切，避免毫無真情的空話、套話。 （4）敘事要完整，表述過程中要抓住記敘的“六要素”：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 （5）避免平鋪直敘，語言表述要盡量生動(dòng)。最好能夠圍繞中心穿插適當(dāng)?shù)氖闱榛蜃h論，寫出內(nèi)心