1、精選公文范文1精選公文范文義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）學(xué)習(xí)心得各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝這些天我仔細地閱讀了 義務(wù)教育體育與健康課程（2011版），對課標(biāo)實驗稿與課標(biāo)修訂稿對體育課程性質(zhì)的闡述作了比較，我有了以下感受，與大家分享一下。體育學(xué)科面對的核心問題是“近二十多年來我國青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)下降”，青少年是祖國的未來、民族的希望，開展青少年體育運動，增強青少年體質(zhì)，關(guān)乎國家的前途和命運，關(guān)乎民族的興衰和復(fù)興， 是全民健身運動的重中之重，更是我們體育老師的主要職責(zé)。新課標(biāo)重新樹立了運動技能教學(xué)的重要地位，理清了學(xué)科的主要內(nèi)容。 作為一名新教師在此

2、之前心中很茫然，精選公文范文對于每個水平段的體育課， 選擇什么內(nèi)容?該達到什么目標(biāo)?課中該用什么手段去組織引導(dǎo)?很難入手。修訂后的課標(biāo)將實驗稿中“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”改為“課程內(nèi)容”。在對學(xué)生提出的每一條目標(biāo)要求之后， 修訂稿中都會列舉達到相應(yīng)目標(biāo)要求所需要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容， 供老師們選擇。同時，還增加了“評價要點”和“評價方法舉例”。仔細閱讀后，我覺得我更加明確了應(yīng)該選擇什么教學(xué)內(nèi)容去達成學(xué)習(xí)目標(biāo)。 學(xué)習(xí)評價是促進學(xué)生達成學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要手段， 這是我的弱點， 科學(xué)的評價體系能夠有效促進學(xué)生的全面發(fā)展， 如何評價學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成情況？這是我在以后的教育教學(xué)中不斷去探究的。 修訂后的課標(biāo)整合了原先的運動參與,運動技能，身體健康，心理健康，社會適應(yīng)五個領(lǐng)域，確立為運動參與，運動技能，身體健康， 心理健康與社會適應(yīng)“四個方面”，體育教學(xué)，這是一個整體,是互通的，是要求全面發(fā)展的。課標(biāo)的修改向著強化運動技術(shù)精選公文范文精選公文范文3精選公文范文學(xué)習(xí);突出體育課程的核心價值；強化教學(xué)內(nèi)容彈性指導(dǎo);明確體育教學(xué)評價方法;突出體育教師的評價地位，強化體育成績的考核。在以后的教學(xué)中，我更該不斷地