1、八聲甘州知識(shí)點(diǎn)及考試常見(jiàn)題八聲甘州 題材八聲甘州是從唐教坊大曲 甘州截取一段改制的。后用為詞牌。因全詞前后片共八韻，故 名八聲，慢詞。作為高考語(yǔ)文常考古文，考生必須要對(duì)八聲甘州有 深刻記憶。為此，今兒本欄目小編就為考生整理出了八聲甘州知識(shí) 點(diǎn)以及八聲甘州考試常見(jiàn)題，有些這些備考資料考生就可以開(kāi)始輕 松復(fù)習(xí)啦！ 原文：對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng) 樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。 不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留？ 想佳人，妝樓颙望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我，倚欄桿處，正 恁凝愁！ 譯文：面對(duì)著瀟瀟暮雨從天空灑落在江上

2、，經(jīng)過(guò)一番雨洗的秋景分外寒涼 清朗。凄涼的霜風(fēng)逐漸地迫近，關(guān)隘、山河冷清蕭條，落日的余光 照耀在樓上。到處紅花凋零翠葉枯落，美好的景物漸漸地衰殘。只 有長(zhǎng)江水，不聲不響地向東流淌。不忍心登上高山下看遠(yuǎn)方，眺望渺茫遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，渴求回家的心思 難以收攏。嘆息這些年來(lái)的行蹤，為什么苦苦地長(zhǎng)期停留在異鄉(xiāng)？ 想起心上人，正在華麗的樓上抬頭凝望，多少次錯(cuò)把遠(yuǎn)處駛來(lái)的船 當(dāng)作心上人回家的船。怎么知道我，倚著欄桿的時(shí)候，正這樣的愁 思深重。注解： 一番洗清秋：一番風(fēng)雨，洗出一個(gè)凄清的秋天。 霜風(fēng)凄緊：秋風(fēng)凄涼緊迫。霜風(fēng)，秋風(fēng)。是處紅衰翠減：到處花草凋零。是處，處處。紅，翠，指代花草樹(shù) 木。渺邈：遙遠(yuǎn)。 淹留：

3、久留。 颙望：抬頭遠(yuǎn)望。 誤幾回、天際識(shí)歸舟：多少次錯(cuò)把遠(yuǎn)處駛來(lái)的船當(dāng)作心上人回家的 船。爭(zhēng)：怎。 八聲甘州考試常見(jiàn)題及答案一、選擇題1、柳永的八聲甘州所表達(dá)的主要內(nèi)容是（）a、仕途失意b、懷古傷今c 、傷春惜別d 、羈旅行役之苦2、在下列詞作中，采用鋪敘手法描寫(xiě)景物的是（）a、 虞美人 （春花秋月何時(shí)了 ） b 、八聲甘州 （ 對(duì)瀟瀟暮雨灑江天 ）c、水調(diào)歌頭 （明月幾時(shí)有 ）d、破陣子 （醉里挑燈看劍 ）3、北宋第一個(gè)專事寫(xiě)詞的作家是（） a、李煜b 、柳永c 、蘇軾d、辛棄疾4、柳永八聲甘州貫穿全詞的句子是（）a、對(duì)瀟瀟暮雨灑江天b 、嘆年來(lái)蹤跡c 、不忍登高臨遠(yuǎn)d 、想佳人妝樓長(zhǎng)望。5

4、、“是處紅衰翠減，苒苒物華休 ”所運(yùn)用的修辭手法是（）、比喻b 、夸張c、比擬d 、借代、柳永的詞集是（）a、 漱玉詞b 、樂(lè)章集c、 淮海詞d 、稼軒詞二、填空題1、柳永，原名三變，字 ，世稱 或 。2、柳永的作品集叫 。3、“惟有長(zhǎng)江水， ”。5、 “望故鄉(xiāng)渺邈， ”。三、解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)1、是處紅衰翠減，苒苒物華休。2、翅故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收3、何事苦淹留4、想佳人，妝樓長(zhǎng)望5、爭(zhēng)知我，倚闌干處，正恁凝愁。四、簡(jiǎn)答題1、這首詞中 “惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流 ”蘊(yùn)涵的深意是什么 ?2、這首詞反映了封建時(shí)代哪一階層人物的生活和情感?3、貫穿全詞的線索是什么 ?4、下片寫(xiě)佳人的手法有何作用 ?5、八

5、聲甘州是如何做到借景抒情、情景栩生的?6、概括八聲甘州上片寫(xiě)景層層鋪敘的特點(diǎn)?7、“唯有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流 ”表達(dá)了什么樣的感情 ?五、分析題1、閱讀這首詞的上片，然后回答問(wèn)題。(1) 這段文字描寫(xiě)了怎樣的景物 ? 抒發(fā)了什么感情 ?(2) 這段文字是以什么手法來(lái)描寫(xiě)景物的 ?(3) 劃分出這段文字寫(xiě)景的層次。2、閱讀這首詞的下片，然后回答問(wèn)題。(1) 在轉(zhuǎn)換角度、馳騁想象的那層描寫(xiě)下面劃上橫線。(2) 作者本在 “登高臨遠(yuǎn) ”，卻還要說(shuō) “不忍登高臨遠(yuǎn) ”，這表現(xiàn)了一種 怎樣的感情 ?(3) 在這段文字中，作者的思緒是怎樣起伏變化的? 這種抒情方式有什么好處?參考答案：1、d2、b3、b4、c

6、5、d6、b二、1、耆卿；柳七；柳屯田2、樂(lè)章集3、無(wú)語(yǔ)東流4、歸思難收三、1、到處；苒苒，同 “荏苒 ”，漸漸過(guò)去；美好的景物2、渺茫遙遠(yuǎn)3、長(zhǎng)期停留4、抬頭凝望5、怎；這里表時(shí)間；如此四、1、對(duì)游子漂泊不歸、青春難再的感傷。 2、反映了中下層知識(shí)分子的生活情感。3、“登高臨遠(yuǎn) ”四個(gè)字。4、化實(shí)為虛，借人映己，以已之思寫(xiě)彼之思，以對(duì)方盼自己歸去的 設(shè)想進(jìn)一步表達(dá)出詞人不堪羈旅之苦的思鄉(xiāng)之情。5、全詞開(kāi)頭兩旬總寫(xiě)秋景，其中 “江天 ”二字下面鋪敘景物提供了廣 闊的總背景。 “瀟瀟 ”寫(xiě)秋雨之聲， “灑”字寫(xiě)秋雨之態(tài)，用以抒發(fā)作 者感觸到的凄涼蕭索氛圍。下面的雨后暮景及 “漸霜風(fēng) ”三句，抒發(fā)

7、 了秋風(fēng)肅殺、使人難忍、游子飄零的感慨。下面眾芳搖落，又以江 水東流，暗寓時(shí)間之悠悠，表達(dá)了作者凄清落寞、惆悵萬(wàn)千的人生 感傷。下片仍是即景生情，表達(dá)了作者獨(dú)客他鄉(xiāng)的萬(wàn)般苦況。6、八聲甘州在結(jié)構(gòu)上采用了層層鋪敘的手法。如上片，起筆兩 句先總寫(xiě)秋景，為下面鋪敘景物、抒發(fā)情思提供蕭索冷落的總背景。 “漸霜風(fēng) ”三旬，進(jìn)一步渲染秋風(fēng)橫掃關(guān)河、夕陽(yáng)沉沉西下的蒼涼氣 氛，滲進(jìn)天涯行客的無(wú)盡傷感。接下來(lái)鋪陳眼前近景，嘆眾芳播落、 節(jié)序如流。 “惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流 ”再宕開(kāi)去，江水無(wú)語(yǔ)東流，人 亦黯然傷憂。通過(guò)層層鋪敘，將天涯游子的內(nèi)心情感步步深入地表 達(dá)了出來(lái)。7、這句以 “江水東流 ”暗寓時(shí)間悠悠，襯

8、托出詞人惆悵萬(wàn)端、無(wú)可訴 說(shuō)的人生落寞，從而流露出詞人因長(zhǎng)年飄泊、一事無(wú)成而產(chǎn)生的青 春不再、人生如夢(mèng)的感傷。五、1、(1) 以凄涼衰殘的秋景，抒發(fā)了游子思鄉(xiāng)的愁情。(2) 鋪敘。(3) 這段文字對(duì)景物的描寫(xiě)可以分為四層。 “對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番 洗清秋 ”為第一層，總寫(xiě)暮秋傍晚的雨景。 “漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落， 殘照當(dāng)樓 ”為第二層，由遠(yuǎn)及近，具體寫(xiě)雨后秋景。 “是處紅衰翠減， 苒苒物華休 ”為第三層，寫(xiě)近景。 “惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流 ”為第四層， 是對(duì)江水的特寫(xiě)。2、(1) “想佳人、妝樓長(zhǎng)望，誤幾回，天際識(shí)歸舟 ”是馳騁想象的句子。(2) 作者本來(lái)明知 “登高臨遠(yuǎn) ”會(huì)徒增鄉(xiāng)思，但情不自禁地又去 “登高臨 遠(yuǎn)”，這正表現(xiàn)出作者鄉(xiāng)思難禁、內(nèi)心強(qiáng)烈的痛苦與矛盾。(3) 作者由淹留異鄉(xiāng)的自嘆自怨，