1、托管班主任崗位職責(zé)以下是小編為大家整理的關(guān)于托管班主任的崗位職責(zé)， 希望能為大家提供幫助！參與學(xué)員初期的老師選派，協(xié)調(diào)老師，學(xué)生和家長(zhǎng)之間 的關(guān)系，妥善安排新學(xué)生上課，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員整個(gè)學(xué)習(xí)過程的 跟蹤，督促老師保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，參與教研組的教 研活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)學(xué)員的課時(shí)，幫助財(cái)務(wù)核對(duì)老師工資等。1、接新單：接到學(xué)生檔案當(dāng)天須以班主任身份與學(xué)生 家長(zhǎng)溝通，明確自己的工作時(shí)間、職責(zé)、聯(lián)系方式等，確認(rèn) 首授時(shí)間，并表明自己會(huì)和咨詢老師一起幫孩子選擇合適的 老師，第一次最好能夠做到和家長(zhǎng)的溝通順暢，并能讓家長(zhǎng) 在電話中確認(rèn)和你的合作，強(qiáng)調(diào)等第一次上課的時(shí)候，家長(zhǎng) 過來找誰。2、選好老師后，與家長(zhǎng)再次確

2、認(rèn)上課時(shí)間，介紹老師 情況，強(qiáng)調(diào)老師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)態(tài)度對(duì)孩子的情況很合適， 但是同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)，第一次上課是一個(gè)相互熟悉和了解的過 程，可能有些不適應(yīng)，但是要說服首先給孩子一些疏導(dǎo)，引 導(dǎo)孩子主動(dòng)去配合老師。3、要時(shí)刻緊盯著你所負(fù)責(zé)的孩子的老師選派工作，選 好的老師的第一時(shí)間要給老師電話或者見面溝通，把孩子的 學(xué)習(xí)成績(jī)情況，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度，性格、性別等方面和老師做全面的介紹，并且要求老師在第一次上課的時(shí)候做好相關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備，包括教案的準(zhǔn)備，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在上課前學(xué)校要求給老師打印教學(xué)案，此舉，為上課前問老師要教案做伏筆，即使是很好的老師也會(huì)因?yàn)槟愕呢?fù)責(zé)的態(tài)度而準(zhǔn)備教案的，但是要 注意自己的態(tài)度。4、首次上

3、課的前一天再次和老師取得聯(lián)系，確認(rèn)試講 準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。并爭(zhēng)取要到老師的教案做打印，提醒老師不能遲 到，應(yīng)著正裝。5、第一次上課的時(shí)候班主任提前做好準(zhǔn)備等候老師和 孩子過來，并且和老師家長(zhǎng)都確認(rèn)一下你就是負(fù)責(zé)孩子教與 學(xué)的溝通協(xié)調(diào)的老師，并想老師和家長(zhǎng)分別說明，第一次上 課之后需要把孩子在教學(xué)過程中的情況相互反饋，所以要求 家長(zhǎng)回去和孩子溝通，要求老師下課后與你溝通，然后你在 相互協(xié)調(diào)6、新學(xué)生前兩次上課，班主任必須在場(chǎng)，課后及時(shí)與 家長(zhǎng)和學(xué)生了解上課情況，對(duì)老師滿意度及以后的課時(shí)安排。 兩次課之后盡量和老師一起協(xié)商一下孩子的不惜計(jì)劃，講授 內(nèi)容的大概進(jìn)程，并且形成表格，保存和反饋給家長(zhǎng)！7、任課教

4、師接單后，班主任必須當(dāng)天或第二天與教師 溝通，告知學(xué)員情況。8、若學(xué)生遲到或更改時(shí)間，班主任應(yīng)在第一時(shí)間通知 任課教師。1、回訪：電話回訪保證每周不低于二次，間隔不得大 于 7 天，有問題及時(shí)解決，每周一須將電話回訪記錄以書面 形式上交教務(wù)主管。2、對(duì)于個(gè)別上門授課的學(xué)生，針對(duì)學(xué)生進(jìn)步不明確， 學(xué)生問題多， 家長(zhǎng)意見較大的情況， 班主任有必要上門家訪， 詳細(xì)分析學(xué)生情況，制度下一步方案，即時(shí)解決問題。3、每月至少四次與家教老師溝通，了解學(xué)生狀況、學(xué) 習(xí)進(jìn)度、輔導(dǎo)情況，有問題及時(shí)與家長(zhǎng)協(xié)商解決。4、老師上交的輔導(dǎo)計(jì)劃應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)送給家長(zhǎng)。1、升班續(xù)費(fèi)按年級(jí)收費(fèi)，上課后費(fèi)用一律不退不轉(zhuǎn)。2、續(xù)當(dāng)前科目

5、：一對(duì)一學(xué)生輔導(dǎo)：當(dāng)前輔導(dǎo)科目少于12 課時(shí)；大班課程，需在課程結(jié)束前 5 次發(fā)續(xù)費(fèi)通知單，三 次內(nèi)打升班續(xù)費(fèi)電話。班主任應(yīng)協(xié)同家教老師及時(shí)給學(xué)生做 學(xué)習(xí)總結(jié)及下一步的輔導(dǎo)計(jì)劃，并通知家長(zhǎng)下一階段的安排 及聯(lián)系續(xù)費(fèi)事宜。3、續(xù)新科： 對(duì)于簽約課時(shí)較長(zhǎng)， 輔導(dǎo)科目單一的學(xué)生， 班主任應(yīng)全面分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長(zhǎng)續(xù)新科，使其各 門功課齊頭并進(jìn)，達(dá)到理想的學(xué)習(xí)狀態(tài)及效果。4、每位班主任按每月結(jié)課學(xué)生人數(shù)計(jì)算，續(xù)費(fèi)率應(yīng)達(dá)到 3：1。若當(dāng)月結(jié)課數(shù)低于 3 人，可以兩月累計(jì)。5、班主任應(yīng)及時(shí)銷課時(shí)，如學(xué)生上超課時(shí)，所發(fā)生的 各項(xiàng)費(fèi)用從班主任工資中扣除。每月底統(tǒng)計(jì)教師課時(shí)確認(rèn)單，并與學(xué)生準(zhǔn)確核對(duì)當(dāng)月所

6、上課時(shí)。最新評(píng)論唐玲梁發(fā)表于 XX-07-04 1、“一帶一路” ：絲綢 之路經(jīng)濟(jì)帶和 21 世紀(jì)海上絲綢之路。2、“五個(gè)統(tǒng)籌” ：統(tǒng)籌空間、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)三大結(jié)構(gòu) ; 統(tǒng)籌 規(guī)劃、建設(shè)、管理三大環(huán)節(jié) ; 統(tǒng)籌改革、科技、文化三大動(dòng) 力 ; 統(tǒng)籌生產(chǎn)、生活、生態(tài)三大布局 ; 統(tǒng)籌政府、社會(huì)、市民 三大主體。3、“四種精神” ：“5+2、白加黑”、“釘釘子”、“馬上就 辦”和“拍拍看”精神。4、“三種特質(zhì)” ：大海胸襟、椰樹風(fēng)骨、三角梅品格。5、“多規(guī)合一” ：是指以國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃為依 據(jù)，強(qiáng)化城鄉(xiāng)建設(shè)、土地利用、環(huán)境保護(hù)、文物保護(hù)、林地 保護(hù)、綜合交通、水資源、文化旅游、社會(huì)事業(yè)等各類規(guī)劃

7、 的銜接，確?！岸嘁?guī)”確定的保護(hù)性空間、開發(fā)邊界、城市 規(guī)模等重要空間參數(shù)一致，并在統(tǒng)一的空間信息平臺(tái)上建立 控制線體系，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)化空間布局、有效配置土地資源、提 高政府空間管控水平和治理能力的目標(biāo)。6、PPP指政府與私人組織之間，為了合作建設(shè)城市基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，或是為了提供某種公共物品和服務(wù)，彼此之間 形成了一種伙伴的合作關(guān)系，并通過簽署合同來明確雙方的 權(quán)利和義務(wù)，以確保合作的順利完成，最終使合作各方達(dá)到比預(yù)期單獨(dú)行動(dòng)更為有利的結(jié)果7、“三個(gè)千億”計(jì)劃：在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、棚戶區(qū) 改造三個(gè)方面各投資一千億。8、“十二大產(chǎn)業(yè)” ：旅游產(chǎn)業(yè)，熱帶特色高效農(nóng)業(yè)，互 聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)，金融服

8、務(wù)業(yè)，會(huì)展業(yè)，現(xiàn)代物流 業(yè)，油氣產(chǎn)業(yè)，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，低碳制造業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，高新技 術(shù)、教育、文化體育產(chǎn)業(yè)。9、“六類園區(qū)” ：臨空、旅游、工業(yè)、物流、文化體育 教育、高新技術(shù)與信息等六類產(chǎn)業(yè)園區(qū)。10、“三地七港” ：三地廣東、廣西、海南 ; 七港 欽州港、防城港、北海港、南沙港、湛江港、?？诟?、洋 浦港。11、“三園合一” ：將萬綠園、世紀(jì)公園、濱海公園和龍 珠灣用地范圍合一，將三園整體提升為集生態(tài)、運(yùn)動(dòng)、教育 為一體的城市中央公園。12、“三證合一” 、“一照一碼” ：將企業(yè)依次申請(qǐng)的工商 營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證三證合為一證，提 高市場(chǎng)準(zhǔn)入效率 ; “一照一碼”是在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一

9、步，通 過“一口受理、并聯(lián)審批、信息共享、結(jié)果互認(rèn)” ，實(shí)現(xiàn)由 一個(gè)部門核發(fā)加載統(tǒng)一社會(huì)信用代碼的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。13、“四方五港” ：北有?？诟邸⒛嫌腥齺喐?、東有清瀾 港、西有八所港和洋浦港的“四方五港”格局。14、“三區(qū)一中心” ：國(guó)家級(jí)熱帶農(nóng)業(yè)示范區(qū)、熱帶農(nóng)業(yè) 休閑旅游體驗(yàn)區(qū)、 農(nóng)墾改革試驗(yàn)區(qū)、 熱帶農(nóng)業(yè)國(guó)際合作中心。15、“三無” 小區(qū)： 無物業(yè)管理單位、 無垃圾收集設(shè)施、 無衛(wèi)生保潔人員的城區(qū)老舊小區(qū)、 安置小區(qū)、 倒閉企業(yè)小區(qū)。16、“10+2”工程：為了增加學(xué)位需求，計(jì)劃新建、改 擴(kuò)建 10 所公辦學(xué)校，海航集團(tuán)在權(quán)屬地新建 2 所學(xué)校，歸 納為“ 10+2”項(xiàng)目。17、“新三板”：全國(guó)性的非上市股份有限公司股權(quán)交易 平臺(tái)，主要針對(duì)的是中小微型企業(yè)。18、“政保貸”：政府扶持小微企業(yè)助保金貸款業(yè)務(wù)。該 業(yè)務(wù)由政府投入一定比例政府風(fēng)險(xiǎn)鋪底資金，與金融機(jī)