1、赤壁賦練習(xí)題（附上答案） 姓名：基礎(chǔ)知識（74分）注音（14分）窈窕（） 馮（客悠（）婦 愀（ ）無盡藏（） 枕藉（二）解釋加點字（18分）!泣孤舟之愁婦烏雀南飛不絕如縷舉酒屬客共適哀吾生之須臾中知不可乎驟得詞類活用（11分）羽化而登仙西望夏口，東望武昌順流而東也白班級:）虛 桂棹（）然橫槊（）壬（）戌正襟危坐白露橫江浩浩乎如馮虛御風(fēng)醺酒臨江固一世之雄也則天地必不能以一瞬舞幽壑之潛蛟漁樵于江渚之上 下江陵分數(shù):酊限 ）酒 屬（ ）江渚（） 蜉蜥扁（）舟山川相繆 縱一葦之所如 倚歌而和之而吾與子之所相與枕藉乎舟橫槊賦詩歌窈窕之章侶魚蝦而友麋鹿 不知東方之既正襟危坐解釋下列紅色詞的意義（18分）（

2、1）.之（6 分）縱一葦之所如扣舷而歌之哀吾生之須臾.于（4分）蘇子與客泛舟游于赤壁之下 此非孟德之困于周郎者乎.其（4分）歌窈窕之章凌萬頃之茫然 倚歌而和之 茍非吾之所有月出于東山之上 托遺響于悲風(fēng)而不知其所止何為其然也.而（4分）固一世之雄也，而今安在哉耳得之而為聲（五）重要句式（13分）其聲嗚嗚然其破荊州侶魚蝦而友糜鹿下江陵，順流而東也3.客有吹洞簫者6.此非孟德之困于8、凌萬頃之茫然12.是造物者之無L何為其然也2 而今安在哉4.此非曹孟德之詩乎5.吾與子漁樵于江渚之上周郎者乎7.渺渺兮予懷9 .蘇子與客泛舟于赤壁之下10 .而又何羨乎1L固一世之雄也盡藏也13 .月出于東山之上，徘徊

3、于斗牛之間 二、選擇題。（40分）1.下列加點字讀音全正確的一項是（C（2分）窈窕(tido) 愀(qido)然 橫槊(shud) 枕藉(ji)桂棹（zhdo） 軸（y6u）臚 江渚（zhO） 蜉（窕）蜥）（2 分）A.壬(r6n)戌B.悠(11)婦C. (shl)酒D.匏(pdo) W下列句中加點詞語解釋有誤的一項是（BA.凌萬頃之茫然（曠遠的樣子）B.渺渺兮予懷（悠遠的樣子）馮（f6ng）虛御風(fēng) 山川相繆（lido） 正襟（jin）危坐 一葉扁（pidn）舟馮虛御風(fēng)（駕）正襟危坐（身體斜著坐）C.擊空明兮溯流光（月光下的清波）扣舷而歌之（敲擊）D.倚歌而和之（循，依）而卒莫消長也（到底）3

4、 .下列句中的“如”字，意思不相同的一項是（A ） （2分）A.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然 B.如怨如慕，如泣如訴C.如日中天D.君子之過，如日月之食也4 .下面句子中加點的詞，詞義相同的一項是（B ）A.七月既望西望復(fù)口B.縱一葦之所如起如廁C.而卒莫消長卒起不意D.舉匏樽以相屬兩狼之并驅(qū)如故，耽耽相向 5.下列加點字的解釋完全正確的一項是（B ）（2分）縱一葦之所如蓋將自其變者而觀之而又有何羨乎雖一亳而莫取B.任憑如果然而即D.假如大概然而雖C ） （2 分）A.任憑如果然而雖然使C.假如大概然而即使然6 .對下列各句加點詞活用情況解說正確的一項是（下江陵，順流而東也侶魚蝦而友麋鹿A.不同

5、，©相同C.相同，®不同況吾與子漁樵于江渚之上西望夏口，東望武昌B.相同，®相同D.不同，相同7,下列各句中加點的詞與現(xiàn)代漢語詞義基本相同的一項是（D ）（2分）A,徘徊于斗牛之間C.凌萬頃之茫然B.白露橫江D.挾飛仙以遨游選出加點的詞的意義、用法與眾不同的一項（C ）（2分）A.蘇子愀然B.凌萬頃之茫然選出短語結(jié)構(gòu)與眾不同的一項（D ）A.白露橫江B.水光接天選出下列句中“之”的用法不同類的一項（A.駕一葉之扁舟B,倚歌而和之C.何為其然也C.旌旗蔽空A ） （2 分）C.自其變者而觀之D .其聲嗚嗚然D.馮虛御風(fēng)D.取之無盡，用之不竭1L選出下列句中“乎”字用

6、法不同類的一項（C ） （2分）A.浩浩乎如馮虛御風(fēng) B.飄飄乎如遺世獨立C.知不可乎驟得 D.郁乎蒼蒼12.選出下列句中屬被動句的一項（A ）（2分）A.此非曹孟德之困于周郎者乎B.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。C.月出于東山之上，徘徊于斗牛之間13.選出不屬于賓語前置句的一項（DD.寄蜉蛔于天地，渺滄海之一粟° （2分）A.而今安在哉B.何為其然也C.而又何羨乎D.渺渺兮予懷語言形式不同類的一項是（C ）（2分）B.白露橫江，水光接天D. 陶酒臨江，橫槊賦詩A.誦明月之詩，歌窈窕之章C.知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)下列六句話分編為四組，從分句間語意關(guān)系的角度看，分類正確的一組是（C ）

7、 （2分）清風(fēng)徐來，水波不興誦明月之詩，歌窈窕之章飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止盈虛者如彼，而卒莫消長也逝者如斯，而未嘗往也A./ B./©(DC./ D.對“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮于懷，望美人兮天一方”的賞析不正確的是 （B ） （2 分）A.第一句，寫以桂樹木蘭做槳，用美好的事物寄托高雅的情調(diào)。B. “擊空明”與"渺渺兮予懷”寫景抒情，以景的空明襯人的胸懷廣闊。C.最后一句，點出“予懷”所思慕的對象是那在“天一方”的美人。D.全歌落腳到“美人”身上，具有象征意義。下列文學(xué)文化常識解釋錯誤的一項是（C ）（2分）A.既望：已經(jīng)過了望

8、日，即陰歷每月十六日。既：已經(jīng)。望：陰歷每月十五日。B.美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人來作為圣主賢臣或美好理想的象征。C.本文作者蘇軾是唐宋八大家之一。八大家中另七人是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇 轍、司馬光、王安石。詭鐲左耳聽不見 D.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿 之一。我國古代天文學(xué)家把天上某些星的集合叫宿。下列表述有誤的一項是（D ）（2分）A.蘇時:是北宋時期著名的文學(xué)家，其散文與歐陽修并稱“歐蘇”,詩與黃庭堅并稱“蘇黃”， 詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，是豪放派的創(chuàng)始人。B.本文與后赤壁賦都是元豐五年蘇軾被貶到黃州所作，這期間他還寫了詞念奴嬌赤 壁懷古。C.本文通過主客

9、問答，議論風(fēng)生，表現(xiàn)出主人公樂觀豁達的胸懷。D.本文通過敘事，把景與情交融在一起，表現(xiàn)出作者“樂一一悲一一樂”的感情變化。最能體現(xiàn)蘇東坡曠達心懷的兩句是（BE ） （2分）A.自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬B.自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎C.天地之間，物各有主D.江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色E.是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適20.對文章理解有誤的幾項是（CE ） （2分）A.作者在江風(fēng)秋月中與客對飲，顯出一種樂觀的情懷。B.作者對客人簫聲悲涼而感到不解，因而發(fā)問。C.客人簫聲婉轉(zhuǎn)，主要是內(nèi)心懷慕前賢。D.客人轉(zhuǎn)悲為喜，最后主客暢飲而酣睡舟中。

10、E.本文是散文，因而重在寫景抒情，而不用議論的表達方式。三、閱讀下文，完成習(xí)題。（35分）蘇子愀然，正襟危坐而問客日：“何為其然也”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德 之詩乎西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎方其破荊州， 下江陵，順流而東也，觸臚千里，旌旗蔽空，隨酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安 在哉況吾與子洵樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉搟于 天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不 可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)蘇子日：“客亦知夫水與月乎逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將

11、自 其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬：自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎 且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一亳而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月， 耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所 共適21 .下列句中加粗的詞語在文中的意思不正確的一項是（B ）（2分）丸前酒臨江，橫槊賦詩 槊：長矛。B.方其破荊州，下江陵 下：下而。C.是造物者之無盡藏也 藏：寶藏。D.山川相繆，郁乎蒼蒼 繆：通“繚”，繚繞。22 .下列句中加點的詞，是意動用法的一項是（C ）（2分）A.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之凝婦B.況吾與子漁樵于江渚之上D.哀吾生之須臾C

12、.侶魚蝦而友麋鹿23 .下列詞語中加點詞釋義正確的一項是（A ）（2分）A.蘇子愀然（容色改變的樣子）B.下江陵（向下游到）C.lj酒臨江（斟酒）正襟危坐（端正）順流而東（向東進發(fā)）漁樵于江渚之上（江中小島）D.駕一葉之扁舟（小船）渺滄海之一粟（眼淚）24 .對“之”字的意義和用法，分類正確的一項是（C ）（2分）此非曹孟德之詩乎此非孟德之困于周郎者乎固一世之雄也吾與子漁樵于江渚之上駕一葉之扁舟哀吾生之須臾A./®<§)/C./©/渺滄海之一粟羨長江之無窮B.©/D./25 .比較下列句子中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是（D ）相與枕藉乎舟中

13、則物與我皆無盡也，而又何羨乎自其不變者而觀之是造物者之無盡藏也A.兩個“乎”字相同，兩個“之”字也相同B.兩個“乎”字相同，兩個“之”字不同C.兩個“乎”字不同，兩個“之”字相同 D.兩個“乎”字不同，兩個“之”字也不26.將下列各句按句式特點分類 固一世之雄也吹洞簫者況吾與子漁樵于江渚之上 A./ C./正確的一項是（A ）月出于東山之上是造物者之無盡藏也B./©D./®/而今安在哉 客有此非孟德之困于周郎者乎27 .對下而句子中加點詞的用法判斷正確的一項是（D ）蘇子與客泛舟游于赤壁之下此非孟德之困于周郎者乎客亦知夫水與月乎A.和相同，和不同C.和不同，和相同夫人之相與

14、，俯仰一世B.和相同，和相同D.和不同，和不同28 .對加點的實詞解釋無誤的一項是（C ）倚歌而和之 余音裝裊，不絕B.越過順水而下靠著D.凌駕逆流而上循 凌萬頃之茫然擊空明兮溯流光如縷A.凌駕逆流而上靠著細絲 一條C.越過逆流而上循 細絲 一條29 ,下列各組句子中加點的字意思相同的一項是（B ）A.百與子之所共適 始適還家門B.舉酒屬客，誦明月之詩舉匏樽以相 屬C.扣舷而歌之 倚歌而和之D.浩浩乎如馮虛御風(fēng)盈虛者如彼，而卒莫消長也30,對第一段文字的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵― ）（2分）A.這段文字用主客問答的方式來寫。主客問答是賦的傳統(tǒng)手法，一般說來，作者往往借客 人的話從反而引出自己

15、的思想感情.B.作者善于運用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情和思想變化，寫得具體可感，如“寄 蜉端于天地”。借種紅燒鯽魚 C.這段文字將情、景、理有機結(jié)合，實質(zhì)上是蘇軾貶謫生 活中苦悶心緒的流露，但從全文來看，蘇軾并沒有沉浸在這種苦悶之中。D.作者描繪了 “岫臚千里，旌旗蔽空，陋酒臨江，橫槊賦詩”的景象，意在抒發(fā)自己急欲 建功立業(yè)的豪情。31 .選出下列分析有誤的一項（D ） （2分）A. “正襟危坐”一語出自史記日者列傳，原文為“宋忠、賈誼瞿然而悟，獵纓正襟 危坐”。B. “月明星稀，烏鵲南飛”是曹操短歌行中的詩句。C. ”孟德之困于周郎”系出自三國“赤壁之戰(zhàn)”中周瑜巧用連環(huán)計，大敗曹軍的

16、事實。D. “況吾與子漁樵于江渚之上”化用了三國演義開篇詞中的詩句，原句為“白發(fā)漁樵 江渚上，慣看秋月春風(fēng)”。32 .作者用曹操的典故，其用意是（C ）（2分）A.贊頌曹操橫槊賦詩的英雄氣概。B.同情曹操不遇于時。tC.慨嘆人生無常。D.借曹操自比，表明自己被貶的心志。33 .蘇子用月與水作比，闡明了什么道理下列說法正確的一項是（A ）（2分）A.闡明變與不變的道理。B.闡明物各有主的道理。C.闡明無欲即無私的道理。D.闡明物質(zhì)不滅的道理。34 .對這兩段文字的賞析，不正確的一項是（C ）（2分）A.主客問答，是賦體中傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法，主和客都是作者的化身。B.作者認為，清風(fēng)明月，可以隨意拾取，

17、表現(xiàn)了詩人與大自然合而為一的心靈凈化的境界。C.第一段把物和人對比著寫，突出了人的渺小，為第二段人的超脫埋下了伏筆，形成了反 差。D.這兩段，寫歷史事件，寫眼前之景，寫主客問答，聯(lián)想豐富，轉(zhuǎn)換自然。35 .下列關(guān)于這段文字的理解，分析不正確的是（D ）（2分）A.作者借主客問答的形式，撫今追昔，暢述對天地人生的感觸。B.“月明星稀”兩句從當(dāng)前江月之景聯(lián)想而得，由此推展開去，寫目中所見之地形，進而 塑造了曹操的形象，借此感嘆現(xiàn)實人生。C.世間萬物，英雄豪杰，不過是過眼煙云，作者想到自己貶謫黃州，青春虛度，不禁悲從 中來。D.作者引出曹操、周瑜兩個英雄人物，更見己身之渺小，自然生出“哀吾生之須臾，

18、羨長 江之無窮”的感慨，是議論。36 .以下對文意理解不正確的一項是（B ）（2分）A. “方其” 一下八句，是想象，是推測，卻全力以赴，大肆渲染，此即所謂“賦”。B. “配酒臨江，橫槊賦詩”八字勾畫出周郎的形象，顯得格外飽滿，有立體感。C.赤壁古戰(zhàn)場并不在黃岡，蘇軾不過是以此寄托遐想，抒發(fā)感慨，并非對歷史無知。D. “哀吾生之須臾”以下四句回到眼前所見的長江、月亮，推廣開去，把人生與宇宙加以 對照。37.下列理解賞析不準確的一項是（C ）（2分）A.主客問答，實際上表明了作者內(nèi)心激烈的矛盾沖突，沖突的結(jié)果，是曠達的一面戰(zhàn)勝了 消極悲哀的一而。B.第一段客答的文字，作者將情、景、理融為一體，綜

19、合運用記敘、描寫、議論、抒情的 表達方式，繪明月江水之景，敘曹操征戰(zhàn)赤壁之事，發(fā)歷史上英雄人物“而今安在”、人生 苦短之論，抒己身渺小，“哀百生之須臾，羨長江之無窮”之感慨：使本段精彩而見功力。C.對于世間萬物，作者主張“耳得之而為聲，目遇之而成色”應(yīng)抓緊時機，享受大自然給 予的美景，得到則為己有，得不到則為“非吾之所有”；表現(xiàn)了人生如夢，及時行樂的思想。D.赤壁賦是宋代文賦的一篇優(yōu)秀代表作。作者用典而不拘故實，寫景而富于想象，抒 情而兼用夸飾，加之造語多用對偶，聲韻之美也體現(xiàn)了蘇軾作品行云流水的藝術(shù)風(fēng)格。38.填空。（11分）（1） .歸納第一語段的段意。 （2 分）（2） . ”月明星稀，

20、烏鵲南飛”語出時代的曹操所寫的詩。（2分）（3） . “孟德困于周郎”指的是 的往事。（1分）（4） .作者列舉往事的目的是 （2 分）（5） . “逝者如斯”，語出，它的語意為（2分）（6） .作者超越自我，把生命放到宇宙的永恒中加以考察，終于積郁釋然，作出了超曠達觀的 解釋，得出了 “-的結(jié)論。（2分）四、翻譯句子。（20分）清風(fēng)徐來，水波不興。（2分）2、白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。（2分）3、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之悠婦。（2分）4、況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。（2分）5、寄蜉蛾于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。（2分）6、挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。（2分）7、逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。（2分）8、蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。 （2分）9、耳得之而為聲，目遇之而成色。（2分）10、是造物者之無盡藏也。（2分）五、填空。（19分）1 .蘇軾（10371101）,北宋（朝代）文學(xué)家