1、.“學校音體美教學方案學校工作方案在繼續(xù)倡導“以美育人，和諧開展學校辦學特色的統(tǒng)領下，結(jié)實樹立讓學生全面開展、張揚個性的思想，充分發(fā)揮學校音樂、體育、美術學科的優(yōu)勢、特點，讓學生學有所得，學有專長，陶冶情操、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)、開展個性，為活潑學校的育人環(huán)境、育人氣氛、提升學校的校園文化氣息，為確保一個充滿活力、朝氣蓬勃的人文校園起到特有的作用，制定本學期音體美教學工作方案。一、音體美教學工作目的以學校教學總體目的為指南，制訂讓學生掌握音體美根本知識、根本技術、根本技能，激發(fā)學生學習音體美學科的興趣，培養(yǎng)學生學習音體美的意識；以學生開展為中心，培養(yǎng)學生的主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一個學

2、生受益。二、進步音體美教育教學質(zhì)量的有效策略1、增強備課的實效性，優(yōu)化集體備課和個人備課形式。積極推行“備課研討、“舊案新備“備課抽測等制度，引導老師在鉆研教材、優(yōu)化設計和進步備課效能上下工夫。2、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，進步學生的審美才能，開展學生的感知才能和形象思維才能，增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面開展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。3、加強學習教育教學理論的書籍。如：新課程標準、教育學、心理學、本專業(yè)學科的有關書籍等，學習后寫讀書筆記，讀書心得。4、加強音體美學科老師的技能，技術的練習。如：體育老師的體操前滾翻、籃球的行進間單手低手投籃、音樂老

3、師的發(fā)聲練習、樂器彈奏才能、舞蹈編排才能、美術老師的素描、寫生等等。5、加強教育管理方面的學習。如：如何與學生交流、如何評價學生、如何調(diào)控班級的學生等等。6、每位老師爭取做到研究一個教育教學方面的小課題，以此帶動老師教科研的才能，解決教學實際當中的問題。7、繼續(xù)搞好校本教研活動，注重校本課程的開發(fā)利用三、注重興趣小組的訓練1、扎實抓好平時各興趣小組的訓練工作，爭取多創(chuàng)精品節(jié)目，并通過多種渠道和形式如參加各級各類演出或比賽來展示這些節(jié)目。2、在普及學生常規(guī)體育活動的情況下，根據(jù)自己的實際情況，努力進步運動技術程度，建立自己有特色的體育傳統(tǒng)工程，在某一個單項上形成自己的優(yōu)勢。四、詳細活動安排1每周四下午課外活動時間，音體美組進展理論學習，每次由一名老師帶著大家學習教育教學理論，大家聆聽后發(fā)言、談體會感受，記錄在學習筆記本上。2每周五下午放學后集體備課。選擇同一教材進展研討、準備材料、共同發(fā)言，形成一份大家集體智慧的教學案例。3每周二、三、四上午8：309：30為老師業(yè)務技術、技能訓練進步時間，在學校的操場、美術繪畫室、音樂教室對自己的技術、技能進展熟悉，可以很好的應