1、中班安全蠟燭的燃燒教案中班安全蠟燭的燃燒教案主要包含了活動背景，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動建議等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒觀察燃燒現(xiàn)象，了解火的用途與危害，增進(jìn)幼兒安全防火的意識，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力，適合幼兒園老師們上中班安全活動課，快來看看蠟燭的燃燒教案吧?；顒颖尘埃夯鹪谖覀兩钪杏泻艽蟮挠猛?，但是也有很大的危害，小朋友們要從小養(yǎng)成防火的意識。本活動通過觀察蠟燭燃燒，感知火的特性，知道不能隨便玩火，并體驗火給人的生活帶來的快樂。活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒觀察燃燒現(xiàn)象，了解火的用途與危害，增進(jìn)幼兒安全防火的意識。2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。4、學(xué)會自我保護(hù)。

2、5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：蠟燭若干支，大、中、小玻璃杯，小烤爐等?；顒舆^程：1、燃燒蠟燭點燃幾支蠟燭，觀察蠟燭燃燒的過程。注意火焰的顏色、形態(tài)，感知火發(fā)出的光和熱。將一張紙用燭火點燃，觀察紙燃燒的過程。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤，并說說有什么感覺。教師提醒幼兒火能燃著許多東西，火會燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。2、玻璃杯”滅火器”教師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的全過程。啟發(fā)幼兒思考火被熄滅的原因（燃燒需要空氣）。用大、中、小三個玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭，觀察三個杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同（大小杯內(nèi)空氣的多少不同，影響燃燒的時間）

3、。3、火的用途討論火有哪些用途?（燒飯、取暖、照明等）?；饘θ擞惺裁次：?（如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林）。怎樣防止火帶來的災(zāi)害？教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上，介紹一些安全防火措施。如不要隨意玩火，不在火爐附近玩易燃物，不放鞭炮等。4、制作點心請幼兒參與做點心，然后用小烤爐烘烤點心。實際體驗火給人帶來的快樂?；顒咏ㄗh：教師在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識火的同時，要特別強(qiáng)調(diào)安全防火要求。消防安全兒歌小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。不亂動用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵?；鹁娫?19，發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭底地。防火知識要牢記，人人夸我好寶寶。消防安全兒歌小朋友請記住，別拿火燭玩游戲，小心火災(zāi)隨時起?；馂?zāi)逃生要牢記，進(jìn)入公共場所里，逃