1、鏡頭里的鏡頭里的義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書美術(shù)美術(shù) 六年級上冊六年級上冊 第第1111課課花花 是美的象征框框 眼看世界眼看世界用手指擺出四邊形作相機的取景器，抓住主要花朵。132 哪種構(gòu)哪種構(gòu)圖突出了花圖突出了花朵的主體位朵的主體位置？置？構(gòu)圖構(gòu)圖 讓花更迷人讓花更迷人321 哪種構(gòu)哪種構(gòu)圖更突出了圖更突出了花朵的主體花朵的主體位置？位置？過于靠角過于靠角過于靠邊過于靠邊構(gòu)圖構(gòu)圖 讓花更迷人讓花更迷人中心式中心式 哪種構(gòu)哪種構(gòu)圖突出了花圖突出了花朵的主體位朵的主體位置？置？構(gòu)圖構(gòu)圖 讓花更迷人讓花更迷人 一朵花安排中心位置，兩朵花，一前一后，一高一低也可以安排在中心，相伴爭艷。春舞 現(xiàn)代

2、陳林中心式中心式 與中心式構(gòu)與中心式構(gòu)圖相比，上圖花圖相比，上圖花朵所在位置有什朵所在位置有什么特點？給你什么特點？給你什么感受？么感受？均衡式均衡式 主體花朵一主體花朵一側(cè)留有充足空間側(cè)留有充足空間,畫面開闊。畫面開闊。均衡式均衡式 被攝主體花朵放被攝主體花朵放在任意一個交叉點在任意一個交叉點位，都能夠在視覺位，都能夠在視覺上獲得較好的效果。上獲得較好的效果。中心式中心式均衡式均衡式穩(wěn)定穩(wěn)定動感動感 怎樣突出花朵的色彩美？ 光線使畫面對比強烈光線使畫面對比強烈, ,突出花朵的突出花朵的色彩層次和立體感。色彩層次和立體感。 仔細觀察，兩幅作品中花瓣的色彩有什么不同？哪幅作品使花朵明亮動人？。

3、如果你想拍出有視覺沖擊力的照片，必須從我們?nèi)粘：苌倏吹慕嵌扰臄z。兩幅作品拍攝的角度有什么變化？平視平視俯視俯視。 角度不同 構(gòu)圖效果有所不同俯視俯視平視平視 利用自然環(huán)境作背景，變換拍攝角度，可以使作品產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。 給被攝對象選擇較暗的背景，也是按照主體進行曝光，使背景變暗，突出花卉。 給被攝對象選擇給被攝對象選擇較亮背景，拍攝時按較亮背景，拍攝時按主體的亮度曝光，使主體的亮度曝光，使背景變亮，突出花卉。背景變亮，突出花卉。藝術(shù)實踐：藝術(shù)實踐： 運用你所學(xué)到的取運用你所學(xué)到的取景、構(gòu)圖和攝影方法拍景、構(gòu)圖和攝影方法拍攝一組花卉照。攝一組花卉照。 每個人看待實物的眼光是不完全相同每個人看待實物的眼光是不完全相同的，欣賞攝影作品的時候也一樣。在挑選的，欣賞攝影作品的時候也一樣。在挑選照片時給自己提三個問題：照片時給自己提三個問題：我學(xué)會了用相機拍攝花卉了嗎？我學(xué)會了用相機拍攝花卉了嗎？誰的作品最吸引我？誰的作品最吸引我？ 我能從我能從作品構(gòu)圖均衡、造型優(yōu)美、作品構(gòu)圖均衡、造型優(yōu)美、色彩鮮艷等方面給同伴提出建議嗎？色彩鮮艷等方面給同伴提出建議嗎？檢驗檢驗 自己的眼光自己的眼光攝影攝影 攝影，是一種生活方式攝影，是一種生活方式當(dāng)我們看到自己拍攝的照片時當(dāng)我們看到自己拍攝的照片時往往回憶的不僅是照片中的人和景往往回憶的不僅是照片中的人和景更多是此時