1、中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)第二講中國(guó)詩(shī)歌的魅惑聽(tīng)王紅教授課筆記講析中國(guó)詩(shī)歌的最基本的元素，語(yǔ)詞、語(yǔ)序、節(jié)奏、韻律等這些是詩(shī)歌的外在條件，讓人第一感覺(jué)很美。第二講1語(yǔ)詞每個(gè)漢字都具備形音義。還有數(shù)千年的文明，文化的浸潤(rùn)涵養(yǎng)生發(fā)。每一個(gè)字都意蘊(yùn)深厚。每一個(gè)漢字都可以看做一個(gè)文化信息庫(kù)。如武，止戈為武。愁，一看就是離情別緒，看到就讓人愁。這就是漢字信息。漢字還有強(qiáng)大的變化組合能力舉例，如暮春的落花，是常見(jiàn)的自然景象。在漢字中有很多表述，落英，落花；斷紅，殘紅。說(shuō)前一組時(shí)與后一組的感情是不一樣的。再如夕陽(yáng)，黃昏，夕照，晚照，斜陽(yáng)；殘照。前后表達(dá)感情也是不同的。另外還有大量的連綿詞。兩個(gè)音節(jié)連綴表達(dá)的，拆開(kāi)不能單獨(dú)表

2、意。對(duì)外物有高超的細(xì)致入微的表述感受。如春風(fēng)始蕩，花影婆娑，關(guān)河冷落，舞姿曼妙，風(fēng)神倜儻等。表達(dá)一種類似的狀態(tài)，有很多細(xì)微的區(qū)別。如表達(dá)一種不是很清晰的感覺(jué)的時(shí)候，可以用依稀縹緲?lè)路鸹秀泵噪x蒼茫等，這么多用英語(yǔ)就很難做到。如杜甫的“此身飲罷無(wú)歸處，獨(dú)立蒼茫自詠詩(shī)”，蒼茫，怎么用英語(yǔ)翻譯，恐怕很難做到。是形容詞，還是名詞，等。漢語(yǔ)的微妙語(yǔ)感一下子就表現(xiàn)出來(lái)了。楊柳依依，逃之夭夭，行行重行行，居然連用了四個(gè)“行”字，不僅不閑啰嗦，而且很別致，把無(wú)法回家的感覺(jué)表達(dá)得很深刻。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。也很別致。組句特色其一，省略成分，高度凝練達(dá)成一種高度凝練的狀態(tài)，還要誘發(fā)聯(lián)想。比如“雞聲茅店

3、月，人跡板橋霜”O(jiān)全是名詞。沒(méi)有動(dòng)詞。用散文就需要很多敘述才能達(dá)成這種效果。如：出自唐代崔涂的除夜“亂山殘雪夜，孤?tīng)T異鄉(xiāng)人”O(jiān)沒(méi)有動(dòng)詞，沒(méi)有介詞，沒(méi)有連接詞，甚至沒(méi)有主謂語(yǔ)。第二講2語(yǔ)序不尋常規(guī)的語(yǔ)序不是按照說(shuō)話的慣常的順序，而是打破常規(guī)。古典詩(shī)歌語(yǔ)序的變換靈活多樣，有一種錯(cuò)綜靈動(dòng)之美，不循常規(guī)，妙趣無(wú)窮。舉例，王維山居秋暝空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！爸裥鷼w浣女，蓮動(dòng)下漁舟)是關(guān)鍵的。因果順序應(yīng)該是浣女歸喧竹，漁舟下動(dòng)蓮。不考慮平仄的話。王維做了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的重組，給人的感覺(jué)是先聞竹喧，再見(jiàn)浣女，先見(jiàn)蓮動(dòng)，再見(jiàn)漁舟。這種錯(cuò)綜

4、，形成一種微妙的語(yǔ)感，把想要讀者感知的那個(gè)重要的意象一下子推到了最前沿。非常靈動(dòng)，有聲有畫(huà)。尾聯(lián)用了一個(gè)楚辭的典故，招隱土。是讓隱土出隱，而王維是反用其意。第二首，杜甫，陪鄭廣文游何將軍山林“剩水滄江破，殘山碣石開(kāi)。綠垂風(fēng)折筍，紅綻雨肥梅?！卑褍蓚€(gè)色彩字眼推到了前面，先看到了色彩，再相見(jiàn)這是什么景物。語(yǔ)序是可以錯(cuò)綜顛倒的，不能老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)，那不是詩(shī)歌。但是全詩(shī)的意脈一定是連貫的。峰斷云連，不僅美妙，而且將最想強(qiáng)調(diào)的凸顯出來(lái)。山峰與山峰間自有白云飛動(dòng)連接。宋范溫潛溪詩(shī)眼“古人律詩(shī)亦是一片文章，似語(yǔ)無(wú)倫次，而意若貫珠”O(jiān)像文章一樣是需要一點(diǎn)巧思的。這就是語(yǔ)序的錯(cuò)綜之美。第二講3詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律在詩(shī)

5、歌之前，就有歌謠。詩(shī)歌和音樂(lè)是天然合一的。后來(lái)分分合合。樂(lè)府，歌詩(shī)，詞曲都是可以唱的。不能唱的也都可以拉長(zhǎng)了聲調(diào)來(lái)吟誦。無(wú)伴奏無(wú)樂(lè)器的叫輕歌或者叫徒歌。司馬遷孔子世家，“詩(shī)三百五篇，孔子皆弦歌之"O論語(yǔ)泰伯“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”。子路侍座"點(diǎn)，爾何如？鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作?！笨梢钥闯鲆魳?lè)在孔曾皙在老師講課討論的時(shí)候一直是彈著瑟的門(mén)的重要性。再是莊子外篇一個(gè)寓言，一段音樂(lè)材料，詩(shī)歌和音樂(lè)的材料。莊子讓王。曾子居衛(wèi)，縊袍無(wú)表，顏色腫噲，手足肺月氐，三日不舉火，十年不制衣。正冠而纓絕，捉衿而肘見(jiàn)，納屣而踵決。曳縱而歌商頌，聲滿天地，若出金石。天子不得臣，諸侯不得友。故養(yǎng)志者

6、忘形，養(yǎng)形者忘利，致道者忘心矣?！痹?jīng)三天不能生火作飯，連續(xù)十年不曾添制新衣，戴上帽子便拉斷了帽帶，拉過(guò)衣襟就露出了手臂，穿起鞋子就露出了腳跟。生活困窘，營(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)期的勞作手足臍月氐。貧窮描寫(xiě)的很到位。這么貧寒的曾子精神生活卻是很充實(shí)，“曳縱而歌商頌，聲滿天地，若出金石?！痹?shī)歌的節(jié)奏詩(shī)歌的語(yǔ)言不同于散文和日常口語(yǔ)，是我們朗誦它，者B有一種節(jié)奏感。如四言詩(shī)中，二二句式。五言詩(shī)，一句話有三頓，或者是二一二，或者二二一句式。如迢迢一一牽牛一一星，纖纖一一擢一一素手七言詩(shī)比較常見(jiàn)的是二二二一，或者二二一二。如：秋風(fēng)蕭瑟天氣涼草木一一搖落一一露一一為霜南朝齊梁以后，韻律有大的發(fā)展，注意到了平上去入四聲

7、如果按照一定的規(guī)律去交錯(cuò)使用，會(huì)有一種美感，結(jié)果形成了新體詩(shī)，又叫永寧體。到了唐代發(fā)展成為真正的格律詩(shī)了。四聲抑揚(yáng)，格律諧美。有五、六、七言絕句，五言律詩(shī)，七言律詩(shī)，五七言排律等。被稱為“戴著鐐銬跳舞”，初學(xué)時(shí)有難度的。但是不需要樂(lè)曲，不需要樂(lè)器，就有一種音樂(lè)之美。第二講4詩(shī)之聲因聲求氣，因聲見(jiàn)情古典詩(shī)歌極其重視聲和情的配合的，比如選韻。一首詩(shī)歌表達(dá)什么感情，用什么韻部，都是有規(guī)矩的。比如：江陽(yáng)東等，適合表達(dá)歡快昂揚(yáng)的，蕭尤，多寫(xiě)幽怨；支微，情調(diào)感傷。注意把握，依據(jù)感情選韻。如思念家鄉(xiāng)，比較低回的，選江韻陽(yáng)韻，就不太協(xié)調(diào)。如春江花月夜，看看他的選韻，是怎么表現(xiàn)這五種事物的，怎么表達(dá)唐代的一個(gè)詩(shī)

8、人是怎樣在這樣一個(gè)美妙的月夜江邊漫步的。開(kāi)頭寫(xiě)春江月初，“春江潮水連海平無(wú)月明”這是一個(gè)序曲，選用了平水韻中的庚韻，很明快明亮。接下來(lái)詩(shī)意一轉(zhuǎn)，韻也換了寫(xiě)江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸汀上白沙看不見(jiàn)，寫(xiě)月下的花，用了仄聲的霰韻，寫(xiě)得很細(xì)膩。再下面特寫(xiě)，寫(xiě)孤月。江天一色無(wú)纖塵江月何年初照人，用了平聲韻的真韻，讓人感覺(jué)高朗高炯孤傲。引發(fā)出詩(shī)人在月下的哲思。再換仄聲紙韻。人生代代無(wú)窮已但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。再下面“白云一片去悠悠何處相思明月樓”用了平生韻尤。非常悠長(zhǎng)，不是那么明快果斷。轉(zhuǎn)成了月下游子思婦之情。再往下寫(xiě)思婦想游子，用了平韻灰?！翱蓱z樓上月徘徊，搗衣砧上拂還來(lái)"O用韻悠長(zhǎng)徘徊思念，表現(xiàn)出來(lái)了。下面有

9、個(gè)過(guò)渡：“此時(shí)相望不相聞，魚(yú)龍潛躍水成文”平聲的文韻，讓思念過(guò)渡。再往下用平聲麻韻，“昨夜閑潭夢(mèng)落花江潭落月復(fù)西斜”感覺(jué)流水落花，人在天涯，人生苦短，悠長(zhǎng)不盡。全詩(shī)的結(jié)尾用仄聲遇韻“斜月沉沉藏海霧”用的是去聲,有一種行路的感覺(jué)，行行重行行。把情感放大了，人在天涯，何時(shí)團(tuán)聚。余音裊裊，余情裊裊。第二講詩(shī)之聲5選音與讀音聲聲慢李清照入聲韻，有吞咽的感覺(jué)，有別的韻達(dá)不到的悠長(zhǎng)。還有許多的齒舌音，讀起來(lái)有摩擦的感覺(jué)。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。凡遇入聲，可以讀得短促一點(diǎn)。全詞吞吞吐吐，悲悲咽咽，一字一音，都是咬著牙根咽下的。另一個(gè)例子，很有意思。宋代晏幾道的鵬鴿天彩袖殷勤捧玉鐘彩袖殷勤捧玉鐘，當(dāng)

10、年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。從別后，憶相逢，幾何魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢(mèng)中。盼相逢夢(mèng)中多少回了，今天相逢了，卻在蠟燭的照耀下，互相看著，不知道是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)。杜甫有“夜闌更秉燭，相對(duì)如夢(mèng)寐”。戰(zhàn)亂年度死別是常事，不知道是現(xiàn)實(shí)。不敢閉上眼睛，怕一閉上眼睛景象就沒(méi)有了。把亂離之合寫(xiě)的很動(dòng)然。小晏的這首詞也是受杜甫的這首詩(shī)歌的影響，寫(xiě)出了這這種感覺(jué)，很精彩。這是詞獨(dú)特的選音，學(xué)院已故修教授說(shuō)這首詞下闕二十七個(gè)字，有十六個(gè)尾帶m,n,ng等鼻音的陽(yáng)聲。其中又有八個(gè)字尤為獨(dú)特，從、逢、夢(mèng)、同、恐、逢、夢(mèng)、中，這八個(gè)字，收尾是ong韻母，反復(fù)出現(xiàn)，讀來(lái)似乎有嗡嗡聲，類似夢(mèng)境

11、。格律詩(shī)后，詩(shī)歌的平仄協(xié)調(diào)之美成了重要的要素。好的詩(shī)人是相當(dāng)注意的。今天入聲字有一些變化。要注意不要讀錯(cuò)了。如王維的¥同川閑居贈(zèng)裴秀才迪寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺溪。倚杖柴門(mén)外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬。渡頭余落日，墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。聽(tīng)，在詩(shī)歌中一讀平聲的聽(tīng)，一讀仄聲的“ting四聲"，應(yīng)讀四聲。讀起來(lái)有美妙的感覺(jué)。再如韓愈的詩(shī)早春呈水部張十八員外天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?？?，一定要讀一聲，感覺(jué)不同，讀四聲過(guò)于豪放，沒(méi)有音樂(lè)感。讀一聲，精彩呀，一片浮動(dòng)的淡淡的綠色，走近了就辨識(shí)不出來(lái)了。“勝”也要讀一聲，不要讀四聲。第二講6吟詠品味以上講了聲音的重要，要非常重視的一個(gè)元素。平常誦讀是非常重要的手段。通過(guò)吟詠吟誦，體會(huì)情感的慢慢去誦讀，體會(huì)古典詩(shī)歌的聲情之美，是我們寫(xiě)作欣賞的重要手段?！疤找毙造`存底物，新詩(shī)改罷自長(zhǎng)吟”，語(yǔ)出杜甫解悶詩(shī)之七。就說(shuō)自己的寫(xiě)詩(shī)創(chuàng)作過(guò)程中吟詠誦讀的重要。慢慢地去讀，去體會(huì)，看看還有沒(méi)有需要改的地方?！耙靼惨粋€(gè)字，拈斷數(shù)莖須?！背鲎蕴拼?shī)人盧延讓的苦吟。在寫(xiě)詩(shī)的過(guò)程中，吟詠選音，胡子都捻斷了幾根。毛詩(shī)序："詩(shī)者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩(shī)。情動(dòng)于中而形于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故永歌之