1、八年級(jí)下思想品德期中復(fù)習(xí)（重點(diǎn)題目講解） 1、李政道說(shuō)：“好奇心很重要，有了好奇心才能提出問(wèn)題?！本永锓蛉说呐畠喊丫永锓蛉说暮闷嫘姆Q(chēng)為“學(xué)者的第一美德”。伽利略在教堂里對(duì)吊燈均勻擺動(dòng)感到好奇，啟示他發(fā)現(xiàn)了鐘擺的等時(shí)性。瓦特因?yàn)閷?duì)壺蓋被熱氣沖開(kāi)產(chǎn)生了好奇，促使他發(fā)明了蒸汽機(jī)。這里可以看出好奇心對(duì)個(gè)人和社會(huì)有什么好處？2、席卷全國(guó)的“超級(jí)女聲”曲終人散。 年火熱的夏天， 萬(wàn)人報(bào)名參賽，主辦臺(tái)收視率穩(wěn)居全國(guó)同時(shí)段所有節(jié)目第一名，“超級(jí)女聲”俘獲了千百萬(wàn)男女老幼的心，這已經(jīng)不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的追星運(yùn)動(dòng)，而似乎更像是全民運(yùn)動(dòng)。賽事一場(chǎng)比一場(chǎng)激烈，人們的熱情也一日比一日高漲，為什么這么多人參加“超女”？這么多人

2、觀看“超女”？這么多人支持“超女”？這么多人討論“超女”？隨著旋風(fēng)的平息，人們開(kāi)始靜下心來(lái)思考這場(chǎng)“超女風(fēng)暴”引起的諸多的心理和社會(huì)問(wèn)題。據(jù)此回答：不論是選手的熱情參選還是歌迷瘋狂的“追星”，都體現(xiàn)了怎樣的一種心理？請(qǐng)你再列舉兩個(gè)有關(guān)這種心理的短語(yǔ)或?qū)嵗?、“新華網(wǎng)”上有一篇網(wǎng)絡(luò)美麗但有陷阱的文章，說(shuō)中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，引起了人們的普遍關(guān)注。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)給中學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響，許多老師和家長(zhǎng)可以說(shuō)是切齒痛恨。然而，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)可不那么十惡不赦。其實(shí)，大多數(shù)人認(rèn)同這樣一種觀點(diǎn)，那就是：網(wǎng)絡(luò)美麗但有陷阱?？戳艘陨喜牧?，請(qǐng)你列舉出幾個(gè)部分教師和家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不能上網(wǎng)的理由并就

3、中學(xué)生該怎樣對(duì)待網(wǎng)絡(luò)發(fā)表你的觀點(diǎn)。4 法治是和諧社會(huì)的一個(gè)基本特征。和諧社會(huì)，并不是一團(tuán)和氣、沒(méi)有秩序的社會(huì)，也不是沒(méi)有利益和矛盾沖突的社會(huì)，而是秩序得到規(guī)范、矛盾得到化解、沖突得到彌合的社會(huì)。從本質(zhì)上說(shuō)，和諧社會(huì)必然是法治社會(huì)。只有通過(guò)法治建設(shè)，才能實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的目標(biāo)，保障人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧相處。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答：法律是如何保障社會(huì)和諧的？5 年月中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)對(duì)陳良宇同志的問(wèn)題立案檢查。陳良宇涉及上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障局違規(guī)使用社保資金、為一些不法企業(yè)主謀取利益、袒護(hù)有嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題的身邊工作人員、利用職務(wù)上的便利為親屬謀取不正當(dāng)利益等嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題，造成了惡劣的政治影響。目

4、前已免去陳良宇上海市委書(shū)記、常委、委員職務(wù)，停止其擔(dān)任的中央政治局委員、中央委員職務(wù)。等待陳良宇的將是法律的嚴(yán)懲。這一事實(shí)說(shuō)明了哪些問(wèn)題6（）樹(shù)有根，根是樹(shù)木的基礎(chǔ)。之所以稱(chēng)憲法是國(guó)家的根本大法，是因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定了 （）山有峰，峰是山的最高位置。之所以稱(chēng)憲法是國(guó)家的最高法，是因?yàn)閼椃ň哂?。7、 年月初，有人向安徽省宣城市國(guó)稅局稽查局舉報(bào)合肥太古可口可樂(lè)飲料有限公司在宣城市存在嚴(yán)重的偷稅行為。經(jīng)過(guò)稽查，年月日，安徽省宣城市國(guó)稅局稽查局局長(zhǎng)楊毅宣布：“可口可樂(lè)在我們宣城市的偷稅行為是無(wú)可辯駁的事實(shí)，我們已經(jīng)對(duì)它作了補(bǔ)稅和罰款的處理?！睋?jù)稅務(wù)機(jī)關(guān)調(diào)查認(rèn)定，自年以來(lái)，“北京曉慶文化藝術(shù)責(zé)任有限公司”采

5、取不列、少列收入，多列支出，虛假申報(bào)，通知申報(bào)而拒不申報(bào)等手段，偷逃所得稅、營(yíng)業(yè)稅和城市建設(shè)稅等項(xiàng)稅款 萬(wàn)元人民幣。 年 月 日，朝陽(yáng)區(qū)法院一審宣判被告“北京曉慶文化藝術(shù)責(zé)任有限公司”及其總經(jīng)理靖軍偷稅罪成立，被告人靖軍被判有期徒刑三年，被告“北京曉慶文化藝術(shù)責(zé)任有限公司”被判處罰金萬(wàn)元人民幣。上述兩段材料均反映了偷稅行為都受到國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)的查處，國(guó)家為什么要這么重視稅收？作為廣大公民應(yīng)履行什么義務(wù)？8、 材料一：自年起，每年的月日是我國(guó)的法制宣傳日，全國(guó)各地廣泛開(kāi)展了多種形式的法制宣傳活動(dòng)。材料二：在公民道德建設(shè)實(shí)施綱要頒布兩周年之后，經(jīng)黨中央同意，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)決定從年開(kāi)始，將

6、每年的月日定為“公民道德宣傳日”。閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（）上述兩則材料表明了我國(guó)堅(jiān)持怎樣的治國(guó)方略？（）我國(guó)為什么既重視法制教育和宣傳，又注重道德教育和宣傳？9、今年上半年，歲的劉浩遇到了兩件倒霉的事：今年開(kāi)學(xué)初，父母認(rèn)為他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，再讀書(shū)也是白讀，硬是不讓他繼續(xù)上學(xué)了，使他未完成初中學(xué)業(yè)就輟學(xué)在家；他的一位女同學(xué)給他寄來(lái)的信，被父親以他在談戀愛(ài)為由拆開(kāi)了。閱讀上述材料后，回答下列問(wèn)題：（）請(qǐng)你運(yùn)用有關(guān)法律知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明劉浩的哪些權(quán)利受到了侵害？（）請(qǐng)你想兩種以上的辦法，幫助劉浩重返校園。10、 為了紀(jì)念現(xiàn)行憲法頒布周年，國(guó)家將年月 日定為第二個(gè)“法制宣傳日”，并舉行

7、了紀(jì)念大會(huì)，明確了“法制宣傳日”的主題是“增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國(guó)?！敝泄仓醒肟倳?shū)記胡錦濤在紀(jì)念大會(huì)上指出：“全面貫徹實(shí)施憲法，必須加強(qiáng)憲法宣傳教育?！闭?qǐng)結(jié)合教材回答：（）全國(guó)法制宣傳日的主題是“增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國(guó)?！蹦敲?，你認(rèn)為最主要的憲法觀念是什么？（）胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)憲法的重要性，你對(duì)此是如何理解的？八年級(jí)下思想品德期中復(fù)習(xí)三（重點(diǎn)題目講解）參考答案1、準(zhǔn)確把握好奇心是我們成長(zhǎng)的重要保證：好奇心使人對(duì)感興趣的新事物充滿(mǎn)探索的欲望，激勵(lì)人們?nèi)ソ佑|新事物，研究新問(wèn)題，是學(xué)習(xí)、科研不斷前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)好奇心指向美好事物時(shí)，它會(huì)造福于社會(huì)。2、體現(xiàn)了人們的“從眾心理”，從眾心理是指

8、個(gè)體在社會(huì)群體的無(wú)形壓力下，不由自主地與多數(shù)人保持一致行為心理的現(xiàn)象。比如：“人云亦云”“隨大流”體現(xiàn)了人的“從眾心理”；實(shí)例： 年 危機(jī)時(shí)，謠言和恐慌在國(guó)人從眾心理的驅(qū)使下蔓延，肆虐全國(guó)，進(jìn)而引發(fā)一場(chǎng)比病魔更可怕的心理危機(jī)3、有的教師或者家長(zhǎng)拒絕孩子上網(wǎng)的理由有：沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)使成績(jī)下降，網(wǎng)上暴力、色情等不健康的內(nèi)容不利于孩子成長(zhǎng)，網(wǎng)上詐騙，網(wǎng)戀、命喪網(wǎng)吧 網(wǎng)絡(luò)是無(wú)罪的，網(wǎng)絡(luò)并不是“洪水猛獸”，網(wǎng)絡(luò)不僅無(wú)罪，而且有功！作為青少年，應(yīng)加強(qiáng)自律、文明上網(wǎng)，一方面應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢(shì)為我所用，另一方面應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中糟粕性的東西堅(jiān)決抵制。4、法律維護(hù)公共秩序；法律維護(hù)公共安全；法律維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序；

9、違法犯罪要受到法律制裁；在我國(guó)，公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院按照法律規(guī)定在黨和國(guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，各盡其責(zé)，互相配合，協(xié)調(diào)一致，共同行使國(guó)家權(quán)利，履行打擊犯罪，保護(hù)公民合法權(quán)益的職責(zé)。5、說(shuō)明：公民在法律面前一律平等；國(guó)家不允許任何公民有超越法律之上的特權(quán)；不論是誰(shuí)，不論其職務(wù)多高，只要觸犯黨紀(jì)國(guó)法，都要受到嚴(yán)肅追究和嚴(yán)厲懲處；我國(guó)正在毫不動(dòng)搖地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。6、稅收是國(guó)家取得財(cái)政收入的一項(xiàng)重要形式，也是國(guó)家調(diào)節(jié)社會(huì)生產(chǎn)、監(jiān)督經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要手段。我國(guó)的稅收取之于民，用之于民。公民依法納稅，既為國(guó)家積累資金，支援了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，自己也將從中得到利益。作為中華人民共

10、和國(guó)的公民有依法納稅的義務(wù)。8、（）依法治國(guó)，以德治國(guó) （）社會(huì)主義法律和社會(huì)主義道德是相輔相成的，兩者的根本目的都是為了保證人民群眾真正成為國(guó)家的主人；法律的強(qiáng)制力一方面表現(xiàn)在對(duì)違法行為進(jìn)行處理和制裁，使人們明確而具體地認(rèn)識(shí)到國(guó)家保護(hù)什么，反對(duì)什么，另一方面又表現(xiàn)在對(duì)先進(jìn)行為、對(duì)為保護(hù)人民利益和國(guó)家財(cái)產(chǎn)作出貢獻(xiàn)的公民進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，使正義得到伸張、正氣得到弘揚(yáng)，從而有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高人們的道德水準(zhǔn)；人們的道德水準(zhǔn)提高了，不但自己會(huì)自覺(jué)遵紀(jì)守法，而且能以主人翁的態(tài)度維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，勇于同一切違法現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，使一切違法行為在社會(huì)輿論中處于十分孤立的地位，并得到及時(shí)的揭露和有力的抵制。法律制定得再多，也不可能詳盡地規(guī)范社會(huì)生活的所有方面，道德則涉及社會(huì)生活的一切方面，深入人的心靈，以特定的方式在更廣的范圍內(nèi)約束人們的思想和行為。9、（）劉浩的受教育權(quán)、通信自由和通信秘密不受侵害的權(quán)利（或者隱私權(quán)）受到了侵害。我國(guó)憲法規(guī)定“中華人民共和國(guó)公民享有受教育的權(quán)利和義務(wù)”，受教育是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利；我國(guó)憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)，任何人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 （）向父母宣講有關(guān)法律的內(nèi)容；請(qǐng)求老師、同學(xué)及有關(guān)部門(mén)出面做父母的思想工作；向法院起訴等。10、（）憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程；它規(guī)定