1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、（12分，每題2分）1 .加粗的疊音詞語音完全相同的一組是（）A.含情脈脈脈脈相通B.罪行累累果實累累C.濟(jì)濟(jì)一堂人才濟(jì)濟(jì)D.流水淺淺淺淺一笑2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（)A.荼毒生靈虛張聲勢婢紫嫣紅栩栩如生B.裨補缺漏莫名其妙隨機應(yīng)變自出新裁C.大是渲染不能自已改邪歸正抑揚頓挫D.敝帚自珍談笑風(fēng)聲觸目傷懷不屑置辯3 .下列各句中，加粗詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.有的購藥協(xié)議既無單位負(fù)責(zé)人或經(jīng)辦人簽名，又無落款時間，也不加蓋行政公章。B.凡事要三思而行，否則貿(mào)然行事，往往會事與愿違，好心辦壞事。C.到目前為止，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。

2、D.對于凡是在科學(xué)研究上做出成果的科學(xué)家、技術(shù)人員都應(yīng)該受到全社會的尊重。4 .下面句子有語病的一句是（）A.中國共產(chǎn)黨十六大之后，全面奔小康起了翻天覆地的變化。B.陳明的行動像一面道德的鏡子，衡量著我的行為。C.在世界杯足球賽上，中國沒有奪得“世界冠軍”。D.一顆魚卵能變成千斤的大魚。5 .對句子中“活”字的解釋，不正確的一項是（）A.他沖鋒的動作真猛，活像一只剛下山的小老虎。（逼真地）B.王老師的座右銘：“活到老，學(xué)到老?！保ㄉ妫〤.北宋慶歷年間，畢昇發(fā)明了活字印刷。（移動）D.做學(xué)問，既講究實，也講究活。（活動）6 .文學(xué)常識表述完全正確的一項是（）A.課文墨池記的作者是王羲之，他的代

3、表作是蘭亭集序。B.醉翁亭記出師表捕蛇者說陋室銘中的“記”“表”“說”“銘”都是古代文體的名稱。其中“表”是奏議的一種。C.李白、杜甫、王維、劉禹錫、杜牧、陸游、李商隱都是唐朝著名詩人。D.白楊禮贊藤野先生變色龍雨說的體裁分別是散文、人物傳記、小說、詩歌。二、（共18分）1 .詩文積累。（9分，每空1分）（1）予獨愛蓮之,濯清漣而不妖。（2）夜來城外一尺雪，。（3）登斯樓也，則有,其喜洋洋者也。（4）建國50多年來，我國各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出一大批勞動模范、戰(zhàn)斗英雄，正像毛澤東沁園春雪里所寫的“,（5）請寫出你在課內(nèi)學(xué)過、或者課外讀過一些描寫春天的古代詩詞中，你所喜歡的兩句：,。2 .根據(jù)例句，仿寫句

4、子。（3分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載例句：如果你種下的是葵花，秋天收獲的是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天收獲的定是蜜糖。3 .半夜，媽媽突然肚疼不已，恰巧爸爸又出差在外，你沒辦法，只好撥打120向醫(yī)院求救。電話打通了，你該說些什么呢？（3分）4 .曹植的七步詩"煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”用豆箕、豆子分別比喻什么？（3分）三、閱讀（30分）（一）讀下面這篇文章，回答16題。（13分）放風(fēng)箏我以為放風(fēng)箏是一件頗有情趣的事。人生在世上，局促在一個小圈圈里，大概沒有不想偶然遠(yuǎn)走高飛一下的，出門旅行，游山逛水，是一個辦法，然亦不可常得。放風(fēng)箏時，手牽著一根線，看風(fēng)箏冉冉上升

5、，然后停在高空，這時節(jié)仿佛自己也跟著風(fēng)箏飛起了，俯瞰塵寰，怡然自得。我想這也許是自己想飛而不可得，一種變相的自我滿足罷。春天的午后，看著天空飄著別人家放起的風(fēng)箏，雖然也覺得很好玩，終不若自己手里牽著線較為親切，那風(fēng)箏就好像是載著自己的一片心情上了天。真是的，在把風(fēng)箏收回來的時候，心里泛起一種異樣的感覺，好像是游罷歸來，雖然不是掃興，至少也是盡興之后的那種疲憊狀態(tài)，懶洋洋的，無話可說，從天上又回到了人間。放風(fēng)箏還可以“傳幡”（俗呼為“送飯兒”）。用鐵絲圈套在風(fēng)箏線上，圈上附一長紙條，在放線的時候絲圈和長紙條便被風(fēng)吹得慢慢地滑上天去，紙幡在天空飛蕩，直到抵達(dá)風(fēng)箏腳下為止。在夜間還可以把一盞盞的小紅

6、燈籠送上去，黑暗中不見風(fēng)箏，只見紅燈朵朵在天上游來游去。放風(fēng)箏有時也需要一點點技巧。最重要的是在放線松弛之間要控制得宜。風(fēng)太勁，風(fēng)箏陡然向高處躍起，左右搖晃，把線拉得繃緊，這時節(jié)一不小心風(fēng)箏便會倒栽下去。栽下去不要慌，趕快把線一松，它立刻又會浮起，有時候風(fēng)箏已落到視線所不能及的地方，依然可以把它挽救起來，凡事不可操之過急，放松一步，往往可以化險為夷，放風(fēng)箏亦一例也。技術(shù)差的人，看見風(fēng)箏要栽筋斗，便急忙往回收，反而加強其危險性，以至于不可收拾。風(fēng)箏落在樹梢上也不要緊，這時節(jié)也要把線放松，乘風(fēng)勢輕輕一扯便會升起，性急的人用力拉，便愈糾纏不清，直到把風(fēng)箏扯碎為止。在風(fēng)力弱的時候，風(fēng)箏自然要下降，線成

7、兜形，便要頻頻扯抖，盡量放線，然后再及時收回，一松一緊，風(fēng)箏可以維持于不墜。好斗是人的一種本能。放風(fēng)箏時也可表現(xiàn)出戰(zhàn)斗精神。發(fā)現(xiàn)鄰近風(fēng)箏飄起，如果位置方向適宜，便可進(jìn)行爭斗。法子是設(shè)法把自己的風(fēng)箏放在對方的線之下，然后猛然收線，風(fēng)箏陡的直線上升，勢必與對方的線交纏在一起，兩只風(fēng)箏都搖搖欲墜，雙方都急于向回扯線，這時就要看誰的線粗，誰的手快，誰的地勢優(yōu)了。優(yōu)勝的一方面可以扯回自己的風(fēng)箏，外加一只俘虜，可能還有一段的線。我在一季之中，時常可以俘獲四五只風(fēng)箏，把俘獲的風(fēng)箏放起，心里特別高興，好像是在炫耀自己的戰(zhàn)利品?？墒怯袝r候戰(zhàn)斗失利，自己的風(fēng)箏被俘，過一兩天看見自己的風(fēng)箏在天空飄蕩，那便又是一種滋

8、味了。這種爭斗并無傷于睦鄰之道。這是一種游戲，不發(fā)生侵犯領(lǐng)空的問題，并且風(fēng)箏也只好玩一季，沒有人肯玩隔年的風(fēng)箏。學(xué)習(xí)必備歡迎下載1 .“我以為放風(fēng)箏是一件頗有情趣的事”在全文中白作用是。（2分）2 .文章第一段“親切”的含義是。（1分）3 .文章第三段的中心句是。（2分）4 .文章第三段畫橫線的部分寫了放風(fēng)箏的三種情況，即、。（3分）5 .你從第三段中得到的啟示是（填寫原文中的語句）。（1分）6 .分別概括第四段中句的內(nèi)容（每句不得超過6個字）：,。三者關(guān)系是。（4（二）閱讀下面這篇文章，回答712題。（11分）不知節(jié)者損福人生即哲學(xué)。有時，人生需要加法，追求名利、追求知識、追求成功、追求寶貴

9、，這都沒有錯。但有時也需要用減法，遠(yuǎn)離名利、看淡失敗、安于淡泊。宋代林逋在省心錄中說：“飽肥甘、不知節(jié)者損福；廣積聚、驕富貴不知止者殺身?！蔽艺J(rèn)為，林逋勸導(dǎo)人們要知足、節(jié)制、知止，其實質(zhì)上就是說人生需要減法。減法人生使人更能清醒科學(xué)地悟透人生的內(nèi)涵，合理安排人生的進(jìn)退取舍，有所為、有所不為，使人生不至于走向極端，從而使人生。我的一位熟人在一家事業(yè)單位工作，他知識淵博，工作很出色，曾被領(lǐng)導(dǎo)派出去深造。他的奮斗目標(biāo)是當(dāng)單位的一把手，在各個方面都做著積極努力，似乎勢在必得?？捎幸惶?，在競爭中，他沒有如愿，巨大的精神壓力使他變成了精神分裂癥患者，俗稱瘋子，常常莫名其妙地哭哭笑笑，有時唱歌不止。一個優(yōu)秀

10、的人才就這樣變成了廢人。實踐人生減法可使人免災(zāi)，這樣的例子實在不少。范蠡、文仲幫越王勾踐復(fù)國雪恥滅了吳國，范蠡功成身退，做買賣去了。他曾勸文仲離開，可文仲還是迷戀于功名，不聽范蠡之言，最后被勾踐所殺。古代官場黑暗，人人自危，功成身退只是尋求自保而已，不足為訓(xùn)。但“不貪為寶”這話卻是至理名言。不貪包括不貪權(quán)、不貪財、不貪色等。縱觀當(dāng)今一些步入人生險灘的貪官們，大多貪權(quán)、貪財、貪色，機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。7 .第三節(jié)中畫線處應(yīng)填以下幾個句子，請根據(jù)上下文的意思加以排列（只填序號）。（2分）更健康更有意義更充滿活力更有利于社會8 .文章第1節(jié)“人生即哲學(xué)”在文中的含義是。（2分）9 .文末

11、畫線句“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”出自清代小說家著的«»一書，意思是。（3分）10 .從文中找出與畫線的“不知節(jié)者損?！毕嗾諔?yīng)的一句話：。（1分）11 .本文的中心論點是。（1分）12 .本文主要運用了哪幾種論證方法？（2分）（三）閱讀下面這段文言文，回答1315題。（6分）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色學(xué)習(xí)必備歡迎下載入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?3 .解釋下面句子中加粗詞的含義。（2分）（1）斯是陋室，惟吾德馨馨：（2）可以調(diào)

12、素琴，閱金經(jīng)調(diào)：14.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。（2分）（1）苔痕上階綠，草色人簾青。譯文:（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。譯文:15.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）答：四、作文（40分）閱讀在生命的最后一分鐘，根據(jù)要求作文。一名公交車司機在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。請以“崇高的責(zé)任”為話題，聯(lián)系實際，寫一篇作文。要求：題目自擬；文體自定；不少于600字。附：參考答案一、1.

13、C2. A（B.新心；C.是一事；D.聲生）3. A4,A5.D6. B（A項墨池記的作者是曾鞏；C項，陸游不是唐朝詩人；D項藤野先生的體裁是散文）二、1.（1）出淤泥而不染（2）曉駕炭車碾冰轍（3）心曠神怡寵辱偕忘把酒臨風(fēng)（4）數(shù)風(fēng)流人物還看今朝（5）略（自由題，只要符合要求，寫對詩句即可）2 .參考例句：如果你種下的是誠實，你將收獲美好的品德；如果你種下的是勤勞，你將收獲成功的喜悅。3 .略（須講清事由和家庭住址，注意禮貌用語）4 .用豆箕比喻曹丕，用豆子比喻曹植，含蓄地指出了曹丕對同胞兄弟的迫害。三、（一）1.全文的中心句，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用（或“領(lǐng)起下文”“全文的文眼”）5 .真切、實在的滿足感6 .更重要的是在放線松弛之間要控制得宜學(xué)習(xí)必備歡迎下載7 .栽筋斗時落在樹梢上下降時8 .凡事不可操之過急，放松一步，往往可化險為夷9 .爭斗的時機爭斗的方法爭斗的收獲并列(二)7.8 .人生需要加法