1、四十二、關(guān)雎·詩經(jīng)詩 歌關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。（一）、詩歌基本知識(shí)梳理1、【思想內(nèi)容】本詩寫了一個(gè)男子對(duì)女子的思念和追求過程，寫求之不得的焦慮和求而得之的喜悅，表達(dá)了我國古代勞動(dòng)人民對(duì)幸福生活的向往。2、【藝術(shù)特色】主要表現(xiàn)手法是_，寄托深遠(yuǎn)，能產(chǎn)生言之已盡而意有余的效果。另外還采用一些雙聲疊韻的連綿詞，增強(qiáng)了詩歌音調(diào)的和諧美，保持了古代詩歌淳樸自然的風(fēng)格。3、詩歌采用重章疊句的形式，反復(fù)吟唱，一詠三嘆，能更

2、充分地表達(dá)男子對(duì)女子的追尋之苦、思念之苦，具有音樂美和韻律美，形成了回環(huán)往復(fù)之美，增強(qiáng)詩文的藝術(shù)感染力。（二）、中考真題1、詩經(jīng)是_總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的_篇詩歌，古時(shí)也稱“_”，從內(nèi)容上分為“_”、“_”、“_”三部分。從表現(xiàn)手法上分為_、_、_三種，這被稱為“詩經(jīng)六義”。漢武帝時(shí)，_家奉之為經(jīng)典，始稱詩經(jīng)。詩經(jīng)結(jié)構(gòu)上多采用_的形式，以_言為主2、統(tǒng)領(lǐng)關(guān)雎全篇的詩句是“ ， ?！彼氖?、蒹葭·詩經(jīng)詩 歌蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，

3、白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。（一）、詩歌基本知識(shí)梳理1、【思想內(nèi)容】是一首情景相生的愛情詩。詩歌通過對(duì)實(shí)際情景的描寫與想像、幻想的描述，淋漓盡致地表達(dá)了對(duì)意中人追尋不得的惆悵。2、【藝術(shù)特色】在藝術(shù)手法上，蒹葭比關(guān)雎“興”的特點(diǎn)更加突出?！拜筝纭薄八焙汀耙寥恕钡男蜗蠼幌噍x映，渾然一體，用作起興的事物與所要描繪的對(duì)象形成一個(gè)完整的藝術(shù)世界。3、詩歌中秋景的描寫，渲染了悲涼的氛圍。（二）、中考真題1、蒹葭全詩融寫景、抒情于一爐，描繪蒹葭中所展示的畫面，并分析其作用。_2、對(duì)這首詩的解說，不正確的一項(xiàng)是( )A三個(gè)詩節(jié)的首句反復(fù)詠嘆蒹葭的茂盛繁密的狀態(tài)，

4、突出景物特點(diǎn)，渲染氣氛。B“白露為霜”句是寫黃昏白露凝結(jié)為霜的情景；“白露未已”句是寫翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。C三個(gè)詩節(jié)的第六句互為補(bǔ)充，分別從漫長、崎嶇、曲折三個(gè)角度表現(xiàn)道路的艱難阻隔。D三個(gè)詩節(jié)的最后一句，是寫意中人所處位置的變換：從水中央到岸邊，再到水中沙灘。3、對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是( )A此詩用蘆葦、霜露、秋水等自然意象組成一幅清秋晨景圖，并籠罩著一種凄清的氣氛。B古詩中，“水”意象是離愁的載體，因而“秋水”意象既實(shí)指自然景觀，又特指主人公凄婉惆悵的情感。C該詩所描繪的是秋季的景色，體現(xiàn)出寥廓凄清的特點(diǎn)。通過該特點(diǎn)襯托出主人公因熱烈追求而不可得的惆悵心情。D“溯洄從之

5、”“溯游從之”兩句在三個(gè)詩節(jié)中的重復(fù)，表現(xiàn)出主人公對(duì)意中人不可阻遏的渴慕和鍥而不舍的追求，突出了他迎難而上的決心。4、對(duì)這首詩賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A這首詩以眼前所見景物起興，既點(diǎn)出深秋季節(jié)一片蕭條，又襯托出詩人凄婉的感情。B“伊人”可以理解為詩人所追求的人；詩人對(duì)意中人充滿了愛慕之情，熱烈地追求，然而可望不可即，始終求之不得，詩人心中充滿了惆悵。C“白露為霜”、“白露未晞”、“白露未已”以及“道阻且長”、“道阻且躋”、“道阻且右”等意思相同，這種重章疊句的表達(dá)方法加強(qiáng)了詩歌的感情色彩。D第一章的韻腳是“蒼”“霜”“方”“長”“央”，即第一句入韻，其余是偶句押韻，奇句不押韻。四十四、相見歡&#

6、183;李煜大 意 無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。默默無語，獨(dú)自一人登上西樓。天上殘?jiān)氯玢^。梧桐遮蔽的寂寞幽深的小院，關(guān)鎖著無法消散的清冷的秋。剪又剪不斷，理了仍然亂，是緊緊纏繞人的離愁。唉，別是一種滋味壓在我的心頭。（一）、詩歌基本知識(shí)梳理1、【思想內(nèi)容】這首詞是李煜降宋之后寫的，借以表達(dá)他的_。2、“剪不斷，理還亂”，現(xiàn)在這一成語，用來形容人內(nèi)心的煩亂，或形容某些事難以處理解決。（二）、【名句賞析】 1、“剪不斷，理還亂，是離愁?！?示例：運(yùn)用了比喻的修辭方法，用“絲縷”比喻“愁思”，新穎巧妙，生動(dòng)形象表現(xiàn)了愁思紛繁而且無法解開。（三

7、）、中考真題1、本詞作的作者是南唐亡國之君_，史稱_ ，在中國詞史上占有重要的地位，被稱為“_”2、這首小令是南唐李后主降宋后所寫，借以表達(dá)他的_。其感情基調(diào)可用“_”字 來概括。3、文中點(diǎn)明傷情的地點(diǎn)是_，時(shí)間是_，季節(jié)是_。4、這首詞上片描繪出一幅怎樣的景色？詞的上片選取典型的景物來寫有什么樣作用？_5、詞中寫景簡練而有序：“_”一句是寫仰望之景，“_”一句是俯視之景。（四）、新題收集四十五、浣溪沙·晏殊大 意 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。唱一曲新詞，喝一杯酒助興，去年的相聚也是這個(gè)天氣，也在這個(gè)亭臺(tái)，夕陽又要西

8、沉，夕陽啊，你落下去，什么時(shí)候再回來？花兒凋謝，讓人無可奈何的事。翩翩歸來的燕子，似曾相識(shí)。在彌漫花香的園中小路上，我獨(dú)自地走來走去。（一）、詩歌基本知識(shí)梳理1、【思想內(nèi)容】這首詞上闋：因今思昔，追憶以前歡聚的場(chǎng)景，表達(dá)了物是人非的惆悵，時(shí)光易逝的感慨；下闋：描寫落花、歸燕，表達(dá)作者傷春懷舊之情。2、解詞：香徑：_。（二）、【名句賞析】1、“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！?示例1：詩句運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法，對(duì)仗工巧自然，渾然天成，而且蘊(yùn)涵深刻的哲理：過去的總要過去，新生的總要到來，事物總是要不斷發(fā)展的，歷史決不會(huì)因?yàn)榕f事物的消逝而成為空白。示例2：“去”與“來”形成對(duì)比，“去”寫出了花兒凋

9、零的情態(tài)，“來”寫燕子回來的情景，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光易逝的惋惜之情。2、“曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。” 示例：“新”與“舊”形成對(duì)比，詞是新的，亭臺(tái)是舊的，突出了物是人非的惆悵。（三）、中考真題1、詞人精心選擇了_，_、_以及徘徊于小園的詩人，構(gòu)成一幅優(yōu)美的畫面，把_和人的青春年華很自然地結(jié)合在一起，表達(dá)了_的情懷，這是運(yùn)用了_的表現(xiàn)手法。2、本文的體裁屬于_，浣溪沙是_。作者：_詞人，著有_。3、這首詞多處用到對(duì)比的寫法，請(qǐng)你找出其中的一個(gè)例子，并簡要說說這樣寫的好處。_4、"無可奈何花落去"，"似曾相識(shí)燕歸來"，這兩句各側(cè)重抒發(fā)作者什么感情？_5、

10、詞中“_ ”一句已具有廣泛的意義，社會(huì)人生中無法言喻的無奈，都可以用此語感嘆一番。四、對(duì)比閱讀浣溪沙 錢塘湖春行 晏殊 白居易一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去， 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1、錢塘湖出行中的“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低?！边@兩句的意思：_2、判斷下面關(guān)于這兩首詩的分析的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。、同是寫春天，錢塘湖春行寫的是初春之景，浣溪沙寫的是暮春之景。（ ）、“燕啄春泥”寫出一種充滿

11、活力的動(dòng)態(tài)美，“似曾相識(shí)”表現(xiàn)出對(duì)歸燕帶來的親切，兩首詩詞同樣抒寫了作者對(duì)春之燕子的喜愛。 （ ）、“最愛湖東行不足”寫出了詩人對(duì)西湖的喜愛之情，“小園香徑獨(dú)徘徊”則抒發(fā)了作者的寂寞和憂傷。、從寫作上看，錢塘湖春行是借景抒情，浣溪沙既寫景抒情，有托物言志。（ ）（四）、新題收集四十六、龜雖壽·曹操大 意神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。靈異的神龜，雖然長壽，也有死的時(shí)候。能騰云駕霧的蛇，但也有化為灰燼的時(shí)候。年老的千里馬趴在馬槽下，但志向在千里之外。有志于建功立業(yè)的人雖到晚年，雄

12、心壯志還沒停止。人的壽命的長短有一定的期限，但不僅僅在于上天安排保養(yǎng)身心健康的好處在于延年益壽。慶幸得很，寫下這首詩抒發(fā)自己的志向。（一）、詩歌基本知識(shí)梳理1、【思想內(nèi)容】這是一首抒發(fā)人生感慨的詠志詩。全詩體現(xiàn)了作者_(dá)的人生態(tài)度和_的奮斗精神。2、成語“_”比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志。（二）、【名句賞析】1、“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！?示例：詩人以“老驥”為喻，引出“烈士暮年，壯心不已”這一點(diǎn)明主旨的句子，表達(dá)了作者達(dá)觀、積極的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的奮斗精神和為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志。2、“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年” 示例：兩句詩體現(xiàn)了作者“壽命不由天

13、定”“主觀努力在人生發(fā)展過程會(huì)起到積極作用”的先進(jìn)、科學(xué)的思想，表現(xiàn)了作者不甘衰老的精神。（三）、中考真題1、作者：_，字_，_時(shí)期的政治家、軍事家和詩人。曹丕稱帝后追尊為“_”。2、寫三個(gè)與曹操有關(guān)的故事。_、_、_3、這是一首抒發(fā)人生感慨的詠志詩。全詩體現(xiàn)了作者_(dá)的人生態(tài)度和_的奮斗精神。4、成語“_”比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志。5、選出對(duì)曹操龜雖壽賞析有誤的一項(xiàng)： （ ）A、這首詠志的樂府詩以昂揚(yáng)慷慨為基調(diào)，抒發(fā)了詩人老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取的豪壯之情。B、開頭四句連用“神龜”和“騰蛇”兩個(gè)比喻，表達(dá)對(duì)“人壽不長”的惋惜，但其用意是積極的。C、五至八句是全詩的核心，是從正面設(shè)喻。不必為壽

14、命而擔(dān)憂，也不應(yīng)因年暮而消沉，即使殉國成了“烈士”，也雄心不減。D、九至十二句，詩人用四句議論來煞尾，強(qiáng)調(diào)精神樂觀可以延年益壽。把說理與刻畫形象有機(jī)結(jié)合起來，哲理性強(qiáng)。6、選出對(duì)曹操龜雖壽賞析有誤的一項(xiàng)： （ ）A、這是一首抒發(fā)人生感慨的詠志詩作者以神龜、騰蛇、老驥為喻，表明宇宙萬物有生必有死，是自然的規(guī)律，人應(yīng)該利用有限之年，建功立業(yè)，始終保持昂揚(yáng)樂觀的積極進(jìn)取的精神。B、“神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰”是全詩的核心要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生。C、“志在千里”中的“志”就是要統(tǒng)一全國作者認(rèn)為統(tǒng)一全國是符合歷史的需要，決心為此奮斗終生“老驥伏櫪”“烈士暮年”，“壯

15、心不已”都是后人常用以勵(lì)志之語。D、“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年”這四句呼應(yīng)詩的開頭，在承認(rèn)壽命有限這一客觀事實(shí)的前提下，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀作用，反映了詩人的積極進(jìn)取的人生態(tài)度。四十七、白雪歌送武判官歸京·岑參大 意北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。北風(fēng)席卷大地把白草吹斷了，塞北一帶天空八月就下雪了。忽然間宛如一夜春風(fēng)吹過，

16、好像是千樹萬樹梨花盛開。雪花散入珠簾打濕了羅幕，穿上狐皮大衣不覺得暖，蓋錦緞被子也嫌單薄。將軍都護(hù)的手凍得拉不開弓，鐵甲冰冷得讓人難以穿著。沙漠縱橫，結(jié)冰百丈，暗淡無光的陰云匯聚在一起，籠罩萬里天空。在節(jié)度使的營帳中擺設(shè)酒宴為歸客餞行，拉起胡琴，彈起了琵琶、吹起了羌笛來助興。傍晚時(shí)分，轅門前大雪紛紛，落個(gè)不停，風(fēng)拉扯著紅旗，紅旗被凍得不能翻轉(zhuǎn)飄揚(yáng)。在輪臺(tái)東門外送你離開，你去時(shí)大雪蓋滿了天山路。山勢(shì)回環(huán)，路也跟著拐彎，已看不見你，雪上只留下一行伸向遠(yuǎn)方的馬蹄印跡（一）、詩歌基本知識(shí)梳理1、【思想內(nèi)容】全詩中著力描寫了邊地特有的奇異風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人因朋友的離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情，表達(dá)了作者對(duì)友人

17、的依依不舍之情。（二）、【名句賞析】1、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。 示例1：這句詩運(yùn)用比喻修辭，新穎獨(dú)特，以春景喻冬景，以梨花喻雪，使人在冰天雪地之中，猶如置身美麗的春色之中，暖意融融。把冬天寫出春意，情調(diào)樂觀而昂揚(yáng)，也表現(xiàn)了詩人的開闊胸襟。示例2：“忽如”二字用得神妙，不僅寫出“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且傳神地寫出了詩人的驚奇與好奇。2、“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝” 示例：這兩句用了夸張的修辭手法，為我們呈現(xiàn)一幅氣勢(shì)磅礴、瑰奇壯麗的邊塞雪景：沙漠縱橫，冰有百丈之厚，陰云凝結(jié)，籠罩整個(gè)天空。渲染了悲涼的氣氛，又為送別作鋪墊。3、 “山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處” 示例

18、：這兩句為我們呈現(xiàn)一幅令人感動(dòng)的畫面：“山勢(shì)回環(huán)，路也跟著拐彎，已經(jīng)看不到你了，白茫茫的雪地上只留下一串串伸向遠(yuǎn)方的馬蹄印。表達(dá)詩人對(duì)友人的依依惜別之情。（三）、中考真題1、與“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”有異曲同工效果的詩句：“_，_?！本派稀拔锖颉睂ｎ}中的詩歌：一、塞下曲·五月天山雪詩歌：五月天山雪,無花只有寒 笛中聞?wù)哿?春色未曾看 曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍 愿將腰下劍直為斬樓蘭1、“五月”而天山尚有“雪”,表明物候與_有關(guān)系2、談?wù)劚驹婎h聯(lián)“笛中聞?wù)哿?春色未曾看”表達(dá)技巧上的妙處示例：頷聯(lián)用典,也使用了反襯手法“笛中聞?wù)哿?聽到有人吹起了曲子“折楊柳”,自然引人想起家鄉(xiāng)

19、的春色和親人,但眼前春色全無,親人遙遙不能相見；就是在這樣的情況下,將士積極參戰(zhàn),英勇殺敵，對(duì)表現(xiàn)戰(zhàn)士們對(duì)國的忠勇,起了有力的襯托作用3、點(diǎn)睛之筆的句子是: _，_4、本詩抒發(fā)了什么情感?_二、涼州詞詩歌：黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山 羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)1、王之渙這首詩寫的是寫戍邊士兵的懷鄉(xiāng)情,絲毫沒有半點(diǎn)頹喪消沉的情調(diào),充分表現(xiàn)出盛唐詩人的廣闊胸懷，也表達(dá)了作者對(duì)朝廷的不滿2、“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的“春風(fēng)”一語雙關(guān):既指“_”，也喻指“_”。 三、塞下曲·盧綸詩歌：月黑雁飛高,單于夜遁逃 欲將輕騎逐,大雪滿弓刀四、惠崇春江晚景詩歌：竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 蔞蒿滿

20、地蘆牙短,正是河豚欲上時(shí)1、春江晚景詩人從哪些景物感受到春天就要來了?_2、讀了這首詩,你從中感受到了什么?示例：作者抓住了畫面上幾枝桃花嬉戲的鴨子滿地的蔞蒿短短的蘆芽,向我們展示了一幅活生生的江南水鄉(xiāng)春景圖字里行間流露出詩人對(duì)春天的喜愛和贊美之情3、“正是河豚欲上時(shí)”從畫面上看得到嗎? (這是作者通過觀察岸上水面之物所進(jìn)行的聯(lián)想,它在告訴人們:桃花開放春江水暖蔞蒿滿地蘆葦冒尖,也就是河豚上游產(chǎn)卵繁殖的季節(jié))4、【名句賞析】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知” 示例：_四十二、關(guān)雎·詩經(jīng)1、 興（二）、中考真題1、詩歌總集詩春秋305詩三百儒風(fēng)、雅、頌、賦、比、興重章疊句，反復(fù)吟唱四 2、窈窕淑女，君子好逑四十三、蒹葭·詩經(jīng)1、畫面