1、第一章第二節(jié)人的生殖 班級： _ 姓名： _ 小組： _ 小組評價： _ 教師評價: 導學目標： 知識目標： 1. 說出男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能（重點 ） 2. 描述受精過程和胚胎發(fā)育過程 能力目標： 1 通過識別有關的插圖和模型，培養(yǎng)學生自主觀察的能力 情感態(tài)度價值觀目標： 2. 學會與父母交流 自己對生育和養(yǎng)育的認識，增進與父母的情感 3. 胚胎發(fā)育過程（難點） 導學提綱：任務一：生殖系統(tǒng) 結合課本 8 頁至 9 頁文字及示意圖，進行自主探究，并解決以下問題。 1. 男性生殖器官主要有哪些？各有什么作用？并填注圖 4 6. 2. 女性生殖器官主要有哪些？ 各有什么作用？并填注圖 4

2、8. 3. 想一想，圖中所示有關結構的功能，哪些已經在你身上發(fā)生？哪些還沒有發(fā)生? 4. 男女生殖系統(tǒng)中，產生和輸送生殖細胞的器官分別是什么？ 5. 子宮的名稱和它的功能有關嗎？為什么？ 6. 類比：請你概括出下列三組器官在功能上分別有什么共同點。 （1）輸精管和輸卵管 （2）陰莖和陰道 （3）睪丸和卵巢 任務二：生殖過程 結合課本 9 頁至 12 頁文字及示意圖，進行自主探究，并解決以下問題。 1. 什么叫受精卵？ 2. 受精的部位在哪里？ 3. 受精卵要發(fā)生什么變化？ 4. 胚泡要植入什么部位？ 5. 你能試描述受精的過程嗎？ 6. 你能試描述發(fā)育的過程嗎？ 7. 胚胎與母體通過什么進行物

3、質交換？ 8 胎兒在母體內 發(fā)育和產出的器官是什么？ 9.嘗試用圖解形式歸納生殖過程2 I母體I 氧氣、營t二氧化 養(yǎng)檢質JI茂等廢 聃胎盤臍帶j 輸界管 T七 怵外 【視野拓展，感悟提升】 1 閱讀 13 頁“科學技術社會”，試分析說明：試管嬰兒是否就是在試管里培育嬰兒？試 管嬰兒的 含義是什么？這項生殖技術有何應用價值？(小組內選派代表發(fā)言)不同小組之間可以補 充并評價。 2.每年五月的第二個星期天是母親節(jié)，一位母親在懷孕期間體重增加了 14 千克，其體內的胎 兒重 4 千克，胎盤重 1 千克，羊水重 1 千克，子宮 1 千克，增多 的血液重 2 千克， 盡管感到“不堪重負”，但卻時時幸福

4、著、快樂著。說說你對母親懷孕有了什么新的認識？ 我 們應該怎樣對待父母？怎樣報答父母的生育和養(yǎng)育之恩？ 【達標訓練】 (1 )男性產生精子和分泌雄性激素的器官是( ) A.附睪 B. 睪丸 C.精囊腺 D. 前列腺 (2) 產生卵細胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所是( ) A.卵巢、輸卵管、子宮 B. 卵巢、陰道、子宮 C.輸卵管、子宮、卵巢 D. 卵巢、子宮、子宮 (3) 胎兒和母體之間進行物質交換必須通過的部位是( ) A.臍帶 B. 胎盤 C. 子宮 D. 子宮內膜 (4) 下列有關人的生殖發(fā)育過程的敘述，不正確的是 ( ) A.人體發(fā)育的起點是剛出生的嬰兒 B.胎兒通過胎盤與母體進行物質

5、交換 C.精子和卵細胞在輸卵管相結合 D. 胚胎和胎兒發(fā)育的場所是子宮 (5) “女大十八變，越變越好看”，與這種變化直接相關的器官是( ) A.雌性激素 B.子宮 C. 卵細胞 D.卵巢 (6) 圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內膜的過程。 3 女性的主要性器官是 _ ，原因是 _ 男性性器官產生的 i 和 g 在 _ 處相遇受精完成；受精卵 f 分裂后形成的胚泡慢慢移 動到子中宮，最后植入到。 h表示 _ 。（ A、受精卵 B、卵細胞 C、胚胎 D、精子） 胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過 _ 從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質和氧。 （7） .胚胎發(fā)育的順序是 組織分化 受精卵分裂 形成胎兒 器官形成分娩 A. B. C. D. （8） . 一個人的生命開始于； A.受精卵 B 嬰兒的出生 C 卵細胞和精子 D 胚胎 （9） .下列不是青春期具有的生理特點 A.身高突然增加 B 、身體