1、1.讀拼音寫詞語。j inqi u sh i j iejing s e y i r enc eng l in j in r on（ ）（di e cu i l i uj in ch（ ）（2 .把詞語補充完整。景色（）（）天（五谷（）（）秋（）（ ）un hu a q i ush i qi u sh cu d mg c Sg）（ ）云（）大雁（）（）氣（）瓜果（）（）3 .把課本第3頁“我會寫”的字在下面抄一次。4 .秋天的圖畫1 .選擇正確的讀音，在音節(jié)下面畫“一- 燃（rS r eng）燒（sh B s b） 燈（den d mg）籠2 .給下面的字組詞。勤(q m q ing)勞 波浪(

2、l eng l m)3.我覺得“我會寫”的字中最容易記的字有:1 .把下列帶點字的錯誤讀音的音節(jié)劃掉。安徽（hui wd）省 （sh的g x2 .寫出下列各字的筆順。區(qū)其3 .讀讀下列詞語，再抄寫一次。尤其 胳膊2.黃山奇石mg）每當（d eng d eng）巨安形狀1.給下列的字加上不同的偏旁再組詞。3.植物媽媽有辦法2 .辨字組詞。/已（）經(jīng)（）1己（）1輕（）3 .給下列字選擇正確的聲母填在橫線上。u(ln )_u(bp)_e(cch)_a(cch)旅蒲乘蒼1 c ch )刺4 .我覺得“我會寫”的字中要小心寫的字有:4.古詩兩首1 .我會填增劉景文荷 已無。菊 優(yōu)有。一年 君。正是 時

3、。2 .我會組詞首j（）枝r）記，）i（ ） i（ ） i（）3 .在“我會寫”的字中左右結構的字有： 要注意寫好的字有：語文園地一1 .偏旁組新字木：月：仆J? :什：2 .讀下列詞語，把表示植物類的詞語抄在橫線上娃娃胳膊名片旅游團山峰巨石楓樹菊花風景區(qū)翠鳥甲魚高粱加降落傘勤勞觀察認識奇形怪狀植物類：3 .我會連大豆笑彎了腰稻子漲紅了臉棉花粒粒包高粱朵朵白4 .我會選：掛 結枝頭 柿子。黃澄澄紅彤彤的是梨。架上 葡萄。的是棗。1 .我會填一一關于秋天的詞語：春花秋月秋色宜人一葉知秋春種秋收春蘭秋菊秋分過耳秋分蕭瑟秋雨綿綿2 .我會寫一一關于秋天的句子秋風起三蛇肥。秋天是收獲的季節(jié)。3 .能在

4、課文里抄兩句描寫秋天的句子嗎?4 .關于秋天的詩，你能讀給父母聽嗎？秋 夕杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。2、為什么說“勤勞的人們畫出秋天的圖畫?！边x擇正確的解釋，在后面括號里打上人們拿起畫筆把秋天一筆一筆畫畫出來了。（）人們在大地上辛勤地勞動種植了莊稼、果樹，秋天它們都成熟了，呈現(xiàn)了美麗的景象。（）3、根據(jù)奇石編故事，講給小伙伴聽?！疤旃吠隆?、想一想、說一說： 蘋果是怎樣傳播種子呢？ 黃山上除了怪石是一絕、奇松又是一絕。松樹又是怎樣把種子撒遍黃山呢?1.請認真讀讀下面兩首兒歌再做做小作家，把秋天游看到的景象編一首兒歌, 唱一唱秋天楓樹葉，穿紅襖。銀杏葉

5、，穿黃襖。楊柳葉，隨風飄。我知道，我知到。準是秋天來到了。片片飛來像蝴蝶秋風吹，樹葉搖, 紅葉黃葉往下掉。 紅樹葉、黃樹葉, 片片飛來像蝴蝶。2 .我的兒歌：王+求=（）帆一巾=（）木十交=（）梨木=（）1、漢字加減法。交+ B =（）求+攵=（）2、猜字謎：一個人在山邊 （橫山上面三根草（風吹樹枝搖，折斷小枝條。自言自語 （）一物有千口，你有我也有3 、 觀察與發(fā)現(xiàn)小時候，也許你就這樣說過：“小樹哭了，”“風的嗓子啞了，”“太陽在晚上穿著黑睡衣睡了。 把你決得好玩的話寫下來，讀一讀。1 .念一念下面這首兒歌，覺得有趣的就與你的好朋友分享: 東西街東西街，南北走， 出門看見人咬狗， 拿起狗來打

6、磚頭， 又怕磚頭咬了手。2 .背誦下面的妙對，說說它們有什么特點。鴻是江邊鳥蠶為天下蟲第二單元邕至預擘而菽而在學校里你喜歡做什么？讓你最自豪、最高興的是哪一件事？說出來，J跟大家分享，再記下來。在學校里，我喜歡 ,因為那一次我,真讓我高興。第二單元你看過了嗎？文中的小伙伴們是多么的可愛！你想成為其中的一個嗎？相信自己，你一定能做到！我喜歡的課文是 因為。我喜歡的句子是。這些詞語真好： 。這些字不難記： 。我是好孩子。好孩子是我。這兩句話的意思一樣嗎？ 。我的尊募出一份字詞小卷子學字詞的辦法多，本單元你自己學會了不少字詞吧! 考考小同學。一分鐘能寫的字真不少，請小伙伴為你評一評，又多又美的為你貼

7、顆星星。老師您辛苦了，我為您畫張肖像，送您一句話:送您一句話：1. “一分鐘”的資料。 過去郵局工人每1分鐘可蓋郵戳80封；現(xiàn)在，郵局使用銷票機，每 1分鐘可 蓋郵戳133封。1分鐘糖廠可生產(chǎn)食糖噸。1分鐘核動力潛艇在水下可航行600米。1分鐘太陽水泵可以抽水噸。1分鐘激光可以走1800萬公里，等于繞地球 450圈。2. 丁香簡介。木犀科丁香屬植物。別名紫丁香。丁香的葉對生，卵圓形。花小，白色、紫色, 有濃香。丁香花春季盛開，方香四溢，現(xiàn)已成為庭園中著名的花木。1 .我會連，還會讀句子呢!畫花草喂田拉書法下金魚載圖回真后趣！唱京戲做二胡學象棋彈航模觀鴿子練鋼琴養(yǎng)電腦真開心!筆把易錯的筆畫填出來

8、提醒小伙伴。5. 一株紫丁香nnktnxiu x放學了，老師( )也（)了,應該坐下（yu cnziqinni u huati（）里的（）開了，像唱著（2.我會組詞除（)伸（)甜（()()(3.寫一寫，再把“我會寫”的字的部首用紅筆描出來。1.讀讀寫寫。)了。n ti cn g e)的()。)我選我1.選擇正確的讀音讀兩次，再自信地打上掌（zh 3g z 由g ）愣（l由g n 出g ）2.我會加出新字來：室(s i sh i )切(qu 6 qi e )寧(l mg n mg )集(z i ji )羊攵刀丁,3 .給自己提個醒：在“我會寫”的字中有 這幾個字寫得不夠好。7 一分鐘1 .我能在

9、一分鐘內讀準下面的字，和同學賽一賽：欠 元 包 鐘 嘆 哈 遲 鬧2 .我能在一分鐘內組出新字，和同學比一比：尺欠合中 車口又門市3 .我能在一分鐘內把“我會寫”的字寫得又對又美，和同學寫一寫:8難忘的一天1.根據(jù)讀音我會寫詞語：j 1 su cn z i x icn lcnzhcn lon gu on( )()()()2.我會連線還會讀：高興地握手順利地問緊緊地操縱親切地走沉著地點頭興奮地打出圖形3.新學的字我不會忘，不信,我寫給您看:語文園地二1 .換偏旁變新字，還能組詞：拍 () 記 ()訪 ()識一 ()拉一 ()剛|J- ()2 .快樂傳真，用動作表示下面的詞，讓小伙伴猜一猜：3 .

10、我知道這是什么字，填一填:三橫_ 草頭_ 弓長_ 立早古月口天雙口木土言午_ 雙人_ 耳東_ 干鉤我能順利地把兒歌讀出來，請爸爸媽媽評一評。下象棋下象棋，練書法，畫圖畫，比比誰的本領大;彈鋼琴，拉二胡，唱京戲，暢游文藝小天地; 栽花草，喂鴿子，養(yǎng)金魚，探索自然小秘密; 做航模，學電腦，觀天氣，從小立志學科及; 愛生活，講科學，求創(chuàng)意，興趣廣泛展才藝。放學了踮起腳尖，走進小院， 放下書包，給樹除草。 牽牽小手，唱唱兒歌， 笑聲甜甜，不覺疲倦。讀下面兩組句子，看看意思相同嗎？再填填寫寫：李青是我們班的勞動委員。f劉爽是我的好朋友。1我們班的勞動委員是李青。我的好朋友是劉爽。我是 f1 的是我。1在

11、學校、家里，我能做的事很多，寫下來給大家看吧：* 在學校* 在家里寫幾個表示動作地詞，沒問題：觀察與發(fā)現(xiàn)請讀一讀下面的小幽默。好客杰克總是用這句口頭禪歡迎他的客人一一“我真希望你別來，因為你不知道那樣我會多 想你?！蹦愠Ｓ檬裁礃拥脑挌g迎客人？又常用什么樣的話送別客人？不同的客人，你的話也會不同吧。想一想，寫出幾句來，比較比較。2.你喜歡紫丁香嗎?1.認真讀讀識字2,模仿本課，結合學校生活實際，編寫校園活動“三字歌”“我們”為什么要在老師窗前栽一株紫丁香呢？用一兩句話寫下來:3 .“王寧說：我和李小青是好朋友。他愛勞動、愛集體。我要像他一樣愛勞動，關心集體”看了這句話你會為王寧鼓掌嗎？給他畫幾顆

12、星星吧。假如你是王寧的同學， 你會怎么說？寫下來吧。畫星星：我會說：4.有難忘的一天嗎？快和你的朋友說說吧。蝎及俄1 .我會通順地讀下面一段話，還能完成練習。在古時候，一個學生問老師：“話說得多有用，還是說得少有用？”老師打了個比方回答：“你看池塘里的青蛙， 整日整夜地叫著， 卻從來沒有人理會它。 你看公雞, 只在黎明前啼幾聲，卻起了報時鐘的作用。話不在多少，在于是否有用。”這段話共有 句。這個故事發(fā)生的時間是 。青蛙整天呱呱叫，卻 ,而公雞只在黎明前啼 叫幾聲，去口 。一個人說的話不在于多少，而在于 。2 .我會排句子，再括號里填上序號。()他想：這是誰扔的呢？真不講衛(wèi)生。()忽然，他看見地

13、上有團白白的東西。()下課了，王良到操場上玩。()于是，他連忙把廢紙拾起來扔進垃圾箱里。3 .你能看出下面的格言是提醒我們什么的嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是擠出來的。最寶貴的東西莫過于“今天”。石耳¥做1 .把下面左右兩邊的詞語用“像”連起來寫四句話。柳樹的枝條 潔白的大玉盤天上的月亮五彩灑金的大扇子孔雀的尾巴天上的朵朵白云chdo草原上的羊群綠色的絲綢(1) (2) (3) (4) 2 .猜字謎大門里邊是市場。（）牛兒躲在屋所，抬頭看天少一畫。四四方方一間房，一根木頭放中央。T2包辦。（）3.用部首查字典的方法查字。( )( )要查的字部首除去部首有幾在字典的哪一頁塊

14、日仔細X請用“仔細”說一句話。4.把下面句子填寫完整。例：風在花園里捉迷藏。雨在小河里雪花在空中鳥兒在雨中樹葉在枝頭樂是講丈I1 .看誰說得又快又準：另ij名歌打老哥兒（大拇指），二兄弟兒（食指），中山梁（中指），老先生（無名指），末嘎爾（小指）放牛場爾（掌），鐵門坎爾（手頸），轉個彎兒（肘）。吊倒刀門后吊刀刀倒吊。（連說三遍）2 .背誦下面的妙對，并說說它們的特點。凍雨灑窗，東二點，西三點切瓜分客，上七刀，下八刀4.開心一刻好孩子寶寶從學校回來說：“媽媽，今天在學校里，有一個孩子掉進了水坑，所有的孩子都笑了，只有我沒笑?！薄澳阕龅脤Γ瑢殞??！眿寢屨f：“你真是個好孩子，沒有看人家的笑話。到底是

15、 誰掉進了水坑呢？”“是我”我懂了爸爸打電話回來，說有應酬（chou）,不能回家吃飯。兒子問：“媽媽，什么是應酬？”媽媽說：“本來不想去，但又不得不去，就叫應酬?！眱鹤狱c點頭說：“我懂了！”第二天早上，兒子要上學了，他對媽媽說：“媽媽，我去應酬了。 ”第三單元叁預嬖Ja他發(fā)現(xiàn)|本組教材是圍繞“愛祖國”這個專題編寫的。從識字、課文到語文園地，都突出了歌頌祖國的悠久歷史、大好河 山、燦爛文化和民族精神，培養(yǎng)學生愛祖國、愛首都、愛中華民族的 情感這一主旨，其中有傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識相結合的三字經(jīng)， 有展現(xiàn) 隆重、熱烈的國慶場面的國慶；有反映我國在新世紀之初的重大 國際競爭中顯示實力的我們成功了；也有盼

16、望祖國早一統(tǒng)一的看 雪。相信孩子們通過本組的學習，一定會對我們的祖國，對我國的 首都、對我國燦爛的古代文明和高度的現(xiàn)代文明有較深的印象，愛國情感會得到提升。1、“課外識字成果展”：把你課外識的字寫下來。2、把你搜集有北京風景明信片展示出來，并寫一、二句解說詞 小朋友，你們知道“國慶”的來歷嗎？“國慶” 一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。我國古代把 皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶日。1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。這一天，在天安門 廣場舉行了有數(shù)十萬軍民參加的中華人民共和國中央人民政府成立 盛典。從此，每年的10月1日定為國慶，全國人民舉國歡度。1、看拼

17、音寫詞語。sh e n zh o u( )sh a n chu a n( )識字3t a i wa n mi n zu( ) (zh a o x i( )2、比一比，再組詞民（）川（）彎（）組（）眠（） 州（）灣（）祖（）3、搜集有關少數(shù)民族的圖片資料，貼在下面。1、下列漢字組成詞語( ) (潔/ 慶/( )(） （ ） （ ）曲 旗）（ ）（）2、填一填。生字以日偏旁組詞筆順曲幟億3、請你畫一幅畫，表現(xiàn)你和同學們怎樣慶祝祖國媽媽的生日1、正確的讀音10場(ch? ngc ? ng)廈(s & sha)周(zh o u z o u)盛(sh e ngsh e n)景(j in j i

18、ng)p i ng)2、照樣子，寫一寫。優(yōu)生至圖冬3、把下列詞語補充完整。（）樹成（）花盛（）4、用“北京、美麗、熱愛”111、讀拼音，連生字2、選擇合適的詞填在括號里。）的海洋(）的鑼鼓聲）國旗旗幟（3、按課文內容填空。中華世紀壇2008年，奧林匹克 將在 高高飄揚。4、想象一下：2008年奧運會你能做點什么？寫下來。堆雪景飄著銀裝打雪人披白雪毯看雪仗鋪著雪花2、讀一讀。臺灣-祖國美麗的船臺灣呀，臺灣一一臺灣呀，臺灣一一祖國美麗的船；祖國美麗的船，你飄泊在海上，聽海峽波浪騰，已經(jīng)多少年！響徹和平統(tǒng)一的聲音;我們心中的船纜，快把歸航的風幟，我們翹首東海之濱，扯上高高的玉山；深情地向你呼喚?？祉?/p>

19、應歷史的潮流，駛回祖國母親的懷抱!3、給臺灣小朋友寫幾句話，邀請他們到北京看雪。復習三一、看拼音寫詞語mi n z u gi? ng zh o u hu a n q i ng q i zh 1 h i h o u( )( )( )( )( )hu xi a ngy o ng b a o ? ng q i m i ng sh e n。g j 1( )( )( )( )、比一比，再組詞。)亥日 ()克()( )( )川（）朝（）揚（州（）潮（）楊（民（）（）（）雪（三、寫出帶有下列偏旁的字。彳才7 廣月木四、寫出下列詞語的反義詞危險（）簡單（）天空（）放下（）五、寫出下列詞語的近義詞。干凈（）快樂

20、（）許多（）中心（）(）的果實(）的旗幟(）的生日(）的樂曲七、連線。講雪花舉起飄中華新建爭故事聚集六、在（）填上合適的詞語（）的鴿子（）的情景群眾高樓紅旗八、根據(jù)課文內容填空。1、十月一日是（）的生日。）的城市。）中辦2008年奧運會成功了2、（）是我國的首都，是一座（3、（）的夜晚，（九、閱讀下面一段話，并回答問題。春天，公園里美麗極了。花壇上盛開著各種顏色的鮮花，有火紅的杜鵑，粉 紅的玫瑰，有白的茶花、紫的菊花，還有金黃色的迎春花，散發(fā)著陣陣清香。幾 只蝴蝶在花叢中飛來飛去?；▔赃呌幸粋€大湖，湖水碧綠。湖中央有幾只潔白的天鵝在悠閑地游著。1、用“ ”畫出寫公園景物的詞語。2、用”畫出寫

21、顏色的詞語3、這段話寫 （什么季節(jié)） （什么地方）的美麗景色。曲蝎及彼讀一讀下面這首詩，想一想作者贊美的是什么項目的運動員，這個項目我國著名 的運動員有哪些？平衡木上像乳燕一樣輕捷，誰不驚呆雙目，像猿猱一樣騰躍，誰不暗暗稱絕，蕩起，猶如蜻蜓戲水，欣賞這美妙的身姿，翻卷，恰似翩翩彩蝶。誰的心頭不熱浪千疊。座學做三只白鶴一天中午，三只白鶴在河里捉了許多魚。他們吃得飽飽的，把剩下的一條大魚埋在地里， 留著明天吃。第一只白鶴抬頭看了看太陽，記住大魚埋在太陽底下。第二只白鶴抬頭看了看天空，記 住大魚埋在白云下面。第三只白鶴看了看河邊的大柳樹，記住大魚埋在柳樹旁邊。第二天，太陽剛剛升起，三只白鶴都睡醒了。

22、第一只白鶴朝太陽飛去。第二只白鶴朝白云飛去。第三只白鶴飛到河邊，落在大柳樹旁邊。哪只白鶴能找到埋在地里的大魚呢？1、讀一讀：畫出不認識的漢字，查一查字典。2、文中一共寫了 只白鶴。第一只白鶴記住大魚埋在 。第二只白鶴記住大魚埋在 。第三只白鶴記住大魚埋在 。3、第 只白鶴能找到埋在地里的大魚。因為 4、你喜歡哪只白鶴？為什么?讀下面的繞口令，完成練習。老記和老師隔壁老施，是老師,鄰里老志是老記。老記平時愛寫詩， 老師平時愛下棋。寫詩下棋兩碼事，別混了老記和老師。查字典，標出以下字的讀音。1、“施、師、詩”讀（）。2、 “志”讀（）。3、 “記”讀（）。第四單元本組教材圍繞“怎樣看問題、想問題”

23、這個專題，選編了一些能給人以啟迪有成語和故事， 讓學生在閱讀中識字，在閱讀中 感悟生活的哲理?！白R字4”選了三組成語，這些成語與本組課文內 容有一定的聯(lián)系。成語故事坐井觀天，讓學生懂得目光短淺、眼 界狹小，見識就會有限的道理；寓言故事我要的是葫蘆 ，讓學生 懂得事物之間是有聯(lián)系的，不能只顧“結果”而忽略了 “過程”；童話故事小柳樹和小棗樹、風娃娃、酸的和甜的，讓學生懂得 要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的不足，做事要從實際出發(fā)，認真 動腦的道理。1、“識字交流站”： 做識字卡，通過相互交流，讓學生更好地鞏 固生字和認識更多的生字。2、“故事會”：通過學習寓言故事后，讓學生動腦筋想一想，動手 寫一

24、寫，動口說一說，讓學生通過交流、學習，從中選出“故事 大王"小朋友，在日常生活中我們經(jīng)?？匆婏L，但是你們知道風究竟是什么？你們對它的了解又有多少呢？其實，風指的是空氣的水平流動現(xiàn)象。風向指風的來向；風速指空氣流動的速度。氣象服務中常以風力等級來表示風速的大小。 風促 使干冷和暖濕空氣發(fā)生交換，常是天氣變化的重要原因。風是一種自 然能源，很早以前，人類就學會制造風車，借風力吹動車來抽水和加 式糧食，現(xiàn)在人們還利用風車來發(fā)電。帆船的行駛也是靠風力的推動。 風在日常生活中的作用很多，但風也經(jīng)常給人類帶來災害。暴風、臺 風、龍卷風等對人類的危害都很大。肺葡微的識字41、看拼音寫詞語。q? c

25、h a ng) ? du ? n( )ba mi a ozh uzh ? ngch ? y ? u su ? du ? n2、比一比，再組詞。彰（）坐（）長（3、你還知道有哪些成語？請你寫幾個。2、選合適的字涂上你喜歡的顏色。藤上了幾只小的產(chǎn)。守每個1、詞語碰碰車。132、一字開花3、給句子加上標點符號朋友別說大話了青蛙問小鳥你從哪兒來呀小鳥飛來龍落在井沿上141、加上部首組成新字，再組詞”下天那個人都要去看幾次。3、如果你是種葫蘆的人，看到葉子上生了甥蟲，你會怎么想，怎么做?151、讀一讀，連一連。照樣子寫詞語。又大又圓 _許許多多2、用部首查字典的方法查字。妾,微 差 金牙 就k*去部存時

26、箱在再J睛頁以日喂&w >危JoN 4/ss -A3、161、比一比，再組詞。夫（）吸（）娃（）吹（大（）極（）掛（）歡（2、把句子中的表示動作的詞找出來。 他深深地吸了一口氣，使勁向風車吹去( )( )( )( )( ) 他們彎著腰，流著汗，喊著號子。 秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。3、照樣子，用“一邊一邊”造句纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。171、選詞填空。顆棵 嘗 吃校園里有一（）大樹。狐貍一（）葡萄也沒有摘到。小兔子說：“不能（），這葡萄是酸的?！甭犝f這種梨子很好吃，我真想（）一（）。2、把句子補充具體。小猴子爬上葡萄架。（迫不及待） 小猴子吃起葡萄來。

27、（大口大口地）小的產(chǎn)變黃了。（慢慢地）3、下面的說法對不對，對的畫，錯的畫“X”。 狐貍說：“這葡萄是酸的，不能吃！ ”（） 小松鼠想：狐貍很聰明，他說葡萄不能吃，那一定是很酸的。（）小兔子想：狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的，那一定不能吃。（） 小猴子大口大口地吃起葡萄來。（）復習四一、看拼音寫詞語。q 1 ngwaz e gu d i qi a nl u pi a oli a ng bi ? o sh i（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）h u lih o uzi q ? chan*? du? n ba mi a ozh u zh ? ng（ ）（ ）（ ）（ ）、比一比，組成詞語。飽（）候（）炮

28、（）猴（）喝（）慌（）渴（）謊（）望（)吸（)忘()極（)娃()折（)掛()訴（)三、給下列詞語選擇正確的讀音告訴(s 6 ng s 近) 轉(zhu ? n zhu a n)動弄錯(no ng ne ng)彎彎曲曲(q? qu )（）長（）短 （）井（）天 三（）二（） 十（）十（）四、把下列詞語補充完整（）苗（）長無（）無（）九（）一（）五（）六（）五、在（）里填上合適的詞語。1、船在水面上（）行駛。2、小棗樹結了許多（）棗子3、我（）去上學。六、照樣子寫詞語。1、又細又長 _2、彎彎曲曲七、給下列句子加標點符號。1、風娃娃能幫助人們做很多事（）2、有幾個蟲子怕什么（）3、狐貍為什么硬說葡

29、萄是酸的呢（） 八、閱讀短文，回答問題小狗“歡歡”我家養(yǎng)了一只小狗“歡歡”。它長著一身雪白的毛，耳朵像兩把小扇子，尾 巴翹起來，就像一朵花。我們吃飯時，歡歡就用爪子拍拍我的腿，好像告訴別忘了給它東西吃。歡歡 最喜歡吃骨頭，也吃水果和雞蛋。我家的小狗真可愛，它是我的好朋友。1、小狗“歡歡”長得什么樣？用“ 畫出來。2、小狗“歡歡” 最喜歡吃什么？用"回出來。3、請用“可愛”說一句話，并寫下來。認真閱讀短文，回答下列問題。太陽和虹剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。人們都說：“多美呀!好漂亮啊！”虹聽了，高興極了，覺得自己真了不起，誰也比不了我。太陽對虹說：“你美麗，這是真的

30、。不過，要是沒有我，也就沒有你了。 ”虹聽了，很不服氣，他說：“我才不相信呢！”太陽搖搖頭，躲到云背后去了。剛才還在得意的虹，立刻就不見了。1、虹在什么時候才能出現(xiàn)？ 2、虹聽到別人的夸獎時，表現(xiàn)怎樣?3、虹為什么又不見了呢?4、讀了這個故事，你想對虹說些什么?假如風有顏色假如風有顏色，那世界一定變得更美麗、更生動。假如風有顏色，春天的風應該是綠色的，春天一百花盛開，綠色的風吹在盛開花朵的臉上，就像給各種各樣的花配上綠葉，美極了。夏天的風應該是淺藍色的，因為夏天天氣很炎熱，淺藍色看起來很涼爽。秋天的風應該是金色的，因為秋天是收成的季節(jié)，金色使人有豐收的感覺。冬天的風應該是黃色的，因為黃色能使人

31、覺得暖和。假如風有顏色，世界將變得更加美麗。1、春天的風應該是 色，夏天的風應該是 色，秋天的 風應該是 色，冬天的風應該是 色。2、夏天的風為什么應該是淺藍色的？3、冬天的風為什么應該是黃色的?4、假如風有顏色，你覺得風應該是什么顏色的?猜猜是什么?一天，麗麗、歡歡和紅紅一起猜謎語。麗麗說：“我先說一個謎語。白天出現(xiàn)，晚上不見。又紅又圓，照亮地面。歡歡想了一下，笑著說：“我了出一個謎語，請你們猜。一個球，圓溜溜， 雨天不見晴天見?！奔t紅一聽，樂了： “你倆說的是同一樣東西，我也來說一個。早上跳出東海 面，傍晚休息下西山。夏天我們躲著它，冬天人人都喜歡。”麗麗和歡歡一聽，拍手叫道：“真有趣，三

32、個謎語的謎底都一樣?！毙∨笥眩隳懿鲁鲞@個謎語嗎？期中考試卷、看拼音寫詞語bo l d ng y o uq i gangqi ji Goshi chiddo mi nz u（ ）（ ）（ ）（sh e nzh o u y o ngbd o bi ?o sh i hu li（ ）（ ）（ ）（ 二、比一比，組成詞語。飽（）剛（）楊（）炮（）鋼（）揚（）娃（）慌（）彎（）掛（）謊（）灣（）三、用部首查字典的方法查字。）（ ）（w/u bi a nw/u j i）（吸（）極（）園（）圓（）)要查的字部首除去部首有幾畫在字典的哪一頁,土卡 墳日裙惜猜賞四、寫出下列詞語的近義詞高興（)美麗（)W ()盛

33、開（)慶祝（)勤快（)五、讀短文，回答問題。孝鳥烏鴉全身是黑色的，不怎么好看，它的叫聲也不怎么好聽?？墒?，它很可愛。 它還有個很好聽的名字，叫“孝鳥”。烏鴉愛它的爸爸媽媽。當爸爸媽媽老了的時候，飛不動了，也找不到東西了。小烏鴉就天天飛出去，到處找東西給爸爸媽媽吃。不管是刮風還是下雨，小烏鴉都不怕，照樣飛出去找吃的。找到吃的東西后，自己從來不吃，都叨回來，一口 一口喂爸爸媽媽。等爸爸媽媽吃飽了，它自己再吃。烏鴉多孝敬爸爸媽媽??！難 怪人們管它叫“孝鳥”。烏鴉真可愛。1、第二自然段是圍繞哪句話的意思寫的？請抄下來。2、烏鴉長得不怎么好看，叫聲也不怎么好聽，為什么說它很可愛呢?3、你想對烏鴉說些什么

34、?六、看圖寫話。第五單元bW“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強?！薄爱擨-的我的置身在萬人大合唱的情況中，時，就會感到渾身是勁?！?1世紀的合作的世紀，溝通、交流，合作、對話、分享、團隊精神、這些 觀念漸漸深入人心。本組教材是圍繞友好相處，團結、合作這一專題編排的。教學時，要讓學生 反思的言行，克服自私、任性、經(jīng)自我為中心等不良品格，學會多為別人著想， 學欣賞別人，尊重別人，諒解別人，養(yǎng)成豁達的性格，保持健康的心態(tài)，成為受 大家歡迎的人。本組課文語言特別優(yōu)美，要多讓學生朗讀，在讀中整體感知和感悟課文，積 累語言，運用語言。要把語文學習和生活結合起本，引導學生在學習中注意

35、與人 友好相處，團結合作。一、誰最棒同心合力團結友愛互相幫助助人為樂關心他人同結同學、我知道餅一餅我心齊，泰山移。一花獨放，不是春，百花齊放春滿園學一學同學生活在一起，你幫我呀我?guī)湍恪；ハ嚓P心多溫暖，團結友愛真親蜜。做一做“我愛幫助同學”的活動。*學成語，并選擇成語填空。尺有所短，寸有所長：尺有顯短的地方，寸有顯長的地方。比喻任何人或事物都有自己的長處和短處。相得益彰：互相配合和補充更能顯出長處，發(fā)揮作用。自言自語：自己跟自己講話。比喻被局一葉障目，不見泰山：一片葉子遮住眼睛，看不見泰山 部的或暫時的現(xiàn)實所迷惑，不能認清事物的全貌或問題的本質.1、（徒勞無功：白白付出勞動而沒有成效。）,人是沒

36、有十全十美的2、一個談，一個做，這兩個搭擋真是（3、做任何事情之前都要先仔細全面地考慮，避免（4、他做的這些事情都是（5、小明在一旁（）,白費力氣）地說話。識字學詞學句1、讀拼音寫詞語ti o shuzhd dum d u 1 i gSgjin lirg b d hufang、定出帶有下列偏旁的字，看誰寫得又好又多。三、照樣子寫詞語聞了聞一個比一個好又高又大、讀拼音寫詞語由（)甲（)注（)往（)i jingt u t吞吞Sg m Sg sh u y e)( )棵（)課（)鉛（)沿（)n )xi a削1 )xu e)廠 t吐)-tn a ch u f u（）（ ）p Sg bi on（ ） （二

37、、比一比，再組詞術（）木（）笑（）筆（）三、給多音字組詞。4i ao（o（教） %i &o（）四、照樣子，寫句子。1、你把綠鉛筆彳g jingj)()zhu o zi li) (嗎？ing f u zh)(mg gu o h)(o hu d)一、讀拼音寫詞語。ku d l e sh u zh i x()()zh i ti O h e h ao s()()二、比一比，冉組詞。ng抓（）還（） 掛（）飄（）狐（）壞（） 蛙（）漂（）把合適的詞語用線連起來。一張小事美麗的紙船一個風箏局局的小山一只草莓漂流的樹枝一點紙條遠處的風箏4讀拼音寫詞語。f u c engk u lin xi u xi

38、 f3 ch()()()h du zi yu sh 1zu i h do hu n h u()()(、選擇合適的字填空,再讀一讀。軍（）（下（）直口（筆（）（三、照樣子,神氣極了蕩來蕩去立刻喊起來極了,來 去立刻極了,來 去5立刻、給下面的字選擇正確的讀音，用連一連課桌 輪流鄭重 吵架草莓 板也贊習慣zh 出g zhu o zh do lm ch mg gu n ch 出g m 6mg w n zh u y()ing f u qion bi()i d n sh (xi n z d (二、讀拼音，寫詞語。r mg y i b（）（）x ing q i x（）（）三、讀拼音，寫句子。y i hu

39、a d u fmg b u sh i ch m）的風箏（）地看）的葉子（）地畫叫（）連天蕩（）蕩（）?。ǎ┭a（）他已經(jīng)把樹畫好了。所以大家選（）當隊長。就圍著我轉來轉去。己能做的事情自（）做。b 百 hu a q i f mg ch m m yu n四、填上合適的詞語。一輛（）一座（）（一塊（）一條（）（五、背一背，再填空。人心（）泰山（）八仙（）（） 議論（）（）六、選擇正確的字填空。她 它1、李麗看看旁邊的林園園，（）2、李國強不但學習好，還樂于助人。3、小狗真頑皮，我一回家，（）已1、我今年（）經(jīng)上小學二年級了2、為了鍛煉自理能力，我們自（）小兔白白小兔白白，種了一片白菜，白菜長得真可愛

40、。過了幾天，菜葉上出現(xiàn)了幾個洞洞。白白見了好心疼，這是誰啄的呀！白白去問鴨子：“是你啄的白菜嗎？”鴨子說：“我是扁嘴巴，不會啄出小洞洞的。”白白去問花貓，花貓說：“我只吃炒熟的菜，從來不吃生的。”白白見到了公雞，立刻生氣地說：“準是你干的，你的嘴巴尖尖，把我的 菜給啄傷了。你賠！你賠！ ”公雞不承認，就跟著白白去看白菜。噢，干壞事的原來是菜青蟲，它們都是躲在菜葉背面呢！白白對公雞說：“對不起”，我不該懷疑你?！惫u說：“沒關系！我來幫你捉蟲吧，這種肉蟲我很愛吃”1、短文中的“小洞洞”是指（）2、“小洞洞”是誰搞的。用“”畫下來。3、你喜歡短文中的哪種小動物？為什么？J4巧（一）、照樣子，寫詞語

41、。例：歡喜、歡歡喜喜高興 痛快 開心熱鬧 安靜 整齊隱約 詳細 快樂（二）、擴寫句子例：小貓看見一只風箏飛來。小貓看見一只美麗的風箏朝它飛來。1 、他跑了過來。2、操場上站滿了人。3 、我聽媽媽的話。4 、他把紙船放進小溪。三、考眼力（1）、本圖隱藏四種動物，你能說出來是哪四種嗎?（2）、我們要把一頭大豬放進冰霜的話，我把門打開，把大豬硬塞進去，然 后把門關上，如果要把一頭長頸鹿放進去，該怎么辦？樂處得文智救小虎子“直”、"優(yōu)'、“植”三兄弟同名同性，都叫" zh i而且相貌也差不多, 但分工就不一樣了。這天，三個句子來到小虎子家，請不虎子幫助我“ zh f0三個句

42、子是：1、小紅叔叔是一個很正（）的人。2、今天，小紅遲到，沒（）日。3、今天，是一年一度的（）樹節(jié)。這可難住了不虎子，他急得在屋里轉來轉去。小朋友，你能小虎子出出主 意嗎？第六單元自主預嬖 啟蒙時期的兒童，天真純凈得如一泓清泉。他們歡快流動的過程，就 是體驗人生、感悟自然的過程，是真情的種子發(fā)芽的過程，是關愛的 花蕾含苞的過程。這時候，哪怕有一丁點的風雨，都可能讓這泓清泉 泛起漣漪。因此，有必要讓學生在啟蒙時期，便學習用真情獲得真情， 用關愛贏得關系?！爸灰巳双I出一點愛，世界就會變得更美好?！笔峭ㄟ^對學生 進行情感教育，實現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操的依托。本組教材可引 導學生，感知社會生活，獲

43、得美好的人生體驗，培養(yǎng)愛心。教學時，可充分調動學生的生活見聞，指導學生提高認識，鼓勵 學生主動接觸社會、了解社會、關愛社會、關愛他人。|我的柞司一、我會唱來一首愛的奉獻大家一起唱，（獨唱、小合唱）并體會其中 的含義，（自由說）二、會講（一）、講關愛和奉獻故事（比賽）（二）、說一件令自己感動的事三、我會寫展示同學們的小日記6月19日 星期五晴今天四、知道送元二使安西渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。¥嫦娥奔月天神羿射死天帝的九個太陽兒子，被天帝發(fā)落到人間，西王母很 同情他，便賜給他長生不老藥。他的妻子嫦娥卻將藥偷吃了。不一會 兒，嫦娥腳下生風，輕輕飄起，慢

44、慢飄入月宮。月宮中只有一只兔子、 一只蟾蛛、一棵桂樹和她做伴。她很后悔，但已經(jīng)晚了，只好終年過 著冷清的日子。小朋友，你能給這篇神話配上一幅美麗的圖畫嗎？試試看。胸有成竹識字學詞學句1、讀拼音，寫詞語Sg jim s i zh u bing chu mgqiiningdu四、照樣子,亞（）角（）始（）飄（）業(yè)（）用（）抬（）漂（）國（）高（）外（）沒（）周（）亮（）處（）沿（）、讀讀，連連。一張氣球靜靜地望著一角樓房呆呆地躺在一個小臉高興地飄上來一座天空搖搖擺擺地笑、比一比,組詞o用帶點的詞語寫句子。1、氣球上畫著一張可愛的 小臉。 2、科利亞望著窗外高興地笑了。 、把下面的音節(jié)補充完整。神（

45、sh _X筆縮（_u-可著身子 遙(遠 操( g)場寒(h _)_冷二、字組多詞1、今天我媽媽（）息。2、我們要有一個健康的身（）。嘆 雙1、我們有一（）勤勞的手。2、小樹在輕輕（） 息。四、填上合適的詞組語。（）朋友寒冷的（）（） 谷粒窗前的（）（）太陽遙遠的（）（）小臉樹上的（）五、照樣子寫句子我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給出3、讀拼音，寫詞語出 g u ni Sgg O s u hdo xu e sh u b o xi()()zu o ti n bmg zh u shao nidn才 t Sg()()(、寫出帶有下面部首的字、比一比，再組詞昨（）晴（)故（)作（)情（)姑（)良

46、（)份（)跳（)娘（)粉（)桃（)4、在正確的讀音下打。識(s i sh )贈(z eng zh 出g) 潭(t m t eng)問（w（!n w 出g）舟（z u zh au） 欲（r u y （）、比一比，再組詞?？停ǎ?河（） 意（） 桃（） 回（）容（）何（）音（）逃（）（）三、按筆順寫字，再填空舟：共（）筆,第4筆是（）乘：共（）筆,第4筆是（）何：共（）筆，偏旁是（）四、把詩句補充完整，再回答問題。1 、兒童, 。這兩句詩選自古詩回鄉(xiāng)偶書（）贈汪倫（）。2 、潭 深, 汪倫 這兩句詩寫的（） 給（） 送行。李白，汪倫5一、讀拼音，寫詞語。l小gm o pinf u fengxi n ydoydob d b &（）（）（）（）ji cn k mg xi n m u gu i d ing zh i h cu hu aji o（）（）（）（）我會連。k eshundducddd逗科呆拴猜三、我會比較，我還會幫生字交朋友。恨（）亞（）逗（)乘()很（）業(yè)（）豆（)乖()不（）位（）晴（)何()還（）泣（）情（)河()四、填一填，你會發(fā)現(xiàn)了什么？美對（）愛對（）貧對（）冷對（）（）對虛假五、我會填。