1、一、從生物圈到細(xì)胞一、從生物圈到細(xì)胞1.1.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞 （1 1）病毒由）病毒由 和和 組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)， 只有依賴(lài)只有依賴(lài) 才能生活。才能生活。 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)核酸核酸活細(xì)胞活細(xì)胞必備知識(shí)梳理必備知識(shí)梳理必修一必修一第一章第一章 走進(jìn)細(xì)胞走進(jìn)細(xì)胞（2 2）單細(xì)胞生物依賴(lài)）單細(xì)胞生物依賴(lài) 完成各種生命完成各種生命活動(dòng)?；顒?dòng)。（3 3）多細(xì)胞生物依賴(lài)各種）多細(xì)胞生物依賴(lài)各種 密切合密切合作，完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。作，完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。（4 4）連接親子代的橋梁是）連接親子代的橋梁是 ；受；受精的場(chǎng)所是精的場(chǎng)所是 ；發(fā)育的場(chǎng)所是；發(fā)育的場(chǎng)所是 。 單個(gè)

2、細(xì)胞單個(gè)細(xì)胞分化的細(xì)胞分化的細(xì)胞精子和卵細(xì)胞精子和卵細(xì)胞輸卵管輸卵管子宮子宮(5)(5)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒只有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒只有在活細(xì)胞在活細(xì)胞內(nèi)才能完成內(nèi)才能完成其增殖。其增殖。單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞可以完成可以完成代謝、分裂代謝、分裂( (繁殖繁殖) )、生長(zhǎng)發(fā)育、應(yīng)激性、遺傳變異、運(yùn)動(dòng)等、生長(zhǎng)發(fā)育、應(yīng)激性、遺傳變異、運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)各項(xiàng)生命活動(dòng)。多細(xì)胞生物體內(nèi)的已分化的細(xì)胞盡管保持著多細(xì)胞生物體內(nèi)的已分化的細(xì)胞盡管保持著形態(tài)結(jié)構(gòu)的形態(tài)結(jié)構(gòu)的相對(duì)獨(dú)立性相對(duì)獨(dú)立性，且不同的細(xì)胞、組織、，且不同的細(xì)胞、組織、器

3、官、系統(tǒng)分別完成不同的生理功能，但在生物器官、系統(tǒng)分別完成不同的生理功能，但在生物體內(nèi)它們是體內(nèi)它們是分工合作分工合作的關(guān)系，共同完成生物體的的關(guān)系，共同完成生物體的一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。即多細(xì)胞生物體的生命一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。即多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。活動(dòng)是在細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。2 2生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次注意：注意：同一生命系統(tǒng)的各個(gè)層次之間是密切聯(lián)系的，不是同一生命系統(tǒng)的各個(gè)層次之間是密切聯(lián)系的，不是彼此孤立的。但要注意：彼此孤立的。但要注意：植物沒(méi)有系統(tǒng)層次。植物沒(méi)有系統(tǒng)層次。一個(gè)單細(xì)胞生物，既可對(duì)應(yīng)于一個(gè)單細(xì)胞生物，既可對(duì)應(yīng)于細(xì)胞

4、層次細(xì)胞層次，又可對(duì)，又可對(duì)應(yīng)于應(yīng)于個(gè)體層次個(gè)體層次，但其之間沒(méi)有組織、器官層次。，但其之間沒(méi)有組織、器官層次。細(xì)胞是生命活動(dòng)中能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最小層細(xì)胞是生命活動(dòng)中能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最小層次，是地球上最基本的生命系統(tǒng)。次，是地球上最基本的生命系統(tǒng)。一個(gè)分子或原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)。一個(gè)分子或原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)。生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，二者是包含與被包含生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，二者是包含與被包含的關(guān)系。的關(guān)系。生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以包括無(wú)機(jī)環(huán)境。生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以包括無(wú)機(jī)環(huán)境。種群強(qiáng)調(diào)種群強(qiáng)調(diào)同一物種同一物種的生物的生物鯉魚(yú)、鯽魚(yú)等種鯉魚(yú)、鯽魚(yú)等種 群；群落強(qiáng)

5、調(diào)群；群落強(qiáng)調(diào)全部生物全部生物所有植物、動(dòng)物、微所有植物、動(dòng)物、微生物，一個(gè)都不能少；生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)生物，一個(gè)都不能少；生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)所有生物和所有生物和周?chē)鸁o(wú)機(jī)環(huán)境周?chē)鸁o(wú)機(jī)環(huán)境如一段朽木、一片森林、一片如一段朽木、一片森林、一片農(nóng)田等，但一個(gè)池塘中的全部魚(yú)、全部動(dòng)物既非農(nóng)田等，但一個(gè)池塘中的全部魚(yú)、全部動(dòng)物既非種群也非群落，它們之間關(guān)系如圖：種群也非群落，它們之間關(guān)系如圖：1 1有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系，目前最有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系，目前最能被接受的是：生物大分子能被接受的是：生物大分子細(xì)胞細(xì)胞病毒。下病毒。下列觀點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的列觀點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之

6、后的是是( () )A A所有病毒都是寄生的，病毒離開(kāi)細(xì)胞不能所有病毒都是寄生的，病毒離開(kāi)細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝進(jìn)行新陳代謝B B有些病毒的核酸與哺乳動(dòng)物細(xì)胞有些病毒的核酸與哺乳動(dòng)物細(xì)胞DNADNA某些片某些片段的堿基序列十分相似段的堿基序列十分相似C C病毒的化學(xué)組成簡(jiǎn)單，只有核酸和蛋白質(zhì)病毒的化學(xué)組成簡(jiǎn)單，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類(lèi)分子兩類(lèi)分子D D病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡(jiǎn)單的生物病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡(jiǎn)單的生物A A2 2學(xué)校的課題研究小組要研究某個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)校的課題研究小組要研究某個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)。(1)(1)此池塘中的水草、藻類(lèi)、各種魚(yú)類(lèi)等水生動(dòng)物以及此池塘中的水草、藻類(lèi)、各種魚(yú)類(lèi)等水生動(dòng)物以及

7、微生物等所有生物構(gòu)成一個(gè)微生物等所有生物構(gòu)成一個(gè)_。(2)(2)若此小組研究池塘中的一只草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生若此小組研究池塘中的一只草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征，他們研究的內(nèi)容屬于生命系統(tǒng)中的理特征，他們研究的內(nèi)容屬于生命系統(tǒng)中的_層層次；若此小組研究的是池塘中所有草履蟲(chóng)的生活習(xí)性以次；若此小組研究的是池塘中所有草履蟲(chóng)的生活習(xí)性以及影響它們的生態(tài)因素，他們研究的內(nèi)容屬于生態(tài)系統(tǒng)及影響它們的生態(tài)因素，他們研究的內(nèi)容屬于生態(tài)系統(tǒng)中的中的_層次。層次。(3)(3)草履蟲(chóng)在這個(gè)生命系統(tǒng)中不可能有的結(jié)構(gòu)層次是草履蟲(chóng)在這個(gè)生命系統(tǒng)中不可能有的結(jié)構(gòu)層次是_。生物群落生物群落個(gè)體個(gè)體種群種群器官、組織、系統(tǒng)器官

8、、組織、系統(tǒng)二、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性二、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1.1.顯微鏡的使用顯微鏡的使用 （1 1）基本原則：不管物像多么好找，任何情況）基本原則：不管物像多么好找，任何情況下都必須先下都必須先 倍鏡后倍鏡后 倍鏡觀察。倍鏡觀察。 （2 2）高倍顯微鏡的操作流程）高倍顯微鏡的操作流程 在在 下觀察清楚，找到物像下觀察清楚，找到物像將物像移到將物像移到 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng) 換用高倍鏡觀察換用高倍鏡觀察轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng) ，直到看清楚為止。，直到看清楚為止。 低低高高低倍鏡低倍鏡視野中央視野中央轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（3 3）注意事項(xiàng)）注意事項(xiàng) 顯微鏡成放大顯微鏡成放大 的虛像，例實(shí)物為字母的虛像，例實(shí)

9、物為字母“b b”， 則 視 野 中 觀 察 為則 視 野 中 觀 察 為 “ q q ” 。 若 物 像 在 偏 左 上 方 ， 則 裝。 若 物 像 在 偏 左 上 方 ， 則 裝 片應(yīng)向片應(yīng)向 移動(dòng)。移動(dòng)規(guī)律：向移動(dòng)。移動(dòng)規(guī)律：向 的方的方 向移動(dòng)。但研究細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向時(shí)，顯微鏡下觀察的和實(shí)向移動(dòng)。但研究細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向時(shí)，顯微鏡下觀察的和實(shí)際環(huán)流方向一致。際環(huán)流方向一致。（4 4）高考考點(diǎn)）高考考點(diǎn) 觀察觀察顏色深 的 材 料顏色深 的 材 料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào) （亮（亮/ /暗），暗）， 反之則應(yīng)適 當(dāng) 調(diào)反之則應(yīng)適 當(dāng) 調(diào) （亮（亮 / / 暗）；若視野中出現(xiàn)一半暗）；若視

10、野中出現(xiàn)一半 亮一半暗則可能是亮一半暗則可能是 的調(diào)節(jié)角度不對(duì)；若觀察的調(diào)節(jié)角度不對(duì)；若觀察 花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清則可能是花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清則可能是 花生切片花生切片 造成的。造成的。 倒立倒立偏向相同偏向相同亮亮暗暗反光鏡反光鏡厚薄不均厚薄不均左上方左上方2.2.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 （1 1）差異性：最根本的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有）差異性：最根本的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有 。 （2 2）統(tǒng)一性：兩者都具有）統(tǒng)一性：兩者都具有 和與遺傳和與遺傳有關(guān)的有關(guān)的DNADNA分子分子, ,共有的細(xì)胞器是共有的細(xì)胞器是 。 （3 3）關(guān)注教材）關(guān)注教材P P9

11、9中圖中圖1-41-4和圖和圖1-51-5的細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。結(jié)構(gòu)模式圖。 原核生物都是單細(xì)胞生物，單細(xì)胞生物都是原核生物嗎？原核生物都是單細(xì)胞生物，單細(xì)胞生物都是原核生物嗎？ 單細(xì)胞生物中細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體、衣原體、放線菌單細(xì)胞生物中細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體、衣原體、放線菌都是原核生物都是原核生物, ,但但變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、酵母菌是單細(xì)胞生物但不變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、酵母菌是單細(xì)胞生物但不是原核生物。是原核生物。以核以核膜為界限的細(xì)胞核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)核糖體核糖體思考思考提示提示3.3.細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞學(xué)說(shuō) （1 1）建立：）建立：1919世紀(jì)世紀(jì)3030年

12、代由年代由 和和 建立。建立。 （2 2）內(nèi)容）內(nèi)容（3 3）意義：證明了動(dòng)植物界具有）意義：證明了動(dòng)植物界具有 。 施萊登施萊登施旺施旺統(tǒng)一性統(tǒng)一性細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都 由由 發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和 所構(gòu)成所構(gòu)成細(xì)胞是一個(gè)細(xì)胞是一個(gè) 的單位，既的單位，既有有 它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞 共同組成的整體的生命起作用共同組成的整體的生命起作用新細(xì)胞可以從新細(xì)胞可以從 中產(chǎn)生中產(chǎn)生 細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞產(chǎn)物細(xì)胞產(chǎn)物相對(duì)獨(dú)立相對(duì)獨(dú)立老細(xì)胞老細(xì)胞練一練練一練 施萊登和施旺共同提出施萊登和施旺共同提出 A.A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞學(xué)

13、說(shuō)B.B.分離定律分離定律 C.C.進(jìn)化學(xué)說(shuō)進(jìn)化學(xué)說(shuō)D.D.中心法則中心法則 解析解析 施萊登和施旺共同提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)，施萊登和施旺共同提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)，孟德?tīng)柼岢龇蛛x定律，達(dá)爾文提出關(guān)于生物孟德?tīng)柼岢龇蛛x定律，達(dá)爾文提出關(guān)于生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，克里克提出中心法則。進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，克里克提出中心法則。A構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 考點(diǎn)一、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較考點(diǎn)一、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較 原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞真核細(xì)胞大小大小較小較小較大較大細(xì)胞壁細(xì)胞壁 有，主要成分是有，主要成分是 肽聚糖肽聚糖細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 有核糖體有核糖體，無(wú)其，無(wú)其 他細(xì)胞器他細(xì)胞器 有有核糖體和其他細(xì)胞器核糖體

14、和其他細(xì)胞器細(xì)胞核細(xì)胞核 擬核擬核，無(wú)核膜、，無(wú)核膜、 核仁，核仁，DNADNA不不 與蛋白質(zhì)結(jié)合與蛋白質(zhì)結(jié)合 有有核膜和核仁核膜和核仁，DNADNA與與 蛋白質(zhì)結(jié)合成蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體染色體植物細(xì)胞有，成分植物細(xì)胞有，成分是是纖維素和果膠纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁DNADNA擬核：大型環(huán)狀擬核：大型環(huán)狀質(zhì)粒：小型環(huán)狀質(zhì)粒：小型環(huán)狀 細(xì)胞核：和蛋白質(zhì)細(xì)胞核：和蛋白質(zhì)形成形成染色體染色體細(xì)胞質(zhì)：在線粒體、細(xì)胞質(zhì)：在線粒體、葉綠體中葉綠體中 遺傳遺傳物質(zhì)物質(zhì)DNADNA舉例舉例細(xì)菌、藍(lán)藻、放線細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、菌、支原體、衣原體支原體、衣原體動(dòng)物、植物、真菌動(dòng)物、植物、真菌共

15、有共有結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)物質(zhì)物質(zhì)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（核糖體）、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（核糖體）、DNADNA1.1.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的差別：原核細(xì)胞沒(méi)有成原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的差別：原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核（即形的細(xì)胞核（即沒(méi)有核膜沒(méi)有核膜）。）。2.2.正確識(shí)別帶有菌字的生物正確識(shí)別帶有菌字的生物: :凡是凡是“菌菌”字前面有字前面有“桿桿” 字、字、“球球”字、字、“螺旋螺旋”及及“弧弧”字字的的都是細(xì)菌都是細(xì)菌, ,如破如破傷風(fēng)桿菌、葡萄球菌、霍亂弧菌等都是細(xì)菌。傷風(fēng)桿菌、葡萄球菌、霍亂弧菌等都是細(xì)菌。乳酸菌是乳酸菌是一個(gè)特例一個(gè)特例, ,它本屬桿菌但往往把它本屬桿菌但往往把“桿桿”字省略。青霉菌

16、、字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等屬于真菌，是真核生物。酵母菌、曲霉菌及根霉菌等屬于真菌，是真核生物。3.3.帶藻字的植物中帶藻字的植物中, ,藍(lán)藻藍(lán)藻（如色球藻、念珠藻、顫藻等）（如色球藻、念珠藻、顫藻等）屬于原核生物屬于原核生物，單細(xì)胞綠藻（如衣藻、小球藻）屬于真，單細(xì)胞綠藻（如衣藻、小球藻）屬于真核生物。核生物。4.4.原核生物的遺傳不遵循基因的分離定律和自由組原核生物的遺傳不遵循基因的分離定律和自由組 合定律合定律，因?yàn)樵松?，因?yàn)樵松餂](méi)有染色體結(jié)構(gòu)沒(méi)有染色體結(jié)構(gòu)只進(jìn)行無(wú)只進(jìn)行無(wú) 性生殖。性生殖。5.5.原核生物可遺傳變異原核生物可遺傳變異的來(lái)源一般是的來(lái)源一般是基因突變

17、基因突變。因。因 為基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，而原核生物為基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，而原核生物 不能進(jìn)行有性生殖。不能進(jìn)行有性生殖。6.6.用用纖維素酶處理藍(lán)藻、細(xì)菌的細(xì)胞壁不能將其破壞纖維素酶處理藍(lán)藻、細(xì)菌的細(xì)胞壁不能將其破壞，因?yàn)樯鲜黾?xì)胞壁的成分不是纖維素。因?yàn)樯鲜黾?xì)胞壁的成分不是纖維素。 對(duì)位訓(xùn)練對(duì)位訓(xùn)練1.1.圖圖a a、b b、c c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。 下列敘述正確的是下列敘述正確的是 ( ( ) )A.A.以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體B.B.a a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b b

18、、c c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)C.C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體D.D.a a、b b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)C2.2. 下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述中，正確的下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述中，正確的是是 （） A.A.沒(méi)有細(xì)胞器，但有細(xì)胞壁沒(méi)有細(xì)胞器，但有細(xì)胞壁 B.B.無(wú)成形的細(xì)胞核，但有染色體無(wú)成形的細(xì)胞核，但有染色體 C.C.能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程 D.D.進(jìn)行有絲分裂、遵循遺傳定律進(jìn)行有絲分裂、遵循遺傳定律C考點(diǎn)二考點(diǎn)二 熱點(diǎn)熱點(diǎn)病毒與人體健康病毒與人體健康 病毒是一類(lèi)特殊的生

19、物，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒是一類(lèi)特殊的生物，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，與，與細(xì)胞生物不同，其中細(xì)胞生物不同，其中HIVHIV、SARSSARS、H H1 1N N1 1、高致、高致病流感、禽流感等與人體健康密切相關(guān)，是近病流感、禽流感等與人體健康密切相關(guān)，是近年高考命題的熱點(diǎn)。年高考命題的熱點(diǎn)。內(nèi)容涉及病毒的結(jié)構(gòu)、細(xì)內(nèi)容涉及病毒的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞內(nèi)寄生、逆轉(zhuǎn)錄、免疫等知識(shí)，胞內(nèi)寄生、逆轉(zhuǎn)錄、免疫等知識(shí)，常以綜合考常以綜合考查的形式出現(xiàn)。查的形式出現(xiàn)。 1.1.利用利用HIVHIV、SARSSARS病毒研制疫苗困難的原因是什么？病毒研制疫苗困難的原因是什么？ 上述兩種病毒的上述兩種病毒的遺傳物質(zhì)都是遺傳物質(zhì)都是RNAR

20、NA，RNARNA呈單鏈結(jié)構(gòu)，呈單鏈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定，變異率高不穩(wěn)定，變異率高，所以研制疫苗困難。，所以研制疫苗困難。2.2.病毒在細(xì)胞工程和基因工程中有何用途？病毒在細(xì)胞工程和基因工程中有何用途？ 在細(xì)胞工程中，用在細(xì)胞工程中，用滅活的病毒誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合滅活的病毒誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合；在基因工程中，在基因工程中，可作為載體可作為載體將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。3.3.在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，如何標(biāo)記噬菌體？在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，如何標(biāo)記噬菌體？ 應(yīng)先在培養(yǎng)基上應(yīng)先在培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌，再培養(yǎng)大腸桿菌，再讓噬菌體讓噬菌體侵染帶侵染帶有放射性標(biāo)記的大腸桿菌有放射性標(biāo)記的大腸桿菌

21、，不能直接在培養(yǎng)基上直接培，不能直接在培養(yǎng)基上直接培養(yǎng)標(biāo)記噬菌體。養(yǎng)標(biāo)記噬菌體。4.4.病毒與中心法則、免疫的關(guān)系如何？病毒與中心法則、免疫的關(guān)系如何？ 部分病毒的遺傳物質(zhì)為部分病毒的遺傳物質(zhì)為RNARNA，可在宿主細(xì)胞，可在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行內(nèi)進(jìn)行RNARNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，是，是對(duì)中心法則對(duì)中心法則的補(bǔ)充完善的補(bǔ)充完善；病毒在免疫中以；病毒在免疫中以抗原的身份抗原的身份出出現(xiàn)。現(xiàn)。5.5.如何用實(shí)驗(yàn)探究某一病毒的遺傳物質(zhì)是如何用實(shí)驗(yàn)探究某一病毒的遺傳物質(zhì)是DNADNA還是還是RNARNA？ 用用DNADNA酶處理病毒的遺傳物質(zhì)酶處理病毒的遺傳物質(zhì)，再侵染宿主，再侵染宿主細(xì)胞，

22、細(xì)胞，若有病毒增殖若有病毒增殖，說(shuō)明遺傳物質(zhì)，說(shuō)明遺傳物質(zhì)為為RNARNA，反之則為反之則為DNADNA；也可用；也可用RNARNA水解酶做相同處理。水解酶做相同處理。3.3.流行性感冒病毒（簡(jiǎn)稱(chēng)流感病毒），分為甲、乙、流行性感冒病毒（簡(jiǎn)稱(chēng)流感病毒），分為甲、乙、丙三種類(lèi)型，最常見(jiàn)的是甲型。甲型流感病毒又可丙三種類(lèi)型，最常見(jiàn)的是甲型。甲型流感病毒又可分為許多不同的亞型，有的亞型感染人，引起流感，分為許多不同的亞型，有的亞型感染人，引起流感，有的亞型感染雞、鴨、鴿子等禽類(lèi)，引起禽流感。有的亞型感染雞、鴨、鴿子等禽類(lèi)，引起禽流感。20092009年的年的H H1 1N N1 1高致病流感在全球人群

23、中傳播，引起高致病流感在全球人群中傳播，引起世界恐慌。下列有關(guān)敘述正確的是世界恐慌。下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) ( ) A.A.流感病毒的甲、乙、丙三種類(lèi)型是基因重組產(chǎn)生流感病毒的甲、乙、丙三種類(lèi)型是基因重組產(chǎn)生B.B.甲型流感病毒一定含有甲型流感病毒一定含有C C、H H、O O、N N四種元素四種元素, ,不不一定含有一定含有P P元素元素C.C.只能通過(guò)高溫才能殺滅甲型流感病毒只能通過(guò)高溫才能殺滅甲型流感病毒D.D.甲型流感病毒與鴨、鵝、鴿子等動(dòng)物的關(guān)系屬于甲型流感病毒與鴨、鵝、鴿子等動(dòng)物的關(guān)系屬于 寄生關(guān)系寄生關(guān)系 D4.4.研究表明：引起世界恐慌研究表明：引起世界恐慌 的的“非典型

24、肺炎非典型肺炎” ” 的病的病 原體（原體（SARSSARS病毒）是一病毒）是一 種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所 示。下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是示。下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是( () ) A. A.SARSSARS病毒體內(nèi)僅有病毒體內(nèi)僅有A A、T T、C C、G G四種堿基四種堿基 B.B.SARSSARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物 C.C.SARSSARS病毒能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖病毒能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖 D.D.SARSSARS病毒進(jìn)入人體后病毒進(jìn)入人體后, ,人體能產(chǎn)生特異性抗體人體能產(chǎn)生特異性抗體D考點(diǎn)三：考點(diǎn)三： 有關(guān)顯微鏡的考點(diǎn)歸納有

25、關(guān)顯微鏡的考點(diǎn)歸納1.1.重要結(jié)構(gòu)及功能重要結(jié)構(gòu)及功能2.2.目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系關(guān)系（1 1）放大倍數(shù)與長(zhǎng)短的關(guān)系）放大倍數(shù)與長(zhǎng)短的關(guān)系 物鏡物鏡越越長(zhǎng)長(zhǎng)放大倍數(shù)越大，距裝片距離越放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近近. .如如H H1 1。 目鏡目鏡越越長(zhǎng)長(zhǎng)，放大倍數(shù)越，放大倍數(shù)越小小。 （2 2）顯微鏡放大倍數(shù)的含義）顯微鏡放大倍數(shù)的含義 顯微鏡放大倍數(shù)是指物像顯微鏡放大倍數(shù)是指物像邊長(zhǎng)的放大邊長(zhǎng)的放大倍數(shù)。倍數(shù)。 總的放大倍數(shù)是總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù) 的的乘積乘積。3.3.高倍鏡與低倍鏡觀察

26、情況比較高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較物像物像大小大小看到看到細(xì)胞細(xì)胞數(shù)目數(shù)目視野視野亮度亮度物鏡物鏡與玻與玻片的片的距離距離視野視野范圍范圍高倍高倍鏡鏡大大少少暗暗近近小小低倍低倍鏡鏡小小多多亮亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)大大4.4.污物位置的快速確認(rèn)方法污物位置的快速確認(rèn)方法 方法規(guī)律方法規(guī)律 高倍鏡的使用高倍鏡的使用“四字訣四字訣” 找找：先在：先在低倍鏡下低倍鏡下“找找”到物像，并調(diào)節(jié)至清晰。到物像，并調(diào)節(jié)至清晰。 移移：將觀察點(diǎn)：將觀察點(diǎn)“移移”到視野中央到視野中央。 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”動(dòng)轉(zhuǎn)換器動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡。，換上高倍鏡。 調(diào)調(diào)：調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋及光圈調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋及光圈，使物像清晰。，使物像清晰。 移裝片

27、的方向：物像偏離哪個(gè)方向，裝片應(yīng)向移裝片的方向：物像偏離哪個(gè)方向，裝片應(yīng)向 相同的方向移動(dòng)，原因是顯微鏡成倒立的像。相同的方向移動(dòng)，原因是顯微鏡成倒立的像。不可能在以光鏡上在物鏡上不動(dòng)在目鏡上動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡不動(dòng)在裝片上動(dòng)移動(dòng)裝片5.5.教材中使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)教材中使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)觀察觀察DNADNA、RNARNA在細(xì)胞中的分布；在細(xì)胞中的分布；細(xì)胞中脂肪的檢測(cè)；細(xì)胞中脂肪的檢測(cè)；線粒體、葉綠體的觀察；線粒體、葉綠體的觀察；植物細(xì)胞吸水和失水；植物細(xì)胞吸水和失水；觀察植物細(xì)胞有絲分裂；觀察植物細(xì)胞有絲分裂；觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂；觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂；低溫誘導(dǎo)染色體變異。低溫誘導(dǎo)染色體變異。對(duì)位訓(xùn)練對(duì)位訓(xùn)

28、練5.5.用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是確的是 ( () ) A. A.將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 B.B.先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察 C.C.移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上 D.D.使用高倍鏡時(shí)，用粗調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)使用高倍鏡時(shí)，用粗調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié) A6.6.使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn) 視野中微生物如圖視野中微生物如圖1 1所示方向游走，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該把所示方向游走，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該把 載玻片向圖載玻片向圖2 2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)所示的哪個(gè)方向移動(dòng) ( )( ) A

29、. A.甲甲 B.B.乙乙 C.C.丙丙 D.D.丁丁C7. 7. 顯微鏡目鏡為顯微鏡目鏡為1010、物鏡為、物鏡為1010時(shí)，視野中被相時(shí)，視野中被相連的連的6464個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為4040后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為 A.2A.2個(gè)個(gè) B.4B.4個(gè)個(gè) C.8C.8個(gè)個(gè) D.16D.16個(gè)個(gè) 解析解析 顯微鏡的放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)= =目鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)物鏡倍物鏡倍 數(shù)。在放大數(shù)。在放大100100倍時(shí)，設(shè)視野直徑為倍時(shí)，設(shè)視野直徑為d d, ,則面積則面積 S S=( )=( )2

30、2, , 此時(shí)視野中有此時(shí)視野中有6464個(gè)細(xì)胞；當(dāng)放大個(gè)細(xì)胞；當(dāng)放大 400400倍時(shí)，其直徑相當(dāng)于原來(lái)的倍時(shí)，其直徑相當(dāng)于原來(lái)的1/41/4，則圓面積，則圓面積 S S=( )=( )2 2，即為原來(lái)的，即為原來(lái)的1/16,1/16,故看到的細(xì)胞數(shù)故看到的細(xì)胞數(shù) 目為目為64/16=464/16=4個(gè)。個(gè)。2d8dB互動(dòng)探究互動(dòng)探究 若將上題中若將上題中“充滿充滿”改為改為“排成一排成一行行”，則換成，則換成4040的物鏡后，視野中的細(xì)胞為的物鏡后，視野中的細(xì)胞為多少？多少？ 。 16個(gè)個(gè)1. 1. 下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是（下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是（ ） A.A.因?yàn)樘\類(lèi)

31、葉片大，在高倍鏡下容易找到，所因?yàn)樘\類(lèi)葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察以可以直接使用高倍物鏡觀察 B.B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡 C.C.換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 D.D.為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡的光圈或凹面反光鏡 題組一：有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用題組一：有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用隨堂過(guò)關(guān)檢測(cè)隨堂過(guò)關(guān)檢測(cè)D2.2.用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的

32、細(xì)胞與組織，下列敘用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是述不正確的是 （ ）A.A.用用1010倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距 離為離為0.5 cm0.5 cm，若改用，若改用3030倍物鏡觀察時(shí)，則玻片倍物鏡觀察時(shí)，則玻片 與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm1.5 cm左右左右B.B.若載玻片上有若載玻片上有d d字母，則視野下呈現(xiàn)字母，則視野下呈現(xiàn)p p字母字母C.C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)，若將玻片標(biāo)本觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)，若將玻片標(biāo)本 向右方移動(dòng)，則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng)向右方移動(dòng)，則視野下保衛(wèi)細(xì)

33、胞向左方移動(dòng)D.D.視野下觀察到眼蟲(chóng)游向右上方，則應(yīng)將玻片向視野下觀察到眼蟲(chóng)游向右上方，則應(yīng)將玻片向 右上方移動(dòng)以便追蹤右上方移動(dòng)以便追蹤A3.3.觀察細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時(shí)，使用光學(xué)觀察細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時(shí)，使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是（顯微鏡的正確方法是（ ）A.A.低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn) 用高倍鏡并增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察用高倍鏡并增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察B.B.低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn) 用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察C.C.低倍鏡對(duì)焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目

34、標(biāo)移至低倍鏡對(duì)焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目標(biāo)移至 視野中央，減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察視野中央，減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察D.D.高倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，增高倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，增 加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察 A4.4. 使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本步驟包括：調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；轉(zhuǎn)換高倍鏡；步驟包括：調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；轉(zhuǎn)換高倍鏡；把分裂中的細(xì)胞移至視野中央；將洋蔥根尖把分裂中的細(xì)胞移至視野中央；將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是正確的操作順序是（） A.A.B.B. C. C.D.D.D5

35、.5.如圖所示，甲圖中表示目鏡，表如圖所示，甲圖中表示目鏡，表示物鏡，表示物鏡與載玻片之間的距示物鏡，表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述圖像。下面描述正確正確的是的是( )( )A.A.比的放大倍數(shù)大，比的放大倍數(shù)小比的放大倍數(shù)大，比的放大倍數(shù)小B.B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用 ，同時(shí)提升鏡筒，同時(shí)提升鏡筒C.C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 調(diào)節(jié)光圈調(diào)節(jié)光圈移動(dòng)標(biāo)本移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.D

36、.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是 D6.6.下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1 1）如果）如果8 8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有4040和和1010，目鏡目鏡6 6標(biāo)有標(biāo)有1010，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的所觀察到物像的 （填（填“長(zhǎng)度長(zhǎng)度”“”“面積面積” ” 或或“體體積積”）是物體的）是物體的 倍。倍。 （2 2）某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作：制作裝片；）某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作：制作裝片；用左眼注視目鏡視野；轉(zhuǎn)動(dòng)用左眼注視目鏡視野；轉(zhuǎn)動(dòng)

37、4 4調(diào)至看到物像；調(diào)至看到物像；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)5 5調(diào)至物像清晰。你認(rèn)為該操作程序是否正調(diào)至物像清晰。你認(rèn)為該操作程序是否正確？如有不完整請(qǐng)作補(bǔ)充說(shuō)明。確？如有不完整請(qǐng)作補(bǔ)充說(shuō)明。 。 （3）該同學(xué)觀察時(shí)）該同學(xué)觀察時(shí),6上標(biāo)有上標(biāo)有15字樣字樣,9的的兩個(gè)鏡頭上分別標(biāo)有兩個(gè)鏡頭上分別標(biāo)有40和和10字樣，他用字樣，他用40觀觀察后轉(zhuǎn)換察后轉(zhuǎn)換10，此時(shí)視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量比原來(lái)多還是，此時(shí)視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量比原來(lái)多還是少？少？ 。長(zhǎng)度長(zhǎng)度100不正確。正確操作是：不正確。正確操作是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)5下降鏡筒下降鏡筒轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至看到物像調(diào)至看到物像轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)多多4調(diào)至物像清晰調(diào)至物像清晰（4 4）這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)

38、了一個(gè)理想的物像，位于視野）這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)理想的物像，位于視野右下方。為了便于高倍（右下方。為了便于高倍（4040）觀察，他應(yīng)向）觀察，他應(yīng)向 移動(dòng)載玻片，再轉(zhuǎn)換高倍鏡。移動(dòng)載玻片，再轉(zhuǎn)換高倍鏡。 右下方右下方（5）大部分動(dòng)植物體是不透明的，不能直接在）大部分動(dòng)植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過(guò)特殊處理，如將標(biāo)顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過(guò)特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈儾欤@主要是因?yàn)樗鼈?A.是單個(gè)或單層細(xì)胞是單

39、個(gè)或單層細(xì)胞 B.都帶有特殊的顏色都帶有特殊的顏色 C.是無(wú)色透明的是無(wú)色透明的 D.是活的細(xì)胞是活的細(xì)胞A題組二：有關(guān)生命系統(tǒng)及細(xì)胞系統(tǒng)內(nèi)容的理解題組二：有關(guān)生命系統(tǒng)及細(xì)胞系統(tǒng)內(nèi)容的理解7 . 7 . 下 列 哪 項(xiàng) 不 屬 于 生 命 系 統(tǒng)下 列 哪 項(xiàng) 不 屬 于 生 命 系 統(tǒng) （ ） A.A.一只青蛙一只青蛙 B.B.青蛙的表皮細(xì)胞青蛙的表皮細(xì)胞 C.C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子 D.D.池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物在池塘中的各種生物 C8.8.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述，錯(cuò)誤的下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)

40、說(shuō)及其建立的敘述，錯(cuò)誤的是是( )( ) A. A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的 B.B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的 C.C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞胞 D.D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性構(gòu)的統(tǒng)一性C9.9.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列敘述正確從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列敘述正確的是的是 ( )( )A.A.細(xì)菌只是細(xì)胞層次細(xì)菌只是細(xì)胞層次B.B.高等動(dòng)物和高等

41、植物都具有器官和系統(tǒng)層次高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次C.C.構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和 多樣性多樣性D.D.病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但具有完整結(jié)構(gòu)病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但具有完整結(jié)構(gòu) C10.10.在在“細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞學(xué)說(shuō)”最初創(chuàng)立時(shí)，關(guān)于其主要內(nèi)容不最初創(chuàng)立時(shí)，關(guān)于其主要內(nèi)容不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( )( )A.A.一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì) 胞及其產(chǎn)物構(gòu)成胞及其產(chǎn)物構(gòu)成B.B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體，具有自己的生命細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體，具有自己的生命C.C.細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞

42、共同構(gòu)成的整體的生命起作用細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用D.1665D.1665年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)D1111細(xì)胞具有多樣性，下面對(duì)細(xì)胞的形態(tài)和細(xì)胞具有多樣性，下面對(duì)細(xì)胞的形態(tài)和功能的關(guān)系的理解有偏差的是功能的關(guān)系的理解有偏差的是( () )A A卵細(xì)胞富含營(yíng)養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)卵細(xì)胞富含營(yíng)養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)育相適應(yīng)育相適應(yīng)B B精子具有尾部與其運(yùn)動(dòng)相適應(yīng)精子具有尾部與其運(yùn)動(dòng)相適應(yīng)C C哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核與其能哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核與其能再生的功能相適應(yīng)再生的功能相適應(yīng)D D神

43、經(jīng)元有長(zhǎng)的突起與其傳導(dǎo)功能相適應(yīng)神經(jīng)元有長(zhǎng)的突起與其傳導(dǎo)功能相適應(yīng)C C 1212下列有關(guān)事實(shí)不支持下列有關(guān)事實(shí)不支持“細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體統(tǒng)一整體”的是的是( () )A A細(xì)胞可以通過(guò)分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞細(xì)胞可以通過(guò)分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞B B細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間具有相互依存關(guān)系細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間具有相互依存關(guān)系C C細(xì)胞各組分之間既相互分工又協(xié)調(diào)合作細(xì)胞各組分之間既相互分工又協(xié)調(diào)合作D D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，體現(xiàn)了生物內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，體現(xiàn)了生物 膜之間的直接聯(lián)系膜之間的直接聯(lián)系A(chǔ) A題組三：有關(guān)病毒、原核生物、真核生物的結(jié)構(gòu)題組三：有關(guān)病毒、原核生物、真核生物

44、的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)比較特點(diǎn)比較13.13.關(guān)于甲型關(guān)于甲型H H1 1N N1 1流感病毒與流感病毒與H H5 5N N1 1禽流感病毒的有禽流感病毒的有關(guān)比較，不正確的是關(guān)比較，不正確的是 A. A. 均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同B.B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C.C.感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)D.D.均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性A14.14.下列是表示四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共下列是表示四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共 同特征的敘述，正確的是同

45、特征的敘述，正確的是( )( ) A.A.框圖內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變框圖內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變 B.B.框圖內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者框圖內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者 C.C.框圖內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁框圖內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁 D.D.框圖內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖框圖內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖 C15. 15. 下列關(guān)于顫藻的說(shuō)法，正確的是下列關(guān)于顫藻的說(shuō)法，正確的是 （ ）A.A.線粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所線粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所B.B.顫藻的遺傳物質(zhì)主要是顫藻的遺傳物質(zhì)主要是DNADNA，其次是，其次是

46、RNARNAC.C.核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)裝配機(jī) 器器”，主要由蛋白質(zhì)和，主要由蛋白質(zhì)和mRNAmRNA組成組成D.D.顫藻在分裂過(guò)程中不出現(xiàn)基因重組顫藻在分裂過(guò)程中不出現(xiàn)基因重組D16.16.下列生物中，不屬于真核生物的下列生物中，不屬于真核生物的是是 噬 菌 體 噬 菌 體 藍(lán) 藻 藍(lán) 藻 酵 母 菌 酵 母 菌 乳酸菌乳酸菌 支原體支原體 水綿小球藻水綿小球藻 葡萄球菌葡萄球菌 鏈球菌鏈球菌 青霉菌青霉菌A.A.B.B. C.C. D. D.A17.17.水綿、藍(lán)藻、黑藻全部水綿、藍(lán)藻、黑藻全部 ( )( ) A. A.是真核生物是真核生物B.B.含

47、有葉綠體含有葉綠體 C.C.是自養(yǎng)生物是自養(yǎng)生物D.D.能有絲分裂能有絲分裂 C18.18.下列關(guān)于下列關(guān)于HIVHIV、幽門(mén)螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞、幽門(mén)螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的 敘 述 ， 正 確 的 是的 敘 述 ， 正 確 的 是 ( )( ) A. A.都含有都含有DNADNA B. B.都具有增殖能力都具有增殖能力 C.C.都屬于原核生物都屬于原核生物D.D.都含有核糖體都含有核糖體 BA.A.甲乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁可被纖維素酶分解產(chǎn)生葡萄糖甲乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁可被纖維素酶分解產(chǎn)生葡萄糖B.B.乙是低等植物，其細(xì)胞中同時(shí)具有中心體和葉綠體乙是低等植物，其細(xì)胞中同時(shí)具有中心體和葉綠體C.C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNARNA，其結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定易產(chǎn)生變異，其結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定易產(chǎn)生變異D.D.丁細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核丁細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核19.19.下圖所示四種不同生物，相關(guān)敘述正確的是下圖所示四種不同生物，相關(guān)敘述正確的是 ( )( )C202