1、壓 強(qiáng)(第2課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能了解壓強(qiáng)的增大和減小的主要方法。2過程與方法觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象，了解對比是提高物理思維的基本方法。 3情感態(tài)度與價值觀感悟科學(xué)是人類創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情教學(xué)重點(diǎn)：了解壓強(qiáng)的增大和減小的主要方法教學(xué)難點(diǎn)：會判斷壓強(qiáng)是如何增大和減小的教學(xué)方法：練習(xí)法學(xué)習(xí)過程1、 復(fù)習(xí)鞏固1.壓力的作用效果跟_和_有關(guān).2.壓強(qiáng)的計(jì)算公式是_,其中壓力的單位是_,受力面積的單位是_,壓強(qiáng)的單位是_,壓強(qiáng)的專用單位是_.3.由壓強(qiáng)公式可以得出:在壓力一定時,受力面積越大,壓強(qiáng)越_,壓力的作用效果越小.在受力面積一定時,壓力越大,壓強(qiáng)越_,壓力的作用效果

2、越大.二、創(chuàng)設(shè)情境人走在雪地里會陷入雪中，如何不讓人陷入雪中？三、自主探究，合作學(xué)習(xí)。 四、展示匯報自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本上的“想想議議”部分的插圖,討論一下各圖中哪些是要增大壓強(qiáng),哪些是要減小壓強(qiáng),它們各自采用了什么方法?并填寫下面的空格:推土機(jī)具有寬大的履帶是通過_的方法來_壓強(qiáng)的(填“增大”或“減小”下同),而它鋒利的土鏟是通過_的方法來_壓強(qiáng)的;斧頭具有很窄的刃是通過_的方法來_壓強(qiáng)的;鐵軌鋪在一根根枕木上是通過_的方法來_壓強(qiáng)的.蟬是通過_的方法來_壓強(qiáng)的,從而能使它的口器很容易插入樹皮;駱駝具有寬大的腳掌,是通過_的方法來_壓強(qiáng)的,從而不會陷入沙中很深.總結(jié)得出:增大壓強(qiáng)的方法是_和_.

3、 減小壓強(qiáng)的方法是_和_.典型例題例1.日常生活和生產(chǎn)中,我們常見到以下事例:有“森林衛(wèi)士”之稱的啄木鳥有細(xì)長而堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開樹皮;鐵路的鐵軌要鋪在枕木上;書包帶要做得寬些,背在肩上才舒服;要把圖釘按進(jìn)較硬的木板,需要加更大的力.其中屬于減小壓強(qiáng)的是哪一組( )A B C D 例2.一個長方體木塊平放在桌面上時,對桌面的壓強(qiáng)為P,若將它豎直切去1/2,則剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為( ),若將豎直切下的1/2放到另外1/2上面,則木塊對桌面的壓強(qiáng)是( );若將它水平切開,把上面部分拿走,則剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為( )A P/2 B P/4 C P D 2P例3.如圖所示,物體A的重力為20N,

4、物體B的重力為30N,已知A的底面積為2×10-2m2,B的底面積為4×10-2m2,求:(1)物體A對B的壓強(qiáng)(2)物體B對地面的壓強(qiáng).課堂達(dá)標(biāo)1.下列事例中,為了增大壓強(qiáng)的是( )A 書包帶很寬 B 鐵軌鋪在枕木上 C 刀磨得很薄 D 推土機(jī)安裝履帶2.你購買紙包飲料時,一般配有一根塑料吸管,吸管一端是斜面的,一頭是平的,正確的使用方法是( )A 將平面一頭插入飲料管孔 B 將斜面一頭插入飲料管孔C 將任意一頭插入飲料管孔均可 D 不用塑料管也可以3.我們在用螺絲固定物體時,往往在螺絲下面墊上一個墊圈,這樣做的目的是( )A 美觀 B 減小摩擦 C 減小壓強(qiáng) D 增加硬

5、度4.大型運(yùn)輸車裝有很多車輪,是為了( )A 減小重力 B 減小壓強(qiáng) C 增大摩擦 D 增大穩(wěn)定性5、 拓展提升1.我們在學(xué)習(xí)生活中,常會見到如下現(xiàn)象,其中屬于減小壓強(qiáng)的是( )削鉛筆的小刀刀刃磨得很薄滑雪板做得很寬很長往墻上釘釘子時,要用力擊打用訂書機(jī)訂書本時,訂書機(jī)的柄較寬.A B C D 2.一塊磚平放在地面上時,對地面的壓強(qiáng)為P1,若將其側(cè)放,對地面的壓強(qiáng)為P2,那么( )A P1>P2 B P1=P2 C P1<P2 D 無法判斷3.將一均勻長方體放在水平地面上,如圖所示,若沿虛線切開拿走上面一半,則長方體的密度,長方體對桌面的壓力及壓強(qiáng)的變化情況是( )A 密度不變,壓力減小,壓強(qiáng)不變 B 密度變小,壓力減小,壓強(qiáng)減小C 密度不變,壓力減小,壓強(qiáng)減小 D 密度變小,壓力減小,壓強(qiáng)不變4.如圖所示,物體A的重力為20N,物