1、幼兒園母親節(jié)活動(dòng)教案最新2022幼兒園母親節(jié)教案【篇一】 借母親節(jié)到來(lái)之際，為了培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，我們將設(shè)計(jì)、開(kāi)展“媽媽感恩周”、“媽媽我用行動(dòng)來(lái)愛(ài)你”、“我對(duì)媽媽知多少”、“媽媽體驗(yàn)愛(ài)之深”、“媽媽辛苦值多少”等系列活動(dòng)，讓孩子懂得母愛(ài)的偉大和艱辛，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。讓孩子在愛(ài)與被愛(ài)中感受幸福和快樂(lè)，與此同時(shí)也呼吁孩子的家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)自己的母親，擴(kuò)大愛(ài)的影響。 活動(dòng)時(shí)間： 20_年5月8日5月12日 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、音樂(lè)環(huán)境。(負(fù)責(zé)人：_) 2、制作水果沙拉的水果。(負(fù)責(zé)人：_) 3、牙簽150個(gè)。(負(fù)責(zé)人：_) 4、節(jié)日活動(dòng)通知的打印發(fā)放(邀請(qǐng)媽媽來(lái)參加活動(dòng))。(負(fù)責(zé)人：_

2、) 5、母親節(jié)活動(dòng)主持詞。(負(fù)責(zé)人：_) 6、“我從哪里來(lái)”課件準(zhǔn)備。(負(fù)責(zé)人：_) 7、拍照。(負(fù)責(zé)人:_) 活動(dòng)內(nèi)容： 一、活動(dòng)時(shí)間：5月8日5月12日 二、活動(dòng)過(guò)程 1、游走字幕5月8日下午5月12日上午 2、音樂(lè)環(huán)境5月7日5月9日入園離園時(shí)間 3、集體活動(dòng)“媽媽感恩周” (1)周一：我?guī)蛬寢屖崾犷^ (2)周二：我?guī)蛬寢尪吮?(3)周三：我?guī)蛬寢寬邟叩?(4)周四：我?guī)蛬寢屜聪茨_ (5)周五：我?guī)蛬寢尣磷雷?家長(zhǎng)每天拍攝幼兒感恩媽媽的照片，教師負(fù)責(zé)整理排版設(shè)計(jì)，_將全園的照片連接起來(lái)制作幻燈片并配樂(lè)，周五大廳播放。 4、小小班級(jí)部活動(dòng)“媽媽我用行動(dòng)來(lái)愛(ài)你” (1)講解故事感恩母親節(jié)

3、(2)祝福送媽媽，錄制短片歌曲世上只有媽媽好 (3)將每三到五個(gè)孩子組成一群，錄制一句“媽媽我愛(ài)你”，在離園時(shí)播放 5、小班級(jí)部活動(dòng)“我對(duì)媽媽知多少”記錄表 (1)媽媽最喜歡吃的水果、媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)、你最愛(ài)吃媽媽做的哪道菜?媽媽的愿望是什么?(圖文并茂的填寫) (2)制作賀卡畫送給媽媽 6、中班級(jí)部活動(dòng)“媽媽體驗(yàn)愛(ài)之深” (1)8:30講解保護(hù)蛋寶寶活動(dòng)內(nèi)容。 (2)講解“保護(hù)蛋寶寶”的方法，給予幼兒材料支持，讓孩子來(lái)進(jìn)行選擇。 (3)展開(kāi)保護(hù)蛋寶寶的活動(dòng)，教師及時(shí)采訪幼兒隨時(shí)記錄。 (4)離園教師講解幼兒“保護(hù)蛋寶寶”視頻，家長(zhǎng)欣賞。 注意：自護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始直至下午離園，班級(jí)教師要做好記

4、錄，幾位跟蹤員也要不間斷地跟蹤拍攝記錄。離園時(shí)評(píng)出“保護(hù)蛋寶寶的小能手”，并讓獲獎(jiǎng)的小朋友介紹自己保護(hù)蛋寶寶的經(jīng)歷及方法。 備注： (1)在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中教師只是觀察與記錄，而不能去引導(dǎo)幼兒應(yīng)該怎么做。對(duì)于保護(hù)蛋寶寶失敗的幼兒也要跟蹤記錄并安撫幼兒，每經(jīng)歷一個(gè)時(shí)間段，教師要集體組織幼兒觀察自己的蛋寶寶是否完好，不斷地讓幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并體會(huì)這個(gè)過(guò)程的艱辛。 (2)視頻的合成要采取錄一段合成一段的方式，如果等錄完了再去合成，肯定來(lái)不及。三位教師可以一起商討大致的內(nèi)容框架，并列出來(lái)，技術(shù)老師需要搜集音樂(lè)及視頻背景圖案，這樣更快! (3)在大廳播放中班的保護(hù)蛋寶寶行動(dòng)視頻。 7、大班級(jí)部集體活動(dòng)“媽媽辛苦

5、值多少” (1)8:309:00播放視頻我從哪里來(lái)。 (2)體驗(yàn)媽媽懷孕的辛苦(把枕頭塞到衣服里)。 (3)展開(kāi)“孕媽體驗(yàn)”活動(dòng)，教師及時(shí)采訪幼兒，隨時(shí)記錄。 (4)離園時(shí)，大廳播放“孕媽體驗(yàn)”視頻，家長(zhǎng)欣賞。 幼兒園母親節(jié)教案【篇二】 一、設(shè)計(jì)思路： 在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng)。 二、前期活動(dòng)： 1、談話活動(dòng)：我的好媽媽。 2、語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌我和媽媽。 3、音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲我的好媽媽。 4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“小花”。 三、活動(dòng)目標(biāo)： 1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。 2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方

6、式為媽媽送去節(jié)日的祝福。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.組織幼兒熟練演唱歌曲。 2.母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè)。 3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。 4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。 五、活動(dòng)過(guò)程： (一)、導(dǎo)入活動(dòng)歡迎媽媽的到來(lái)。 師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎? 幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。 師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)! 教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。 (二)、欣賞動(dòng)物寶寶和媽媽圖片世上只有媽媽好 師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，

7、還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界?！?小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽!” 師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。 1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問(wèn)題)請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。 2

8、.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)。 師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。 六、手工活動(dòng)祝媽媽節(jié)日快樂(lè) 幼兒園母親節(jié)教案【篇三】 我的靚媽媽真的是太有才了，買衣服總是這么會(huì)買，所以我的媽媽是很有品味的，也是很時(shí)尚的。媽媽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，紅紅的嘴唇，臉上總是微笑著，待人和善。通過(guò)本次幼兒園教案讓小朋友們記住母親節(jié)是那一天，認(rèn)識(shí)到母親將我們送到這個(gè)世界的不易與艱辛，培養(yǎng)幼兒和媽媽的親情。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、用不同的線條表現(xiàn)出媽

9、媽的特點(diǎn); 2、學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片 活動(dòng)過(guò)程： 一、我愛(ài)媽媽 教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師媽媽。 請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見(jiàn)媽媽一樣，心里特別高興。 老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大，我們都愛(ài)自己的媽媽，我們可以對(duì)媽媽說(shuō)什么? 如：“媽媽我愛(ài)你”、“媽媽，你辛苦了”- 二、媽媽的畫像 教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛(ài)自己的媽媽，雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的，我為她畫了畫像，你們想看嗎? 通過(guò)照片和畫像的比較，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比

10、較。 三、我為媽媽畫像 同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。 提醒幼兒畫得大點(diǎn)，能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。 用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn)。如各種各樣的頭發(fā) 展示作品，幼兒說(shuō)說(shuō)自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么。 幼兒園母親節(jié)教案【篇四】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。 3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。 2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片媽媽再愛(ài)我一次母女情

11、深等 3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。 5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。 活動(dòng)內(nèi)容： 低幼、幼幼組： 1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：我的好媽媽世上只有媽媽好等，增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。 2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。 中幼、高幼組： 1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話 2、利用各種材料，給

12、媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。 3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。 4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)給媽媽的心愿卡，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組) 5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)(高幼組) 幼兒園母親節(jié)教案【篇五】 一、設(shè)計(jì)意圖 為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)媽媽，在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。我們班請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，講述生兒育兒的經(jīng)歷，一段段令人感動(dòng)的媽媽們深情的講述，讓孩子們重溫了自己成長(zhǎng)的歷程，感悟到了在自己成長(zhǎng)過(guò)

13、程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對(duì)媽媽產(chǎn)生了無(wú)比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來(lái)感激社會(huì)，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會(huì)道德規(guī)范。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、了解“母親節(jié)”，通過(guò)一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。 2、與家長(zhǎng)共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進(jìn)親子間的感情。 3、感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園。 3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。 4、準(zhǔn)備游戲的材料。 5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系，請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。 四、活動(dòng)過(guò)程 (一)活動(dòng)開(kāi)始 1、教師開(kāi)場(chǎng)白：教師手拿母親之花康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲感恩的心響起，師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。 2、幼兒朗誦游子吟。 慈母手中線，游子身上衣; 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?