1、高二寒假學(xué)習(xí)計劃高二寒假學(xué)習(xí)計劃高二寒假學(xué)習(xí)計劃_掌門1對1過一年高中生活的適應(yīng)與磨合，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級。高一一年有收獲、有不足，也基本固定了自己在班級、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開始，大多同學(xué)更有對新一學(xué)年的展望。但是同時,部分高二學(xué)生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累、細水長流的一年，還是應(yīng)以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。階段目標(biāo)：1、調(diào)整高一時定的計劃，使之更適合自己的高二生活。2、遵守學(xué)校行為規(guī)范，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。3、積極參加學(xué)校各項活動，特別是高一時感興趣卻沒能參加的社團、志愿者服務(wù)等，在高三之前，完成自己的目標(biāo)。4、 有針對性地選好

2、選修課，有必要結(jié)合自己的選科志愿進行選擇。學(xué)習(xí)計劃：1、語文：講解暑期練習(xí)卷、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。1、理科（可一細化為某一門學(xué)科）以上新課為主，會有大量的新概念、新知識需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵，熟練運用公式解題。2、 外語：英語課以牛津英語書為主，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫作服務(wù)。3、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對待每一門學(xué)科。4、本階段的十、十一月份會有語文周活動，內(nèi)容包括名著伴我成長、優(yōu)秀詩文朗誦、讀書報告會、名家講座等多個方面。5、本階段開

3、始時會進行選修課的選科，大約有5060門各類課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運動，應(yīng)有盡有。社會實踐：1、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時最長的集體實踐活動，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，并親自接觸農(nóng)田，體會農(nóng)業(yè)勞動的辛勤，校班也會根據(jù)實際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動、文藝匯演等。使同學(xué)們增進友情、班級強化凝聚力的好時機。3、 學(xué)期開始后，會有各個社團陸續(xù)進行招募。社團主要在周五下午活動，也有利用周末時間的，可選擇性的參加一至二個社團，會有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團的同學(xué)也可向校社團部提出請求，得到批準(zhǔn)后，便可招募社員。4、 每周各班都會有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐

4、活動，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進行，有學(xué)分考核要求。5、 每月5日、20日（雙休日除外）為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求。6、 在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運動會，要求各班事先進行入場式的設(shè)計，時間控制在30秒左右，要能夠體現(xiàn)出班級的特色。7、 開學(xué)后，各班選派要求上進的、優(yōu)秀的學(xué)生參加控江中學(xué)青年業(yè)余黨校的培訓(xùn)，高二學(xué)年每班人數(shù)在23人。這是向黨組織靠攏的實質(zhì)性的第一步我的任務(wù)：1、準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯題本，包括文言實詞、虛詞歸納本，英語語法知識歸納本，理科習(xí)題解題方法歸納本等，這對以后的學(xué)習(xí)極有幫助。2、 多涉獵各類書籍，天文地理

5、、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀，圖書館內(nèi)藏書豐富，可利用中午時間閱讀，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測試打下知識基礎(chǔ)。3、 上好各科的每節(jié)課，不過分偏科，選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學(xué)科都要進行會考，成績將計入畢業(yè)生檔案。4、 積極參與社會實踐活動，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅因為學(xué)分的要求，個人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長起來的。2.選修課程一般每周選三到四課時，要根據(jù)自己的時間和興趣安排，勞逸結(jié)合，盡量不要曠課，因為高二選修課特別是主科科目，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對性，許多學(xué)習(xí)資料十分難得。二期工程（高二）第二階段高二年級，許多學(xué)生在心理和精神上

6、都會產(chǎn)生微妙的變化。對學(xué)校和同學(xué)逐漸的熟悉使得學(xué)生們越來越活躍，消除了初進學(xué)校的陌生感同時還未感到高考的壓力，使得這一時期的高二學(xué)生可能會在潛意識中放松對自己的要求，部分同學(xué)可能會影響到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而事實上高二無論對于學(xué)習(xí)或是班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都是穩(wěn)中求進的過程，都是為高三全力拼搏所作的伏筆，所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的。同時，高二作為學(xué)校其它活動的主力軍，也要積極參與學(xué)校的各類活動。因此，這一階段的高二學(xué)生仍然要注意調(diào)節(jié)自我，保持一個昂揚的精神狀態(tài)，對于今后的學(xué)習(xí)將會有很大的作用。階段目標(biāo)：1、期中考試結(jié)束后，根據(jù)自己的實際情況分析學(xué)習(xí)狀況，制定下半學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成自己的學(xué)習(xí)

7、規(guī)劃。2、在學(xué)習(xí)上對自己提出更高的要求，根據(jù)自己的長遠目標(biāo)落實這一階段所要達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、積極參加學(xué)校的各類活動和社會實踐活動。4、進一步落實鞏固各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，防止這一階段出現(xiàn)的松散現(xiàn)象。學(xué)習(xí)計劃：1、語文學(xué)科中，除了課堂要求的必要內(nèi)容外，建議高二的同學(xué)可以利用這一較為空閑的階段拓展自己的閱讀面，擴展自己的閱讀量，多積累一些文言知識、現(xiàn)代文知識、好句佳篇，一方面是應(yīng)試要求，另一方面也是提升自身修養(yǎng)的很好途徑。2、理科學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)在這一階段會接觸到高中期間相當(dāng)重要的知識點解析幾何。這個章節(jié)的內(nèi)容需要大量的練習(xí)來提高自己對于運算的準(zhǔn)確程度，同時對于思維的縝密性也有較高的要求。3、這一階段

8、，一些同學(xué)關(guān)于自己高考所加學(xué)科會有所一個大概的方向，但是切記的是，高中階段教育對于學(xué)生的要求都是基礎(chǔ)知識，雖然因人而異會有擅長和不擅長的學(xué)科，但是千萬不能放棄對任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)。4、英語的學(xué)習(xí)在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語法點，同學(xué)們可以利用空余時間對于英語學(xué)科一些有漏洞的地方進行查漏補缺。每天堅持完成一定量的閱讀或聽力。5、地理、政治、體育等學(xué)科也不容忽視，這些學(xué)科使得我們的思維更加全面，身體更加健康，是成為我們擁有健康學(xué)習(xí)生活的保障。社會實踐：1、這一階段對于高二學(xué)生而言，三大社會實踐活動：學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農(nóng)都已結(jié)束，相對而言這一階段的社會實踐活動內(nèi)容較為輕松。2、主要的內(nèi)

9、容有：各團支部所對居委會黨建對團建的活動、愛心之旅、學(xué)雷鋒活動、鄧讀會、團日活動、揚帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動。希望大家可以在這個階段中積極參加學(xué)?；顒雍蜕鐣嵺`活動，充分發(fā)揮自己的潛力，使自己的能力得到體現(xiàn)。我的任務(wù)：1、認(rèn)真踏實地完成老師布置的每一項作業(yè)，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真過好每一天。掌握好所需的知識，認(rèn)真對待每一場考試。2、利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書籍，并且完成一份讀后感。3、關(guān)心時事政治和新聞熱點，可以對時事進行簡單的評論，有自己的看法。4、對自己的歸納本等進行整理。5、根據(jù)自己的實際情況一步一步不斷地提高學(xué)習(xí)成績，每隔一段時間對自己這段時間的學(xué)習(xí)進行總結(jié)，必要時，可以找班主

10、任老師或者相關(guān)的任課老師，聽取他們對自己學(xué)習(xí)的意見并采取能夠進一步提高的措施。二期工程（高二）第三階段高二學(xué)年的寒假是一個關(guān)鍵的階段，面對即將來臨的高二下半學(xué)期，作業(yè)量有所增加，學(xué)生焦慮情緒有所加重。這一階段部分學(xué)生會選擇在完成學(xué)校作業(yè)的基礎(chǔ)上利用假期多上補習(xí)班提高班。部分學(xué)生會因為下一個暑假要進入高三學(xué)業(yè)會更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對自己的要求。部分學(xué)生會因為學(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習(xí)，忽略志愿者服務(wù)。過于放松和投生題海都是不可取的，更多學(xué)生愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時間查漏補短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。篇二：高二寒假計劃安排表高二寒假計劃安排表在這個至關(guān)

11、重要的寒假，我準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，重點抓數(shù)學(xué)和化學(xué)。兼顧語文和英語。徹底改變自身學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣。為后面的三個學(xué)期打下良好的基礎(chǔ)。故制定以下學(xué)習(xí)計劃。1 .每天的寒假練習(xí)題保質(zhì)保量的完成。2 .每天堅持鍛煉半小時。3 .在所有學(xué)習(xí)，鍛煉任務(wù)完成后方可進行娛樂活動。4 .學(xué)習(xí)時心無旁鷲。不分心，不玩手機。5 .補課時認(rèn)真聽講，勤記筆記，鞏固練習(xí)認(rèn)真完成。六勤勉學(xué)習(xí)，在練習(xí)時不會的問題及時求助于老師和網(wǎng)絡(luò)，盡量不留下任何疑難雜癥。七養(yǎng)成記錯題集的習(xí)慣，將不懂不會的問題及時搞懂。八今日是今日畢。不拖拉，克服拖延癥。九每門課的練習(xí)須自己對答案批改訂正后方算完成。十每天早上8點起床，9點開始學(xué)習(xí)，下午4點

12、鍛煉。養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。十一堅持學(xué)習(xí)第一鍛煉第二娛樂第三的原則。關(guān)于手機，ipad與電腦手機，電腦，ipad在學(xué)習(xí)的時候禁止使用（查找資料除外）。由父母監(jiān)督與管理。個人也應(yīng)保持自律。寫在最后俗話說，自古初心不可違。既然選擇了讀高中，就應(yīng)該把書讀好，就應(yīng)該采取最認(rèn)真，最積極的態(tài)度，有始有終的讀好。細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。端正學(xué)習(xí)態(tài)度。把握自己的將來與命運。篇三：高一年級同學(xué)寒假學(xué)習(xí)計劃表2014寒假學(xué)習(xí)計劃姓名高一年級班2014年1月18日第二步，分析結(jié)果，確定寒假重點科目和學(xué)習(xí)目標(biāo)。針對性的挑選出弱勢科目，假期重點補漏。第三步，有針對性地提出改進措施。數(shù)學(xué)老師的建議

13、：物理老師的建議：化學(xué)老師的建議：語文老師的建議：英語老師的建議：寒假學(xué)習(xí)安排方向：墩實基礎(chǔ)，改進方法。高中生必備：假期準(zhǔn)備6本筆記本，語文和英語各一本積累本，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)改錯本，每日知識本。將每日記憶的重難點積累，做理科題的錯題積累，記錄自己學(xué)習(xí)的心路歷程。第四步，制定每日學(xué)習(xí)計劃，具體落實。學(xué)習(xí)計劃表假期一天學(xué)習(xí)最佳安排建議早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種考驗的好時間?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容，攻難題和自己平時不擅長頭痛的內(nèi)容為宜

14、。上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對搶記和馬上要考核的東西進行突擊，可事半功倍，如果有測驗或者考試類的內(nèi)容，這個時候進行記憶和準(zhǔn)備最佳。正午13點-14點：飯后人易疲勞。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長，一個小時最佳。下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬栌谰糜洃浀臇|西，比如單詞、課文背誦，公式記憶和背誦。傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)，可以安排數(shù)學(xué)和物理大提。晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、

15、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。篇四：高中寒假復(fù)習(xí)：中等生高效提分學(xué)習(xí)計劃高中寒假復(fù)習(xí)：中等生高效提分學(xué)習(xí)計劃高中寒假復(fù)習(xí)：中等生高效提分學(xué)習(xí)計劃短暫的寒假到來，同學(xué)們補課的補課，買資料的買資料，對于那些既無輔導(dǎo)班可上，又無輔導(dǎo)資料可以參考，并且又很想利用寒假好好自我提升一下的同學(xué)，今天送給你們一份寒假學(xué)習(xí)計劃。記得，盡信書不如無書，不要生搬硬套，重要的是理解，在執(zhí)行的過程中體會。假如你現(xiàn)在還在高一、高二，那么也不要因為每天沒有同學(xué)可以一起玩而無聊了，好好的提升一下自我學(xué)習(xí)能力吧。學(xué)習(xí)計劃：每天確保4小時學(xué)習(xí)即可，時間應(yīng)用如下：1、看課本2、整理以往做過題、歸類并看題3、做題（即學(xué)

16、校布置的寒假作業(yè)）最好時間段：上午8：3010：30晚上20：0022：00因為寒假，大家要睡懶覺，但是上午是頭腦最清楚的。晚上臨睡前是記憶力較好的時間，故推薦這兩個時間。當(dāng)然，自覺性好的同學(xué)，可以多花時間。建議每天最多學(xué)習(xí)6小時左右。畢竟長久的疲軟對記憶、思維會產(chǎn)生一定的負面影響。寒假學(xué)習(xí)計劃牢記三個要點：一、如何看課本（落實基礎(chǔ)的方法）看課本的過程，許多同學(xué)只是簡單把課本知識點過了一遍，有的同學(xué)稍微過程和態(tài)度稍微認(rèn)真、細致一些。還有的學(xué)生是總結(jié)全部的知識點，其實這些并不是我們今天所講的看課本，這些充其量把課本的內(nèi)容再過一遍，并沒有什么實質(zhì)性的效果?？凑n本包括如下幾點：第一，注重學(xué)科思維。課

17、本看一遍，課本講了多少種不同的思維方式。這些思維方式對題目有多大的要求，我們要總結(jié)課本上的思維。第二，看課本注重知識理解。考試時尤其注重考查學(xué)生對知識點掌握的程度，前一篇中的例題，指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)進行比較大小，就需要同學(xué)們對函數(shù)的圖像、性質(zhì)有一定的理解。每條知識點都有研究目的和一些獨有的表現(xiàn)形式。我們在理解知識點的過程中，假設(shè)不用式子推導(dǎo)，單純看能不能理解，這是定性的理解。在考場里面，定性是第一位，首先通過定性分析，再定量，多學(xué)生上課時聽老師講明白的很，但是自己來就不行了，就是因為老師已經(jīng)把知識點量化解析了，而學(xué)生沒有從定性思維上形成自己所理解的東西，自然是不會應(yīng)用了。第三，看課本注重考點。

18、看課本的時候，應(yīng)當(dāng)重點標(biāo)記考點。把你已經(jīng)見過的題、認(rèn)為可能會當(dāng)成考點的知識點重點標(biāo)記。尤其是真題里面考那些全部標(biāo)出來，把那個地方做到熟練?？荚嚭推綍r訓(xùn)練不同，許多的表達是在臨場瞬間的感性思維，而不是理性的有條理的思維。如果對考點熟悉的話，基本上能做到不加思索，就能順利的表達出來?？紙錾辖^對沒有時間來允許你慢慢的進行思考?？荚嚥皇歉阊芯?，高考（）考查是知識點熟知程度、理解程度、應(yīng)用程度，更考查的是全部考生的臨場反應(yīng)意識。很多同學(xué)認(rèn)為看課本需要花費時間很長，其實不然，據(jù)專家統(tǒng)計，如果認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，一周左右就能把知識點理解相對透徹，并且能分析出哪些知識點是重點考點。有經(jīng)驗的同學(xué)甚至能大略估計知識點的

19、考查方式是什么。二、如何看題（學(xué)會思考與能力訓(xùn)練）雖然前面介紹了看課本的思路，但是要最大效率的利用時間，必須要借助到題。這里所涉及到的題，并不要求大家做，而是利用大家做過的。1、 借助試題消化知識點這個很容易理解的，就是大家碰到題中不會的知識點，不明白的公式為什么這么用的，看課本定義部分，這樣就能夠?qū)⒄n本知識點實際應(yīng)用化，形成知識掌握和應(yīng)用的全部過程。我們要翻出以往做過的試卷或者比較有參考價值的練習(xí)本，第一時間找錯題，重新思考這么錯是怎么想導(dǎo)致的，要該如何理解。對待大題，著重思考題目是如何利用知識點考查大家的。利用了哪些方面內(nèi)容，考查了我們什么，而這都是我們大家極其需要去理解的重點部分。2、

20、看題歸納、理解課本知識點歸納、理解知識點的重要性我就不說了，就說下如何總結(jié)，這需要找一些比較類似的類型題。其實這很好辦。連續(xù)數(shù)年的真題、模擬題，其實按照順序的考點都差不多，如數(shù)學(xué)第一道解答題是考三角函數(shù)，選擇題第5或第6道是考排列組合，最后一道是立體幾何。我們要總結(jié)這類題的考法和解答思想。通過綜合、比較，就能解決絕大多數(shù)的題型，也不再害怕陌生題。這樣不僅對課本知識本質(zhì)有一個理解，對知識的應(yīng)用范圍理解的更加透徹。自然能形成純熟的應(yīng)用。3、多利用真題大家可以通過真題思考一下，這個出題老師在題目會設(shè)置那些障礙，比如說英語，英語里面，要設(shè)置障礙，不外乎這么幾種情況，要么把正確的選項出的像錯誤，要么把錯

21、誤的選項出的像正確的，如非動詞搭配卻給出動詞搭配的形式。我們要對命題老師出題的手法有一個認(rèn)識。對出題方式、命題手法有一定的了解后，就會有一定的優(yōu)勢。平時大家會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你讀題的速度很快，或者會遺漏點，或者你在考場讀不懂題目的時候，這個題不太敢做。而利用真題思考題目命題意圖的時候，就能總結(jié)出一些思路，能夠確保你做題時能讀懂題目，敢放手去做。通過這個方式，只要你們不是知識點不會，只要知識點知道，作為考試人員來說，可以提高很高的水平。三、如何做題（實際應(yīng)用于能力提升）很多學(xué)生做題時苦于沒有思路，而不是缺乏知識點。那么我們的方向要放在找思路、找解題觸發(fā)點上。其實所謂的觸發(fā)點，或者是解題思路的起點，都是題

22、目暗示點。所有題都存在暗示點，但是知識點必須是課本的。大家都做過英語完形填空吧，我們是根據(jù)什么來做題呢？就是找暗示，完形填空中大家可以發(fā)現(xiàn)，所需要填寫的詞大多數(shù)與原文什么有關(guān)聯(lián)？基本的考點都是出現(xiàn)在指代詞、折詞、因果詞前后、連續(xù)性動詞一致，前面提到過，若沒有暗示則可以認(rèn)為題目超綱，因為必須確定有相對較為標(biāo)準(zhǔn)的答案。如英語語文閱讀，即便沒做過都懂得去對照原文，這就是考試必須給答案留下參照。文史類考生的獲益應(yīng)當(dāng)是更高的，因為文史類幾乎所有問題都描述的比較詳細，在題目敘述的過程中存在大量的題目暗示點，這些都必須對課本知識點要有個系統(tǒng)的理解，才能在考試的瞬間找到暗示。篇五：高二年級語文寒假學(xué)習(xí)計劃高二

23、年級語文寒假學(xué)習(xí)計劃近一個月的寒假時間，為同學(xué)們制定以下學(xué)習(xí)計劃：一、讀書計劃。閱讀你喜歡的兩本名著，每天寫不少于500字的讀書筆記。二、做好社會調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容：你所在村莊、社區(qū)里你同齡人的讀書情況。調(diào)查現(xiàn)狀，分析存在的問題，找出解決問題的可行方法，并撰寫調(diào)查報告。三、預(yù)習(xí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容：唐詩宋詞選讀。注意做到：1、先閱讀，結(jié)合注解，掃除字詞句障礙。2、查閱資料，理解詩詞的大意。3、 背誦積累你喜歡的經(jīng)典語詞句。4、找出疑問提出問題。希望同學(xué)們在假期里制定好作息時間和具體學(xué)習(xí)計劃，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。高二寒假學(xué)習(xí)計劃過一年高中生活的適應(yīng)與磨合，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級。高一一年有收獲、

24、有不足，也基本固定了自己在班級、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開始，大多同學(xué)更有對新一學(xué)年的展望。但是同時,部分高二學(xué)生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累、細水長流的一年，還是應(yīng)以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。階段目標(biāo)：1、調(diào)整高一時定的計劃，使之更適合自己的高二生活。2、遵守學(xué)校行為規(guī)范，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。3、積極參加學(xué)校各項活動，特別是高一時感興趣卻沒能參加的社團、志愿者服務(wù)等，在高三之前，完成自己的目標(biāo)。4、 有針對性地選好選修課，有必要結(jié)合自己的選科志愿進行選擇。學(xué)習(xí)計劃：1、語文：講解暑期練習(xí)卷、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的

25、古文、現(xiàn)代文篇目。1、理科（可一細化為某一門學(xué)科）以上新課為主，會有大量的新概念、新知識需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵，熟練運用公式解題。2、外語：英語課以牛津英語書為主，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫作服務(wù)。3、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對待每一門學(xué)科。4、本階段的十、十一月份會有語文周活動，內(nèi)容包括名著伴我成長、優(yōu)秀詩文朗誦、讀書報告會、名家講座等多個方面。5、本階段開始時會進行選修課的選科，大約有5060門各類課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運動，應(yīng)有盡有。社會實踐：1、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。

26、學(xué)農(nóng)是高中階段歷時最長的集體實踐活動，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，并親自接觸農(nóng)田，體會農(nóng)業(yè)勞動的辛勤，校班也會根據(jù)實際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動、文藝匯演等。使同學(xué)們增進友情、班級強化凝聚力的好時機。2、 學(xué)期開始后，會有各個社團陸續(xù)進行招募。社團主要在周五下午活動，也有利用周末時間的，可選擇性的參加一至二個社團，會有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團的同學(xué)也可向校社團部提出請求，得到批準(zhǔn)后，便可招募社員。3、 每周各班都會有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進行，有學(xué)分考核要求。4、 每月5日、20日（雙休日除外）為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃

27、校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求。5、 在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運動會，要求各班事先進行入場式的設(shè)計，時間控制在30秒左右，要能夠體現(xiàn)出班級的特色。6、 開學(xué)后，各班選派要求上進的、優(yōu)秀的學(xué)生參加控江中學(xué)青年業(yè)余黨校的培訓(xùn)，高二學(xué)年每班人數(shù)在23人。這是向黨組織靠攏的實質(zhì)性的第一步我的任務(wù)：1、準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯題本，包括文言實詞、虛詞歸納本，英語語法知識歸納本，理科習(xí)題解題方法歸納本等，這對以后的學(xué)習(xí)極有幫助。2、 多涉獵各類書籍，天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀，圖書館內(nèi)藏書豐富，可利用中午時間閱讀，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測試打下知識基礎(chǔ)。3、 上好各科的每節(jié)課，不過分偏科

28、，選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學(xué)科都要進行會考，成績將計入畢業(yè)生檔案。4、 積極參與社會實踐活動，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅因為學(xué)分的要求，個人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長起來的。2 .選修課程一般每周選三到四課時，要根據(jù)自己的時間和興趣安排，勞逸結(jié)合，盡量不要曠課，因為高二選修課特別是主科科目，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對性，許多學(xué)習(xí)資料十分難得。二期工程（高二）第二階段高二年級，許多學(xué)生在心理和精神上都會產(chǎn)生微妙的變化。對學(xué)校和同學(xué)逐漸的熟悉使得學(xué)生們越來越活躍，消除了初進學(xué)校的陌生感同時還未感到高考的壓力，使得這一時期的高二學(xué)生可能會

29、在潛意識中放松對自己的要求，部分同學(xué)可能會影響到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而事實上高二無論對于學(xué)習(xí)或是班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都是穩(wěn)中求進的過程，都是為高三全力拼搏所作的伏筆，所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的。同時，高二作為學(xué)校其它活動的主力軍，也要積極參與學(xué)校的各類活動。因此，這一階段的高二學(xué)生仍然要注意調(diào)節(jié)自我，保持一個昂揚的精神狀態(tài)，對于今后的學(xué)習(xí)將會有很大的作用。階段目標(biāo)：1、期中考試結(jié)束后，根據(jù)自己的實際情況分析學(xué)習(xí)狀況，制定下半學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。2、在學(xué)習(xí)上對自己提出更高的要求，根據(jù)自己的長遠目標(biāo)落實這一階段所要達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、積極參加學(xué)校的各類活動和社會實踐活動。4、進

30、一步落實鞏固各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，防止這一階段出現(xiàn)的松散現(xiàn)象。學(xué)習(xí)計劃：1、語文學(xué)科中，除了課堂要求的必要內(nèi)容外，建議高二的同學(xué)可以利用這一較為空閑的階段拓展自己的閱讀面，擴展自己的閱讀量，多積累一些文言知識、現(xiàn)代文知識、好句佳篇，一方面是應(yīng)試要求，另一方面也是提升自身修養(yǎng)的很好途徑。高二寒假地理學(xué)習(xí)計劃20150222張蓓學(xué)習(xí)計劃每天分享夏季多大風(fēng)。3 .塔里木盆地成為我國風(fēng)能比較貧乏的地區(qū)主要是因為盆地地形，四周有天山、昆侖山、喀拉昆侖山等。答案：1.A2.B3.C1997年12月，149個國家和地區(qū)通過了限制溫室氣體排放量以抑制全球變暖的京都議定書。京都議定書于2005年2月16日正式生效。

31、完成45題。4 .履行京都議定書的一條重要途徑是調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，受此沖擊最大的產(chǎn)業(yè)是A.鋼鐵B.機電C紡織D.電子5.由于京都議定書規(guī)定了減排目標(biāo)，溫室氣體排放量具有了價值，并成為一種商品。這種商品形成的市場稱為A.煤市場B.碳市場C石油市場D.天然氣市場答案：AB下圖是1990-2010年我國能源消費與GDP增長變化圖。讀圖回答67題。6.能源消費與GDP的增長特點是（）A.單位GDP能源消費2002年最低B.能源消費量2007年開始下降C.能源消費與GDP的年均增速相同D單位GDP能源消費呈下降趨勢7.能源與GDP增長的關(guān)系是（）A.能源消費增長會減緩GDP增長B.GDP增長速度取決于地區(qū)能

32、源儲量大小C.GDP曾長是影響能源消費增長的重要因素D.我國能源豐富，可以滿足GDP高速增長的需要解析：第6（1）題，本題考查我國能源消費與GDP的關(guān)系。讀圖可以看出我國能源消費量和GDP總量都呈上升趨勢，GDP增速大于能源消費量增速，隨著我國科技的發(fā)展和勞動力素質(zhì)的提高，單位GDP的能源消費量呈不斷下降趨勢。第7題，在單位GDP能源消費不斷下降背景下，GDP的增長是影響能源消費增長的重要因素；我國能源不能滿足本國需求，需大量進口。答案：67DC下圖為19782000年中國縣級年均水災(zāi)頻次圖。讀圖，回答89題。8.水災(zāi)多發(fā)區(qū)主要分布在（）A.平原地區(qū)B.河流中下游地區(qū)C.濕潤地區(qū)D.外流區(qū)9.

33、關(guān)于水災(zāi)多發(fā)區(qū)及其成因的敘述，正確的是（）A.西北地區(qū)一一植被破壞嚴(yán)重B.東北地區(qū)一一大量開墾濕地C.黃土高原一一連年氣候異常D.長江中下游地區(qū)一一城市規(guī)模擴大解析8一9DB第8題，根據(jù)圖中水災(zāi)多發(fā)地區(qū)的分布，結(jié)合選項中各區(qū)域的范圍，只有D項能夠和圖中水災(zāi)多發(fā)區(qū)相符合。第9題，西北地區(qū)降水少，其水災(zāi)的發(fā)生應(yīng)主要和全球變暖、春季雪災(zāi)增多有關(guān)；黃土高原水災(zāi)主要和該地植被破壞嚴(yán)重、夏季多暴雨有關(guān)；長江中下游地區(qū)水災(zāi)多發(fā)和圍湖造田、降水多且降水時間長等有關(guān)；東北地區(qū)是由于新中國成立后對濕地過度開發(fā)，導(dǎo)致其蓄水能力減弱，水災(zāi)多發(fā)。-1-人口的變化一、選擇題1.（2014遼寧省錦州市2014高三第一次模擬

34、，4）讀右圖，曲線、分別表示中國西南某區(qū)域石漠化、環(huán)境人口容量、森林覆蓋率、生物多樣性的統(tǒng)計資料，回答下題。圖中曲線于先升后降的主要原因是（）A.上升：植樹造林；下降：砍伐森林?B.上升：環(huán)境改善；下降：生態(tài)破壞C.上升：人口增長；下降：計劃生育?D.上升：科技進步；下降：資源減少解析：從圖中曲線的變化趨勢分析，一直上升，表示為石漠化；先上升后下降，表示為環(huán)境人口容量；和都一直下降，表示生物多樣性和森林覆蓋率。環(huán)境人口容量先上升，是因為科技進步，后來環(huán)境人口容量下降，是因為資源減少和生態(tài)破壞導(dǎo)致。答案：D2.2013年11月我國開始啟動單獨二孩政策，即夫妻雙方一人為獨生子女，第一胎非多胞胎，即

35、可生二胎。據(jù)此回答下題。啟動此項政策的國情是我國（?）A.人口死亡率增高?B.人口老齡化加劇C.環(huán)境承載力提高?D.人口出現(xiàn)負增長解析：我國目前屬于三低人口增長模式，人口死亡率低，人口自然增長率低，但是正值，因此人口沒有出現(xiàn)負增長，A項、D錯誤；由于我國長期實行計劃生育政策，因此目前老齡化現(xiàn)象較嚴(yán)重，啟動單獨二孩政策后，人口出生率會增加，總?cè)丝谠黾?，因此老齡人比重會下降，B項正確；單獨二孩政策與環(huán)境承載力無關(guān)。答案：B3.圖1是某國I960-2010年人口出生率和死亡率變化圖，讀圖回答下題。目前，該國面臨的主要人口問題是A.人口就業(yè)壓力大?B.城市人口比重大C.國內(nèi)人口遷移量大D.人口老齡化嚴(yán)

36、重解析：從圖中看該國目前人口出生率和死亡率都接近1%左右，自然增長率接近0%，因此該國人口增長模式為三低型，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重。答案：D4.南非人口空間分布變化與經(jīng)濟活動和生產(chǎn)方式有直接聯(lián)系，圖3示意近15年南非人口重心變化軌跡。讀圖，完成下題。南非人口重心移動的原因可能為自然災(zāi)害頻繁礦產(chǎn)資源的大規(guī)模開發(fā)國家的扶貧移民政策落后地區(qū)交通運輸設(shè)施的完善經(jīng)濟交流和人口流動日趨頻繁A.?B.?C.?D.解析：該區(qū)域自然災(zāi)害并不頻繁，且政策因素并未體現(xiàn)出來，因此、說法錯誤，結(jié)合選項D項正確。答案：D下圖示意四個國家人口的性別年齡構(gòu)成。讀圖，完成56題。5.圖示四國中張蓓學(xué)習(xí)計劃包含六個層面：時間，方法，工具

37、，目標(biāo)，監(jiān)督，內(nèi)容，六者相互融合上面是內(nèi)容部分高二數(shù)學(xué)寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃高二數(shù)學(xué)寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃寒假即將開始，高中三年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過半，高中數(shù)學(xué)的知識性學(xué)習(xí)即將結(jié)束，進入整體復(fù)習(xí)的階段。在這個承上啟下的寒假里，學(xué)生如何合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，才能在激烈的競爭中脫穎而出，領(lǐng)跑高三總復(fù)習(xí)。學(xué)而思高考研究中心數(shù)學(xué)組就學(xué)生在這個寒假的學(xué)習(xí)，給出一些具體實用的建議。一、高二數(shù)學(xué)的特點學(xué)而思1月3日剛剛結(jié)束的千名優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上，很多學(xué)生都談到高二是高中學(xué)習(xí)拉開差距的一年，此言不虛。首先，高二學(xué)習(xí)的內(nèi)容在高考中占據(jù)了2/3的分?jǐn)?shù)；其次，高一的知識要么比較基礎(chǔ)，屬于高考中的容易題，比如空間幾何體、直線和圓、三角

38、函數(shù)，這部分內(nèi)容并不能很好的拉開學(xué)生的差距；要么就考察的很難，比如數(shù)列、不等式這些內(nèi)容，往往作為高考壓軸題出現(xiàn)，區(qū)分度又不大。而高考的中檔題，比如導(dǎo)數(shù)、概率統(tǒng)計和離散型隨機變量、解析幾何，全部都在高二講授。因此，毫不夸張的說，好學(xué)生和差學(xué)生的差距，就體現(xiàn)在高二內(nèi)容的掌握上！2010年高考北京理科卷知識分布圖二、如何規(guī)劃好寒假的復(fù)習(xí)（一）理科生的復(fù)習(xí)對于理科生而言，寒假復(fù)習(xí)的重點是選修2-1，這里主要包括兩部分內(nèi)容：圓錐曲線和空間向量，都是高考中必考大題的地方，也是寒假復(fù)習(xí)的核心。1） 圓錐曲線的復(fù)習(xí)圓錐曲線是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)公認(rèn)的難點，那么到底難在哪，主要就是兩項能力：條件轉(zhuǎn)化能力和計算能力。說白

39、了就是不知道該怎么算，和知道該怎么算了也算不出來。要想提高條件的轉(zhuǎn)化能力，第一步，尤其是錯題，不必每步都看，就整理題目中核心條件的常見代數(shù)表達方式。比如垂直這個條件，幾種最典型的轉(zhuǎn)化方法是：1）斜率乘積為-1；2）向量內(nèi)積為0;3）勾股定理；4）用于三角形的面積第二步，。比如用到斜率的時候，要判斷斜率是否存在。第三步，。比如這樣一個條件：以AB兩點為直徑的圓過原點O,一種轉(zhuǎn)化方法是求出線段AB的長度，再求出線段AB的中點C和線段CO的長度，然后列一個式子：AB=2CO。但是這種轉(zhuǎn)化顯然比較麻煩。另一種轉(zhuǎn)化方式是利用OA!OB,比較簡單，也就更常用一些。2010年北京高考理科卷第19題這道解析幾

40、何題，就體現(xiàn)了對條件轉(zhuǎn)化能力的考察原題：在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點B與點A('I)關(guān)于原點O對稱，PlAPBP是動點，且直線與的斜率之積等于.(1)求動點P的軌跡方程；3(2)設(shè)直線AP和BP分別與直線X3交于點M，N,問：是否存在點P使得Pab與PMN的面積相等？若存在，求出點p的坐標(biāo)；若不存在，說明理由.這道題的第二問涉及到解析幾何中三角形面積這個條件的轉(zhuǎn)化。如果按照公式來計算，那么計算量就會很大，很多參加考試的同學(xué)就因此而斷送了這道題。而如果把面積表示為，接下來就簡單的多了。所以，熟悉相關(guān)條件的常見轉(zhuǎn)化形式，是解析幾何中非常重要的一點。同樣的，2010年北京高考文科卷第19題解

41、析幾何題也出現(xiàn)了以線段MN為直徑的圓與x軸相切這樣的條件，考察條件的轉(zhuǎn)化能力。對于學(xué)生而言，計算能力是學(xué)好解析幾何不可或缺的能力，也常常是學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)。要想提高計算能力，必須手勤，即勤于計算。很多同學(xué)看圓錐曲線的題目，看出來思路以后就懶得算了，這是非常不可取的。解析幾何題，不但要算，而且要算到底，算出最終答案為止。在踏踏實實的計算中，學(xué)生首先要逐漸減少低級計算錯誤，對自己的小錯絕不容忍，做到逢算必對；其次要總結(jié)計算技巧，總結(jié)什么情況下往往不通分、多用韋達定理少用求根公式、代入消元的選擇原則等。這些都是光看題目沒法提升的，必須要算才能積累經(jīng)驗。圓錐曲線的題目眾多，條件紛雜，很多同學(xué)感覺復(fù)習(xí)起

42、來無從下手，做了很多題又沒有收獲，其實只是沒有抓住問題的核心，只要把握住以上兩個要點，大部分題目就迎刃而解了。2） 空間向量的復(fù)習(xí)高考對立體幾何大題的考察，已經(jīng)越來越明顯的強調(diào)空間向量的作用，而空間向量的難點，主要是選擇建立空間坐標(biāo)系和求平面的法向量，這兩部分如果熟練，其他的環(huán)節(jié)就都不難處理了。建立空間直角坐標(biāo)系，首先是考慮找三垂直的信息，北京的考題大部分都有現(xiàn)成的三垂直，例如2010年北京高考理科第16題（見右圖）。而難一些的題目中，幾何體本身并沒有三垂直的關(guān)系，這時候往往依據(jù)一組兩垂直的棱，找第三個跟他們兩兩垂直的方向，建造空間直角坐標(biāo)系，2009年北京高考理科第16題（見右圖）就是一個這

43、樣的題目。此外，還有一些題目，幾何體有很強的對稱性，利用對稱性建立空間直角坐標(biāo)系也是常見的一2009年北京高考理科16題圖2010年北京高考理科16題圖種思路。這種思路常見于正三棱柱，正四棱錐這些幾何體中，例如2009年海南寧夏高考理科卷的立體幾何題就是正四棱錐中的考察。對于學(xué)生而言，后兩種情況下建立的坐標(biāo)系不是那么直觀，要把這種坐標(biāo)系下每個點的位置想清楚。求平面的法向量，是計算線面、面面夾角的基礎(chǔ)，但是求法并不復(fù)雜。學(xué)生必須多練這方面的題目，達到熟能生巧。此外，注意到巧取平面中的向量，使其帶有一個分量0，計算也會大大簡便。這種計算能力的提高，必須要靠手勤，多算多總結(jié)，就越來越順了。（二）文科

44、生的復(fù)習(xí)對于文科生而言，解析幾何的部分復(fù)習(xí)要點跟理科生是完全一樣的，不同的是文科生不要求掌握空間向量，復(fù)習(xí)的重點是導(dǎo)數(shù)。在導(dǎo)數(shù)的部分，學(xué)生容易錯的第一個要點是記不住相關(guān)運算法則。這是必須要背下來的，題目做多了，用熟了，自然就掌握了。另一個要點是分類討論的思想。往往學(xué)生掌握用導(dǎo)數(shù)求單調(diào)性和最值的題目比較好，所以高考題目往往是含參的。而在參數(shù)不同的范圍下，函數(shù)的性質(zhì)又不相同。例如2009年北京高考文科第18題的第二問，判斷函數(shù)2f(x)x33axb(a0)的單調(diào)性，函數(shù)求導(dǎo)以后得到fx3xaa05此時由于的正負不同，單調(diào)性是不同的。同樣的，2008年北京高考文科第17題的第二問，已經(jīng)求出函數(shù)徐)x

45、33bx2,判斷函數(shù)的單調(diào)性，函數(shù)求導(dǎo)以后得到f(x)3x23b(b0),也需要根據(jù)的正負來分類討論。這種考點考察的并不難，只要學(xué)生對參數(shù)提高一些敏感性，就可以拿到滿分。止匕外，文科生在高二上學(xué)期學(xué)完后，已經(jīng)完成了高中數(shù)學(xué)主要知識點的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)校會從高二下學(xué)期開始進行第一輪整體復(fù)習(xí)。所以學(xué)生最好也利用寒假的時間，開始復(fù)習(xí)必修一函數(shù)部分的內(nèi)容。一輪復(fù)習(xí)的核心是細致梳理知識點，所以同學(xué)們最好先復(fù)習(xí)課本和自己的課堂筆記，看看哪部分知識是自己的短板，把已經(jīng)淡忘的概念重新掌握好。其次，找自己以前的試卷和作業(yè)，回顧錯題，總結(jié)自己的易錯點，總結(jié)常見?？碱}型，做針對性的鞏固。第三，找相關(guān)章節(jié)的新題目，或者

46、高考試題分類匯編，進行自測，檢查自己的知識漏洞。第四，再對有問題的知識，結(jié)合課本進行理解，保證清晰的掌握所有基本知識點。這個階段的復(fù)習(xí)一定要細致，不要一目十行的看課本，要試圖發(fā)現(xiàn)自己知識體系的漏洞，對課本的每一個細節(jié)都不放過，真正理解每個概念和定理，出現(xiàn)問題一定要及時記錄，并詢問老師，不要讓問題積壓。三、寒假期間，應(yīng)該如何預(yù)習(xí)在學(xué)完高二上學(xué)期的內(nèi)容之后，理科生還有最后兩本書要掌握，分別是選修2-2和選修2-3。選修2-2的重點是導(dǎo)數(shù)。這部分知識對于大部分學(xué)生來說比較新穎，預(yù)習(xí)的重點在于概念的理解，不急于用導(dǎo)數(shù)計算太多的題目。概念理解清楚之后，嘗試把導(dǎo)數(shù)的運算法則背下來。有了有初步的印象，對后期

47、的學(xué)習(xí)就會非常有幫助。課本上的例題和習(xí)題都不難，非常值得練習(xí)。選修2-3這本書的重點是離散型隨機變量。學(xué)生在預(yù)習(xí)這部分內(nèi)容之前，最好先復(fù)習(xí)一下必修3中概率的知識。作為預(yù)習(xí)，學(xué)生嘗試?yán)斫怆x散型隨機變量的含義、分布列的意義和基本數(shù)字特征即可，不必深入研究二項分布、超幾何分布這些典型分布。日常的題目練習(xí)，也不必追求過偏過難的題目，要能正確寫出簡單題目的分布列，就為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。學(xué)而思高考研究中心數(shù)學(xué)組再一次提醒同學(xué)，在預(yù)習(xí)的時候，不要死鉆牛角尖，對不理解的概念，及時向老師詢問。如果一味強調(diào)自己的想法，錯誤的理解了陌生的概念，反而會對后面的學(xué)習(xí)造成不利的影響。最后，預(yù)祝同學(xué)們寒假過的

48、充實，有收獲，在快樂的同時，學(xué)習(xí)也取得進步！學(xué)而思高考研究中心數(shù)學(xué)組郭化楠高二寒假化學(xué)學(xué)習(xí)計劃01月29日張蓓學(xué)習(xí)計劃每天分享離子組在溶液中能大量共存的是()AFe3、SCN、I、KBK、Al3、SO、MnOCH、NO、Fe2+、Na+D.Cu2+、NH、Br、OH答案B解析A項，F(xiàn)e3+氧化I,Fe3+與SCN-發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)；C項，NO(H+)氧化Fe2+;D項，Cu2+與OH、NH和OH反應(yīng)。2在含有I且能使甲基橙試液變紅的溶液中能大量共存的離子組為()AFe3、Na、BrBNH、Na、AlOCBa2、Al3、Cl-D.K+、MnO、NO答案C解析能使甲基橙試液變紅的溶液為酸性溶液。A項中

49、Fe3+不能與I大量共存：2Fe3+2I=2Fea+I2;B項中AlO不能在酸性溶液中存在；D項中MnO、NO與I在酸性溶液中不能大量共存：2MnO10I16H=2Mn25I28H2O、6I+2NO+8H+=3I2+2NOT+4H2O。3 下列離子或分子在溶液中能大量共存且滿足相應(yīng)要求的是()選項離子或分子要求AK+、SQCl、HS-c(K+)<c(SO)BFe并、Na+、NO、ClO-溶液pH=1CNa+、Al3+、Cl、SO滴加氨水立即有沉淀產(chǎn)生DNH、Ba2+、NO、CH3COOH商加NaOH溶液立即有氣泡產(chǎn)生答案C解析A項，根據(jù)電荷守恒，若c(K+)<c(SO)則溶液呈酸性

50、，止匕時HS-不存在；B項，在酸性條件下，ClO發(fā)生反應(yīng)；D項，由于存在CH3COOH當(dāng)7力口NaOH溶液時，CH3COOHWNaOH先發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，不會立即有氣泡產(chǎn)生。4 常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是()A無色溶液中：H+、Na+、I、ClO-B.pH=13的溶液：Na+、K+、SiRCOC含有較多Ag+溶液：HCQK+、Na+、Cl-D.c(H+)=0.1molL1的溶液：Na+、NH、SQS2O答案B解析A項，ClO-(H+)氧化I;C項，Ag+與Cl反應(yīng)；D項，2H+S2O=S+SO2?+H2O。5 .下列各組離子在溶液中能夠大量共存，當(dāng)溶液中c(H+)=10

51、-1molL-1時有氣體產(chǎn)生；而當(dāng)溶液中c(H+)=10-13molL1時又能生成沉淀。則該組離子可能是()ANa、Ba2、NO、COBBa2、K、Cl、NOCMg2、NH、SO、ClDFe2、Na、SO、NO答案D解析A項，Ba2+與CO生成BaCO3沉淀；B項，在酸性條件下不能生成氣體，在堿性條件下也不能生成沉淀；C項，在酸性條件下不能生成氣體；D項，在酸性條件生成NO氣體，在堿性條件下生成Fe(OH)2沉淀。6常溫下，下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是()A1.0molL-1的KNO3溶液：H+、Fe2+、Cl、SOB與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液：Na+、K+、HCQNOC.由水電離產(chǎn)

52、生的c（H+）=1013molL-1的溶液:NH、Ba2+、AlO、ClD.pH=12的溶液：K+、Na+、CH3COQ-、Br答案D解析A項溶液中，NO在酸性條件下能夠?qū)e2+氧化；B項溶液中，能夠與Al反應(yīng)產(chǎn)生H2的溶液可能呈強酸性或強堿性，HCO在強酸性和強堿性溶液中均不能大量存在；C項溶液中，水的電離受到抑制，溶液為強酸性溶液或強堿性溶液，在強酸性條件下AlO不能大量存在，在強堿性條件下NH不能大量存在。7 .已知某溶液中可能含有SQSO及其他某些未知離子，某同學(xué)取適量試液放入四支試管中，然后分別進行如下實驗并得出相應(yīng)的結(jié)論，其中合理的是（）若加入BaCl2溶液得到白色沉淀，然后加入

53、足量的稀硝酸，沉淀不消失，說明原溶液中一定含有SC®若加入BaCl2溶液得到白色沉淀，然后加入足量的稀鹽酸，沉淀溶解并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，說明原溶液中一定含有SC若先加入鹽酸無現(xiàn)象，再加入BaCl2溶液得到白色沉淀，說明原溶液中一定有SO©若做焰色反應(yīng)實驗時，火焰呈黃色，說明溶液中一定有Na+,但不能確定是否有K+A.B.C.D.答案C解析SO干擾；Ba2+SOoal（2,3（SOoal（2,3黃）BaSO3M（H+O）SO2已排除Ag+的干擾；K+的焰色反應(yīng)應(yīng)透過藍色鉆玻璃片觀察。8 .某溶液含有田中的離子（見下表），欲用I中的試劑來檢驗溶液中是否還含有II中的離子，能

54、夠成功檢驗的是（說明：在實驗過程中不允許進行加熱、過濾、萃取等操作）選項IIImA稀氨水Al3+Mg2+B稀硝酸、AgNO3溶液Cl-1-CKSCN容?ftFe2+Fe3+D稀鹽酸、BaCl2溶液SOSO案D解析A項，稀氨水和Mg2+、A13+反應(yīng)都生成白色沉淀；B項，黃色AgI沉淀會將AgCl沉淀的白色掩蓋；C項，F(xiàn)e3+遇KSCN容液呈血紅色，而Fe2+與KSCN容液不反應(yīng)；D項，SO與稀鹽酸反應(yīng)生成SO2,而SO與Ba2+反應(yīng)生成白色沉淀BaSO49 .用過量的H2SO4NaOHNH3H2O、NaCl等溶液，按下列步驟分開五種離子，則溶液、是()A.NaClNaOHDNH3-H2CH2S

55、O4B.NaClNH3H2C®NaOHDH2SO4C.H2SO4DNH3H2ODNaOHDNaClD.H2SO4NaOHDNH3-H2O4)NaCl答案B解析10.某pH=1的工業(yè)廢液，只可能含有以下離子中的若干種：H、Mg2、Ba2、Cl、CO、SO，現(xiàn)取兩份100mL溶液進行如下實驗：第一份加入足量AgNO3溶液，得干燥沉淀3.50g。第二份加入足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀2.33g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量不變。根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是()一定存在Mg2可能存在CO一定存在Cl可能存在Ba2+可能存在Mg2+A.B.C.D.答案A解析在酸性條件下，CO不能大量存在。根據(jù)實驗(2),原溶液應(yīng)含SO,則不含Ba2+,n(SO)=0.01mol。根據(jù)實驗(1),一定含Cl,n(Cl)=勺0.