1、寫(xiě)事作文寫(xiě)事作文執(zhí)教教師：陳紅梅執(zhí)教教師：陳紅梅滾瓜爛熟津津有味如饑似渴與眾不同念念不忘牽腸掛肚三國(guó)演義紅樓夢(mèng)一本書(shū)的啟迪一本書(shū)的啟迪講書(shū)名哦講書(shū)名哦你怎樣與書(shū)結(jié)下了不解之緣？你怎樣與書(shū)結(jié)下了不解之緣？哪本書(shū)給你帶來(lái)最大的收獲？哪本書(shū)給你帶來(lái)最大的收獲？為了看書(shū)，你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)那件事？為了看書(shū)，你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)那件事？快樂(lè)、樂(lè)趣、榮譽(yù)、成績(jī)、智慧等快樂(lè)、樂(lè)趣、榮譽(yù)、成績(jī)、智慧等（一件不愉快的事、一件難忘的事、一件高興的事等）講述你和書(shū)的故事. 在你的讀書(shū)經(jīng)歷中，有什么樣的故事和在你的讀書(shū)經(jīng)歷中，有什么樣的故事和大家一起分享呢？說(shuō)一說(shuō)。大家一起分享呢？說(shuō)一說(shuō)。把你和書(shū)的把你和書(shū)的故事故事或你讀書(shū)的或你

2、讀書(shū)的體會(huì)體會(huì)寫(xiě)下來(lái)？寫(xiě)下來(lái)？你會(huì)寫(xiě)嗎？心里怎么想你會(huì)寫(xiě)嗎？心里怎么想的就怎么寫(xiě)下來(lái)？的就怎么寫(xiě)下來(lái)？描寫(xiě)讀書(shū)的四字詞描寫(xiě)讀書(shū)的四字詞全神貫注全神貫注專(zhuān)心致志專(zhuān)心致志廢寢忘食廢寢忘食囫圇吞棗囫圇吞棗百讀不厭百讀不厭手不釋卷手不釋卷你還知道哪些？你還知道哪些？ 急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味。 竊讀記竊讀記 一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去的故地。 走遍天下書(shū)為侶走遍天下書(shū)為侶讀書(shū)名言讀書(shū)名言1 1、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。劉彝劉彝2 2、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。蘇軾蘇軾

3、3 3、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。藏克家藏克家你還積累了哪些？你還積累了哪些？1 1、書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出、書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好、最喜歡的書(shū)太多了，如果硬要我說(shuō)出一一本最好、最喜歡的書(shū)太多了，如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非本中意的書(shū)，那就非西游記西游記莫屬。莫屬。2 2、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基眼中的書(shū)這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@是劉向眼中這是劉向眼中的書(shū)；的書(shū)；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作

4、舟?！边@這是韓愈眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙是韓愈眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著我在，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。我一個(gè)個(gè)人生道理。精彩故事精彩故事 有一次，我正津津有味地在讀英國(guó)作家笛福寫(xiě)的有一次，我正津津有味地在讀英國(guó)作家笛福寫(xiě)的魯賓遜漂流記，媽媽忽然說(shuō)：魯賓遜漂流記，媽媽忽然說(shuō)：“給你給你1010元錢(qián)，去買(mǎi)兩元錢(qián)，去買(mǎi)兩袋鹽回來(lái)。袋鹽回來(lái)?！蔽衣唤?jīng)心地答了句：我漫不經(jīng)心地答了句：“好。好。”過(guò)了大約十過(guò)了大約十

5、分鐘，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，便怒氣沖沖地說(shuō)：分鐘，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，便怒氣沖沖地說(shuō)：“還不去，還不去，小心你的屁股！小心你的屁股！”我一溜煙地奔向市場(chǎng)，一邊嘀咕著：我一溜煙地奔向市場(chǎng)，一邊嘀咕著：“兩袋？?jī)纱毒績(jī)纱?？?jī)纱毒?”.”我買(mǎi)完便飛快地跑回家，我買(mǎi)完便飛快地跑回家，心想可以安心地看書(shū)了。沒(méi)想到，媽媽大聲訓(xùn)斥我：心想可以安心地看書(shū)了。沒(méi)想到，媽媽大聲訓(xùn)斥我：“是是鹽呀！快去！鹽呀！快去！”我又奔了出去。這回可算買(mǎi)對(duì)了，我又接我又奔了出去。這回可算買(mǎi)對(duì)了，我又接著看書(shū)了。我倒了一杯水喝，一個(gè)不小心，倒在了書(shū)上。著看書(shū)了。我倒了一杯水喝，一個(gè)不小心，倒在了書(shū)上。”哎呦，怎么辦呢？別急別急

6、，慢慢想辦法哎呦，怎么辦呢？別急別急，慢慢想辦法.“.“有有了有了！上次看了一本書(shū)，說(shuō)輕輕倒掉水，再放在冰箱的了有了！上次看了一本書(shū)，說(shuō)輕輕倒掉水，再放在冰箱的冷凍層里，就冷凍層里，就OKOK了！我照做了，兩個(gè)小時(shí)后，這本書(shū)完好了！我照做了，兩個(gè)小時(shí)后，這本書(shū)完好無(wú)缺地展現(xiàn)在我的面前。這些自然是多看書(shū)的益處啦！無(wú)缺地展現(xiàn)在我的面前。這些自然是多看書(shū)的益處啦！ 在看書(shū)時(shí)，你還鬧出了什么笑話？在看書(shū)時(shí)，你還鬧出了什么笑話？書(shū)上學(xué)到的知識(shí)在生活中有沒(méi)有用到？書(shū)上學(xué)到的知識(shí)在生活中有沒(méi)有用到？精彩結(jié)尾 1、我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它的美麗、愛(ài)它的博大、我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它的美麗、愛(ài)它的博大.愛(ài)它的一愛(ài)它的一切，和他們?cè)?/p>

7、一起是最快樂(lè)的。我要繼續(xù)和他們快樂(lè)生切，和他們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的。我要繼續(xù)和他們快樂(lè)生活，無(wú)憂無(wú)慮?；睿瑹o(wú)憂無(wú)慮。 2、我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的、我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富.（一本一本書(shū)書(shū)的啟迪、的啟迪、一次一次上課上課的啟示、一次的啟示、一次老師老師的教育、的教育、一次一次談話談話的啟示等、的啟示等、一句一句名言名言的啟示等）的啟示等）哪節(jié)課給你印象最深刻？哪節(jié)課給你印象最深刻？哪個(gè)老師給你最大的鼓勵(lì)？哪個(gè)老師給你最大的鼓勵(lì)？哪本書(shū)給你帶來(lái)最大的收獲？哪本書(shū)給你帶來(lái)最大的收獲？你最喜歡哪句名言？你最喜歡哪句名言？一、

8、如何寫(xiě)？一、如何寫(xiě)？ 我喜愛(ài)的一本書(shū)我喜愛(ài)的一本書(shū)有你我就高興有你我就高興給我力量給我力量從書(shū)中獲取從書(shū)中獲取我和書(shū)的故事我和書(shū)的故事我讀書(shū)，我快樂(lè)我讀書(shū)，我快樂(lè)二、寫(xiě)什么二、寫(xiě)什么無(wú)論你看過(guò)一本或者幾本書(shū)，都曾給你留下深刻的印象，她像春風(fēng)那樣美麗，你從中可獲益。 （一） 寫(xiě)你和書(shū)之間的故事。寫(xiě)你和書(shū)之間的故事。 1、愛(ài)看書(shū)的故事、愛(ài)看書(shū)的故事2、難忘的讀書(shū)經(jīng)歷、難忘的讀書(shū)經(jīng)歷（二）寫(xiě)你讀書(shū)的體會(huì)寫(xiě)你讀書(shū)的體會(huì)（1）寫(xiě)好書(shū)告訴你的道理（寫(xiě)好書(shū)告訴你的道理（2）寫(xiě)讀書(shū)帶給你的感受）寫(xiě)讀書(shū)帶給你的感受（3）寫(xiě)書(shū)中你印象深的人物）寫(xiě)書(shū)中你印象深的人物看過(guò)某些書(shū)你受到什么啟發(fā)？ 寫(xiě)出自己終生不忘的一本

9、書(shū)的內(nèi)容，并激勵(lì)你前進(jìn)。1、寫(xiě)有關(guān)“你和書(shū)的故事”（1）要交代清楚事情的“六要素”（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）三、怎么寫(xiě)？三、怎么寫(xiě)？2、寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)（1）寫(xiě)體會(huì)時(shí)，要抓住感觸最深的一點(diǎn)寫(xiě)要抓住感觸最深的一點(diǎn)寫(xiě)（2）聯(lián)系實(shí)際，有感而發(fā) 書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了，如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非西游不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了，如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非西游記莫屬了。記莫屬了。 西游記這個(gè)名字我西游記這個(gè)名字

10、我5歲就知道了，但是我不知道西游記是什么，甚至歲就知道了，但是我不知道西游記是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道西游記是什么，就在我天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道西游記是什么，就在我6歲生日那天給我買(mǎi)了歲生日那天給我買(mǎi)了32本關(guān)于西游記的小人書(shū)，也就是它帶我走入了名著的本關(guān)于西游記的小人書(shū)，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫(huà)看，我看得愛(ài)不擇手，一拿起來(lái)就舍不得殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫(huà)看，我看得愛(ài)不擇手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認(rèn)識(shí)，直到小學(xué)一年級(jí)，我借助拼音才能自己讀懂放下。只可惜上面好多字我不認(rèn)識(shí)，直到小學(xué)

11、一年級(jí)，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看西游記。里面的字。也就是我第一次看西游記。 第一次看西游記，我的收獲只有把西游記里所有人物的名字背了個(gè)第一次看西游記，我的收獲只有把西游記里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級(jí)，通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書(shū)滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級(jí)，通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫(xiě)的淋漓盡致，他們的颯爽英姿精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫(xiě)的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看西游記就是現(xiàn)在了，書(shū)里有些部分是文都給我留下了很深的印象。第三次看西游記

12、就是現(xiàn)在了，書(shū)里有些部分是文言文，原著的西游記更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？：言文，原著的西游記更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇，書(shū)中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的，書(shū)中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì)，騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不面前，戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì)，騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡了，經(jīng)?？吹貌幌袷窃诳磿?shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡了，經(jīng)?？吹貌豢戏畔拢B媽媽叫我吃飯都不知道。為此

13、，我經(jīng)常受媽媽批評(píng)，但我還是忍不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評(píng)，但我還是忍不住要去看。住要去看。 這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，比看電視精彩多了，我喜歡這本書(shū)。這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，比看電視精彩多了，我喜歡這本書(shū)。我喜歡的一本書(shū)我喜歡的一本書(shū)我的讀書(shū)故事我的讀書(shū)故事 “ “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書(shū)而在我的這是韓愈眼中的書(shū)而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

14、識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。 平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能中午和晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看書(shū)。書(shū)平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能中午和晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容時(shí)不時(shí)讓我欣喜萬(wàn)分，時(shí)不時(shí)讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。中的內(nèi)容時(shí)不時(shí)讓我欣喜萬(wàn)分，時(shí)不時(shí)讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。只要捧上一本書(shū)，我就會(huì)立馬忘了吃飯，忘了時(shí)間，如癡如醉，簡(jiǎn)直到了走只要捧上一本書(shū)，我就會(huì)立馬忘了吃飯，忘了時(shí)間，如癡如醉，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。這時(shí)，學(xué)校里又舉行了一年一度的火入魔的地步。這時(shí)，學(xué)校里又舉行了一年一度的“金色之秋金色之秋”讀書(shū)節(jié)，不讀書(shū)節(jié)，不僅給我們規(guī)定了一些好書(shū)讀，

15、還鼓勵(lì)我們積極讀書(shū)。僅給我們規(guī)定了一些好書(shū)讀，還鼓勵(lì)我們積極讀書(shū)。三國(guó)演義三國(guó)演義和和上下上下五千年五千年是我們五年級(jí)的必讀書(shū)。是我們五年級(jí)的必讀書(shū)。三國(guó)演義三國(guó)演義我不知看了多少遍了，可是我不知看了多少遍了，可是在這次讀書(shū)節(jié)里，我又將它仔仔細(xì)細(xì)讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法在這次讀書(shū)節(jié)里，我又將它仔仔細(xì)細(xì)讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣，這讓我再一次感受到了書(shū)的魅力。都不一樣，這讓我再一次感受到了書(shū)的魅力。上下五千年上下五千年呢，我以前雖呢，我以前雖然沒(méi)有看過(guò)，但也略知一二。于是我親自去新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一本然沒(méi)有看過(guò)，但也略知一二。于是我親自去新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一本上下五千上下五千年

16、年，回到家津津有味地看了起來(lái)。等到媽媽叫我去吃飯了，我才依依不舍，回到家津津有味地看了起來(lái)。等到媽媽叫我去吃飯了，我才依依不舍地放下書(shū)。吃完飯，我又去看書(shū)了。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，地放下書(shū)。吃完飯，我又去看書(shū)了。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，讓我回味無(wú)窮。我還閱讀了很多書(shū)，童話的、神話的、寓言的、歷史的讓我回味無(wú)窮。我還閱讀了很多書(shū)，童話的、神話的、寓言的、歷史的只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來(lái)覆去地看上好幾天。你可別說(shuō)我囫圇只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來(lái)覆去地看上好幾天。你可別說(shuō)我囫圇吞棗哦，我倒真能從書(shū)中獲得許多益處呢！吞棗哦，我倒真能從書(shū)中獲得許多益處呢！童話世界童

17、話世界豐富了我的想象力豐富了我的想象力；作文大王作文大王讓我的作文水平得到了提高；讓我的作文水平得到了提高；中外寓言中外寓言讓我懂得了一些讓我懂得了一些人生道理；人生道理；紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)、茶花女茶花女等一些經(jīng)典名著，讓我領(lǐng)略到了大作家等一些經(jīng)典名著，讓我領(lǐng)略到了大作家們的風(fēng)采們的風(fēng)采 雖然我的感情并不是很豐富，但我也被書(shū)雖然我的感情并不是很豐富，但我也被書(shū)中的人物所深深震撼：我曾為中的人物所深深震撼：我曾為紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)中的中的林黛玉發(fā)出嘆息，曾為林黛玉發(fā)出嘆息，曾為茶花女茶花女中瑪格麗特中瑪格麗特的悲慘遭遇黯然淚下，曾為的悲慘遭遇黯然淚下，曾為簡(jiǎn)。愛(ài)簡(jiǎn)。愛(ài)中的女中的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)最終找到了幸福而歡呼雀躍，更曾主人公簡(jiǎn)愛(ài)最終找到了幸福而歡呼雀躍，更曾為為西游記西游記中師徒四人每次化險(xiǎn)為夷，最終中師徒四人每次化險(xiǎn)為夷，最終取得正果而打心眼兒里高興取得正果而打心眼兒里高興面對(duì)一本本好面對(duì)一本本好書(shū)，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書(shū)中書(shū)，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里，走進(jìn)人物的心里 我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中汲取更多的知讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中汲取更多的知