1、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表章節(jié)名稱中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)補(bǔ)全對(duì)話學(xué)時(shí)1教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：全日制義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),五級(jí)目標(biāo)要求。本節(jié)（課）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能在不同的文化背景中，在不同的場(chǎng)合，對(duì)待不同的事情，按照英美人的文化習(xí)俗，用地道的英語(yǔ)作恰如其分的表達(dá)。知識(shí)和能力:重點(diǎn)掌握問(wèn)路、購(gòu)物、打電話、看病、就餐和談?wù)撎鞖?、?jì)劃等情景的表達(dá)方法。過(guò)程和方法:總結(jié)技巧練習(xí)鞏固和自主合作探究式學(xué)習(xí)情感態(tài)度和價(jià)值觀:合作與幫助意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生特征1臨近畢業(yè)的初三學(xué)生，已經(jīng)具備一定英語(yǔ)基礎(chǔ)；2.學(xué)生思維活躍，善于和同學(xué)交流，樂(lè)于表達(dá)自己，渴望得到同學(xué)和教師的贊許；學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣很高，英語(yǔ)對(duì)話及書寫能力還有待加強(qiáng)；3. 應(yīng)該發(fā)揮

2、學(xué)生的主導(dǎo)性，教師予以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，真正成為課堂主人，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí) 目標(biāo)描述知識(shí)點(diǎn)編 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)具 體 描 述 語(yǔ) 句1.23.知識(shí)和能力過(guò)程和方法情感態(tài)度和價(jià)值觀知識(shí)和能力:重點(diǎn)掌握問(wèn)路、購(gòu)物、打電話、看病、就餐和談?wù)撎鞖?、?jì)劃等情景的表達(dá)方法。過(guò)程和方法:總結(jié)技巧練習(xí)鞏固和自主合作探究式學(xué)習(xí)情感態(tài)度和價(jià)值觀:合作與幫助意識(shí)的培養(yǎng)項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容解 決 措 施教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)有關(guān)補(bǔ)全對(duì)話的技巧2.如何問(wèn)答一致完成對(duì)話通過(guò)老師提示、指導(dǎo)對(duì)話、學(xué)生練習(xí)等環(huán)節(jié)，使教師、學(xué)生、文本三位一體，讓學(xué)生初步掌握補(bǔ)全對(duì)話的方法；通過(guò)學(xué)生小組合作探究學(xué)習(xí)，展示

3、學(xué)習(xí)成果，老師給出的技巧，是學(xué)生能夠正確翻譯，理解對(duì)話并順利完成，最終目的是學(xué)會(huì)獨(dú)立完成補(bǔ)全對(duì)話，并在豐富的活動(dòng)中加以鞏固該技能。教學(xué)難點(diǎn)在補(bǔ)全對(duì)話練習(xí)中，如何做到句子完整、規(guī)范邏輯、合乎情理、語(yǔ)法無(wú)誤。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，尋找對(duì)話技巧，歸納方法并啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我嘗試；通過(guò)老師質(zhì)疑學(xué)生答疑的方式，引導(dǎo)學(xué)生如何填充對(duì)話，并在拓展練習(xí)中，通過(guò)多個(gè)對(duì)話完成，反復(fù)練習(xí)鞏固。課程名稱 英語(yǔ)Go for it 設(shè)計(jì)者 王基丹 單位（學(xué)校） 安陽(yáng)市六中 授課班級(jí) 初三12班 教學(xué)媒體（資源）的選擇知識(shí)點(diǎn)編 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所 得 結(jié) 論占用時(shí)間媒體來(lái)源123.理解說(shuō)寫理解學(xué)說(shuō)操練鞏固

4、課件3、4、5課件6-14課件15-20課件21Warming up補(bǔ)充句子完成小對(duì)話解題指導(dǎo)7tips舉例驗(yàn)證不同類型對(duì)話練習(xí)對(duì)話策略BDCJEGJFHCFEF學(xué)生樂(lè)于說(shuō)出句子給學(xué)生明確解題技巧及指導(dǎo)并且舉例驗(yàn)證學(xué)生親自實(shí)踐練習(xí)，老師糾錯(cuò)。學(xué)生積極性很高，希望得到同學(xué)和老師的夸贊和認(rèn)可?？偨Y(jié)技巧，再現(xiàn)重點(diǎn)4分鐘10分鐘30分鐘1分鐘自制自制自制自制媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過(guò)程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納

5、總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.自定義。媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑播放講解；B.設(shè)疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播放舉例；E.播放提問(wèn)講解；F.播放討論總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H. 邊播放、邊議論；I.學(xué)習(xí)者自己操作媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)；J.自定義。板書設(shè)計(jì)中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)補(bǔ)全對(duì)話Whats the weather like in Kunming?Why not ./ Why dont you/How about?How long have you been like this?When and where will you meet?How far is it?Could you tell me how

6、 to get to the bank？課堂教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)開 始教學(xué)模式： 任務(wù)型 教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)： 一、播放圖片，情境導(dǎo)入。 Welcome to dialogue kingdom板書課題二、熱身練習(xí)，打好基礎(chǔ)。 打好基礎(chǔ) 。 Warming up 啟發(fā)學(xué)生補(bǔ)充完成學(xué)生回答練習(xí)The skills 激情導(dǎo)入，帶生入境。三、歸納總結(jié)，呈現(xiàn)技巧。教師朗讀指導(dǎo)技巧 解題指導(dǎo) 7tips四、合作探究，再現(xiàn)技巧。教師引導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生討論學(xué)習(xí) 場(chǎng)景小對(duì)話師生合作探究鞏固學(xué)習(xí)成果學(xué)生齊讀領(lǐng)悟五、實(shí)戰(zhàn)演練，品析技巧。 Strategy思考 探究齊讀對(duì)話 加強(qiáng)記憶一一講解重點(diǎn)指出糾錯(cuò)改正六、研析對(duì)話，總結(jié)策略。

7、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成對(duì)話練習(xí)發(fā)言點(diǎn)評(píng)教師進(jìn)行邏輯判斷思考總結(jié) 感悟鞏固引導(dǎo)學(xué)生思考記憶再現(xiàn)策略結(jié) 束學(xué)生的活 動(dòng)發(fā)言點(diǎn)評(píng)教師進(jìn)行邏輯判斷媒體的應(yīng) 用教學(xué)內(nèi)容和教師的活動(dòng) 形成性練習(xí)知識(shí)點(diǎn)編 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)練 習(xí) 題 目 內(nèi) 容123知識(shí)和能力過(guò)程和方法情感態(tài)度和價(jià)值觀思考并說(shuō)出句子完成簡(jiǎn)短的小對(duì)話練習(xí)；歸納補(bǔ)全對(duì)話技巧，練習(xí)完成對(duì)話；合作探究、小組談?wù)?、寫出句子，完成六個(gè)對(duì)話練習(xí)；歸納并總結(jié)補(bǔ)全對(duì)話技巧；通過(guò)反復(fù)練習(xí)填充句子，完成規(guī)范禮貌的對(duì)話練習(xí)，在此過(guò)程中學(xué)會(huì)與他人合作，如何給他人提供有效幫助，形成性評(píng)價(jià)1、形成性練習(xí)1學(xué)生完成得很好，練習(xí)2個(gè)別學(xué)生完成不太好，細(xì)節(jié)部分及技巧必須注意。2.學(xué)生樂(lè)于說(shuō)出所學(xué)東西的名稱和句子。3、學(xué)生學(xué)英語(yǔ)興趣濃厚。4、多媒體教學(xué)手段的使用。多媒體能夠創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生熱情，增大課堂容量，突出強(qiáng)化重難點(diǎn)。起到很好的輔助教學(xué)、激發(fā)興趣的作用。以后在日常教學(xué)中，一定要更好的發(fā)揮多媒體教學(xué)手段的作用。教學(xué)反思 日常教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言基本功訓(xùn)練和語(yǔ)法操練；提醒學(xué)生切忌答題時(shí)只見(jiàn)“樹木”，不見(jiàn)“森林”。即對(duì)上下文中的信