重慶市榮昌縣盤龍中學(xué)2014年八年級(jí)政治上冊111自尊自愛健康人格教學(xué)案粵教版_第1頁
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文檔簡介

1、自尊自愛健康人格1.了解自愛的含義、表現(xiàn)和重要性,知道自愛是寶貴的心理品質(zhì)。2.理解自尊的含義和意義,知道自尊是人的基本心理需要,努力養(yǎng)成自尊自愛的優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn):自尊自愛的含義。難點(diǎn):養(yǎng)成自尊自愛、積極健康的心態(tài)?!菊n堂導(dǎo)入】 山東德州的殘疾小伙劉元甲命運(yùn)多舛、四海為家,一直靠打工生活。2013年8月,來到河北滄州的劉元甲在走投無路的情況下,在公園門口、馬路邊等人流密集的地方擺起了“求助”地?cái)們?內(nèi)容主要是尋求一份工作。“我一分錢也不要,我不是乞丐,我只想求助一份工作,自食其力。”看到他的求助,許多好心人都上前來給他錢,但都被他婉言拒絕了。他希望能夠找到一份工作,靠自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己。我們該

2、如何看待劉元甲拒絕施舍的行為呢?帶著這個(gè)問題,我們開始這節(jié)課的學(xué)習(xí)?!菊n堂探究】探究點(diǎn)1自愛廖智,綿竹漢旺鎮(zhèn)美女舞蹈老師,在512地震中她失去了雙腿,不屈從命運(yùn)安排的廖智通過義演為家鄉(xiāng)災(zāi)民籌款捐衣。2013年4月雅安地震后,廖智又奔赴搶險(xiǎn)救災(zāi)一線當(dāng)志愿者,她覺得在這樣的危難時(shí)刻,必須要和家鄉(xiāng)人民站在一起,奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。問題探究:(1)廖智的表現(xiàn)能否說明她具有自愛的品質(zhì)?請(qǐng)簡要分析。(2)你認(rèn)為講自愛有何重要性?答案:(1)能。廖智能認(rèn)識(shí)到生命的寶貴,并知道珍愛生命;面對(duì)命運(yùn)的安排,她沒有屈服,而是積極行動(dòng)起來,為家鄉(xiāng)災(zāi)民義演籌款;在雅安地震后奔赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi),為他人、為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的一

3、份力量。這些都是自愛的表現(xiàn)。(2)有了自愛,我們的人生就有了起點(diǎn),有了目標(biāo),就能對(duì)自己的人生積極領(lǐng)悟,努力奮斗。自愛是寶貴的心理品質(zhì),是美好品德的出發(fā)點(diǎn)。過渡語:一個(gè)自愛的人對(duì)自己的人格有充分的重視和肯定,尊重自己,愛護(hù)自己,維護(hù)自己人格的尊嚴(yán),不做有損人格的事,也不容許他人損害自己的人格,這就是自愛。探究點(diǎn)2自尊1995年,珠海市南山工業(yè)區(qū)瑞進(jìn)電子公司韓國女老板金珍仙因工人們工休期間在工作臺(tái)上打盹,沒有遵照她定的“鐵紀(jì)律”列隊(duì)離開車間,要求120多名來自河南、四川、江西、湖南等地的打工者跪下,來自河南鄭州的小伙子孫天帥一個(gè)人堅(jiān)定地站在了那里。不跪的孫天帥在女老板的辱罵聲中離開了月薪1 300

4、元這個(gè)當(dāng)時(shí)來說令打工仔難得的工作崗位。問題探究:(1)在孫天帥身上,我們看到了他什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)?(2)為什么每個(gè)人都應(yīng)具有這種品質(zhì)?答案:(1)自尊。面對(duì)韓國女老板的無理要求,孫天帥毅然決然辭掉工作,用行動(dòng)維護(hù)了自己的人格尊嚴(yán),這是一種自尊的表現(xiàn)。(2)自尊是一種健康良好的心理狀態(tài),表現(xiàn)為自我尊重和自我保護(hù)。自尊是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、追求完善的自我,為他人和社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)的心理動(dòng)力和源泉。樹立自尊,我們才有健康的人格,才能更好地立身社會(huì)。自尊自愛,健康人格自愛自愛的含義自愛的表現(xiàn)自愛的重要性自尊自尊的含義自尊的重要性1.小明所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散活動(dòng),小明每次都會(huì)積極參加

5、。小明的行為(A)A.是珍愛自己生命的表現(xiàn),做到了自愛B.是貪生怕死,不具有堅(jiān)強(qiáng)的意志C.沒有自己獨(dú)特的個(gè)性,長大后也難以成才D.不能認(rèn)識(shí)生命的寶貴2.升入初中以后,同學(xué)們往往比較注重外貌的修飾、言行舉止的文明,在意老師、家長和同學(xué)們的評(píng)價(jià),這主要源于同學(xué)們開始(B)A.希望別人了解自己B.期望他人尊重自己C.關(guān)注自己的形象D.渴望別人的表揚(yáng)3.音樂會(huì)上,一位女士姍姍來遲,鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。鋼琴家靈機(jī)一動(dòng),現(xiàn)場為女士量身創(chuàng)作,響起的音樂隨著她的步伐時(shí)快時(shí)慢,時(shí)輕時(shí)重,全場觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑,女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們(C)要學(xué)會(huì)自尊自愛自尊的人無需尊重他人尊重他人,才能贏得他人的尊重要學(xué)會(huì)積極展現(xiàn)自我風(fēng)采A.B.C.D.4.“喂,這只雞腿給你吧,我不想吃了?!薄拔也灰?。咱自己掙錢哩,買得起。謝謝啊!”從這段中學(xué)生與農(nóng)民工的對(duì)話中,你懂得了(A)做人要自尊,自尊的人知榮辱,講自愛幫助他人,首先要做到尊重他人要想得到他人的幫助,就不必太在乎他人是否尊重自己好心不一定被接受,以后就不去幫助他人了A.B.C.D.5.世界文學(xué)名著簡愛中的女主人公簡愛有這樣

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