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文檔簡介

1、土地的誓言土地的誓言端木蕻良學習目標 有感情地朗讀課文，整體感知文章內(nèi)容 品味文中的關鍵語句，體會作者的思想感情 1941 1941 年年 9 9 月月 18 18 日，九一八事變已經(jīng)過日，九一八事變已經(jīng)過去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段，流亡在關內(nèi)的東北人依然無家可歸，階段，流亡在關內(nèi)的東北人依然無家可歸，端木蕻良懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情寫下了一端木蕻良懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情寫下了一篇思念故土的至情之文篇思念故土的至情之文-土地的誓言土地的誓言。朗讀課文 整體感知 怎樣理解文章的題目“土地的誓言”？ 劃出文中你認為是誓言的句子，有感情地讀一讀。

2、請同學們劃出文中描寫土地的句子，過去的東北是什么樣的？合作探究 品味語言1、文章起初寫、文章起初寫“關東大地關東大地”用用“她她”來稱呼，來稱呼，而到了后面卻改口說而到了后面卻改口說“土地，原野，我的土地，原野，我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)，你你必須被解放必須被解放!你必須站立你必須站立”，為什，為什么么? 2、你覺得這篇課文中哪些語句寫得最富有感、你覺得這篇課文中哪些語句寫得最富有感情，最能打動你？請找出來，細細品味。情，最能打動你？請找出來，細細品味。本課總結 這是一篇抒情散文，充溢著飽滿、深這是一篇抒情散文，充溢著飽滿、深沉的愛國熱情。作者這種情緒的表露并不沉的愛國熱情。作者這種情緒的表露并不流于空泛，他把流于空泛，他把“九一八九一八”事變以后東北事變以后東北流亡青年壓抑的情感用火一樣熾熱的語言流亡青年壓抑的情感用火一樣熾熱的語言表達出來，仿佛使人聆聽到心臟的跳動，表達出來，仿佛使人聆聽到心臟的跳動，感受到熱血的沸騰感受到熱血的沸騰。 同學們同學們, ,雖然雖然“九一八九一八”事變已成了歷事

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