1、5.3 二氧化碳的性質(zhì)和制法（第二課時）一、三維目標1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生會用化學(xué)方程式表示實驗室制取二氧化碳的原理，通過研究與實踐讓學(xué)生掌握實驗室制取氣體的裝置的確定，利用比較、討論的方法，使學(xué)生初步掌握實驗室制取二氧化碳的藥品、原理、實驗裝置、收集方法等。2、使學(xué)生懂得在實驗室里如何制取二氧化碳，通過比較、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。3、通過實驗室制取O2、CO2裝置的比較，找出它們的異同點，滲透對比的方法以及物質(zhì)的性質(zhì)決定制法的思想方法。二、教材分析重點：實驗室制取二氧化碳的原理、裝置和操作難點：從實驗室制取氣體的設(shè)計思路出發(fā)，學(xué)習(xí)二氧化碳的實驗室制取方法課前

2、準備：大試管、集氣瓶、玻璃片、導(dǎo)氣管、鐵架臺、大理石（或石灰石）、稀鹽酸、水、火柴、木條、澄清石灰水、多媒體電腦平臺三、教學(xué)過程提問(1)CO2有哪些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)？ (2)實驗室制取O2的反應(yīng)原理是什么？使用什么裝置制取O2？學(xué)生回答小結(jié)實驗室制取氧氣的原理是利用高錳酸鉀或氯酸鉀(用二氧化錳作催化劑)，在加熱條件下得到氧氣，還可以通過過氧化氫(用二氧化錳作催化劑)分解的方法制取氧氣。投影制取O2的幾套裝置圖，討論 (1)當(dāng)用固體反應(yīng)，需要加熱產(chǎn)生氣體時，可采用固液加熱裝置；(2)當(dāng)用固體與液體反應(yīng)，不需加熱就能生成氣體時，可采用固液不加熱裝置。提問(1)在實驗室如何收集O2，根據(jù)它的什么

3、性質(zhì)？ (2)如何檢驗O2？討論 (1)根據(jù)氣體的物理性質(zhì)(密度和溶解性)決定采用什么方法收集；(2)利用物質(zhì)的特性來檢驗物質(zhì)?？偨Y(jié)實驗室制取氣體的思路和方法是 1.首先了解在實驗室的條件下，用什么藥品，通過什么化學(xué)反應(yīng)制取這種氣體。 2.根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和生成氣體的物理性質(zhì)，來設(shè)計實驗裝置，決定采用什么方法收集。 3.需要通過什么實驗來驗證制得的氣體就是所要制的氣體。講解根據(jù)以上思路，我們來學(xué)習(xí)二氧化碳的實驗室制法。板書一.實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理板書1.藥品：大理石(石灰石)和稀鹽酸 2.化學(xué)方程式：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2問題討論

4、實驗室制取CO2時，能否將稀HCl換成稀H2SO4？能否將CaCO3換成Na2CO3？演示實驗向裝有大理石的試管中加入稀HCl，另一支也裝有大理石的試管中加入稀H2SO4，讓學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象。講解大理石跟稀H2SO4反應(yīng)一段時間就停止放出氣體，是由于CaCO3和H2SO4反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，覆蓋在大理石表面，阻止大理石和H2SO4接觸，反應(yīng)就停止了，所以不能用稀H2SO4代替稀HCl。演示試驗取兩支試管，一支裝有大理石，另一支裝有碳酸鈉，都加入鹽酸。講解觀察兩支試管中產(chǎn)生氣體的程度，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)速率太快，不容易收集氣體。提問根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理和性質(zhì)，確定制取二氧化碳

5、可采用什么裝置？板書二.實驗室制取二氧化碳的裝置投影常用的制氣備用儀器設(shè)問我們可以選擇哪些儀器完成二氧化碳的制?。梢杂胁煌慕M合）？討論小組討論，每個小組設(shè)計一種制取二氧化碳的裝置。講解點評每個小組的裝置，強調(diào)裝置的正確性和原因。提問根據(jù)CO2的物理性質(zhì)，采用什么方法來收集CO2呢？板書收集方法：采用向上排空氣法，不能用排水法。提問(1)如何檢驗生成的氣體是二氧化碳？ (2)如何證明集氣瓶中充滿了二氧化碳？板書三.二氧化碳的檢驗方法 1.檢驗方法：將生成的氣體通人澄清的石灰水中，如果石灰水變渾濁，則證明該氣體為CO2。 2.驗滿方法：將燃著木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，證明瓶內(nèi)充滿CO2。提

6、問根據(jù)上述的制取、收集和檢驗二氧化碳的過程，我們能完整的總結(jié)出進行實驗要經(jīng)歷的步驟嗎？歸納檢驗氣密性-加入藥品-收集氣體-進行驗滿-檢驗氣體演示實驗二氧化碳的制取設(shè)問你有什么收獲？學(xué)生回答，教師總結(jié)?？偨Y(jié)二氧化碳的制法原理：用石灰石和稀鹽酸，反應(yīng)化學(xué)方程式：_發(fā)生裝置：選用H2O2制取O2相同的發(fā)生裝置 收集方法：_步驟：連接裝置并檢查 。加 （先加 ，再加 ）。制取CO2 驗滿：用_，放在集氣瓶_，若木條熄滅，證明已收集滿；否則，未滿。檢驗：將制得的氣體通入_，若_，則是CO2。練習(xí)1.實驗室選擇制取氣體的裝置時，可以不考慮的因素是（    ）A反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)  B反應(yīng)條件 C所制氣體的性質(zhì)  D所制氣體的顏色2.證明集氣瓶中收滿二氧化碳的正確方法是（ ）A.加入澄清石灰水 B.加入紫色石蕊試液 C.把燃著的木條放在集氣瓶口 D.把燃著的木條伸到集氣瓶內(nèi)3.請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題： (1)寫出裝置中標號儀器的名稱。a；b。(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式_，根據(jù)該反