1、光的反射實(shí)驗(yàn)p演示11與與33，22與與33， 11與與44，2 2與與4.4.33與與ABFABF，44與與CBECBE， 33與與CBECBE，44與與ABF.ABF.鞏固練習(xí)p如圖4所示，梯子斜立于墻上，這時(shí)的1與3是什么關(guān)系?1與2是什么關(guān)系?鞏固練習(xí) p如圖A+B=90,BCD+B=90, A與BCD有什么大小關(guān)系？為什么？BCAD 用剪子剪東西時(shí)，哪對(duì)角同時(shí)變大或變?。坑眉糇蛹魱|西時(shí)，哪對(duì)角同時(shí)變大或變?。磕隳苷f明理由嗎？你能說明理由嗎？在圖在圖2中，還有相等的角嗎？這幾組相等的中，還有相等的角嗎？這幾組相等的角在位置上有什么樣的關(guān)系，你能試著描角在位置上有什么樣的關(guān)系，你能試著描

2、述一下嗎？述一下嗎？1+AOC=180 2+AOC=180 1=2(同角的補(bǔ)角相等）同角的補(bǔ)角相等）n當(dāng)光線從空氣射入水中時(shí)，光線的傳播方向發(fā)生了改變，這就是折射現(xiàn)象（如圖所示）。圖中1與2是對(duì)頂角嗎？ 如圖所示，有一個(gè)破損的扇形零件，利用圖中的如圖所示，有一個(gè)破損的扇形零件，利用圖中的量角器可以量出這個(gè)扇形零件的圓心角的度數(shù)嗎？你量角器可以量出這個(gè)扇形零件的圓心角的度數(shù)嗎？你能說出所量角是多少度嗎？你的根據(jù)是什么？能說出所量角是多少度嗎？你的根據(jù)是什么？40 方法一：可利用對(duì)頂角相等得出。方法一：可利用對(duì)頂角相等得出。方法二：可利用補(bǔ)角性質(zhì)得出。方法二：可利用補(bǔ)角性質(zhì)得出。（1） 和為直角的

3、兩個(gè)角稱互為余角；和為直角的兩個(gè)角稱互為余角；（2） 和為平角的兩個(gè)角稱互為補(bǔ)角；和為平角的兩個(gè)角稱互為補(bǔ)角；（3） 兩直線相交有多少對(duì)對(duì)頂角？?jī)芍本€相交有多少對(duì)對(duì)頂角？（1） 同角或等角的余角相等；同角或等角的余角相等；（2） 同角或等角的補(bǔ)角相等；同角或等角的補(bǔ)角相等；（3） 對(duì)頂角相等。對(duì)頂角相等。 如圖，先找到長(zhǎng)方形紙的寬如圖，先找到長(zhǎng)方形紙的寬DC的中點(diǎn)的中點(diǎn)E，將，將CC過點(diǎn)過點(diǎn)E E折起任折起任意一個(gè)角，折痕是意一個(gè)角，折痕是EFEF，再將，再將DD過點(diǎn)過點(diǎn)E折起，使折起，使DE與與HE重合，折重合，折痕是痕是GE，請(qǐng)?zhí)剿飨铝袉栴}：，請(qǐng)?zhí)剿飨铝袉栴}：（1）GEFGEF是直角嗎？為什么？是直角嗎？為什么？（2 2）FEHFEH與與GEHGEH互余嗎？為什么？互余嗎？為什么？（3) 3) 在上述折紙的圖形中，還有哪些角互為余角？還有哪些角在上述折