1、好習(xí)慣主持詞男：尊敬的老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家早上好男：我叫 ，來(lái)自五三中隊(duì)女：我叫 ，來(lái)自五三中隊(duì)合：能擔(dān)任本次升旗儀式的主持人感到無(wú)比激動(dòng)和自豪男：沐浴晨光，充滿(mǎn)著新一周的希望女：再起微風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房男：暖暖的夏陽(yáng)，送來(lái)裊裊暗香女：嬌艷的百花，獻(xiàn)給我們一季芬芳男：五三中隊(duì)“好習(xí)慣，好人生”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始女：請(qǐng)升旗手護(hù)旗手做自我介紹男：請(qǐng)升旗手護(hù)旗手入場(chǎng)合：升國(guó)旗，唱國(guó)歌男：我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間女：我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你男：對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣女：對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是罪人男：培訓(xùn)我，我會(huì)為你贏得整個(gè)人生女：放縱我，我會(huì)毀掉你的終身男：我到底是誰(shuí)?我平

2、凡的讓你驚奇合 ：我就是習(xí)慣女：請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)國(guó)旗下演講好習(xí)慣，好人生男：好的習(xí)慣是社會(huì)文明的基石和標(biāo)志，女：好的習(xí)慣是靚麗人生享之不盡的一筆財(cái)富。男：讓我們一起追尋良好習(xí)慣的養(yǎng)成。女：讓良好的習(xí)慣融為春雨滋潤(rùn)教室，男：讓良好的習(xí)慣化做春風(fēng)漾滿(mǎn)校園，女：讓如花的青春更加美麗，讓我們的人生激-情飛揚(yáng)，合：五三中隊(duì)升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)上周值勤班級(jí)做執(zhí)勤總結(jié)：老師、同學(xué)們合：大家好!甲：良好習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。乙：讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民。甲：養(yǎng)成好習(xí)慣，從我做起，從每一件小事做起。合：讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。一、甲：宣布玉華小學(xué)“好習(xí)慣我能行”主題升旗儀式合：現(xiàn)在開(kāi)始！二、乙：請(qǐng)升旗班3、2中隊(duì)出旗?。ㄅ錁?lè)）三、請(qǐng)張校長(zhǎng)、劉書(shū)記為升旗手佩帶光榮的升旗手綬帶！四、甲：請(qǐng)升旗手做自我介紹五、乙：請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國(guó)旗、唱國(guó)歌！六、甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員孫明湖老師做“文雅、綠色、和-諧班集體”創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)七、乙：唱玉華校歌八、甲：美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。” 乙：同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就