1、 橡皮擦 308 曹馨然 指導(dǎo)老師：周老師文具盒里的橡皮擦正一點(diǎn)一點(diǎn)地變小，想起它以前陪我學(xué)習(xí)，幫我糾正錯(cuò)誤，現(xiàn)在心里真不是滋味。橡皮它是我們的老師，在我寫(xiě)錯(cuò)題、寫(xiě)錯(cuò)字、寫(xiě)錯(cuò)句.時(shí)，它幫助我改正錯(cuò)誤，讓我的作業(yè)能得高分，我很感謝它。橡皮默默無(wú)怨，任我在作業(yè)本上輕輕地擦去錯(cuò)別字，讓我在書(shū)上、作業(yè)本上、作業(yè)上留下一行行美麗的字。那些美麗的字讓我明白一個(gè)道理：那些不正確的字不正是用它換來(lái)的嗎？擦去筆用身體寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的字跡，無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的橡皮渣，徐徐地落在地上，像紛紛細(xì)雨。從這塊橡皮擦身上，體現(xiàn)出多么偉大的品質(zhì)呀，那就是奉獻(xiàn)。我想：橡皮的這種偉大的、默默奉獻(xiàn)的精神，難道不正值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？它那弱小

2、的身軀卻背負(fù)著重大的使命，它幫助我向成功的階梯一步步走去，它不說(shuō)話，但我知道不哭不鬧，它在微笑。讓我想到的是：它的精神不正是像那從不驕傲、從不自滿的老師嗎？它和她都幫助我們的學(xué)習(xí)。我贊美橡皮，更贊美具有橡皮精神的人因?yàn)樗麄儾挥?jì)個(gè)人得失，不爭(zhēng)名奪利，而為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)自己。 蠟 燭 308 溫周耀 指導(dǎo)老師：周老師 在我們的生活中，小小的蠟燭是不值一提的，我也十分討厭蠟燭，因?yàn)槲颐看芜^(guò)生日，生日蛋糕上的蠟燭油都會(huì)滴到我的蛋糕上?？墒怯幸患?，讓我對(duì)蠟燭的看法完全變了。那一天，我在家看電視，正看得入迷，突然，停電了，家里的所有電器全部關(guān)了。那正是晚上，我一個(gè)人在家，家里又是第一次停電，我十分害怕。連

3、忙走進(jìn)房間，打開(kāi)柜子，拿出了兩根蠟燭，再走回客廳，將一根蠟燭立起來(lái)放在茶幾上，點(diǎn)燃。蠟燭的光亮起來(lái)了，照亮了整個(gè)客廳。我看著蠟燭，發(fā)現(xiàn)它一直在變短，漸漸地，它變成了一灘白色的蠟油。我繼續(xù)點(diǎn)亮了第二根蠟燭，看著蠟燭發(fā)出的光。一根不起眼的蠟燭，犧牲自己，為的只是給我們照明，這就是奉獻(xiàn)的精神。有這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人，不正是我們老師嗎？老師，他們耗費(fèi)了自己的青春，培養(yǎng)我們，他們?yōu)槲覀儑I心瀝血，從不計(jì)較，這不正是蠟燭的品質(zhì)嗎？我贊美有蠟燭品質(zhì)的人，因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。仙人掌 308 李俊霖 指導(dǎo)老師：周老師沙漠里，黃沙飛揚(yáng)，烈日當(dāng)空，綠洲難尋，水所剩無(wú)幾。在這個(gè)環(huán)境惡劣的地方，生物難以

4、存活，沙漠里或許有一堆白骨，那多半是探險(xiǎn)者或是不小心進(jìn)入迷失的動(dòng)物園尸骸。再加上不時(shí)刮著的沙塵暴，別說(shuō)是其它東西了，連小強(qiáng)也活不下去?？墒怯幸环N植物，在這環(huán)境極其惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)了，這就是榮獲“沙漠王子”之稱的仙人掌！我在戈壁灘旅游時(shí)無(wú)意間看到過(guò)一株仙人掌，就算刮的風(fēng)再大再?gòu)?qiáng)，它也不會(huì)低頭，永遠(yuǎn)挺直身了，屹立在沙漠之中，就算有人故意把它弄倒，它也毫不畏懼，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。是什么令仙人掌如此堅(jiān)強(qiáng)呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)了十萬(wàn)個(gè)為什么，書(shū)上寫(xiě)著：“仙人掌不畏懼沙塵暴，屹立不動(dòng)，沙塵暴刮起時(shí)它也從不退縮，永遠(yuǎn)坦然面對(duì)。它的葉子就是它的刺，為了防止水分蒸發(fā)，它的莖里充滿了水分。”我恍然大悟：原來(lái)仙

5、人掌的堅(jiān)韌不拔來(lái)源于自身的身體構(gòu)造。我真佩服仙人掌，在多年的進(jìn)化中，是它的精神成就了它的構(gòu)造，是因?yàn)樗木袷顾茉谏衬異毫拥沫h(huán)境中存活下來(lái)，是它的精神成就了他的榮譽(yù)。那人呢？人的精神就是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔，在我們身邊，就有許多具有仙人掌精神的人，他們是勇敢的、無(wú)畏的，我佩服有這種仙人掌精神的人。鉛筆 308 許慧洋 指導(dǎo)老師：周老師丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們疾步跑回教室，安靜地坐在座位上等待著老師的到來(lái)。老師邁著大步走進(jìn)教室，放好教科書(shū)，開(kāi)始上課了。老師拿起一支粉筆，在黑板上開(kāi)始寫(xiě)，“吱吱吱.吱吱吱.”我們握著鉛筆認(rèn)真地做著筆記，“沙沙沙.沙沙沙.”一支支鉛筆在作業(yè)本上飛速移動(dòng)著，漸漸地，它“犧牲”了，一個(gè)纖細(xì)的身軀消失了，代替它的是一篇篇同學(xué)們的筆記、批注。這一篇篇的勾、畫(huà)、寫(xiě)、圈、點(diǎn).把我們帶到了浩瀚的知識(shí)天地，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的王國(guó)里快樂(lè)地遨游?？摄U筆卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，任我們?cè)趺磳?xiě)、畫(huà)、勾.無(wú)數(shù)次重復(fù)中，無(wú)數(shù)支筆芯化作了一行行清晰的字跡，寫(xiě)出了同學(xué)們精彩的人生！這些鉛筆，身上都體現(xiàn)出了一個(gè)偉大的品質(zhì)貢獻(xiàn)。鉛筆這種默默無(wú)聞、默默奉獻(xiàn)的精神，不就和辛勤愛(ài)護(hù)城市容貌的那些城市美容師一樣嗎？清潔工，他們付出了自己的心血，裝飾著這個(gè)大城市。他們