1、.精益安全管理十大理念 ( 上)2014-07-16 10:37:59作者 : 楊自華 來(lái)源：北京知為先項(xiàng)目管理咨詢有限公司分享到：更多什么是理念 (Ideation)?從百度搜索理念的含義：“理念就是概念，就是對(duì)大部分事件的最合理的解釋。 當(dāng)你透過(guò)復(fù)雜的表層，發(fā)現(xiàn)一個(gè)精彩而簡(jiǎn)明的概念，繼而解釋事物的本質(zhì)時(shí)， 你會(huì)喜不自勝。 理念是一種關(guān)聯(lián)。 你的頭腦總在尋找關(guān)聯(lián) ; 因此，當(dāng)表面截然不同的現(xiàn)象被某個(gè)不起眼的紐帶聯(lián)系在一起時(shí)，你會(huì)感到新奇。一個(gè)理念是對(duì)習(xí)以為常的挑戰(zhàn)的全新見(jiàn)解?！逼鋵?shí)，我更欣賞另外一種通俗的解釋：所謂理念，可以把這兩個(gè)字倒過(guò)來(lái)讀， 即經(jīng)常在我們嘴邊念叨的那個(gè)理。在我們的日常生活

2、和工作中，人的行為無(wú)時(shí)不在受到人的思想、意識(shí)、觀念和理念的影響。正確的理念產(chǎn)生正確的行為，錯(cuò)誤的理念產(chǎn)生錯(cuò)誤的行為。精益安全管理強(qiáng)調(diào)：安全工作要以作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)為中心， 以人的行為控制為重點(diǎn)，以流程優(yōu)化為手段， 以績(jī)效改進(jìn)為目的， 突出的是追根究底和精細(xì)化。精益安全與傳統(tǒng)安全管理的主要區(qū)別在于其思維方式和工作的切入點(diǎn)、著眼點(diǎn)的不同。 所有這些不同， 其實(shí)都源自不同的管理理念。那么，精益安全管理的管理理念是什么呢 ?我們總結(jié)歸納了精益安全管理的有關(guān)理念，至少有以下十個(gè)方面：1. 價(jià)值創(chuàng)造理念word 范文.一說(shuō)到安全，很多人在認(rèn)識(shí)上有一個(gè)誤區(qū)。認(rèn)為企業(yè)安全管理“只有投入，沒(méi)有產(chǎn)出”，是一樁賠本的買賣。

3、這是對(duì)安全管理實(shí)質(zhì)的一個(gè)極大誤解。之所以產(chǎn)生這樣的誤解，主要有三個(gè)方面的原因：一、把安全與生產(chǎn)、質(zhì)量、成本等相提并論，安全被看作是一個(gè)專業(yè)。 與其它專業(yè)相比， 安全對(duì)企業(yè)的效益是沒(méi)有貢獻(xiàn)的或是負(fù)面的貢獻(xiàn)。 其實(shí)，無(wú)論對(duì)企業(yè)還是個(gè)人， 安全是最根本的基礎(chǔ)和前提。二是被眼前的利益蒙住了眼睛。 對(duì)安全工作的漠視而招來(lái)滅頂之災(zāi)的例子比比皆是。三是我們安全工作者的責(zé)任，我們一直在講“人的生命是無(wú)價(jià)的”、“安全是最大的效益”等等，但具體到安全管理能給企業(yè)帶來(lái)的好處都有哪些?除人的生命和健康以外還有什么好處?我們沒(méi)有把這筆帳給老板算清楚。精益安全強(qiáng)調(diào)安全的價(jià)值創(chuàng)造理念，就是要加強(qiáng)這一方面的研究。近幾年了，我

4、先后走訪調(diào)查了二十幾家不同類型的企業(yè)，曾用不同的方式調(diào)查以下幾個(gè)問(wèn)題：“去年，各類工傷事故造成的直接經(jīng)濟(jì)損失是多少?間接損失是多少 ?開展各類安全管理活動(dòng)給企業(yè)帶來(lái)的收益是多少?”遺憾的是， 很多企業(yè)沒(méi)有這方面的專題統(tǒng)計(jì)和分析。 有的企業(yè)作了關(guān)于 “事故直接損失” 方面的統(tǒng)計(jì)，但由于統(tǒng)計(jì)資料不全或數(shù)據(jù)收集困難，以及認(rèn)識(shí)上的不到位等原因， 缺乏全面的分析。樹立精益安全管理的價(jià)值創(chuàng)造理念，首先要算清“三筆賬”：事故損失額 =直接損失 +間接損失 ( 直接損失包括： 醫(yī)療費(fèi)、賠償費(fèi)、補(bǔ)助費(fèi)、財(cái)產(chǎn)損失、其他費(fèi)用。間接損失包括：停工損失費(fèi)、生產(chǎn)恢復(fù)費(fèi)用、其他相關(guān)費(fèi)用等。 )word 范文.管理增收額 =

5、直接收益 ( 包括：因開展安全管理活動(dòng)進(jìn)行的質(zhì)量改善、成本改善、生產(chǎn)效率提高、降低設(shè)備故障等項(xiàng)目帶來(lái)的可計(jì)算的收益額。)安全綜合效益 =- - 安全成本 +美譽(yù)度 ( 安全成本是指用于安全管理活動(dòng)的資金投入，包括：各種安全獎(jiǎng)、隱患整改資金、事故演練費(fèi)用、事故預(yù)防費(fèi)用等。美譽(yù)度是指專業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)品牌價(jià)值評(píng)估中安全美譽(yù)部分所占的估價(jià)額度。 )需要指出的是， 以消除缺陷和現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)為抓手的精益安全管理，帶來(lái)的收益不僅僅是人的安全意識(shí)的提高，隱患的排除和事故的減少， 同時(shí)也能帶來(lái)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)效益的提高。2. 主動(dòng)關(guān)愛(ài)理念主動(dòng)關(guān)愛(ài)的理念以前很少被人們所重視。所謂主動(dòng)關(guān)愛(ài)， 其含義是 “在一個(gè)組織背景下，

6、 一種能使其它員工的安全盡可能得到充分保障的員工行為”。主動(dòng)關(guān)愛(ài)理念主要包含三個(gè)層次的關(guān)懷：一是組織對(duì)員工的關(guān)愛(ài)。 比如，員工的作業(yè)環(huán)境的改善和勞動(dòng)條件的改善; 夏季的防暑降溫措施 ; 員工的職業(yè)健康與衛(wèi)生措施等。二是上司對(duì)下屬的關(guān)愛(ài)。比如，對(duì)下屬安全行為的直接指導(dǎo); 對(duì)一直保持安全工作狀態(tài)的員工的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)等。三是員工之間的相互關(guān)愛(ài)。比如，發(fā)現(xiàn)自己身邊的員工有任何不安全行為和缺陷時(shí)，能及時(shí)的糾正、 制止和勸阻等。 比起安全管理人員的專門檢查， 員工之間的主動(dòng)關(guān)懷更能夠適時(shí)地、全面地、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的不安全行為。word 范文.圖 1 是我們對(duì)員工主動(dòng)關(guān)愛(ài)方面的問(wèn)卷調(diào)查。 從中可以看出

7、： 進(jìn)一步加強(qiáng)主動(dòng)關(guān)愛(ài)理念是非常必要的。圖 1. 關(guān)于員工主動(dòng)關(guān)愛(ài)方面的調(diào)查我們非常熟悉以人為本的理念，主動(dòng)關(guān)愛(ài)理念是人本理念的具體體現(xiàn)。他們的不同之處在于：以人為本理念更全面、 更宏觀一些，而主動(dòng)關(guān)愛(ài)理念更 “草根”、更易操作一些。3. 自愿自主理念在企業(yè)調(diào)研的過(guò)程中， 很多安全管理者同行跟我抱怨：“現(xiàn)在安全管理越來(lái)越不好干了，什么辦法都用過(guò)，剛開始還管點(diǎn)用，過(guò)后很快就沒(méi)有什么效果了;有些辦法在別人家企業(yè)好使，為什么到了我們的企業(yè)就不好使了呢?”這幾年，大家想了很多辦法，下了不少力氣，總感到效果不那么如意。為什么安全管理費(fèi)了不少勁，效果卻不明顯呢?word 范文.仔細(xì)想想，我們過(guò)去采用的那些

8、辦法基本上屬于“管理驅(qū)動(dòng)”一類的辦法。諸如：加強(qiáng)安全管理、加大考核力度、要求 、必須 之類。下屬和員工是被迫去做的，不做不行。他們打心眼里愿不愿意去做?我們其實(shí)并不是十分清楚。即使我們知道他不愿意， 為了組織和員工的安全大局， 我們必須要求員工這么做?；叵肫饋?lái)，企業(yè)安全管理過(guò)去幾十年來(lái)的工作，我們大體都是這么過(guò)來(lái)的。下屬被迫去做， 員工處于被動(dòng)應(yīng)付的狀態(tài)， 這正是當(dāng)前大部分企業(yè)安全管理效果不盡人意的根源。精益安全管理有一個(gè)非常重要的理念叫做“自愿自主理念”?！白栽浮笔轻槍?duì)員工個(gè)人的 ; “自主”是針對(duì)基層組織的。準(zhǔn)確的理解和實(shí)施自愿自主理念是解決當(dāng)前安全管理工作諸多困惑的“對(duì)癥良藥” 。 一切

9、問(wèn)題的根源來(lái)自 “強(qiáng)迫”。如何調(diào)動(dòng)員工主動(dòng)參與、 自愿參加的積極性，如何提高基層組織自主管理的能力，是當(dāng)前企業(yè)安全管理的兩大課題。4. 改善優(yōu)先理念我們都知道， 為了防止事故再發(fā)生， 我們要采取一系列防范措施，在這些措施當(dāng)中，安全管理有一個(gè)重要的原則叫3E 原則。即采取教育培訓(xùn)措施(Education)：利用各種形式的教育和訓(xùn)練，使職工樹立“安全第一”的思想，掌握安全生產(chǎn)所必須的知識(shí)和技能; 懲治管理措施 (Enforcement) ： 借助于規(guī)章制度、法規(guī)等必要的行政、乃至法律的手段約束人們的行為; 工程技術(shù)措施(Engineering)：運(yùn)用工程技術(shù)手段消除不安全因素，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)工藝、機(jī)械設(shè)

10、備word 范文.等生產(chǎn)條件的安全。 那么，在這些措施當(dāng)中哪些措施是最可靠、 最有效的 ?他們的優(yōu)先順序是什么 ?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，東西方有不同的看法，不同的人觀點(diǎn)也不一樣。精益安全倡導(dǎo)“改善優(yōu)先理念”，提倡工程技術(shù)措施優(yōu)先的原則。精益安全認(rèn)為：人行為的錯(cuò)誤是造成事故的最重要原因，采取教育培訓(xùn)措施、管理懲治手段等規(guī)范人的行為，無(wú)疑是很重要的。 但是，人的行為具有很大的不確定性，人的情緒、身體狀態(tài)、外部影響等都會(huì)影響到人的行為?？傊?，人，是最不可靠的。3E 措施當(dāng)中，工程技術(shù)措施是本質(zhì)化安全措施。在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)優(yōu)先實(shí)施技術(shù)改造、機(jī)構(gòu)和裝置的創(chuàng)新以及各類現(xiàn)場(chǎng)改善。在工程技術(shù)措施的基礎(chǔ)上， 配合教育培訓(xùn)措施、

11、制度管理措施等。5. 安全，體現(xiàn)在行動(dòng)上2014 年 5 月，我到一家企業(yè)做調(diào)研，在現(xiàn)場(chǎng)我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一名焊工站在一個(gè)升降平臺(tái)上， 正在為下料機(jī)的一處漏洞補(bǔ)焊作業(yè)，在他的身上披著安全帶，地面上站著三個(gè)人。 看到我們走近，焊工停下手中的工作忙問(wèn)下面的人：“掛在哪兒 ?”只聽(tīng)下面有人說(shuō)：“掛在旁邊的小管子上”。焊工把安全帶掛在了給下料機(jī)供油的直徑大約有12mm粗細(xì)的潤(rùn)滑油管上。看到這種情況，我問(wèn)下面的一位看似負(fù)責(zé)人模樣的高個(gè)子：“安全帶掛在那里合適嗎?”他說(shuō)：“沒(méi)事。word 范文.不過(guò)，也沒(méi)地方掛呀 ! ”“檢修之前應(yīng)該把掛點(diǎn)確定好啊! ”“老師說(shuō)的是，這事兒還挺普遍的”。事后，我在跟企

12、業(yè)交流的時(shí)候講到了這件事：“高處作業(yè)要系安全帶，大家都能做到，但在作業(yè)點(diǎn)施工作業(yè)時(shí)安全帶掛在哪兒?事先沒(méi)有人考慮。所以造成披著安全帶找不到掛點(diǎn)。安全帶往往是個(gè)擺設(shè)，久而久之，大家就不嚴(yán)肅了。隱患，往往隱藏在細(xì)節(jié)里 ; 安全，最終要體現(xiàn)的行動(dòng)上。”這些理念如何變?yōu)樾袨楹托袆?dòng)?知為先精益安全團(tuán)隊(duì)有一套有效的方法和工具，幫您現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施和落地，并逐漸形成企業(yè)的安全文化，為企業(yè)創(chuàng)造安全效益!精益安全管理十大理念 ( 下)精益安全管理十大理念 ( 下)什么是理念 (Ideation)?從百度搜索理念的含義：“理念就是概念，就是對(duì)大部分事件的最合理的解釋。 當(dāng)你透過(guò)復(fù)雜的表層，發(fā)現(xiàn)一個(gè)精彩而簡(jiǎn)明的概念，繼而解

13、釋事物的本質(zhì)時(shí)， 你會(huì)喜不自勝。 理念是一種關(guān)聯(lián)。 你的頭腦總在尋找關(guān)聯(lián) ; 因此，當(dāng)表面截然不同的現(xiàn)象被某個(gè)不起眼的紐帶聯(lián)系在一起時(shí)，你會(huì)感到新奇。一個(gè)理念是對(duì)習(xí)以為常的挑戰(zhàn)的全新見(jiàn)解?！逼鋵?shí)，我更欣賞另外一種通俗的解釋：所謂理念，可以把這兩個(gè)字倒過(guò)來(lái)讀， 即經(jīng)常在我們嘴邊念叨的那個(gè)word 范文.理。在我們的日常生活和工作中，人的行為無(wú)時(shí)不在受到人的思想、意識(shí)、觀念和理念的影響。正確的理念產(chǎn)生正確的行為，錯(cuò)誤的理念產(chǎn)生錯(cuò)誤的行為。精益安全管理強(qiáng)調(diào)：安全工作要以作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)為中心， 以人的行為控制為重點(diǎn)，以流程優(yōu)化為手段， 以績(jī)效改進(jìn)為目的， 突出的是追根究底和精細(xì)化。精益安全與傳統(tǒng)安全管理的主

14、要區(qū)別在于其思維方式和工作的切入點(diǎn)、著眼點(diǎn)的不同。 所有這些不同， 其實(shí)都源自不同的管理理念。那么，精益安全管理的管理理念是什么呢 ?上篇文章我們講了精益安全管理的前5 個(gè)理念，分別是：價(jià)值創(chuàng)造、 主動(dòng)關(guān)愛(ài)、自愿自主、改善優(yōu)先和安全體現(xiàn)在行動(dòng)上，這次將后5 個(gè)理念介紹如下：6. “我的安全時(shí)間”安全管理要“全員參與”的道理大家都懂得。安全管理是“一把手工程”大家也是贊同的。 “安全第一” 的位置和安全在單位的重要地位大家也是非常重視的。但具體到如何參與 ?在什么時(shí)間 ?要做些什么 ?往往就模糊不清了。由于沒(méi)有具體明確的工作項(xiàng)目和內(nèi)容，就會(huì)出現(xiàn)安全“說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象。我

15、問(wèn)過(guò)很多企業(yè)的中層干部和基層管理者( 有廠長(zhǎng)、車間主任、作業(yè)長(zhǎng) ) 一個(gè)問(wèn)題：“您每個(gè)月用在安全工作上的時(shí)間有多少?”他們的反應(yīng)往往是驚人的相似，乍一聽(tīng)，感覺(jué)這不是個(gè)什么問(wèn)題，但具體回答又說(shuō)不清楚，我在安全工作方面都干了些什么 ?用了多長(zhǎng)時(shí)間 ?開過(guò)一次專題會(huì)， 好像還進(jìn)行過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查。 總之都是隨性的，或是被動(dòng)的，被安全科長(zhǎng)安排干的。word 范文.任何一項(xiàng)管理工作，一旦失去了主動(dòng)，就不可能搞好。德魯克先生曾講過(guò)：“企業(yè)的戰(zhàn)略在哪里， 管理者的時(shí)間就在哪里” 。各級(jí)管理者要落實(shí)對(duì)安全工作的“參與”，首先要落實(shí)“我的安全時(shí)間”。比如，精益安全管理給廠長(zhǎng)設(shè)計(jì)的 “安全時(shí)間” 是每月 7 小時(shí)：即廠

16、長(zhǎng)“1111安全行動(dòng)方案” ：每月 1 次安全希望觀察， 時(shí)間 30 分鐘 ; 每月 1 次帶隊(duì)進(jìn)行安全綜合大檢查，時(shí)間120 分鐘 ; 每月 1 次安全工作例會(huì)，時(shí)間90 分鐘 ; 每月舉行 1次面對(duì) 4 個(gè)班次員工的廠長(zhǎng)安全講話，時(shí)間4 個(gè) 45 分鐘。再比如：精益安全管理為車間主任和作業(yè)長(zhǎng)設(shè)計(jì)的“安全時(shí)間”是每月12小時(shí)，即“ 1112 安全行動(dòng)方案”：每天1 次重點(diǎn)危險(xiǎn)源檢查，時(shí)間4 小時(shí) / 月 ;每周 1 次安全行為觀察，時(shí)間2 小時(shí) / 月; 每月 1 次安全工作例會(huì)，時(shí)間2 小時(shí) /月 ; 每月 2 次現(xiàn)場(chǎng)改善發(fā)表會(huì)，時(shí)間4 小時(shí) / 月。精益安全關(guān)于管理者 “安全時(shí)間” 的理

17、念，就是要把全員參與安全管理的行為具體落到實(shí)處。7. 素質(zhì)低，不是員工的錯(cuò)很多單位的管理者常常抱怨： “安全工作搞不好， 主要是員工的素質(zhì)太低” 。國(guó)營(yíng)企業(yè)抱怨新工人不上進(jìn)、80 后 90 后不好管 ; 民營(yíng)企業(yè)抱怨員工文化程度低，昨天剛放下鋤頭，今天就來(lái)到工廠; 新聞媒體抱怨國(guó)民素質(zhì)低，某主流媒體報(bào)道2013 年國(guó)慶節(jié)當(dāng)天在天安門廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗，之后給廣場(chǎng)留下50 噸垃圾 ; 時(shí)隔不久的 2013 秋季北京國(guó)際馬拉松賽， 起跑的槍聲過(guò)后， 留下的是一片垃圾和 “尿紅墻” word 范文.國(guó)民素質(zhì)低、員工素質(zhì)低在一定時(shí)期內(nèi)是一個(gè)事實(shí)。但一個(gè)更為現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是，作為管理者，我們又為此做了些什么呢?

18、我們調(diào)查了哪些數(shù)據(jù) ?我們配備了哪些設(shè)施 ?我們進(jìn)行了哪些教育培訓(xùn)?我們?yōu)楦淖冏隽四男┡?比如 2014 年春季北京國(guó)際馬拉松賽場(chǎng)，在起點(diǎn)配備了200 個(gè)流動(dòng)廁所，據(jù)報(bào)道“尿紅墻”事件就有效消除了?；谶@樣一個(gè)視角，精益安全認(rèn)為：“素質(zhì)低，不是員工錯(cuò)”。管理者的責(zé)任首先是要營(yíng)造一個(gè)規(guī)范員工行為的管理環(huán)境，指導(dǎo)員工、培訓(xùn)教育員工、 不斷提高員工的技能和素質(zhì)。8. 管理者，首先是培訓(xùn)師如何提高員工的素質(zhì) ?是通過(guò)脫產(chǎn)培訓(xùn)還是在崗指導(dǎo)?培訓(xùn)的場(chǎng)地在哪里 ?培訓(xùn)的內(nèi)容和教材是什么 ?培訓(xùn)老師是誰(shuí) ?精益安全認(rèn)為： “自己的孩子不能靠別人養(yǎng)”。提高員工的素質(zhì)和技能主要靠現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和在崗培訓(xùn)。管理者，首先

19、是培訓(xùn)師。企業(yè)高管，每年不低于100 張 PPT;中層管理者每年不低于300 張 PPT;基層管理者每年不低于1000 張 PPT。上級(jí)要培訓(xùn)下級(jí)。培訓(xùn)的時(shí)間可化整為零， 靈活安排 ; 培訓(xùn)的地點(diǎn)可因地制宜， 就地取材 ; 培訓(xùn)的教材要量身定制，自編為主。職工培訓(xùn)教育的關(guān)鍵是統(tǒng)籌計(jì)劃和激勵(lì)機(jī)制。9. 讓員工學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋word 范文.快到年底了，有一次，大野耐一到車間去。他看到一個(gè)小伙子滿頭大汗，在一絲不茍地埋頭干活，心里滿是歡喜?？墒?，當(dāng)他看到在小伙子工作的機(jī)器旁，那本作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書的紙面上還是干干凈凈的，連一處修改的痕跡都沒(méi)有，頓時(shí)他氣就不打一處來(lái)，叫來(lái)那名員工到他跟前，沒(méi)頭沒(méi)臉地把小伙子批評(píng)了

20、一頓：“難道你是來(lái)吃干飯的嗎?難道你在工作中就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題嗎?為什么干活一點(diǎn)腦筋也不動(dòng) ?”小伙子低著頭，反省著自己的錯(cuò)誤。這就是豐田汽車， 豐田生產(chǎn)方式要求員工不僅要乖乖地干活兒，更主要的是在干活兒時(shí)要?jiǎng)幽X筋。 要不斷發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的問(wèn)題和不足之處，為改正這個(gè)問(wèn)題點(diǎn)，在那里作出標(biāo)記、寫寫畫畫，提出改善提案，待批準(zhǔn)后實(shí)施改善。長(zhǎng)此以往，持續(xù)改進(jìn)。反觀我們的企業(yè)，在我們的現(xiàn)場(chǎng)，員工為什么不愿意動(dòng)腦筋?為什么不愿意積極參加班組安全活動(dòng) ?精益安全認(rèn)為：?jiǎn)栴}好像在員工身上，其實(shí)，問(wèn)題的根源在管理者身上。比如：我們組織的安全活動(dòng)內(nèi)容是什么?學(xué)習(xí)公司文件、傳達(dá)會(huì)議紀(jì)要、外廠事故案例等等，基本上是

21、老生常談，或沒(méi)有新意，或與我沒(méi)有太大關(guān)系。員工關(guān)心什么樣的事 ?員工關(guān)心“三件事” ! 有意思的事 ;2. 自己身邊的事 ; 與自己有關(guān)的事。要想讓員工積極主動(dòng)地參與到企業(yè)的管理活動(dòng)中來(lái)，就要?jiǎng)幽X筋開發(fā)員工感興趣的方式、對(duì)員工有用的內(nèi)容、對(duì)員工有好處的活動(dòng)。10. 做一名“有感領(lǐng)導(dǎo)”word 范文.圖 2 表示的是某企業(yè) 40 多年來(lái)安全管理的發(fā)展軌跡圖 2 某企業(yè) 40 多年來(lái)安全管理的發(fā)展軌跡從這張圖上， 我們可以讀出很多信息。 隨著時(shí)代的進(jìn)步， 安全管理也隨之發(fā)生著變化和轉(zhuǎn)型。比如，從“制度管理”到“自主管理”轉(zhuǎn)變; 從“重獎(jiǎng)重罰”到“預(yù)防預(yù)控” 轉(zhuǎn)變 ; 從“關(guān)注結(jié)果” 到“控制過(guò)程” 轉(zhuǎn)變 ; 從“隱患檢查” 到“行為觀察”轉(zhuǎn)變 ; 從 “單向推動(dòng)”到“雙向互動(dòng)”轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)也在發(fā)生著某些變化，比如從“強(qiáng)硬作風(fēng)”到“有感領(lǐng)導(dǎo)”轉(zhuǎn)變。什么是“有感領(lǐng)導(dǎo)” ?所謂有感領(lǐng)導(dǎo)就是讓員工看到、聽(tīng)到、感受到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)自內(nèi)心地重視安全，并在實(shí)際工作中身體力行。有感領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)自內(nèi)心地尊重生命，重視安全， 其言行是一致的， 不因工作的松緊忽視安全。 身先士卒的領(lǐng)導(dǎo)往往因?yàn)樽约旱?/p>