1、親子互力互助手工策劃方案 現(xiàn)在生活節(jié)奏特別快，很多家長平時上班特別忙，沒有時間和孩子一起互動。所以學(xué)校舉行一次親子活動是很有必要，加強孩子和家長之間的溝通流量。下面是我為大家整理的親子互力互助手工策劃方案，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 親子互力互助手工策劃方案1 設(shè)計思路 中班孩子年齡較小，動手能力差，完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動中體會到成功與快樂，一次，我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽，我為它起名“太陽花”。它不但美觀漂亮而且簡單易學(xué)，非常適合中班孩子學(xué)習(xí)。因此，開展了這次別開生面的美工活動。 活動目標(biāo)： 1、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂

2、色能力。 2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“，鍛煉幼兒的動手操作能力。 3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。 4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識。 活動準(zhǔn)備：紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼(眼睛、嘴巴若干)，音樂磁帶我是一朵小花，“太陽花”作品一幅，背景圖畫一幅。 活動過程： 一、活動導(dǎo)入：請幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動興趣。 畫面內(nèi)容：花園里開滿了五顏六色的“太陽花”，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問：花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎? 小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值。 二、幼兒操作，教師講解示范。 1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。 2、在紙杯上

3、剪出各種有規(guī)律的圖案。如：長條、尖條、圓條等。 3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽花”了。 4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽花娃娃”了。 小結(jié)：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時收拾清理。 三、展示背景圖畫，請幼兒把做好的“太陽花”粘到上面。 1、幼兒共同欣賞，相互評價。 2、教師和幼兒一起表演舞蹈我是一朵小花。 小結(jié)：請小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。 親子互力互助手工策劃方案2 設(shè)計意圖： 祖國媽媽已經(jīng)有_歲了，面對生活在"甜蜜生活"的幼兒來說，"十一"只是一個

4、盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。 活動目的： 1、知道"十一"是"國慶節(jié)"，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。 2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。 活動準(zhǔn)備： 1、節(jié)日前在家長的幫助下收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片 2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)

5、境布置 3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。 活動過程： 1、組織幼兒齊唱國歌。 2、介紹"十一"是"國慶節(jié)"，是祖國媽媽_歲的生日。 3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。 4、分組讓幼兒用自己方式"慶祝十一"。 一組：添畫煙花。 二組：自制彩旗。 三組：創(chuàng)作畫娃娃慶十一。 5、師生共同裝飾教室。 6、齊唱歌曲祖國，我愛你。 活動延伸： 1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。 2、組織幼兒節(jié)日后的談話。 親子互力互助手工策劃方案3 一、活動時間：20_年5月22 日 二、活動組

6、織人：王靜 活動小組：大班年級組及大班家長委員會成員 三、活動內(nèi)容：親子手工大賽 寶寶和家長手拉手結(jié)對成家庭組合， 1小時的規(guī)定時間里地利用廢舊材料進(jìn)行手工制作。 四、活動準(zhǔn)備： 1.各班教師發(fā)動家長積極參與，幫助家長自由組成參賽隊(三個家庭一組)。 2. 指導(dǎo)家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計手工制作(可以做成樣品或繪制成圖樣)。 3.活動小組成員在幼兒園內(nèi)布置安排場地，竟可能的提供工具。 4.準(zhǔn)備：標(biāo)簽、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。 五、活動安排： 1.2：002：15 入場，宣布第二屆親子街手工大賽開始。大班幼兒律動表演。 2.2：152：30 主持人宣布比賽

7、規(guī)則，介紹評比方法及統(tǒng)計員。 3.2：303：30 各家庭組合手工制作。 4.3：304：00請中班幼兒入場投票，統(tǒng)計員統(tǒng)計結(jié)果。 親子互力互助手工策劃方案4 活動流程： 一、親子創(chuàng)意設(shè)計 1.家長課堂：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品 2.老師引導(dǎo)家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。 二、親子手工制作活動 1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。 2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。 3.分組活動： A.區(qū)域(桌面)活動創(chuàng)設(shè)材料; B.布絨玩具制作區(qū); C.桌面活動創(chuàng)設(shè)材料;

8、 三、親子參觀活動 家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。 四、活動準(zhǔn)備及要求： 1.召開班主任會，布置安排此次工作，提出具體要求。 2.教師下載有關(guān)DIY布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。 3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。 4.提前一周出通知，請家長做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計好創(chuàng)作思路。 五、安全預(yù)案： 1.親子活動人多擁擠，各班要調(diào)整好班級用品擺放，妥善安排家長座位，使活動有序開展。 2.手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用;戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。 3.管理好家長沒來的幼兒，防止人多走失。 親子互

9、力互助手工策劃方案5 一、活動目的： 為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。 三、活動地點：_幼兒園 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限 六、活動內(nèi)容 幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的_，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20_（請自填）年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動。 七、活動安排和要求： 1、通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵家長積極參與活動。 2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個性。 3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。 4、開展交流評比活動，評選出創(chuàng)意獎、制作獎、觀賞獎、