1、1八年級上冊八年級上冊走進(jìn)社會走進(jìn)社會生活生活遵守社會遵守社會規(guī)則規(guī)則勇?lián)鐣聯(lián)鐣?zé)任責(zé)任維護(hù)國家利益維護(hù)國家利益豐富的社豐富的社會生活會生活網(wǎng)絡(luò)生活網(wǎng)絡(luò)生活新空間新空間社會生活離社會生活離不開規(guī)則不開規(guī)則社會生活社會生活講道德講道德做守法的做守法的公民公民責(zé)任與角責(zé)任與角色同在色同在積極奉獻(xiàn)積極奉獻(xiàn)社會社會國家利益國家利益至上至上樹立總體國樹立總體國家安全觀家安全觀建設(shè)美好建設(shè)美好祖國祖國2 我們要主動融入社會生活，樹立積極我們要主動融入社會生活，樹立積極的生活態(tài)度，學(xué)會互助關(guān)愛、合作共享，的生活態(tài)度，學(xué)會互助關(guān)愛、合作共享，承擔(dān)起我們作為社會成員的責(zé)任。承擔(dān)起我們作為社會成員的責(zé)任。第

2、一單元第一單元走進(jìn)社會生活走進(jìn)社會生活3第一課第一課 豐富的社會生活豐富的社會生活第一節(jié)第一節(jié) 我與社會我與社會4人的成長離不開社會。人的成長離不開社會。我們要主動認(rèn)識社會，積極融入我們要主動認(rèn)識社會，積極融入社會，在社會課堂中學(xué)習(xí)、成長，社會，在社會課堂中學(xué)習(xí)、成長，在社會實(shí)踐中鍛煉、發(fā)展。在社會實(shí)踐中鍛煉、發(fā)展。5一、感受社會生活一、感受社會生活李銘的李銘的一天一天早上早上6:306:30，李銘和，李銘和爺爺?shù)焦珗@晨練。爺爺?shù)焦珗@晨練。上午上午8:208:20，李銘和媽，李銘和媽媽到菜市場買菜。媽到菜市場買菜。下午下午3:153:15，李銘和同，李銘和同學(xué)到敬老院看望老人。學(xué)到敬老院看望老

3、人。晚上晚上8:108:10，李銘和，李銘和爸爸一起看電視。爸爸一起看電視。（1）在參與社會生活的過程中，你有哪些感受？）在參與社會生活的過程中，你有哪些感受？（2）結(jié)合以上情境和你的經(jīng)驗(yàn)，說說我們可以通）結(jié)合以上情境和你的經(jīng)驗(yàn)，說說我們可以通過哪些方式了解社會生活。過哪些方式了解社會生活。6走進(jìn)農(nóng)村，看到農(nóng)民在田間走進(jìn)農(nóng)村，看到農(nóng)民在田間辛勤勞作。辛勤勞作。來到工廠，看到工人在有來到工廠，看到工人在有條不紊地工作。條不紊地工作。步入商場，琳瑯滿目的商步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾。品映入眼簾。參觀博物館，豐富的展品令參觀博物館，豐富的展品令人震撼。人震撼。了解社會生活的方式多種多樣了解社會

4、生活的方式多種多樣7觀看升旗儀式，感受觀看升旗儀式，感受身為中國人的自豪。身為中國人的自豪。通過報(bào)紙、通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)電視、網(wǎng)絡(luò)，了解絡(luò)，了解更多的社更多的社會信息。會信息。我們的社會生活絢麗多彩我們的社會生活絢麗多彩1、感受社會生活、感受社會生活8探究與分享探究與分享暑假里，小華經(jīng)歷了很多暑假里，小華經(jīng)歷了很多“大事大事”，以下是他的，以下是他的日記節(jié)選。日記節(jié)選。7 7月月1616日日我今天到科技館的我今天到科技館的兒童樂園當(dāng)志愿者。兒童樂園當(dāng)志愿者。一天下來，雖累得一天下來，雖累得精疲力竭，卻很有精疲力竭，卻很有成就感！成就感！8 8月月3 3日日在報(bào)紙上看到我國在報(bào)紙上看到我國航天事

5、業(yè)發(fā)展的報(bào)航天事業(yè)發(fā)展的報(bào)道，我心澎湃，對道，我心澎湃，對航天人的奉獻(xiàn)精神航天人的奉獻(xiàn)精神感到由衷敬佩。感到由衷敬佩。91名學(xué)生看了名學(xué)生看了戰(zhàn)狼戰(zhàn)狼2后寫了一篇后寫了一篇觀后感觀后感10 2017 2017年年8 8月初，我和父母去九月初，我和父母去九寨溝旅游。寨溝旅游。8 8日晚上日晚上9 9點(diǎn)多，我突點(diǎn)多，我突然感到酒店的房子在搖晃，幾秒然感到酒店的房子在搖晃，幾秒鐘后停電了，媽媽說可能是地震鐘后停電了，媽媽說可能是地震。我和爸媽趕緊跑出房間，并沿。我和爸媽趕緊跑出房間，并沿途呼喊讓其它房間里的游客出來途呼喊讓其它房間里的游客出來。我們以最快的速度跑下樓。幸。我們以最快的速度跑下樓。幸好

6、周圍沒人受傷。好周圍沒人受傷。這次的經(jīng)歷讓這次的經(jīng)歷讓我感受到生命的可貴與脆弱，也我感受到生命的可貴與脆弱，也感受到愛心與溫暖。感受到愛心與溫暖。小楊的訴說：小楊的訴說：11在天安門廣場敬禮在天安門廣場敬禮 7 7月月7 7日日-13-13日，我和同學(xué)們在學(xué)日，我和同學(xué)們在學(xué)校的組織下來到北京，開展了為期校的組織下來到北京，開展了為期7 7天的研學(xué)之旅。七天里，我們走天的研學(xué)之旅。七天里，我們走進(jìn)故宮、頤和園，進(jìn)故宮、頤和園，從文物和古跡中從文物和古跡中“閱讀閱讀”歷史歷史；駐足天安門、中華；駐足天安門、中華世紀(jì)壇，世紀(jì)壇，抒發(fā)愛國主義情懷抒發(fā)愛國主義情懷；探訪；探訪清華大學(xué)，在百年名校清華大

7、學(xué)，在百年名校暢想未來暢想未來；流連于中國科學(xué)技術(shù)館、國家動物流連于中國科學(xué)技術(shù)館、國家動物博物館，博物館，探究科技與生命的奧秘探究科技與生命的奧秘；揭秘騰訊科技、創(chuàng)新工場，揭秘騰訊科技、創(chuàng)新工場，感知信感知信息時代的脈搏息時代的脈搏 小敏的經(jīng)歷小敏的經(jīng)歷：12從這些生活中你感從這些生活中你感受到了什么呢？受到了什么呢？ 國家正在發(fā)生越來越大的變化；國家正在發(fā)生越來越大的變化； 能夠?qū)W到很多在課本上學(xué)不到的知識；能夠?qū)W到很多在課本上學(xué)不到的知識； 需要提高與人交往溝通的能力；需要提高與人交往溝通的能力； 13 隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會

8、生活空間不斷延展，對社提高，我們的社會生活空間不斷延展，對社會生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻。會生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻。 我們對社會生活的感受越來越豐富、認(rèn)我們對社會生活的感受越來越豐富、認(rèn)識越來越深刻。識越來越深刻。我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會更加我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。14想象空間 請充分發(fā)揮想象力，想象一請充分發(fā)揮想象力，想象一下如果一個人從小與世隔絕，下如果一個人從小與世隔絕，沒有人與他說話、交流，那會沒有人與他說話、交流，那會發(fā)生怎樣的情景？發(fā)生怎樣的情

9、景？1516二、我們都是社會的一員二、我們都是社會的一員個人是社會的有機(jī)組成部分。個人是社會的有機(jī)組成部分。 把人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，把人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連成的線就織成一張由各種關(guān)系連成的線就織成一張“大網(wǎng)大網(wǎng)”，每個每個人都是社會這張人都是社會這張“大網(wǎng)大網(wǎng)”上的一個上的一個“結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)”。2、我們都是社會的一員？、我們都是社會的一員？（個人與社會的關(guān)系？）（個人與社會的關(guān)系？）17同學(xué)同學(xué)父母父母老鄉(xiāng)老鄉(xiāng)朋友朋友同事同事老鄉(xiāng)老鄉(xiāng)朋友朋友家人家人結(jié)成網(wǎng)結(jié)成網(wǎng) 把人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，把人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系

10、連成的線就織成一張由各種關(guān)系連成的線就織成一張“大網(wǎng)大網(wǎng)”，每個，每個人都是社會這張人都是社會這張“大網(wǎng)大網(wǎng)”上的一個上的一個“結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)”。18在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。人的身份是在社會關(guān)系中確定的。人的身份是在社會關(guān)系中確定的。19在家里在家里在學(xué)校在學(xué)校在超市在超市在醫(yī)院在醫(yī)院在公交在公交車上車上我我你知道自己現(xiàn)在有哪些身份嗎？你知道自己現(xiàn)在有哪些身份嗎？20 從不同的角度，根據(jù)從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會關(guān)系分為不同的類型。會關(guān)系分為不同的類型。從社會關(guān)系建立的基礎(chǔ)從社會關(guān)系建立的基礎(chǔ)可以分為可以分為血

11、緣關(guān)系、地血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接幾種主要的社會關(guān)系幾種主要的社會關(guān)系21血緣血緣關(guān)系關(guān)系 以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系。形成的社會關(guān)系。3、幾種主要的社會關(guān)系？、幾種主要的社會關(guān)系？22地緣地緣關(guān)系關(guān)系直接建立在人們空間與地理直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系。位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系。同鄉(xiāng)、同鄉(xiāng)、鄰居鄰居等等23業(yè)緣業(yè)緣關(guān)系關(guān)系 以人們廣泛的社會分工為基以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系。礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系。同學(xué)同學(xué)同事同事 24每個人的存在和發(fā)展每個人的存在和發(fā)展都離不開社會，我們都離不開社會，我們要主動融入絢麗多彩要主動融入絢麗多彩的社會生活，讓自己的社會生活，讓自己更快成長！更快成長！25我我老師老師同學(xué)同學(xué)外公外公媽媽媽媽外婆外婆拓展空間拓展空間制作我的社會關(guān)系網(wǎng)制作我的社會關(guān)系網(wǎng)26（1 1）這些人通過哪些方式與你產(chǎn)生聯(lián)系？）這些人通過哪些方式與你產(chǎn)生聯(lián)系？（2 2）他們的存在對你產(chǎn)生了怎樣的影響？）他們的存在對你產(chǎn)生了怎樣的影響？父母通過血緣關(guān)系的方式與我產(chǎn)生聯(lián)系；父母通過血緣關(guān)系的方式與我產(chǎn)生聯(lián)系；同學(xué)、老師通過業(yè)緣關(guān)系的方式與我產(chǎn)生聯(lián)系；同學(xué)、老師通過業(yè)緣關(guān)系的