1、老舍的?貓?導(dǎo)學(xué)案 ( 總 3 頁)-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1 CAL本頁僅作為文檔封面，使用請直接刪除貓?導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，了解大貓性格的乖僻和小貓的可愛。2、體會作者是如何把貓的特點(diǎn)寫具體，并表達(dá)出自己對貓的喜愛之情的。二、教學(xué)重、難點(diǎn)在閱讀中體會貓的性格實(shí)在有些乖僻和淘氣，了解作者是怎樣寫出貓的性格特 點(diǎn)的。三、課 時安排：一課時【預(yù)習(xí)檢測】：一、 生字注音并組詞。 性格憑貪職癢稿踩梅蛇跌撞辟任憑盡職淘氣貪玩抓癢暖和確實(shí)解悶性格乖僻沒完沒了枝折花落屏息凝視三、 多音字。屏折四、重點(diǎn)詞語解釋。屏息凝視： 枝折花落： 生氣勃勃

2、： 五、詞語積累。ABCC 式詞語：生氣勃勃 六、知內(nèi)容。文中有兩個能概括大貓小貓?zhí)攸c(diǎn)的句子，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請用筆劃出來。然后答復(fù)：課文主要寫了的大貓和的小貓?！痉纸M學(xué)習(xí)展示】1、自由朗讀第一局部，看看貓的性格乖僻主要表達(dá)在哪些方面？邊讀邊想邊戈嘰匯報方式： 這只貓既又，既又。真是貓的老實(shí)表現(xiàn)在貪玩表現(xiàn)在盡職表現(xiàn)在 這只貓快樂時主要表現(xiàn)在： ,不快樂時主要表現(xiàn)在： 這只貓有時很主要表現(xiàn)在 有時又很主要表現(xiàn)在 2自由朗讀第二局部，哪些事表現(xiàn)了小貓很淘氣可愛？邊讀邊想邊劃。匯報方式：這只小貓什么都玩， 玩起來不怕摔跟頭，也不怕撞疼，膽子越來越大， 從以上這些地方，我可以看出剛滿月的小貓的淘氣可愛。3

3、、從文中可以看出作者非常喜歡他筆下的貓，而貓對主人也很親近，我們可以舉些例子來說一說?！菊n堂小結(jié)】1、課文內(nèi)容小結(jié)：今天，我學(xué)習(xí)了課文?貓?，知道了老舍爺爺家的大花貓。它既又，既又；快樂時，不高興時：它有時很有時很。小貓?？梢钥闯隼仙釥敔攲ω埖闹?。2、 寫法小結(jié)：老舍爺爺?shù)墓P下，大貓性格乖僻，小貓?zhí)詺饪蓯?，想一想作者為什?能寫得這么逼真？當(dāng)堂檢測】一、 我當(dāng)小裁判給正確的音節(jié)打上1 .可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，乂是那么盡 jin jTn 職。2. 它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折zh6 she花落。3. 它的膽子越來越大，逐漸開辟bi pi新的游戲場所。4. 貓的dedQ性格乖僻，說它老實(shí)，它的decH確很乖。5. 滿月的小貓跌倒了le lido馬上起來，再跑再跌，耍個沒完沒了le lido二、 小練筆：親愛的同學(xué)們，學(xué)學(xué)老舍爺爺用具體的事實(shí)寫貓的特點(diǎn)的方 法， 你也來寫寫