1、高品質文檔2022年英語教研組工作計劃 一、指導思想： 在學校領導和教研室的指導下，仔細學習并全面貫徹新課程標準，堅持“以人進展為本”的訓練理念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，堅持深化訓練教學改革，提高訓練質量和訓練管理水平，推動本校英語訓練教學高標準、高質量，適度性超前進展。以學校的教學工作方案為本，依據(jù)高中英語教研組的特點，提高英語課堂教學效果，加強老師之間的溝通，共同培育更多的英語特長生。 二、中心任務： 1、集體反思英語教研組所存在的問題。 2、提高課堂教學質量和加強課后補缺補差工作。 3、加強老師教學基本功訓練，提高師資隊伍素養(yǎng)。 4、加強英語教科研的理論探究，開發(fā)英語校本課程。 5、加強教研

2、溝通，加強同頭備課，做好資源共享工作。 三、詳細工作及措施 、做好青年老師指導培育工作。 （1）讓特色鮮亮業(yè)務水平高，師德高尚的老師與他們結對。 （2）從備課、聽課、教學理念等方面進行指導、培育。 （3）制造機會讓新老師多聽課，多上公開課。 （4）開展教學評比活動，提高教學基本素養(yǎng)和教學水平。 、加強理論學習，逐步樹立“以人為本”的思想，轉變陳舊落后的教學觀念。 (1)打開學習通道，做到走出去，請進來，與友鄰單位加強合作。 (2)重視教法、學法討論。 (3)樂觀鼓舞，并制造機會讓老師參與各種教學活動。 、重視和加強教研組建設，實行切實措施。 (1)教研組活動定時、定點、定內容。 (2)健全集體

3、備課制度。 （3）協(xié)作校教育處做好優(yōu)秀教研組的評比工作。 （4）鼓舞老師運用現(xiàn)代信息技術進行課堂教學。 4、培育學生的學習愛好，全面推動素養(yǎng)訓練。 （1）各班級開展一次英語競賽，如演講、小品，短劇表演等。 （2）在課堂上，老師運用各種激勵機制來活化課堂，如嬉戲、英語歌曲、小品等。 （3）因人而異，分層施教是全面推動素養(yǎng)教學的關鍵。 5、定期開展“師徒教學競賽”活動，使青年老師快速成長。 6、鼓舞老師樹立先進的理念，建立課題，進行教科研的探究。 7、加強教研組活動的實效性，加強同頭備課。 教研組活動是難得的一個老師相互溝通的機會，充分利用教研組活動，支配好理論學習、多媒體技術學習和教學閱歷溝通等

4、教研組活動內容?；顒訒r，多溝通，相互學習，班級與班級間多互通教學內容，高班級為低班級打好基礎做預備。互通各種教學信息和資源，做到資源共享。每位老師保留好自己的教學資料，為建立學科教學網頁和學科資源庫做預備。加強同頭備課，固定時間，輪番作發(fā)言人，共同設計教學環(huán)節(jié)，體現(xiàn)集體的力氣。尤其是面臨市里對我校申辦示范高中校的驗收，我們要發(fā)揮集體的力氣，通過說課、聽課、評課，備好每一節(jié)課，保證順當通過市里的驗收。 8、做好資源共享工作。 現(xiàn)在的英語教材更新很快，一套教材或許只有2輪的壽命，因此，我們越來越需要進行思想方面的轉換，既由課程教學轉為話題教學，以不變應萬變。因為教材的話題是相對固定的，只是文章發(fā)生

5、了變化，詞匯也是依據(jù)大綱制定的，不會有太大的出入。應對教材更新的方法就是把握住話題教學，把文章內容作為話題教學的載體。因此，我們需要全組齊心協(xié)力，做好資源的整合工作。 我們想以班級為單位，每個班級先收集各自班級的資料，高三主要負責高考復習方面的資料，包括試題，各次大考試卷，語法單項練習題和綜合練習題，較好較新的閱讀文章和完形聯(lián)系，書面考查題等。高二班級負責現(xiàn)在高二教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語法內容的講授和練習材料，和話題有關的多媒體資料，包括網址，圖片，影音資料等。高一班級負責現(xiàn)在高一教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語法內容的講授和練習材料，和話題有關的多媒體資料，包括網址，圖片，影音資料等。每個班級的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項資料分門別類，以文件夾的形式進行整理，便利全組溝通。另外，最好有一些授課的感受，例如，認為相關的語言點應講到什么程度，或是教學過程中的一些反思等。 資源共享工作在學期末進行溝通，為下個學年的教學工作做好預備。 四、做好青年老師評優(yōu)課的預備和講課工作。 3月7日到4月22日，是學校支配的青年老師評優(yōu)課時間。我組除一人外都要參與。我們會利用教研組活動時間和課余時間，相互關心，相互審查教案和課件，做到教案和課件無錯誤，在課堂教學上，利用新的教學理念，以提高課堂教學效率為根本，細心設計，讓學生學有所得，享受學