1、歡迎來主頁(yè)下載-精品文檔班級(jí) 姓名一.基礎(chǔ)知識(shí) （共39分，每小題3分）1、下列加點(diǎn)的字讀音無誤的是（）A,驟雨(zh ou)綸巾(1 m) -(suo )還購(gòu)江月(B,羅綺(qi )豆蔻(kcu)吟嘯(y m)掘英雄淚(w m)C.遙岑(c en)憔怦(cu 1 ) 料峭(qi co)重湖疊唧(yon)D,凝喳(y e )橘崎(1 u )玉枕(zh en)妒魚堪膾(hu i )2.下列各組詞語(yǔ)中,書寫無誤的一項(xiàng)是（)A人里克彖者暑靄B,今宵羌管雨林轉(zhuǎn)故壘C.雨具念奴嬌D,巷陌烽火醉花陰凄殘3.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋不正確的是（）A.故壘西邊（古時(shí)軍隊(duì)營(yíng)壘的遺跡）B.還螫江月（以酒灑地，以表憑吊

2、）C.倩何人換取（請(qǐng)求）D.怎生得黑（怎么生得）4 .下列詩(shī)句朗讀音節(jié)停頓正確的一項(xiàng)是（）A、執(zhí)手/相看/淚眼，竟無/語(yǔ)凝噎。B、念去去/千里/煙波C、便縱/有/千種/風(fēng)情D、元嘉/草草，封/狼居胥5 .下列句子沒有語(yǔ)句倒裝現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A.竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？B.望中猶記，烽火揚(yáng)州路C.千古江山，英雄無覓孫仲謀處D.多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)6、下列對(duì)詞句分析有誤的一項(xiàng)是（）A.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蓿ㄟ\(yùn)用對(duì)仗和互文的手法，寫出了一幅國(guó)泰民安 的游樂畫面。）B.談笑間，橘櫓灰飛煙滅 （形象地概括了整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利場(chǎng)景?！罢勑﹂g”的神態(tài)描寫，表現(xiàn)了周瑜指揮若定的風(fēng)度和出眾的才干。）C.落

3、日樓頭，斷鴻聲里，江南游子（通過描寫日暮景色，渲染出一種蒼涼的氛圍，有聲 有色地寫出了詞人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。）D.憑誰(shuí)問，廉頗老矣，尚能飯否？（作者以廉頗自況，自以為雖然老了，但還能參加抗 金戰(zhàn)斗。）7 .下列句子沒有運(yùn)用典故的一項(xiàng)是（）A.憑誰(shuí)問：廉頗老矣，尚能飯否？8 .佛貍祠下，一片神鴉社鼓C.求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣D.落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子9 .下列修辭手法不一致的一項(xiàng)是（）A.羽扇綸巾，談笑間，橘櫓灰飛煙滅。8 .黃發(fā)垂髯，并怡然自樂C.想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。D.云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪9 .古詩(shī)詞中有些常見的意象往往賦予特定的含義，下列各項(xiàng)中不搭配的一項(xiàng)是 （）A芭

4、蕉、梧桐-孤獨(dú)、憂愁，離情別緒B梅花、菊花、蟬-高潔品格C白云、明月-孤冷凄清、高潔美好、思鄉(xiāng)念親D紅豆-男女愛情或親情10 .下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A、詞根據(jù)字?jǐn)?shù)可分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)，5 8字以內(nèi)為小令，5 9 9。為中調(diào)，9 1 字以上為長(zhǎng)調(diào)。B、詞是興于唐代勝于宋代的一種文學(xué)樣式，因?yàn)殚L(zhǎng)短不一，又稱長(zhǎng)短句。C、蘇軾的詞改變了婉約柔靡的風(fēng)格，開創(chuàng)了豪放一派詞風(fēng)，與南宋的辛棄疾并稱“蘇辛”。D、舊體詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)，唐代以前的詩(shī)歌統(tǒng)稱古體詩(shī)，唐代以后的統(tǒng)稱近體詩(shī)。閱讀下面文字，回答后面的問題。（共 9分，每小題3分）蘇詞傅成穆傳蘇軾是豪放詞的開創(chuàng)人和代表者。在傳統(tǒng)的觀

5、念中，詞以表現(xiàn)舞筵歌場(chǎng)、閨情離思為 正體，而蘇軾則率先在詞的境域上求新求變，所謂“以詩(shī)為詞”。凡能寫進(jìn)詩(shī)的社會(huì)和 生活題材，舉凡登覽、懷古、詠史、詠物、游獵、感遇、悼亡、壯行、農(nóng)村生活、田園 風(fēng)光等，無不攝入筆端，“無意不可入，無事不可言”（劉熙載藝概）。這種意象 的擴(kuò)大，沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制，將詞體提高到與詩(shī)言志抒情的同等文學(xué)地位，使人自 然而然地對(duì)蘇詞產(chǎn)生出“曲子中縛不住”的感想來。同詞體的解放相配合，蘇軾雄馳的感情與健拔的筆力，也一新天下耳目。我們拿“大 江東去”（念奴嬌）與“一江春水向東流”（李煜虞美人）相比，就很容易看 出在宣泄力度上的不同；而如“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”（念

6、奴嬌）、“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”（江城子）等都不止是尋常的夸張，而是奇 情豪氣的自然發(fā)露；東坡詞“曲終，覺天風(fēng)海雨逼人”（陸游老學(xué)庵筆記）的印象， 即在于此。豪放詞是蘇詞最為人矚目之所在，但在其詞作中，僅占很小的比重，也就是說，蘇軾 在詞體的創(chuàng)作中也是全能的。他有大量的婉約詞，格調(diào)卻顯得高遠(yuǎn)典雅，真誠(chéng)健康，起 到了將以濃艷為主的婉約調(diào)領(lǐng)挈至向上一路的積極作用。更有大量的作品不易簡(jiǎn)單歸類， 其間或清麗，或韶秀，或清空，或曠達(dá)，常能“寄深于淺，寄厚于輕，寄勁于婉，寄直 于曲，寄實(shí)于虛，寄正于余”（劉熙載藝概）東坡以其傳世的三百余首詞作，為宋 代詞壇的百花齊放提供了全方位的表率和借鑒。蘇軾

7、對(duì)于宋詞體制的貢獻(xiàn)也值得一提。唐五代詞多為小令，而蘇軾是宋初大量制作長(zhǎng) 調(diào)的先行者之一，后世甚而將賀新郎、戚氏等詞牌的創(chuàng)制權(quán)寄于其名下。長(zhǎng)調(diào) 在篇章結(jié)構(gòu)、摘詞敷采上需要更多的手法與技巧，而蘇軾則往往能自如地將詩(shī)、文、論、 賦的匠法運(yùn)用其中。但他并不斤斤于囿守音律，為了表意的需要，敢于在格律或句讀上 作大膽的調(diào)整。工匠以創(chuàng)造突破為快而不以隨俗守成為樂，蘇軾作詞便屬于這樣的類型。11 .下列對(duì)“以詩(shī)為詞”的解說，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.將寫詩(shī)的規(guī)律運(yùn)用到詞體的創(chuàng)作上。B .凡能入詩(shī)的題材內(nèi)容均可入詞。C.沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制，擴(kuò)大了詞的意象。D.將詞體提高到與詩(shī)言志抒情的同等文學(xué)地位。12

8、.下列對(duì)“東坡詞曲終，覺天風(fēng)海雨逼人的印象”原因的分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （） A.蘇詞詞體解放。B.蘇詞感情雄馳，筆力健拔。C. “大江東去”與“一江春水向東流”相比，在宣泄力度上不同。D. “亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”和“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”等詞 句運(yùn)用夸張的手法，表現(xiàn)詞人的奇情豪氣。精品文檔歡迎來主頁(yè)下載-精品文檔歡迎來主頁(yè)下載-精品文檔13 .根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是()A.到了蘇軾手中，詞的傳統(tǒng)被改變了，詞與詩(shī)的題材已經(jīng)可以混一，兩者之間已經(jīng)沒有 了不可逾越的鴻溝。B.蘇軾在詞的創(chuàng)作方面是全能巨匠.無論豪放詞，還是婉約詞或不易簡(jiǎn)單歸類的詞，都 感情雄馳，

9、筆力健拔，積極向上。C.詞本是合樂的歌詞，音樂對(duì)它有著很大的制約性；蘇詞突破了音樂的藩籬，促使詞發(fā) 展成為獨(dú)立的抒情詩(shī)樣式，詞與詩(shī)最終殊途同歸。D、蘇城對(duì)于宋詞的貢獻(xiàn)是多方面的，包括豪放詞的開創(chuàng)、婉約詞和其他多種風(fēng)格詞的創(chuàng) 新、詞的形式技巧音律的突破等。二、詩(shī)文默寫(共15分，第空1分)14 . ( 1)楚天千里清秋，。(2) ,何妨吟嘯且徐行。(3)回首向來蕭瑟處，歸去， 。(4)舞榭歌臺(tái)， 。(5) ,瑞腦銷金售。(6)四十三年，望中猶記， 。(7) , ,無人會(huì)，登臨意。(8) ,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第， !(9)東籬把酒黃昏后， 。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)， (10)念奴嬌中描寫赤壁古戰(zhàn)

10、場(chǎng)險(xiǎn)要形勢(shì)的三句是： , , 三、詩(shī)詞鑒賞。(24分)閱讀下面的三首詞，完成第 712題。滿江紅柳永暮雨初收，長(zhǎng)川靜，征帆夜落。臨島嶼，蓼煙疏淡，葦風(fēng)蕭索。幾許漁人飛短艇，盡載燈火歸村落。遣行客、當(dāng)此念回程，傷漂泊。桐江好，煙漠漠。波似染，山如削。繞嚴(yán)陵灘畔，鷺飛魚躍。游宦區(qū)區(qū)成底事？平生況有云泉約。歸去來，一曲仲宣吟， 從軍樂。注：詞人中進(jìn)士后，被授予睦州團(tuán)練推官，此詞為赴任途中所作。長(zhǎng)川，即下闋詞 中的桐江。成底事：一事無成。云泉約：指退隱山水之間的約定。仲宣：王粲， 建安七子之一，有從軍行五首。樂府解題曰：“從軍行皆軍旅苦辛之辭?！本肺臋n4分）15 .這首詞的上闋在寫景上具有怎樣的特點(diǎn)

11、？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（16 .這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合上下闋加以分析。（4分）浣溪沙春情蘇軾風(fēng)壓輕云貼水飛，乍晴池館燕爭(zhēng)泥。沈郎多病注不勝衣。沙上不聞鴻雁信，竹間時(shí)聽鵬鵲啼。此情惟有落花知！注：沈郎，指沈約，南朝史學(xué)家、文學(xué)家。沈約晚年身體病弱，消瘦。17 .請(qǐng)就開頭動(dòng)詞“爭(zhēng)”的運(yùn)用加以賞析。（4分）18 .下闋主要運(yùn)用了哪些意象？結(jié)合詩(shī)歌分析這些意象表達(dá)了詩(shī)人什么情感。（4分）定風(fēng)波暮春漫興辛棄疾少日春懷似酒濃，插花走馬醉千鐘。老去逢春如病酒，唯有，茶甌香篆小簾極。卷盡殘花風(fēng)未定，休恨，花開元自要春風(fēng)。試問春歸誰(shuí)得見？飛燕，來時(shí)相遇夕陽(yáng)中。注：病酒：指因喝酒過量而生病。茶甌：一種茶具

12、。香篆（ zhucn）19 .詞的上闋作者運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了怎樣的思想感情？ （4分）20 .詞的下闋的“飛燕，來時(shí)相遇夕陽(yáng)中” 一句歷來為人稱道。試分析其妙處。（4分）四、語(yǔ)言表達(dá)及應(yīng)用（共22分）21 .下列兩幅對(duì)聯(lián)分別所詠何人？請(qǐng)作答。（6分）（1）鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。答：。（2）大明湖畔，的突泉邊，故居在楊柳深處；漱玉集中，金石錄里，詞作有后主遺風(fēng)。答：。22 .下面一則啟事，有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并簡(jiǎn)要說明原因。（6分）招領(lǐng)啟事本人于昨日在某某聯(lián)合超市撿到皮包一個(gè)，內(nèi)有人民幣1000元（都是100的），諾基亞歡迎來主頁(yè)下載-精品文檔李小明

13、月6日手機(jī)一部。有丟失者前來認(rèn)領(lǐng)。5答：23 .依照例句，從下面的事物中任選一個(gè)，分別從正面和反面立意，寫兩個(gè)有寓意的句子。例：白雪 正面：不論別人從何種目光對(duì)待它，它總是露出清純的笑臉。（10分）反面：總是愛用潔白的面具去掩飾人間的丑惡。選擇事物：月亮、天平、火柴、彩虹。正面：反面：高一語(yǔ)文必修四第二單元測(cè)試題答案：一.1. C （A 綸 gu mB 揭 w（!nD 膾 kud）2 .A （B林一霖C簫一蕭D殘一慘）3 .D （怎么，怎樣） 4.D5. A6. C （“寫出了詞人對(duì)家鄉(xiāng)的思念”不妥。）7. D 8.D （ABC 均為借代，D 比喻。）9.D10.D三. 15 .思路解析：宋詞

14、一般上闋寫景，下闋抒情，這首詞也不例外。抓住上闋所寫景物的特點(diǎn)，可以看出是動(dòng)靜結(jié)合。參考答案：動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜的特色。詞人先寫了一系列的靜景：傍晚雨停，桐江波靜，夜幕來臨，舟船帆落；蓼草疏淡如煙，蘆葦蕭索。然后寫了動(dòng)景：江上漁船飛快地行進(jìn)，閃爍著燈火回歸村落，做到了動(dòng)靜結(jié)合。飛短艇”載“'歸襯落”，這些動(dòng)景更加襯托出環(huán)境的靜寂。16 .思路解析：對(duì)詞人思想感情的把握，要結(jié)合詞的上闋所寫景物的情調(diào)和詞的下闋中的關(guān)鍵語(yǔ)句理解。參考答案：表達(dá)了詞人厭倦仕途、渴望歸隱之情。上闋通過寫雨后秋夜的疏淡、蕭索之景烘托作者凄涼的心情；漁人急于歸家，反襯出作者漂泊的孤獨(dú)和凄苦，表達(dá)出作者渴望結(jié)束漂泊，

15、懷鄉(xiāng)思?xì)w的心情。下闋寫桐江霧濃波染，兩岸峰巒如削，這樣的自然美景和區(qū)區(qū)成底事”的仕途形成了強(qiáng)烈對(duì)比，繼而借王粲的詩(shī)，表達(dá)出自己對(duì)游宦生活的厭倦和向往自然的歸隱心理。17 .思路解析：在這首詞中，作者先用簡(jiǎn)筆勾勒出一幅生機(jī)勃勃的春天畫圖。他既沒有用濃重的色彩，也沒有用艷麗的辭藻，而只是輕描淡寫地勾勒出風(fēng)、云、水、燕、泥等頗具初春氣息的景物。乍晴池館燕爭(zhēng)泥”的爭(zhēng)”字，是這句中最生動(dòng)形象的一個(gè)詞，可以結(jié)合描寫的畫面分析。參考答案：爭(zhēng)”字本義是爭(zhēng)奪“。這里爭(zhēng)”字寫出了雨后初晴燕子爭(zhēng)相啄泥越發(fā)熱鬧的景象，增強(qiáng)了畫面的動(dòng)感，描繪出了春天初晴生機(jī)勃勃的景象。18 .思路解析：下闋共三句話，分別寫了鴻雁“鵬鵠

16、“落花”，鴻雁沒有捎信和鵬鴿的啼聲勾起詞人對(duì)故鄉(xiāng)的思念，除落花之外，人們對(duì)作者的心情都不理解。據(jù)此分析即可。參考答案：主要運(yùn)用 鴻雁“鵬鵠“落花”三個(gè)意象。鴻雁”是書信的代稱，詩(shī)人以 來聞鴻雁信”表達(dá)思鄉(xiāng)而 不得消息的苦惱； 鵬鴿”叫聲常有凄切思念之意，詩(shī)人聽到它的啼叫也表現(xiàn)了深切的思鄉(xiāng)之情；又借 落 花”來寫這種思鄉(xiāng)只有悲情的落花”才了解，進(jìn)一步表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的凄涼和孤寂。19 .思路解析：對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)手法的理解離不開對(duì)內(nèi)容的把握，從 少日”（年輕時(shí)）和 老去”（年老后） 兩句來看，是對(duì)比；從 春懷似酒濃和 逢春如病酒”來看，是比喻。這兩個(gè)比喻也流露出詞人的情感。參考答案：作者運(yùn)用對(duì)比、比喻的

17、修辭手法，通過對(duì) 少日”和老去時(shí)行為表現(xiàn)和內(nèi)心感受的對(duì)比，抒發(fā)了時(shí)光易逝、人生易老的感慨。20 .思路解析：鑒賞詞句的精妙，要從修辭手法和表達(dá)的情感兩個(gè)方面入手。飛燕和春光相遇，采用歡迎來主頁(yè)下載-精品文檔了擬人手法，想象奇特，表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光的留戀之情。參考答案：作者運(yùn)用擬人手法，想象離此而去的春天與飛來的燕子在金色的夕陽(yáng)中相遇，巧妙地回答了上句的疑問， 想象奇特，生動(dòng)形象，含蓄地表現(xiàn)了詞人對(duì)美好春光的留戀之情。五、21 . (1)辛棄疾(2)李清照15.22.23 (1 )招領(lǐng)啟事不能將物件說得太清楚，防止冒領(lǐng)。(2)應(yīng)交代認(rèn)領(lǐng)的地點(diǎn)。16.如果我處在這樣一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，我也會(huì)感到孤獨(dú)。但抱怨肯定不會(huì)解決問題，只要我們以后多交往，你很快就會(huì)擁有很多的朋友。 例：月亮 正面：在清涼的夜里，總是你和最孤獨(dú)的旅人作伴。反面：因?yàn)?/p>