1、小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力答題技巧如何讓學(xué)生在聽(tīng)力中獲取最大的信息量，提高聽(tīng)力理解的能力，減低這些干擾因素對(duì)學(xué)生的影響？這需要我們?cè)谝髮W(xué)生多聽(tīng)， 增強(qiáng)語(yǔ)感的基礎(chǔ)上必要地教給學(xué)生一些答題的技巧。首先，教學(xué)生要注重朗讀技巧的訓(xùn)練、培養(yǎng)。要有意識(shí)地教授學(xué)生單詞重音、句子重音、連續(xù)、不完全爆破、句子節(jié)奏、音變、語(yǔ)調(diào)等知識(shí)，加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生這些方面的技巧。做聽(tīng)力題目前，學(xué)生可先自行小聲朗讀聽(tīng)力題部分里出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯及句子。 對(duì)聽(tīng)力測(cè)試做好充分的語(yǔ)音準(zhǔn)備，這在很大程度上增強(qiáng)了學(xué)生的自信心理。其次，要求學(xué)生在做聽(tīng)力題目時(shí)， 一定要利用還沒(méi)放錄音之前的一點(diǎn)時(shí)間，迅速地捕捉每條題目選項(xiàng)所提供的信息，學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)句子、短文或?qū)υ捒赡?/p>

2、涉及到的內(nèi)容， 這樣才能在聽(tīng)錄音材料時(shí)做到有的放矢，有所側(cè)重，抓住關(guān)鍵詞，提高準(zhǔn)確性。再次，要求學(xué)生養(yǎng)成果斷答題的習(xí)慣，切忌猶豫不決。對(duì)有把握的試題應(yīng)快速作答， 對(duì)無(wú)把握的試題也要在所聽(tīng)信息的基礎(chǔ)上排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，做出回答。特別對(duì)于不會(huì)作答的，應(yīng)該立即擱置，準(zhǔn)備聽(tīng)下面的題目，千萬(wàn)不能因?yàn)榫植糠艞壵w，影響下題的作答。最后，教學(xué)生學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞。 在小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)的聽(tīng)力測(cè)試中聽(tīng)短文做出判斷或選擇是個(gè)難點(diǎn)， 所以我們要求學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中注重捕捉聽(tīng)力材料中所涉及到的人物(who) ，時(shí)間 (when) ，地點(diǎn) (where) ，事件 (what) 。因?yàn)槲覀兯虒?duì)象是小學(xué)生，所以可以讓他們把英語(yǔ)中的聽(tīng)短文材料理解與語(yǔ)文中的短文閱讀作比較，掌握好這四個(gè)要素。另外對(duì)于一些特殊疑問(wèn)詞【比如原因(why) ，方式 (how) ，程度 (howmuch/ how long) ，數(shù)字 (how many/ how much) ，選擇 (which) 】在聽(tīng)的過(guò)程中也要注意。另外，告訴學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中， 一定要注重對(duì)聽(tīng)力材料的整體內(nèi)容的理解，不能把注意力都放在個(gè)別單詞或句子上， 不要強(qiáng)迫自己聽(tīng)懂每一個(gè)詞