1、浙江省2019-2020學(xué)年高中物理學(xué)業(yè)水平考試模擬物理試題(七)一、選擇題1.下列描述正確的是a. 開普勒提出所有行星繞太陽運動的軌道是橢圓b. 牛頓通過實驗測出了萬有引力常數(shù)c. 庫倫通過扭秤實驗測定了電子的電荷量d. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)【答案】a【解析】【詳解】開晉勒提出三大行星運動定律.其中開普勒第一定律說明所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓故a正確，牛頓提出了萬有引力定律.但萬有引力常數(shù)是英國物理學(xué)家卡文迪許通過扭砰實驗測得的，故b錯誤，密立根通過油滴實驗測出了電子的電荷量，故c錯誤；;奧斯特提出了電流的磁效應(yīng).故d錯誤.綜上所述本題答案是：a2.宇航員在圍繞地球做勻速圓周運動的

2、空間站中會處于完全失重狀態(tài)，則（）a. 宇航員受力平衡b. 宇航員不受任何作用力c. 宇航員不受地球引力作用d. 宇航員受的地球引力正好充當(dāng)向心力【答案】d【解析】【詳解】a宇航員隨飛船做勻速圓周運動，不是平衡狀態(tài)，故a錯誤；bcd宇航員隨飛船做勻速圓周運動，處于失重狀態(tài)，是指宇航員手的萬有引力正好充當(dāng)向心力而不是說宇航員不受萬有引力作用，故bc錯誤，d正確。故選d。3.下列物理量及對應(yīng)的單位不正確的是a. 加速度m/s2b. 磁感應(yīng)強度bc. 磁通量wbd. 電場強度v/m【答案】b【解析】【詳解】a加速度單位是m/s2，選項a正確；b磁感應(yīng)強度的單位是t，選項b錯誤；c磁通量單位是wb，選

3、項c正確；d電場強度單位是v/m，選項d正確；此題選擇不正確的選項，故選b.4.一質(zhì)點做勻加速直線運動，第三秒內(nèi)的位移是2m，第四秒內(nèi)的位移是2.5m，那么可以知道（）a. 這兩秒內(nèi)平均速度是1.25m/sb. 第三秒末瞬時速度是2.25m/sc. 質(zhì)點的加速度是0.125m/s2d. 質(zhì)點的加速度是0.25m/s2【答案】b【解析】【詳解】a質(zhì)點在這兩秒內(nèi)的平均速度為總位移與總時間的比值，即故a錯誤；b由于中間時刻的速度等于平均速度，故質(zhì)點在第3 s末的瞬時速度等于質(zhì)點在這兩秒內(nèi)的平均速度2.25 m/s，故b正確；cd根據(jù)得故cd錯誤。故選b。5.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類的登月夢想不遙遠。

4、如圖是我國“玉兔號”月球車成功登陸月球后在月面上行駛的場景。該月球車在月球上行駛時（）a. 處于完全失重狀態(tài)b. 不再滿足牛頓運動定律c. 受到的重力小于在地球上的重力d. 具有的慣性小于在地球上的慣性【答案】c【解析】【詳解】a玉兔號在月球背面行駛時收到月球的萬有引力，故不是完全失重，故a錯誤；b牛頓的經(jīng)典力學(xué)只適用于低速、宏觀、弱引力，而不適用于高速、微觀與強引力，故b錯誤；c月球表面的萬有引力是地球表面的，故玉兔號受到的重力小于在地球上的重力，故c正確；d慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，而質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體位置的改變而變化，故d錯誤。故選c。6.如圖所示是計算機顯示屏上顯示的兩只傳感器

5、的受力情況。對此某同學(xué)做出如下判斷，其中正確的是（）a. 這兩個力的合力為零，是一對平衡力b. 這兩個力是一對作用力與反作用力c. 這兩個力始終大小相等d 這兩個力方向始終相反【答案】c【解析】【詳解】abd由于題中未給出兩只傳感器受力的具體情景，故不能判定兩力是一對平衡力，還是相互作用力，也不能判定這兩個力方向相反，故abd錯誤；c由圖可以看出兩只傳感器的受力情況曲線關(guān)于x軸對稱，即兩個力的大小相等，故c正確。故選c7.一輛汽車在教練場上沿著平直道路行駛，在t=0到t=40s的時間內(nèi)的x-t圖象如圖所示，則這40s內(nèi)汽車（ ）a. 在前10s內(nèi)的加速度為3m/s2b. 在10s20s內(nèi)沒有行

6、駛c. 離出發(fā)點最遠距離為750md. 在20s40s內(nèi)駛離出發(fā)點【答案】b【解析】【詳解】a.在前10s內(nèi)的汽車做勻速運動，加速度為零，故a錯誤；b.在10s20s內(nèi)汽車停在x=30m處，汽車沒有行駛，故b正確；cd.汽車在20s40s內(nèi)勻速駛向出發(fā)點，離出發(fā)點最遠距離為30m，故cd錯誤8.在如圖所示的加速行駛的汽車上，有一只木箱a相對于車箱保持靜止。關(guān)于木箱a受到的摩擦力，下列說法中正確的是（）a. 因為木箱a在運動，所以不受摩擦力作用b. 因為木箱a向右加速運動，所以受到的摩擦力方向向右c. 因為木箱a向右運動，所以受到的摩擦力方向向左d. 若某一瞬間，汽車突然改做勻速運動，則木箱a受

7、到的摩擦力方向向左【答案】b【解析】【詳解】abc因汽車向右加速運動，木箱與車箱間有向左運動的趨勢，木箱受到向右的摩擦力，即向右的靜摩擦力，故ac錯誤，b正確；d某一瞬間，汽車突然改做勻速運動，汽車向右勻速運動時，木箱不受摩擦力，故d錯誤。故選b。9.在2018俄羅斯世界杯上，葡萄牙和西班牙的比賽中c羅獨中三元，圖示為本場比賽 c羅的首球進球的精彩瞬間，下列描述正確的是（）a. c羅腳接觸球時對球的力大于球?qū)δ_的力b. c羅腳接觸球時腳對球的力是因為球的形變引起的c. 球在空中飛行時若不計空氣阻力，則做勻變速曲線運動d. 球飛出后還受到一個使其向前飛行的力【答案】c【解析】【詳解】a人對球和球

8、對人的作用力是相互作用力，大小相等，故a錯誤；b腳對球的作用力，是因為腳形變后對球施加的作用力，故b錯誤；c球在飛行過程中，不計空氣阻力，則只受重力，因此加速度不變，即為勻變速曲線運動，故 c正確；d球飛出后，僅受重力、空氣阻力，故d錯誤。故選c。10.蹦床運動是運動員從蹦床反彈起來后在空中表演技巧的運動如圖所示當(dāng)運動員從最高處下降至最低處的過程中（不計空氣阻力），運動員（ ）a. 動能一直增大b. 所受重力始終做正功c. 動能一直減小d. 重力勢能只轉(zhuǎn)變成動能【答案】b【解析】試題分析：運動員的動能先增大，接觸蹦床后，蹦床對運動員的彈力先小于重力，后大于重力，運動員先做加速運動，后做減速運動

9、，所以運動員的動能先增大后減小，故a、c錯誤；當(dāng)運動員從最高處下降至最低處的過程中，重力一直做正功，重力勢能一直減少，故b正確；根據(jù)功能關(guān)系可知，在運動員運動過程中，重力勢能先轉(zhuǎn)化為動能和蹦床的彈性勢能，到最低處時，全部轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢能，故d錯誤考點：考查了功能關(guān)系的應(yīng)用11.打乒乓球是青少年比較喜愛的一項體育活動，如圖甲所示。相同的乒乓球1，2恰好在等高處水平越過球網(wǎng)，不計乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力，若把乒乓球看成一個質(zhì)點，乒乓球自最高點到落臺的過程簡化成如圖乙所示模型，下列說法正確的是（）a. 過網(wǎng)時球1的速度小于球2的速度b. 球1的飛行時間大于球2的飛行時間c. 球1的速度變化率等于球

10、2的速度變化率d. 落臺時，球1的速率等于球2的速率【答案】c【解析】【詳解】b平拋運動在豎直方向是自由落體運動，根據(jù)可知h相同，則兩球的飛行時間相等，故b錯誤；a平拋運動在水平方向是勻速直線運動，根據(jù)可知球1的水平位移大，所以球1過網(wǎng)時的速度大于球2過網(wǎng)時的速度，故a錯誤；c兩球的速度的變化率即加速度大小均為重力加速度，故c正確；d在豎直方向有知兩球落臺時的豎直分速度大小相同。根據(jù)運動的合成，則有可知落臺時球1的速率大于球2的速率，故d錯誤。故選c。12.如圖所示為小朋友喜歡的磁性黑板，下面有一個托盤，讓黑板撐開一個安全角度（黑板平面與水平面的夾角為），不易傾倒，小朋友不但可以在上面用專用畫

11、筆涂鴉，磁性黑板擦也可以直接吸在上面圖中就有小朋友把一塊質(zhì)量m為黑板擦吸在上面保持靜止，黑板與黑板擦之間的動摩擦因數(shù)，則下列說法正確的是（）a. 黑板擦對黑板的壓力大小為mgcosb. 黑板斜面對黑板的摩擦力大小為mgcosc. 黑板對黑板擦的摩擦力大于mgsind. 黑板對黑板擦的作用力大小為mg【答案】d【解析】【詳解】對黑板擦受力分析，受到豎直向下的重力，黑板給的支持力n，以及垂直黑板向下的吸力f，沿黑板平面向上的摩擦力f，根據(jù)正交分解可知，根據(jù)牛頓第三定律可知黑板擦對黑板的壓力大小為，由于黑板擦處于靜止，所以重力和其余三個力（黑板對黑板擦的作用力）的合力為零，故黑板對黑板擦的作用力大小

12、為mg，d正確【點睛】在處理共點力平衡問題時，關(guān)鍵是對物體進行受力分析，然后根據(jù)正交分解法將各個力分解成兩個方向上的力，然后列式求解，如果物體受到三力處于平衡狀態(tài)，則可根據(jù)矢量三角形法，將三個力移動到一個三角形中，然后根據(jù)角度列式求解13.如圖所示為航母上電磁彈射裝置的等效電路圖（俯視圖），使用前先給超級電容器c充電，彈射時，電容器釋放儲存電能所產(chǎn)生的強大電流經(jīng)過導(dǎo)體棒ef，ef在磁場（方向垂直紙面向外）作用下加速則下列說法正確的是 （ ）a. 電源給電容器充電后，m板帶正電b. 導(dǎo)體棒在安培力作用下向右運動c 超級電容器相當(dāng)電源，放電時兩端電壓不變d. 在電容器放電過程中，電容器電容不斷減小

13、【答案】b【解析】【詳解】電容器下極板接正極，所以充電后n乙極帶正電，故a錯誤；放電時，電流由f到e，則由左手定則可知，安培力向右，所以導(dǎo)體棒向右運動，故b正確；電容器放電時，電量和電壓均減小，故c錯誤；電容是電容器本身的性質(zhì)，與電壓和電量無關(guān)，故放電時，電容不變，故d錯誤故選b14.2018年5月9日首顆高光譜觀測星高分五號成功發(fā)射，為美麗中國建設(shè)再添“慧眼”。高分五號在距離地面705公里的軌道上運行，是國內(nèi)探測手段最多的光學(xué)遙感衛(wèi)星。之前高分一號、高分二號、高分三號、高分四號已經(jīng)成功發(fā)射，其中高分四號是一顆地球同步衛(wèi)星，它能做到24小時凝視祖國大地，哪里有森林火災(zāi)，哪里有泥石流，哪里地殼發(fā)

14、生變化等等，它都能“明察秋毫”，及時預(yù)警。下列關(guān)于“高分系列”描述正確的是（）a. 高分四號的運行速度大于高分五號的運行速度b. 高分四號的運行周期大于高分五號的運行周期c. 高分五號的發(fā)射速度要大于11.2km/sd. 為了便于測控，高分四號相對于地面靜止于北京飛控中心的正上方【答案】b【解析】【詳解】a根據(jù)題意，高分四、五號都在軌道上做勻速圓周運動，高分四號距離地面36 000 km，高分五號距地面705 km，根據(jù)萬有引力提供向心力則有可知軌道越高，線速度越小，故高分四號的運行速度小于高分五號的運行速度，故a錯誤；b根據(jù)開普勒第三定律可知軌道越高，周期越長，故高分四號的運行周期大于高分五

15、號的運行周期，故b正確；c發(fā)射衛(wèi)星的速度達到11.2 km/s，則會脫離地球引力束縛，故c錯誤；d地球同步衛(wèi)星一般在赤道正上空，故d錯誤。故選b。15.如圖所示，質(zhì)量為 m 的物體放在質(zhì)量為 m 、傾角為q 的斜面體上，斜面體置于粗糙的水 平地面上，用平行于斜面向下的力 f 拉物體 m 使其沿斜面向下勻速運動，斜面體始終靜止， 重力加速度為 g，則下列說法正確的是 ( )a. 地面對斜面體的摩擦力大小為 f cosqb. 地面對斜面體的支持力為 (m + m) gc. 物體對斜面體的摩擦力的大小為 fd. 斜面體對物體的作用力豎直向上【答案】a【解析】【詳解】ab物體m沿斜面向下勻速運動，與斜

16、面加速度相同均為零，故可以采用整體法，將物體m與斜面體m看做一個整體，受力分析：根據(jù)平衡條件，水平方向：fcos-f=0解得f=fcos豎直方向：fn-（m+m）g-fsin=0可得fn=（m+m）g+fsin所以a正確，b錯誤c對物體受力分析如圖，物體受到向下重力mg、拉力f、斜面的作用力（支持力和沿斜面向上的滑動摩擦力），由于物體勻速下滑，根據(jù)平衡條件m受到的摩擦力f=mgsin+f根據(jù)牛頓第三定律：物體m對m的摩擦力的大小為mgsin+f，故c錯誤；d由受力分析，根據(jù)平衡條件：m對物體m的作用力即n與f的合力應(yīng)該與mg和f的合力等大反向，如圖中，可見m對物體m的作用力斜向上，所以d錯誤1

17、6.用控制變量法,可以研究影響電荷間相互作用力的因素,如圖所示, o是一個帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的p1,p2,p3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小,這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來若物體o的電荷量用q表示,小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用f表示則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是()a. 保持q,q不變,增大d,則變大,說明f與d有關(guān)b. 保持q,d不變,減小q,則變小,說明f與q有關(guān)c. 保持q,q不變,減小d,則變大,說明f與d成反比d. 保持q,d不變,減小q,則變小,說明f與q

18、成正比【答案】b【解析】【分析】根據(jù)庫侖定律公式判斷物體與小球之間的作用力f與什么因素有關(guān)絲線偏離豎直方向的角度越大，則作用力越大【詳解】物體在庫侖力、繩的拉力、重力的共同作用下平衡：a. 保持q、q不變，根據(jù)庫侖定律公式，增大d，庫侖力變小，則變小，說明f與d有關(guān)故a錯誤；b. 保持q、d不變，根據(jù)庫侖定律公式，減小q，則庫侖力變小，變小，知f與q有關(guān)故b正確；c. 保持q、q不變，減小d，庫侖力變大，則變大，根據(jù)庫侖定律公式，知f與d2成反比故c錯誤；d. 保持q、d不變，減小q，則庫侖力變小，變小，根據(jù)庫侖定律公式，知f與兩電荷的乘積成正比故d錯誤故選b17.為了得到塔身的高度（超過5層

19、樓高）數(shù)據(jù)，某人在塔頂使一顆石子做自由落體運動。在已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊那闆r下，可以通過測定下面哪個物理量來求得塔身的高度（）a. 最初1s內(nèi)下落的高度b. 最初1s內(nèi)的平均速度c. 最后1s內(nèi)下落的高度d. 下落過程中任一時間內(nèi)的位移【答案】c【解析】【詳解】a水塔高度高于5層樓，即沒可能在最初1s到地面。由自由落體位移公式得知第一秒的位移是一樣的，因此得知并沒有意義，故a不符合題意；b水塔高度高于5層樓，即沒可能在最初1s到地面。平均速度公式得出第1s的平均速度也是一樣的，因此得知并沒有意義，故b不符合題意；c若測得最后1 s內(nèi)下落的高度，則由可求得下落最后1 s內(nèi)的初速度，再由求得最后1s

20、之前下落的高度，即可求出塔身的高度，故c符合題意；d得下落過程中任一時間內(nèi)的位移只能求出該段時間的平均速度和這段時間的初速度，并無法求出塔身高度，故d不符合題意。故選c。18.質(zhì)量為的同學(xué)，雙手抓住單杠做引體向上，他的重心的速率隨時間變化的圖象如圖所示取，由圖象可知a. 時他的加速度b. 他處于超重狀態(tài)c. 時他受到單杠的作用力的大小是d. 時他處于超重狀態(tài)【答案】b【解析】【分析】速度時間圖象的斜率表示加速度，根據(jù)圖象求出t=0.4s和t=1.1s時的加速度，再根據(jù)牛頓第二定律求出單杠對該同學(xué)的作用力根據(jù)加速度方向分析人的運動狀態(tài).【詳解】a、根據(jù)速度圖象的斜率表示加速度可知，t=0.5 s

21、時，他的加速度為0.3 m/s2，選項a錯誤；b、t=0.4 s時他向上加速運動，加速度方向豎直向上，他處于超重狀態(tài)，b正確；c、t=1.1 s時他的加速度為0，他受到的單杠的作用力剛好等于重力600 n，c錯誤；d、t=1.5 s時他向上做減速運動，加速度方向向下，他處于失重狀態(tài)，選項d錯誤；故選b.【點睛】根據(jù)速度時間圖象斜率代表加速度的特點，可以計算t=0.5s時的加速度；根據(jù)加速度的方向，可以確定他的超、失重狀態(tài).二、非選擇題19.甲同學(xué)準備做探究功與物體速度變化的關(guān)系實驗,乙同學(xué)準備做驗證機械能守恒定律實驗丙同學(xué)準備做研究勻變速直線運動速度與時間關(guān)系實驗(1)甲同學(xué)用電磁打點計時器與

22、學(xué)生電源相接，需要連接的電壓是_.(2)關(guān)于甲、乙兩同學(xué)的實驗下列說法正確的是_(填字母代號) a.甲同學(xué)可以利用紙帶上任意兩計時點的距離求所需速度b.甲同學(xué)實驗時,通過改變小車的釋放位置來探究做功與速度變化關(guān)系c.乙同學(xué)可以利用v=gt求出某計時點的瞬時速度d.乙同學(xué)實驗時使重物靠近打點計時器釋放的目的是為了獲取更多的計時點(3)三個同學(xué)實驗正確操作后各自獲得了一條紙帶,下圖是某位同學(xué)實驗中打出的一條紙帶的一部分(單位:cm),紙帶上標出了連續(xù)的6個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出打點計時器打“3”點時,小車的速度為_m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) 通過分析可得出

23、:這條紙帶是_同學(xué)得到;以上三個實驗中必須要平衡摩擦力是_同學(xué)的實驗(以上兩空選填“甲”“乙”或“丙”)【答案】 (1). 交流6v以下 (2). d (3). 0.23 (4). 丙 (5). 甲【解析】【詳解】(1)1.電磁打點計時器使用低壓交流電源，電壓為4v6v；(2)2.a.探究功與物體速度變化的關(guān)系的實驗中，合外力做的功等于物體動能的變化，所以需選取紙帶上相鄰的兩點距離最大且近似相等的點進行測量，不能是紙帶上任意兩計時點的距離求所需速度故a錯誤；b.在探究功與物體速度變化的關(guān)系的實驗中，由于探究的過程中，要求每一條橡皮筋做的功都相等，所以小車的釋放位置不能變化故b錯誤；c.乙同學(xué)做

24、“驗證機械能守恒定律”實驗，不能使用v=gt求速度，故c錯誤；d.乙同學(xué)實驗時使重物靠近打點計時器釋放的目的是為了獲取更多的計時點，提高紙帶的使用率故d正確(3)3.計算紙帶點3的速度，24間距為6.42cm-1.75cm=4.67cm=0.0467m，故點3速度為：；4.甲得到的紙帶應(yīng)該是點跡先逐漸變大，然后均勻分布，則該紙帶不是甲同學(xué)得到的；紙帶上相鄰的點之間的距離的變化：x=（3.89cm-1.75cm）-1.75cm=0.39cm=0.0039m由x=at2可得：因加速度遠小于g可知不是乙得到的紙帶，則該紙帶應(yīng)為丙得到的紙帶；5.三個實驗中必須要平衡摩擦力是探究功與物體速度變化的關(guān)系實

25、驗，即甲同學(xué)的實驗20.某實驗小組準備描繪一小燈泡（2.5v，0.75w）的伏安特性曲線，實驗室提供了小燈泡、電流表、電壓表、干電池、多用電表、開關(guān)和導(dǎo)線若干等器材。（1）由于該實驗要用到滑動變阻器，但實驗室提供的兩只滑動變阻器最大阻值的標稱值模糊不清，影響了他們的選擇。該小組研究決定先用多用電表粗測兩只滑動變阻器的最大阻值，其測量結(jié)果如甲、乙圖所示，本實驗應(yīng)選擇_（選填“甲”或“乙”）滑動變阻器；（2）按照實驗原理，該實驗小組設(shè)計的實驗電路的部分如圖丙所示，并已完成了部分實物連線（如圖?。?，請你在丙、丁圖中完成剩余的電路設(shè)計_和實物連接_；（3）在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于_（選填“

26、a”或“b”）端?！敬鸢浮?(1). 甲 (2). (3). (4). a【解析】【分析】（1）有題目可知，實驗?zāi)康氖菫榱藴蕚涿枥L一小燈泡的伏安特性曲線，因此電壓與電流應(yīng)當(dāng)從零開始，從而判斷滑動變阻器的作用，再進行選擇。（2）由于實驗應(yīng)采用分壓式接法，同時燈泡電阻較小，故電流表采用外接法，據(jù)此畫圖。（3）由圖可知，測量電路與滑動變阻器左側(cè)并聯(lián)，因此開始時為了讓電壓最小，在開關(guān)s閉合之前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片p移到a端。【詳解】（1）1描繪小燈泡伏安特性曲線，電壓與電流從零開始變化，滑動變阻器應(yīng)采用分壓式接法。因此滑動變阻器的阻值應(yīng)選擇較小的甲。（2）23本實驗應(yīng)采用分壓式接法，同時由于燈泡電阻

27、較小，故電流表采用外接法，故實驗電路圖與實物圖如圖所示（3）4由圖可知，測量電路與滑動變阻器左側(cè)并聯(lián)，因此開始時為了讓電壓最小，在開關(guān)s閉合之前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片p移到a端?！军c睛】描繪一小燈泡的伏安特性曲線時電壓與電流應(yīng)當(dāng)從零開始。21.用兩根長度相等的絕緣細線將一根長為l，質(zhì)量為m的通電導(dǎo)線懸掛在絕緣天花板上，通電導(dǎo)線中電流方向從a到b，電流大小為i，如圖。（1）求當(dāng)通電導(dǎo)線保持靜止，且細線拉力最小時，磁場方向及磁感應(yīng)強度的大??；（2）緩慢改變磁場大小及方向，當(dāng)安培力最小時，絕緣細線與豎直方向夾角為，求磁感應(yīng)強度大小。【答案】（1）垂直紙面向里，；（2）【解析】【分析】（1）當(dāng)安培力與

28、重力方向相反，大小相等時，細繩拉力最小。然后受力分析列出等式再進行變形可以得出磁場大小，再根據(jù)左手定則可以判斷出磁場方向。（2）先對導(dǎo)線進行受力分析，當(dāng)拉力與安培力合力方向與重力相反時安培力最小。然后通過幾何關(guān)系列出等式，再與安培力公式聯(lián)立解得此時磁場大小。【詳解】（1）當(dāng)安培力豎直向上且等于重力時，繩子拉力最小為0，此時受力分析得：解得再根據(jù)左手定則可以判斷出磁場方向為垂直紙面向里。（2）從右向左看，對通電導(dǎo)線受力分析，如圖所示由作圖法可知，當(dāng)安培力與細線垂直時，安培力最小，此時又因為聯(lián)立得22.在某次實驗直軌道上測試超級高鐵技術(shù)時，列車從靜止開始啟動后達到最大速度720km/h，然后勻速運

29、動一段時間再勻減速運動，恰好到達368km的終點站。已知加速階段與減速階段加速度大小相等，勻速階段時間是變速階段總時間的22.5倍，試驗列車總質(zhì)量為5000kg，運行過程中的平均阻力為2000n，求：（1）勻速運行過程的時間；（2）勻加速直線運動時加速度；（3）該超級高鐵在減速階段時列車的制動力?！敬鸢浮浚?）1800s；（2）5m/s2；（3）23000n【解析】【分析】（1）有題目可以得知由于加速階段加速度大小與減速階段加速度大小相等，因此加速階段時間與減速階段時間相同，進而設(shè)加速時間為t即可得到整個過程各階段時間的表達。再畫圖，根據(jù)圖中直線與x軸所圍成的面積為位移大小的原理求出圖中等腰梯形的面積。最后列出等式代入數(shù)據(jù)解得最終答案。（2）根據(jù)加速度定義式可以計算出答案。（3）先對列車進行受力分析，得到合外力的組成。再根據(jù)牛頓第二定律列出等式，進而解得答案?！驹斀狻浚?）整個過程的圖像如下由于加速階段加速度大小與減