1、初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)【活動(dòng)目的】 家是溫馨的港灣，家是親情的搖籃，家是我們童年的樂(lè)園，家是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)。家讓我們魂?duì)繅?mèng)繞，每個(gè)人都想擁有自己的家。鳥兒倦飛知返，在外漂泊的游子想回到家，家給了我們多少美好的記憶，家里的每一樣?xùn)|西都留下了我們的痕跡。一張“全家?！绷粝铝擞篮愕乃查g，你笑得那樣甜。此活動(dòng)可以增強(qiáng)對(duì)家的感情，對(duì)親人的感情；鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí)；美化自己的家，提升自己的審美能力。 【活動(dòng)目標(biāo)】了解家的發(fā)展演變歷史。增強(qiáng)對(duì)家的感情，對(duì)親人的感情。鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí)。美化自己的家，提升自己的審美能力。5認(rèn)識(shí)中外家庭倫理的差異?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1思想準(zhǔn)備 認(rèn)

2、真思考與“家”有關(guān)的問(wèn)題，打算為“家”做些什么？家的發(fā)展盡自己的一份力。2材料準(zhǔn)備搜尋與家庭有關(guān)的雜志、書籍來(lái)閱讀。找一些房間布置方面的書籍研究。準(zhǔn)備好與“回家”有關(guān)的光碟或磁帶。上網(wǎng)查詢與“家”有關(guān)的網(wǎng)址?！净顒?dòng)建議】 1采取個(gè)體活動(dòng)與集體活動(dòng)相結(jié)合的方式。2請(qǐng)求父母給予大力支持，積極配合。 3請(qǐng)老師給予一定的幫助，包括資料的提供。4活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。5在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全?！净顒?dòng)過(guò)程】 我愛(ài)我家 打開輕紗窗 家是溫馨的港灣，家是親情的搖籃，家是我們童年的樂(lè)園，家是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)。家讓我們魂?duì)繅?mèng)繞，每個(gè)人都想擁有自己的家。鳥兒倦飛知返，在外漂泊的游子想回到家，家給了我們多少美好的

3、記憶，家里的每一樣?xùn)|西都留下了我們的痕跡。一張“全家?！绷粝铝擞篮愕乃查g，你笑得那樣甜；門前的那棵桃樹伴隨你一起成長(zhǎng)，到了春天開滿了粉紅色的花，再過(guò)兩三個(gè)月就結(jié)滿了桃子；祖上傳下來(lái)的八仙桌，依然放在你的客廳，接待著遠(yuǎn)親近客昨天今天明天過(guò)去的家 聽父母介紹一下，十多年前你家的情況，包括房屋、家具、生用文字寫下來(lái)。老照片：現(xiàn)在的家：現(xiàn)在你家是什么模樣呢？請(qǐng)畫一下你家住房的平面圖。未來(lái)的家 再過(guò)十多年，你長(zhǎng)大了，社會(huì)發(fā)展了，條件更加好了，你打算建成什么樣呢請(qǐng)用彩筆畫出你理想中的家。構(gòu)建新家譜調(diào)查了解你的家庭的歷史及現(xiàn)狀，填寫下來(lái)。高祖、高祖母曾祖、曾祖母祖父、祖母父親、母親我姓名生活年代職業(yè)動(dòng)動(dòng)手1

4、打扮自己家的小院或陽(yáng)臺(tái)。假如讓你來(lái)布置你家的小院子或陽(yáng)臺(tái)，你打算買哪些花草、如何布置。把你的設(shè)想寫下來(lái)，并付諸行動(dòng)。（提示：拿出自己的零花錢到市場(chǎng)上買一些價(jià)廉物美的花草，合理布置，利用時(shí)間管護(hù)、如澆水、剪枝等）2營(yíng)造屬于自己的個(gè)性空間你的房間布置你的房間是你的小天地，是屬于你自己的心靈空間，你可以在里面做功課，寫日記，你可以在里面聽音樂(lè)，看童話故事。你一定希望把自己的房間打扮得獨(dú)具魅力。那么就動(dòng)手吧，發(fā)揮想像力，精心營(yíng)造一下。小工藝品名稱墻上裝飾畫名稱小床的擺放書桌的擺放臺(tái)燈的式樣鬧鐘的式樣小書櫥內(nèi)的書名3嘗試做下面的幾個(gè)“一”為父母做一次飯給父母洗一次衣服和父母一起到田間干活一回 和父母進(jìn)行

5、一次促膝談話給父母唱一支歌在學(xué)校時(shí)給父母寫一封信有月光的晚上和父母一起散步大家一起來(lái)1反哺之德你的父母養(yǎng)育了你，對(duì)你恩重如山，你將如何報(bào)答他們的恩情？烏鴉尚知反哺，何況我們?nèi)四兀扛改笇?duì)我們無(wú)微不至地關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，我們要為父母做一些力所能及的事，減輕他們一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讓他們感到你長(zhǎng)大了、懂事了。母親的目光母親的目光 母親的目光是一個(gè)動(dòng)人的故事 是深情的針，綿綿的線無(wú)論何時(shí)何地 我生活的每一處細(xì)節(jié)故事的主人公總是我 都被縫補(bǔ)得完整而美麗母親的目光 母親的目光是一縷溫柔的陽(yáng)光 是通往故鄉(xiāng)的小路無(wú)論天寒地凍 踩著叮嚀與關(guān)懷都會(huì)給我勇氣和力量 我走向夢(mèng)中的天堂讀了這首小詩(shī)，你有什么感想，寫下你對(duì)母愛(ài)的感受，并

6、請(qǐng)你也寫一首小詩(shī)，來(lái)贊美你的母親。感想：2在班級(jí)舉行一次“我愛(ài)我家”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)語(yǔ)文老師幫助評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。并將優(yōu)秀作品貼在教室后面的“作文園地”內(nèi)。優(yōu)秀作品的題目及作者3舉行一次以“回家”為主題的音樂(lè)欣賞晚會(huì)?？蛇x擇如下曲目：薩克斯曲回家 王杰的回家 費(fèi)翔的故鄉(xiāng)的云 潘美辰的我想有個(gè)家 陳紅的常回家看看 陳星的流浪的人 童安格的把根留住4舉行為期一個(gè)月的讀書活動(dòng)，最后搞一個(gè)讀書交流會(huì)，可選擇如下作品來(lái)閱讀。巴金的家 朱自清的兒女 老舍的四世同堂 傅雷的傅雷家書 高爾基的童年 艾蕪的南行記 冰心的冰心小說(shuō)選集 蕭紅的呼蘭河傳 葉圣陶的小蜆的回家 馬爾克斯的百年

7、孤獨(dú) 林語(yǔ)堂的京華煙云 唐詩(shī)三百首 曹雪芹的紅樓夢(mèng) 余秋雨的鄉(xiāng)關(guān)何處5討論：中外家庭觀念的差異根據(jù)你讀的書籍、看的電視或上網(wǎng)查詢的資料，比較一下各個(gè)國(guó)家家庭觀念的不同。中國(guó)：美國(guó)：日本：英國(guó)：法國(guó)：新加坡：【活動(dòng)結(jié)語(yǔ)】 家是溫馨的港灣，家是親情的搖籃，家是我們童年的樂(lè)園，家是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)。家讓我們魂?duì)繅?mèng)繞，每個(gè)人都想擁有自己的家。鳥兒倦飛知返，在外漂泊的游子想回到家，家給了我們多少美好的記憶，家里的每一樣?xùn)|西都留下了我們的痕跡。一張“全家?！绷粝铝擞篮愕乃查g，你笑得那樣甜。此活動(dòng)可以增強(qiáng)對(duì)家的感情，對(duì)親人的感情；鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí)；美化自己的家，提升自己的審美能力。我的診斷書 這是一節(jié)同學(xué)們感興趣的主題實(shí)踐活動(dòng)課，“源于學(xué)生的生活、貼近學(xué)生的生活、引導(dǎo)學(xué)生的生活、回歸學(xué)生的生活?！边@是綜合實(shí)踐活動(dòng)課的主旨。我遵循這一主旨展開教學(xué)，課堂上充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，同學(xué)們興趣盎然，思維狀態(tài)非?；钴S，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，目的是讓