1、大學生輔導員鑒定評語大學生輔導員鑒定評語最全的大學生班組鑒定和輔導員鑒定和輔導員評語馬澤宇該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。 除了掌握一 定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。 該 同學為人誠實友善，與同學關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項集 體活動。并且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證！希望在 以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取 得更大的成績。該同學在校期間遵紀守法，能夠完成指定的學習任 務(wù)，掌握了基本的專業(yè)理論知識和實踐能力。 能夠積極參加院系的各 項活動，在擔任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則，有一定的組織能力， 具有

2、良好的人際關(guān)系，是一名合格的大學生。張勇 該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法， 并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較 獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并 且能積極地和同學一起開展學習上的討論。 成績始終保持良好的水平。 該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習方面能夠完成各項學習任務(wù)， 掌握了基本的專業(yè)知識，具有一定的實踐能力。尊敬師長，團結(jié)同學， 具有良好的溝通能力，并能積極參加各項活動，是一名合格的大學生。 王亞康 該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝 心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)

3、有些急迫。希望在以后的 生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希 望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的 成績！該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦，掌 握了相關(guān)的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，積極參加各項活動并能獲得師 生的一致肯定。為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。李維洲李維洲同學能與同學友愛相處，對班級工作認真負責，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。 思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，學習成績穩(wěn)步提高。 踏實肯干，每次勞動都任勞任怨。多次在院運動上獲獎，并且在院學生會工作非常認真，努力！

4、 該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)， 學習刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院 系舉辦的各類活動，并在院運動會中多次獲獎。在院學生會中任職期 間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)，責任心強。團結(jié)同學，樂于助人， 是一名品學兼優(yōu)的大學生。姚慧同學政治上要求進步，能嚴格要求自 己，為人誠實、正直，尊敬師長，團結(jié)同學。大學期間一直擔任班級 組織委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習 刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關(guān)系， 學習成績一直名 列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲院級獎學金，多次參加各種比賽并獲 獎。

5、綜上所述，某某同學是一名全面發(fā)展的大學生 。該同學在校期 間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)良，具備 良好的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動并多次獲獎。 在 班級擔任組織委員，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長， 團結(jié)同學，是一名品學兼優(yōu)的大學生。胡蕊 該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力 一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極 追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足， 再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績！該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)良，具

6、備良好的專 業(yè)素養(yǎng)。積極參加各類院系活動并獲獎。尊敬師長，團結(jié)同學，與人 為善，有一定的交際能力，是一名品學兼優(yōu)的大學生。張煥然 該生為人誠懇，團結(jié)同學，學習勤奮刻苦，具有較強的理論知識和實踐 能力！積極參加各項班級活動，對班級貢獻大！工作盡心盡責，具有 較好的組織管理能力，是一名合格的大學畢業(yè)生！該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，興 趣愛好廣泛，積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和 善熱情，是一名合格的大學生。張戀該生在校期間，表現(xiàn)優(yōu)秀。在思想上，積極進取、樂觀向上。在學習上，態(tài)度端正，出勤率較高， 學習認真刻苦，考試成績優(yōu)秀。在工作中，擔任

7、班級的女生委員，在 系學生會擔任學生會副主席，工作態(tài)度認真，做事努力！在學習過程 中，與老師相處和諧、與同學相處愉快，熱心幫助同學，共同學習， 共同進步 該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認 真，學習成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛， 積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任學生會副主席， 在班級擔任女生委員，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實穩(wěn)重，具有較強 的組織能力和管理能力。尊敬師長，韓婷婷同學，思想積極要求上進， 為人誠懇，團結(jié)同學，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，善于思考，注重培 養(yǎng)創(chuàng)新意識，有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力。 擔任學 生會心理部副部

8、長和班級副班長等職， 工作盡心盡責，具有較強的組 織管理、協(xié)調(diào)能力，主動積極的參加體育鍛煉，綜合素質(zhì)好，是一名 品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系 各類活動并獲獎。在學生會心理部任副部長，在班級擔任副班長，有 一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長，團結(jié)同學，是一名合格 的大學生。 胡莉 胡莉同學在校學習期間，自覺學習馬克思主義中 國化最新理論成果，關(guān)心時事，擁護黨的路線、方針、政策，政治立 場堅定，積極要求上進，注重政治思想素質(zhì)提升。在大一時加入中國 共產(chǎn)黨，并始終嚴格按照黨員的標準要求自己。專業(yè)學習上，該生

9、目 的明確，態(tài)度端正，學生成績優(yōu)異（優(yōu)良、合格），系統(tǒng)地掌握了專 業(yè)基本知識和基本理論，具有較強的（一定的）科學研究能力和創(chuàng)新 能力，曾獲得國家勵志助學金、院級一等獎學金等。該生任班級班長 團支書，學生會宣傳部副部長等，工作認真負責，組織管理能力強， 勇于開拓，深受同學信賴和支持。平時，該生性情平和，尊敬師長、 關(guān)心集體，遵守紀律，和同學關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動， 是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度， 學習刻苦認真，學習成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興 趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多次獲獎。 在系部學生會擔任 宣傳部副部長，在班級擔任團支書，有一

10、定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結(jié)同學，是一名 品學兼優(yōu)的大學生。李敏 李敏同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實、正直，尊敬師長，團結(jié)同學。大學期間一直擔任班 級學習委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學 習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關(guān)系， 學習成績一直 名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲國家一等助學金和院一等獎學金。 綜上所述，某某同學是一名全面發(fā)展的大學生。該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)秀，具備良好 的理論知識和實踐能力。興趣

11、愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多 次獲獎。在系部學生會擔任生活部副部長，在班級擔任學習委員，有 一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力。 尊敬師長，該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好 勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后 的生活中能以更加平和的心態(tài)積極追求進步。該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，興趣愛 好廣泛，積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱 情，是一名合格的大學生。韓亞飛 該同學積極要求進步，遵守大學生學生守則、尊敬老師、團結(jié)同學樂于助人、忠厚樸實為人誠 實、學習目的明確、

12、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏 捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。曾獲得國家勵志 助學金和院一等獎學金，在擔任學生會學習部副部長的工作中， 努力 認真！該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度， 學習刻苦認真， 學習成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積 極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任學習部副部長， 有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力。 尊敬師長，團結(jié)同學，是一名品學兼優(yōu)的大學生。朱可可 該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴格要求 自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的

13、各 項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力， 是一名品學兼優(yōu)的合格 大學生。該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動并獲獎， 在平時 的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。吳志玲 該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績 優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真，有良好的領(lǐng)導 組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展 的優(yōu)秀大學生。 該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習 努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時 的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大

14、學生。徐莉麗和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積 極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名 合格的大學生。李小邊 該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長， 關(guān)心同學，人際關(guān)系融洽，活動積極，遵守學校各項規(guī)章制度，積極 社會活動，在擔任院學生會的干部中，工作努力認真，是一名合格的 大學生！該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力，成績 優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動， 并多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠

15、以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)， 責任心強。團結(jié)同學，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生。黃亞文 該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的 思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學 相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了 一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團結(jié)同學，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生。劉東閣 該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、 樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng) 驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)

16、新能力。該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠 積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團結(jié)同學，樂于助人， 是一名品學兼優(yōu)的大學生。李光輝 該同學積極要求進步，遵守大 學生學生守則、尊敬老師、團結(jié)同學樂于助人、忠厚樸實為人誠 實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏 捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。 該同學在校期 間能夠遵守學校各項規(guī)章制度， 學習認真， 具備一定的理論知識和實 踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔任生活委員，有一定的 群眾基礎(chǔ)，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長，團結(jié)同學，是一名合格的大學 生。最全的大學

17、生鑒定 _班組鑒定和輔導員鑒定和輔導員評語畢業(yè)生就業(yè)評語 品學兼優(yōu)學生：同學自入學以來表現(xiàn)優(yōu)異。 思想上要求進步， 積極向黨組織靠攏； 學習上勤奮自覺， 成績在班上名列前矛， 獲得學院獎學金以及“優(yōu)秀” 榮譽稱號；工作上，在擔任“學生干部”期間， 態(tài)度端正、踏實負責， 能夠較好開展工作； 課外積極參加各項文體活動， 注重綜合素質(zhì)的提 高并取得一定成績，是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀大學生。 成績較優(yōu)秀學 生：同學在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)知 識扎實，成績在班上名列前矛， 獲得學院獎學金； 生活上，寬以待人， 與同學和睦共處，能夠很好起到模范帶頭作用；積極參加班級、學院 各項活動，

18、校園生活豐富，總體表現(xiàn)良好。 平時表現(xiàn)較突出學生：同學在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。在擔任“學生干部”期間，盡職盡責， 能夠創(chuàng)造性的組織、策劃各項活動，在班級、學院具有一定影響力， 多次獲得學院“優(yōu)秀”、“先進”榮譽稱號。能夠遵守學校紀律，尊 敬師長，在學生中起到很好的模范帶頭作用?？傮w上，表現(xiàn)活躍，適 應(yīng)能力強，綜合素質(zhì)全面。 一般學生：同學在校期間遵守學校各項規(guī)章制度。 學習上勤奮自覺， 努力學 習專業(yè)技能知識；生活上，寬以待人，與同學能夠和睦共處；課外積 極參加社團活動， 注重自身綜合素質(zhì)的提高并取得一定成績， 積極參加班級、學院活動，集體榮譽感強；總體表現(xiàn)良好。備注：以上材料僅供參考，評語無固定模

19、版，輔導員結(jié)合所帶學生實際 情況給予客觀。 學生評語 輔導員評語 學生干部評語 有較強的自 學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完成了多 門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應(yīng)能力強。能夠充 分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊友、要容忍隊友，你能做到！ 這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人，一個大家都愿意 與你做同事，做朋友的人。自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、 練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努 力的人。和同學相處很融洽，

20、對環(huán)境的適應(yīng)能力很強?？梢钥吹?， 這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的。乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學的學習生活，學習成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考 提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們 關(guān)系融洽。 做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進步， 每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完成，相 信你在校的三年會有實實在在的收獲。臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的 收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提 高，你的大學生活是快樂而有收獲的。聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項

21、任務(wù)，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個 耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。 經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”，象個和謁可親的 大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些 呢。服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成， 事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng) 就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。 如果要成為一個好的領(lǐng)導者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題 的能力。品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力

22、強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書， 發(fā)展自己多方面的愛好和特長?？鞓返膶W習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會 很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務(wù)的認真進一步加深，專 業(yè)學習進步很大。 勤于思考，善于安排時間，課堂學習和課外學習 進步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學 們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神。學校小社會，社會大學校。本學期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁 雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉。 看到你的成長和成熟，真是很高興。思維活躍，常有新的創(chuàng)造性

23、的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生 觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的 大學生活。文靜認真，善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作 都認真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對 周圍的同學有愛心，樂于助人，待人寬厚。遵守學校各種規(guī)章制度， 學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。 每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。 安靜、 認真、踏實，努力、與人為善是你的特點，在宿舍，在班級都與同學 相處融洽；一年半以來，專業(yè)學習方面進步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu) 秀的學生。 待人接物總是心平氣和，時時

24、處處都顯得有自己的主張， 不會隨波逐流，而是按自己的計劃做下去。運動場上也能見到你的身 影。對于課堂學習和課外學習都有極大的熱情，為系部學生工作做 了大量工作，是系學生會干部中最勤勞的人之一。 在繁雜的工作中得 到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業(yè)學習也沒 拉下，成績優(yōu)秀。 了解自己的興趣愛好，對生活對未來有自己的想 法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學期中學有所成 學有所長。做到了好好學習，天天向上，擁有積極健康的大學生活。 善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他 人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習， 抓緊每一點學習時 間，不但專業(yè)學

25、習有很大進步，綜合素質(zhì)也有很大提升。 勤奮踏實， 不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀 的學生之一。 遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，對于 老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集 資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好?；钴S開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學習對你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學關(guān)系融 洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng) 造條件，努力進步。臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常 能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶

26、 著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心， 是一個有影響力的班干。性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努 力進步。一個學期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學 相處融洽。 臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W習，快樂的參加各 種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一 學期來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高， 你的大學學習是快樂 而有收獲的。了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學習計 劃，充分利用起課余時間，按照自己的進度向前沖，已經(jīng)超前學習了 不少專業(yè)課程，勤于思考，善于思考，學計算機有

27、靈氣。性格冷靜， 待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平 靜面對生活中的困難。學習上有方法有技巧，能合理安排自己的時間, 與同學們相處很好。大家都很喜歡你。以快樂的心情面對學習和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都愿意 和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排 自己的課余時間。 成功的組織了音樂協(xié)會一個學期來的各項工作。 有創(chuàng)意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專 業(yè)學習有靈氣，綜合素質(zhì)高。 踏實認真，為人誠懇，能承受壓力， 有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴于律己寬以待人。是目前本專業(yè)任 職時間最長的班長，這樣的民

28、主選舉結(jié)果，就說明了同學們對你的信 任和肯定。 總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學習對生活態(tài)度 積極，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進，學有所成。 與同學們相處融洽，與舍友關(guān)系也很好。迅速適應(yīng)了電子商務(wù)專業(yè) 的學習，對專業(yè)學習有極大的熱情，能合理安排自己的課余時間，積極參加體育運動，大學生活積極、健康、向上。成熟有主見，你就有自己的學習計劃，并且一直在踏踏實實執(zhí)行，專業(yè)學習穩(wěn)步前進。 懂得向?qū)＜?、向前輩虛心請教，學習別人的好經(jīng)驗，少走彎路，迅速 達成目標。樂觀積極，笑對挫折，不怕困難，在各次集體活動中都 能看你積極參與的身影。安靜隨和，與同學、與舍友相處融洽。學習 方面非常努力，

29、一學期以來，進步顯著。做事認真，對自己喜歡的事情有激情，能靜得下心來，長時間的鉆研問題。學有所成，有自己 的課外學習計劃，并且能夠堅持完成，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。安靜平和，勤于思考，見人總是面帶微笑，很和善的樣子。在課堂上總是認真地 聽，認真地記，課后能夠認真思考，認真完成作業(yè)，同樣的一節(jié)課， 你得到的東西比其他同學要多。對生活，對學習很有熱情的一個女孩子。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境，能夠適當?shù)陌才抛约旱臅r間，讓自己在 艱苦的學習過程中獲得快樂。待人熱情，與人為善。既文靜又活躍， 能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新 奇的想法。對待學習認真而努力，對于自己應(yīng)該承擔的工作總是高高 興興的

30、去完成。 踏實認真，學習上總是認認真真，一絲不茍，努力 做到最好。在平時，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很 開心，會有很大的收獲。安靜平和，能夠妥善的處理問題，化解矛盾。專業(yè)學習成績優(yōu)異，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問題。迅速完成 課內(nèi)學習之外，還有自己的課外學習計劃。參加各種競賽總是能輕松 獲獎。文靜認真的女孩子。安靜平和，認真學習，努力完成自己應(yīng) 該承擔的各種任務(wù)，快樂的參加各種班級活動，總是擁有一份好心情， 總有笑容。 競選班長得到本班同學的同，任班長以來，工作有熱情 有方法，愿意為同學辦事，同學也認可你的為人和能力，令人印象最 深的事情是組織本班女子籃球隊并親自上場參加比賽，以全

31、勝戰(zhàn)績獲得冠軍。從班長成長為系學生會干部，一學期以來，為系里做了大 量工作。不論是以前相對獨立的班長工作， 還是現(xiàn)在更強調(diào)協(xié)調(diào)的系 部工作，工作成績同樣顯著，自己也在這個過程中得到了很好的鍛煉 和提高?？鞓窡崆?，對新鮮的事物有強烈的好奇心，總是帶著善良 的愿望去幫助周圍的同學。對于班級里的各種活動也總是積極的出謀劃策，熱情參與其中。為人隨和低調(diào)，平靜的做好自己份內(nèi)的事情， 靜靜的看書，靜靜的思考。在籃球場上有極大熱情和良好的團隊精神， 專業(yè)學習進步顯著，綜合素質(zhì)高。品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余 時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的

32、愛好和特長。能靜能動，專業(yè)學習嚴謹認真，學習成績一貫優(yōu)秀。在籃球場上熱情活潑。本學期做為班級籃球隊的主力隊員， 帶領(lǐng)全隊努力奮斗，以全勝戰(zhàn)績 獲系籃球賽冠軍。 任商務(wù)系首屆學生會主席以來，積極組織各項活 動，動腦筋想辦法，領(lǐng)導各部門開展了一系列的活動，在學校里產(chǎn)生 了廣泛的影響，從同學們積極參與的情況就可以了解到， 這些活動深 受大家好評。了解自己的興趣愛好，積極主動參與各項活動，并從 中受益，不限于學校的教學安排，妥善安排自己的課余時間，學習上 踏實認真，學有所成。 性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽，總 有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活、學習上的各 種困難。專業(yè)學習踏實認真

33、，一個學期以來，進步顯著。熱情活潑， 心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難，挺身而出，樂于助人。 專業(yè)學業(yè)上踏實認真，認真的上好每一節(jié)課，認真的完成每一次作業(yè)， 認真的解決每一個問題，給老師們留下深刻印象。臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)， 參加和組織各種活動，總是高高興興的，學習成績也很好，是一名優(yōu) 秀的學生。善于與上級溝通，善于整合資源為己所用，有相當強的 組織能力。本學期成功的組織了幾次較大型的活動， 從中得到了鍛煉 和提高。綜合素質(zhì)強。靈巧，上進，善于向比自己優(yōu)秀的同學學習， 善于利用身邊的資源和機會。對新鮮的事物充滿了好奇心，有一種不 斷

34、探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽，與班級里的同學關(guān)系 都很好，大家都喜歡你對學習對工作態(tài)度總是認真努力。 因為每一件 事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的。與周圍的 同學相處融洽，和大家的關(guān)系都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨 善其身。凡事胸有成竹，不急不燥，以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。 專業(yè)學習踏實認真，進步顯著。能為他人著想，嚴于律己寬以待人， 與同學相處融洽。 很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習，認真看書，認真完成自己應(yīng)該承擔的各種任務(wù)，在學 有余力的前提下，自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。 外表文靜，內(nèi)心熱情，總是擁有一份好心情，總有笑

35、容。你知道自己 的優(yōu)缺點，有穩(wěn)定的目標，有自己努力的方向，認真的做好每一件事 情，專業(yè)能力和綜合素質(zhì)都有顯著進步。本專業(yè)最勤奮努力的學生之一，堅持早讀、堅持晚自習，為了自己的目標默默地努力奮斗。學 習上有自己的一套方法，成績優(yōu)秀，獲得國家助學金獎勵。善良、文 靜、認真、積極。專注于專業(yè)學習，這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快。能 為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通 過自己的不懈努力，不斷進步。本學期獲得國家助學金獎勵。 善良、 誠懇，認真。對于大學三年的時間有自己的計劃和安排，在學習中不 斷加深了對自己、對本專業(yè)的了解，從而有了自己努力的方向，并能 夠積極主動的去爭取。臉上總帶

36、著微笑，對待學習對待生活也總是擁 有一份好心情，不怕困難，不怕麻煩，與同學們相處融洽，你的好心 情能感染大家，大家都喜歡你。平靜面對生活和學習中的各種壓力， 微笑著面對各種困難，能與各種不同性格的同學和平相處， 能夠容納 別人的缺點。專業(yè)學習勤奮努力，學習成績優(yōu)秀。認真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折，努力克服眼前的困難，積極面向?qū)怼W 習上積極主動，生活中與同學和睦相處，能為他人著想。能夠適應(yīng)環(huán) 境的變化，能夠迅速的投入到新專業(yè)的學習中去， 具有較強的自學能 力，迅速的趕上了同學們的進度。生活態(tài)度積極，臉上常帶有笑容， 大學生活過得積極健康向上。待人和氣，與人為善，與同學們關(guān)系融 洽。對自

37、己喜歡的專業(yè)課程能投入極大的熱情去學習， 能長時間的專 注地進行思考和實驗，專業(yè)學習學有所成，藍球場上也有很棒的表現(xiàn)。 善良、文靜、認真、積極。專注于專業(yè)學習，這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高 很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種 困難。通過自己的不懈努力，專業(yè)學習有長足進步。性格直爽，有一 說一，善良誠懇，關(guān)心周圍的人。真誠的把同學的事情當成自己的事 情，為同學的不幸著急。專業(yè)學習認真踏實，發(fā)展自己多方面的興趣 特長，綜合素質(zhì)強。外表文靜，內(nèi)心熱情，善于與人打交道，思維靈 活，不拘泥于常規(guī)。簡單的完成一件工作并不能讓你滿意，總是要想出創(chuàng)新的方法去完成工作，你才能體會到成功的喜悅，

38、本專業(yè)最聰明 的學生之一。工作風格踏實穩(wěn)健，凡事有自己的主張，不管遇到什么 困難都能堅持自己的想法，穩(wěn)步的把工作向前推進。專業(yè)學習勤奮認 真，一個學期以來，進步顯著。積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務(wù)總是努力去完成，在完成任務(wù)的方式方法上， 常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀。主動承擔班級工作，細致認真，一絲不茍，原則性強。勇敢面對和戰(zhàn)勝 了學習、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學們相處 融洽，大家都很喜歡你。踏實認真，耐心努力，認真地對待每門課程的學習，認真的完成每一次作業(yè)，日事日畢，日清日高。善良、平和、認真、積極。能為他人著想，凡事自己努

39、力克服困難，積極樂 觀的面對生活，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷 的有進步。 熱情活潑，全面發(fā)展，對于自己喜歡的工作，能投入極 大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態(tài)度和熱情， 相信你三年的大學生活會有很大的收獲。 本學期因成績優(yōu)秀獲國家助 學金獎勵。 乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學的學習生活，學習成 績很好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。 能合理支配課余時 間，自我管理能力強，與同學們關(guān)系融洽。勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內(nèi)學習課外學習，了解自己的長處短 處，知道如何在有限的時間學到更多的東西，發(fā)展自己的綜合能力。 樂觀向上，積極的與老

40、師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來，有 自己的計劃。球類運動有特長，團隊精神強，善于與人打交道，有較 強的組織能力。 熱情活潑，全面發(fā)展。對于自己喜歡的事情，能投 入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以后對待自 己的工作也會這樣有激情。 有主見的女孩子，對學習、工作、生活 有自己的安排。經(jīng)過一年半的大學生活，明顯感覺到你的成長進步， 待人接物成熟老練，性格也沉穩(wěn)了許多，遇到事情能冷靜的處理，不 急不燥。 本學期任零四電商三班班長以來，得到了很好的鍛煉，經(jīng) 歷了許多的人和事，在處理一件件事情的過程中，不知不覺的成長起 來。學校小社會，社會大學校，今天能沉穩(wěn)地做好班長工作，就為明

41、天走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。專業(yè)成績一向優(yōu)秀。安靜認真，靜靜的看書，靜靜的思考，說話也是輕言細語，很溫和，很篇二：大學輔導員期末評語大全 你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、 有禮貌；你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。希望你今后朝著精益 求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創(chuàng)更 佳成績。 你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動作都很快，給我印象最 深的是你的笑容和熱情，你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，在 我的心目中，你一向是那么快樂，那么生機勃勃。愿你在未來的路上， 永遠快樂、奮進，取得你最好的成績。對于學校的各種規(guī)章制度都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的揚。在

42、這里老 師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā) 展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐 勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵 守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工 作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展 的合格大學生。 該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取 心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；有 良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進取，不怕挫

43、折；在平時專業(yè)學習 上，該同學能刻苦學習鉆研。 生思想進步，學習認真，友愛同學， 待人真誠。性格開朗，適應(yīng)能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任 班干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協(xié)調(diào)活動能力，尊敬老 師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實 踐，提高自身各方面素質(zhì)。 品行端正，學習努力，與同學相處融洽， 積極與老師交流。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看 自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對未來有自己的計劃， 有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有 快樂而豐富的大學生活。

44、待人接物總是心平氣和，時時處處都顯得 有自己的主張，不會隨波逐流，而是按自己的計劃做下去。運動場上 也能見到你的身影。 對于課堂學習和課外學習都有極大的熱情，為 系部學生工作做了大量工作， 是系學生會干部中最勤勞的人之一。 在 繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。 待人接物、為人處事都成熟了許多。 專業(yè)學習也沒拉下，成績優(yōu)秀。 乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學 的學習生活，學習成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。 能合理支配課余時間， 自我管理能力強， 與同學們關(guān)系融洽。 聰明， 踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù)， 擅長做耐心細致的 工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工

45、作，你總會有 條有理的把它做好。 善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活 中的各種困難， 能為他人著想。 妥善安排好第一課堂和第二課堂的學 習，抓緊每一點學習時間， 不但專業(yè)學習有很大進步，綜合素質(zhì)也有 很大提升。 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上 進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學 校的各項紀律，與同學關(guān)系融洽。愿你在平時再加強能力的培養(yǎng)，做 一個各方面都不錯的好學生！ 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長， 團結(jié)同學，行為舉止文明，學習認真，這學期，學習自主能力有較大 提高，愿你勇于改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰！ 你是 個穩(wěn)重，踏實的女孩，有

46、著良好的學習習慣，如果你希望成功，應(yīng)以 恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你 一定能做得很好。 你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學 關(guān)系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自 主能力有較大提高，愿你敢于質(zhì)疑解難、 大膽發(fā)言，投入集體的懷抱， 在集體中鍛煉、成長！ 你用實際行動證明你是一個誠實、樂于助人 的好同學。你在學習中不畏困難 ,勇敢地克服學習的難題 , 做到按時按 質(zhì)完成老師的作業(yè)。 你能積極參加有益的文化體育活動。 每次值日工 作都能出色地完成。 有很多的優(yōu)點，熱愛勞動又樂于助人。你是一 個積極上進 ,勤奮好學的好孩子 . 在體育上，你

47、一定要加強鍛煉， 加大 運動量，增強體制，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。你踏實肯干，每次 勞動都可以看到你任勞任怨的身影。 文靜認真，善于思考，勤于觀 察。每份作業(yè)，每件工作都認真努力去做，享受了工作的過程，也總 是得到好的工作成績。對周圍的同學有愛心，樂于助人，待人寬厚。 文靜認真，善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認真努力去 做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學有 愛心，樂于助人，待人寬厚。性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽， 總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活、學習上的 各種困難。專業(yè)學習踏實認真，一個學期以來，進步顯著。 外表文 靜，內(nèi)心熱情，總

48、是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的優(yōu)缺 點，有穩(wěn)定的目標，有自己努力的方向，認真的做好每一件事情，專 業(yè)能力和綜合素質(zhì)都有顯著進步。 性格直爽，有一說一，善良誠懇， 關(guān)心周圍的人。 真誠的把同學的事情當成自己的事情， 為同學的不幸 著急。專業(yè)學習認真踏實， 發(fā)展自己多方面的興趣特長，綜合素質(zhì)強 主動承擔班級工作，細致認真，一絲不茍，原則性強。勇敢面對和戰(zhàn) 勝了學習、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學們相 處融洽，大家都很喜歡你。 勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。 能合理安排課內(nèi)學習課外學習， 了解自己的長處短處， 知道如何在有 限的時間學到更多的東西，發(fā)展自己的綜合能力。

49、 安靜認真，靜靜 的看書，靜靜的思考，說話也是輕言細語，很溫和，很親切。對于任 課教師的要求， 總是認真努力地去完成。 相信你大學生活會有很大的 收獲。安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經(jīng)過自己的思 考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。 興趣廣泛， 體育方面有特長。性格沉穩(wěn)，待人和氣，住校期間與同學們相處融洽， 很好的適應(yīng)了集體生活。 專業(yè)學習認真踏實， 能按專任老師的指導努 力學習，作業(yè)非常認真，令人印象深刻。年度工作計劃格式 （ 范文）一、為什么要寫工作計劃 :1、計劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式：一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕

50、快處理）二、積極式的工作（防火式的工作：預見災(zāi)難和錯誤， 提前計劃， 消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點， 年度工作計劃格式 :1 、讓自己做到清清楚楚、明明白白，計劃是我們走向積極式工 作的起點。2 、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn) 個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃， 對于一個不斷發(fā)展壯大， 人員 不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還 可以不用寫計劃。 因為企業(yè)的問題并不多， 溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡 單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了， 人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導精力這時 也顯得有限。計劃的重要性就體

51、現(xiàn)出來了。記得當時， 總經(jīng)理在中高層干部的例會上問大家： “有誰了解就 業(yè)部的工作”，現(xiàn)場頓時鴉雀無聲，沒有人回答。幾秒鐘后，才有位 片區(qū)負責人舉起手來，然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手； 總經(jīng)理接著又問大家： “又有誰了解咨詢部的工作”， 這一次沒有人 回答；接連再問了幾個部門，還是沒有人回答。現(xiàn)場陷入了沉默，大 家都在思考：為什么企業(yè)會出現(xiàn)那么多的問題。這時，總經(jīng)理說話了：“為什么我們的工作會出現(xiàn)那么多問題，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領(lǐng)導有意見， 停頓片刻”，“因為我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么， 平級之間不知道，上下級之間也不知道，領(lǐng)導也不知道，這樣能把工

52、作做好嗎？能沒有問題嗎？顯然不可能。 問題是必然會發(fā)生的。 所以 我們需要把我們的工作化無形為有形'， 如何化， 工作計劃就是一 種很好的工具！”。參加了這次例會的人，聽了這番話沒有不深深被 觸動的。3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū) 動系統(tǒng)驅(qū)動）有了工作計劃， 我們不需要再等主管或領(lǐng)導的吩咐， 只是在某些 需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導就可以了。 我們可以做到整體的統(tǒng) 籌安排，個人的工作效率自然也就提高了， 通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式， 這是企業(yè)成長的 必經(jīng)之路。二、工作計劃怎么寫 首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃 的內(nèi)

53、容遠比形式來的重要。 我們拒絕華麗的詞藻， 歡迎實實在在的內(nèi) 容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當時會議上大家的發(fā)言 和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃四大要素：(1) 工作內(nèi)容 (做什么： WHA)T(2) 工作方法 (怎么做： HOW)(3) 工作分工 (誰來做： WH)O(4) 工作進度 (什么做完： WHE)N缺少其中任何一個要素， 那么這個工作計劃就是不完整的、 不可 操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃 而寫計劃， 喪失寫計劃的目的”。 在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必 要寫計劃的聲

54、音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行工作計劃寫出來， 目的就是要執(zhí)行。 執(zhí)行可不是人們通常所認為 的“我的方案已經(jīng)拿出來了， 執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。 出了問題也是 執(zhí)行人員自身的水平問題”。 執(zhí)行不力， 或者無法執(zhí)行跟方案其實有 很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查 和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。 同樣的道理， 我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行， 不僅僅是執(zhí)行人員的問題， 也 是寫計劃的人的問題。首先，要調(diào)查實際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況，做出的 計劃才會被很好執(zhí)行。其次，各部門每月工作計劃應(yīng)該拿到例會上進行公

55、開討論。 目的 有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個 部門的工作難免會涉及到其他部門， 通過討論贏得上級支持和同級其 他部門的協(xié)作。另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。 當工作計劃的執(zhí)行偏離或違 背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中， 部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行 情況和進度。發(fā)現(xiàn)問題時， 就地解決并繼續(xù)前進。因為中層干部既是 管理人員， 同時還是一個執(zhí)行人員。 不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和 原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場。最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導審核與簽字， 并負責跟 蹤執(zhí)行和檢查。工作計劃書格式 工作計劃書的格式應(yīng)

56、包括標題、正文和落款三項。1、標題 計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱；計劃時限；計劃內(nèi) 容摘要；計劃名稱。一般有以下三種寫法：(1)四種成分完整的標題，如XX村二 OXX年規(guī)劃要點。其 中“XX村”是計劃單位；“二OXX年”是計劃時限；“規(guī)劃”是計 劃內(nèi)容摘要；“要點”是計劃名稱。( 2)省略計劃時限的標題，如廣東省商業(yè)儲運公司實行經(jīng)營責任 制計劃。(3)公文式標題，如 XX 省關(guān)于二 OXX 年農(nóng)村工作的部署。 計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼；計劃時限要具體寫明，一般時限不 明顯的，可以省略；計劃內(nèi)容要標明計劃所針對的問題；計劃名稱要 根據(jù)計劃的實際， 確切地使用名稱。 如所訂計劃還需要

57、討論定稿或經(jīng) 上級批準， 就應(yīng)該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、 “初稿” 或“討論稿”字樣。如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而 須在正文右下方的日期之上具名。2、正文 除寫清指導思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項：（1）目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制 訂的。目標是計劃產(chǎn)生的導因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應(yīng)根 據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達到的要求。 任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。（2）措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務(wù)，就必須制定出相 應(yīng)的措施和辦法， 這是實現(xiàn)計劃的保證。 措施和方法主要指達到既定 目標需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困 難等?？傊鶕?jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具 體，切實可行。（ 3）步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。 每項任務(wù)， 在完成過程中都有階段性， 而每個階段又有許多環(huán)節(jié)， 它們之間常常 是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干， 哪些后干，應(yīng)合理安排。而在