1、偷來(lái)一片冬日陽(yáng)光閱讀答案偷來(lái)一片冬日陽(yáng)光閱讀答案偷來(lái)一片冬日陽(yáng)光羅艷蘇菲的臉漸漸融入了起居室冬日的灰暗中。她在丈夫喬為他們結(jié)婚40周年紀(jì)念所買(mǎi)的扶手椅上打盹兒。屋子里溫暖而寧?kù)o ，窗外靜靜地飄著雪。一點(diǎn)一刻，郵差轉(zhuǎn)個(gè)角來(lái)到艾倫大街上。他今天來(lái)晚了，并非因?yàn)檫@雪天，而 是因?yàn)榻裉焓乔槿斯?jié)，郵件比往常多很多。一輛花店貨車(chē)駛?cè)氚瑐惔蠼帧Ｍ高^(guò)玻璃窗，蘇菲眼盯著貨車(chē)。貨車(chē)行駛緩慢, 停下兩次,又開(kāi)始行駛了。接著,司機(jī)在隔壁梅森太太家門(mén)前停了下來(lái)。 誰(shuí)會(huì)給梅 森太太送花呢？蘇菲默想著，是她在威斯康星州的女兒還是她弟弟 ?不,她弟弟病 得很?chē)?yán)重,應(yīng)該是她女兒吧，她女兒真孝順啊。鮮花令蘇菲想起了喬。好一會(huì)兒，

2、痛苦的回憶填滿(mǎn)了蘇菲的腦海。明天是15 日，喬去世已經(jīng)8個(gè)月了。送花人敲起梅森太太家的前門(mén)，他手拿一只長(zhǎng)長(zhǎng)的白綠色相間的盒子和一 個(gè)簽字板。似乎沒(méi)人應(yīng)門(mén)。當(dāng)然了,今天是星期五，梅森太太每個(gè)星期五下午都會(huì) 去教堂。送花人四周看了看，接著往蘇菲家走來(lái)。蘇菲忙從椅上起身，站到窗簾邊。送花人敲起了門(mén)。蘇菲用顫抖的雙手捋了 捋頭發(fā)。敲第三下后，她來(lái)到前廳?！罢l(shuí)??？”她說(shuō)著，從打開(kāi)的門(mén)縫里打量著門(mén)外?！跋挛绾茫蛉?。”送花人 大聲說(shuō)，“您可以幫您的鄰居簽收一下嗎？”“好的。”蘇菲答道，將門(mén)完全打開(kāi)?！澳Ｍ覍⑦@個(gè)放在哪兒 ？”送花人跨入室內(nèi)時(shí)，很有禮貌地問(wèn)道。“請(qǐng)放在廚房吧，放餐桌上。 色的帽子和大胡子

3、之間的那張臉。”在蘇菲眼里，這人太高大了，她都看不清他綠 還好,他馬上就離開(kāi)了。他一走，她又鎖上了門(mén)。這盒子足有廚房餐桌那么長(zhǎng)。蘇菲湊近盒子，彎腰看了看盒子上的字“娜塔 莉花店,一應(yīng)俱全”。玫瑰馥郁的芳香淹沒(méi)了蘇菲。她閉上眼睛，舒緩呼吸，想象著黃色的玫瑰。喬就老選黃玫瑰?！八徒o我的陽(yáng)光?！彼麜?huì)一邊說(shuō)，一邊呈上超大的花束。他會(huì)爽朗地大聲笑，親吻她的額頭，然后牽起她的手，對(duì)她唱道：“你是 我的陽(yáng)光?！泵飞锰K菲的前門(mén)時(shí)，正值下午五點(diǎn)整。蘇菲仍在餐桌旁，鮮花盒打開(kāi) 著,她將玫瑰放在腿上，輕輕搖著,撫摸著嬌嫩的黃色花瓣。梅森太太又敲了敲門(mén)， 但蘇菲沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不久，鄰居就離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，蘇菲起身，

4、把花放在餐桌上，兩頰羞紅。她拖過(guò)一張?zhí)葑?，站?去，從廚房最上面的角柜里取出一只白色瓷花瓶。 她用水杯給花瓶灌上水，輕輕地 將玫瑰和枝葉插入瓶中，將花瓶搬到起居室。走到起居室中間時(shí)，蘇菲笑了。她輕輕一轉(zhuǎn)身，開(kāi)始傾斜著身子，慢慢轉(zhuǎn)起小 圈來(lái)。她輕輕地、優(yōu)雅地繞著起居室轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)到廚房里，轉(zhuǎn)到大廳里，又轉(zhuǎn)回來(lái)。 她跳啊跳啊，跳到雙膝酸軟才罷。然后，她倒進(jìn)搖椅里，睡著了。下午六點(diǎn)一刻，蘇菲被響聲驚醒了。這次是有人在敲后門(mén)，是梅森太太?！澳愫?蘇菲?！泵飞泻舻?，“你好嗎？我剛才敲過(guò)門(mén)。你沒(méi)來(lái)開(kāi)門(mén)， 我有點(diǎn)擔(dān)心。是不是在睡覺(jué)？”她一邊說(shuō)個(gè)不停，一邊將靴子上的雪蹭到門(mén)口腳墊 上,走進(jìn)來(lái)?！拔艺嬗憛捪卵?/p>

5、，你呢？廣播說(shuō)這雪到午夜要下到6英寸呢。不過(guò)你 知道。廣播不可信的。還記得去年冬季，他們預(yù)報(bào)說(shuō)要下4英寸嗎？結(jié)果下了 21 英寸呢。21英寸啊,他們還說(shuō)今年冬天會(huì)很暖和。哈，我可覺(jué)得這天很冷。你知 道不,我上個(gè)月的油費(fèi)都達(dá)到263美元了？就我這個(gè)小房子。”蘇菲漫不經(jīng)心地聽(tīng)著。她忽然記起玫瑰花，臉因?yàn)樾呃q了個(gè)通紅?？湛盏?鮮花盒子就在她身后的餐桌上。她該跟梅森太太怎么解釋呢 ？“我都不知道還能付得起多久的賬單了。如果艾爾弗雷德一一上帝保佑他能像你們家喬瑟夫那樣勤儉就好了。喬瑟夫 ，噢,上帝啊。我差點(diǎn)忘了玫瑰 花。”蘇菲的兩頰燒得通紅。她結(jié)結(jié)巴巴地想道歉，讓到一邊讓梅森太太看到空盒 子。“噢,太

6、好了?！泵飞坏忍K菲開(kāi)口 ，“你把玫瑰花插起來(lái)了。你應(yīng)該 看到卡片了吧。希望你看到喬瑟夫的筆跡不要太吃驚。 喬瑟夫要我在他去世后的 第一年給你送玫瑰花，正是他讓我這么做的。他不想打擾你。玫瑰信托，我想 他是這么稱(chēng)呼這個(gè)安排的吧。他去年四月份就跟花店安排好了。你們家喬瑟夫，多么好的一個(gè)人啊 ”蘇菲已經(jīng)什么都聽(tīng)不進(jìn)去了。她拾起之前未曾看到的那個(gè)白色小信封，心怦 怦地跳。信封一直躺在鮮花盒子邊。她用顫抖的雙手取出卡片。“送給我的陽(yáng)光?！笨ㄆ蠈?xiě)道，“我全心地愛(ài)著你。想起我時(shí)一定要快樂(lè)。 愛(ài)你的,喬。”微型小說(shuō)選刊20XX年23期下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A.老年婦女蘇菲的丈夫

7、喬去年剛?cè)ナ?，小說(shuō)講述了她在丈夫走后的第一個(gè) 情人里發(fā)生的故事。B.看到郵差給梅森太太送花，引起了她的猜想，這既使情節(jié)發(fā)展增加了波 瀾，也為下文做了鋪墊。C當(dāng)送花人敲蘇菲家的門(mén)時(shí)，她用“顫抖”的雙手捋了捋頭發(fā)，這說(shuō)明她 對(duì)郵差的意外造訪(fǎng)感到恐慌。D.梅森太太第一次敲門(mén)時(shí)怕打擾蘇菲睡覺(jué)，沒(méi)敢用力，也因?yàn)樘K菲年紀(jì)太了，她竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。E.從一點(diǎn)一刻到五點(diǎn)整，從五點(diǎn)整到六點(diǎn)一刻，作者如此詳細(xì)地交待時(shí)間, 對(duì)刻畫(huà)人物形象有著獨(dú)特的作用。小說(shuō)并未正面描寫(xiě)菲的丈夫喬瑟夫，但這一人物形象卻非常鮮明，請(qǐng)簡(jiǎn)要 概括這人人物的形象特點(diǎn)。答:將別人的花插在自家的花瓶里，情不自禁地在起居室里跳舞，這些看似不 合常情的

8、細(xì)節(jié)在文中有什么作用？答:小說(shuō)的題目是“偷來(lái)一片冬日陽(yáng)光”，你覺(jué)得這個(gè)題目貼切嗎？如果不恰 當(dāng)，如何調(diào)換？請(qǐng)說(shuō)明理由。答:參考答案:11. C、D勤勞儉樸；熱愛(ài)生活，有浪漫情調(diào)；忠于愛(ài)情，深?lèi)?ài)妻子；樂(lè)觀開(kāi)朗，細(xì) 心周到。這些花引起了蘇菲對(duì)過(guò)去的回憶，表明兩人愛(ài)情生活的幸福甜蜜，使人物 形象更加生動(dòng)、豐滿(mǎn)，深化了小說(shuō)的主題。貼切?！瓣?yáng)光”喻指蘇菲和喬之間的愛(ài)情，在寂寞寒冷的冬日里，看到喬 讓人送來(lái)的黃玫瑰，讓她倍感溫暖，而最初蘇菲又不知道這是喬預(yù)先安排的， 未 經(jīng)梅森太太允許就插進(jìn)了自家的花瓶。不貼切。“偷來(lái)” 一詞與小說(shuō)的贊美愛(ài)情的主題不諧，再說(shuō)這也不是偷竊 的行為。最好改為“冬日陽(yáng)光”或“冬

9、日，天堂寄來(lái)一片陽(yáng)光”，這樣更含蓄, 富有想象空間。笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A-,+_”. .出色地-各項(xiàng)任校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以教*二三團(tuán)inyyimFi三“”及時(shí)工作及析二.項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,慧”.組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì)，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問(wèn)於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺(jué)當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開(kāi)部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生