1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載新人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中考試測(cè)試卷及答案本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！xxxx年新人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中考試測(cè)試卷及答案第I卷（選擇題，共60分）下列各小題只有一項(xiàng)答案是最符合題意的。每小題3分。1 金秋九月，帶著幾多新奇，幾多夢(mèng)想，我們步入了初中校門，進(jìn)入中學(xué)后，我們要面對(duì)各種新的校規(guī)校紀(jì)。對(duì)此，下列說法不正確的是A我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會(huì)自我約束B校規(guī)校紀(jì)對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)沒有什么用c新的校

2、規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的新要求D制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序2 上海復(fù)旦中學(xué)奉行“博學(xué)而篤志，切問而近思的校訓(xùn)，天津南開中學(xué)以“允公允能，日新月異”為校訓(xùn)。可見校訓(xùn)展現(xiàn)了學(xué)校的文化追求學(xué)校的威嚴(yán)學(xué)校的歷史傳統(tǒng)學(xué)校的教育宗旨ABcD3課下，幾位七年級(jí)同學(xué)聚在一起，聊起了中學(xué)生活的話題。下面說法中你認(rèn)為正確的是中學(xué)時(shí)期是個(gè)人自我定位、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的重要時(shí)期老師是我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們學(xué)會(huì)做人的引路人制定校規(guī)校紀(jì)是為了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境里正常的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)的學(xué)習(xí)和教學(xué)方法不太符合我們身心發(fā)展的規(guī)律和接受能力ABcD4 告

3、別了小學(xué)，我們迎來了人生嶄新的起點(diǎn)。在中學(xué)里，我們面對(duì)的一切都是新的，新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，但從“新起點(diǎn)”這個(gè)角度來說，我們面對(duì)的新起點(diǎn)主要是指A我們身體發(fā)育的新起點(diǎn)B我們自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)c我們面對(duì)的新環(huán)境D我們面對(duì)的新友誼5 剛走進(jìn)中學(xué)的我們，面對(duì)的一切都是新的，有的同學(xué)很興奮、激動(dòng)，也有的同學(xué)彷徨、失落，無論怎樣已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的我們都應(yīng)該A積極適應(yīng)新生活，融入新集體B能適應(yīng)則適應(yīng)，不能適應(yīng)則不適應(yīng)c全靠老師和家長(zhǎng)，沒有自己的努力D順其自然，得過且過6 “堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為校訓(xùn)體現(xiàn)的是一個(gè)學(xué)校具有了良好的校風(fēng)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)一個(gè)學(xué)校的歷史傳統(tǒng)和文化追求一個(gè)學(xué)校的學(xué)校

4、文化已經(jīng)發(fā)揚(yáng)光大ABcD7“榮譽(yù)之花，是用理想的金線和閃光的汗珠綴成?！边@句話體現(xiàn)的是A理想和現(xiàn)實(shí)是完全一致的B只要我們有理想就一定會(huì)成功c我們的理想得到榮譽(yù)，實(shí)際行動(dòng)并不重要D我們需要樹立正確的理想，并不斷艱苦努力才可能實(shí)現(xiàn)8“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！毕铝嘘P(guān)于時(shí)間的說法正確的是時(shí)間安排得越科學(xué)，可供我們支配的時(shí)間越少凡事等待明天將一事無成合理安排時(shí)間，就是節(jié)約時(shí)間我們必須牢牢把握今天，一切從現(xiàn)在開始ABcD9 “凡是生活的地方就有快樂和寶藏?！蔽覀円囵B(yǎng)高雅的生活情趣，在娛樂和休閑中做到A文明娛樂，健康休閑B盡情吃喝玩樂c勞逸結(jié)合中多玩游戲，快樂自己D多參加培訓(xùn)班，增加藝術(shù)熏陶10 超負(fù)荷的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間的緊張勞動(dòng)，可能產(chǎn)生的害處有會(huì)讓我們的大腦產(chǎn)生疲勞感，降低工作效率心理上出現(xiàn)緊張、煩躁的情緒出現(xiàn)錯(cuò)誤的頻率增加容易導(dǎo)致高血壓、心臟病等疾病ABcD上海復(fù)旦,南開中學(xué),學(xué)會(huì)做人,選擇題,期中考試本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)