1、期末教師個人述職報告以下是為大家整理的期末教師個人述職報告的相關(guān)范文， 本文關(guān)鍵詞為范文 ,網(wǎng),述職報告 ,個人 ,教師 ,期末 ,，您可以從右上方搜索框檢索更多相關(guān)文章，如果您覺得有用，請繼續(xù)關(guān)注我們并推薦給您的好友，您可以在述職報告中查看更多范文。本學期即將結(jié)束，在這一學期里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都有進一步提高。 本人不斷學習， 努力進取， 在自己的教學工作中努力突出藝術(shù)學科特色， 把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高?，F(xiàn)對自己本學期的工作述職如下：一、教師職業(yè)道德方面本人能積極參加政治學習， 關(guān)心國家大事， 擁護黨中央的正確領(lǐng)導，堅

2、持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；教學工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。我能一直堅守在自己的工作崗位上， 不管是自己的本職工作音樂教學，還是我擔任副班主任，我都能在自己的崗位上盡職盡責，讓領(lǐng)導、教師和學生滿意。我能不斷學習各種教育理論來充實自己， 以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。二、個人教學技能方面在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。1、提高教學質(zhì)量，尋找突破口。以提高學生學習英語的興趣為突破口， 努力

3、提高教學質(zhì)量。 我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習的積極性和主動性， 經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢， 讓學生自覺參與到課堂教學的全過程， 從而優(yōu)化課堂教學，提高2、尋求最新資訊，開展電子備課。為了備好每一節(jié)課， 我上網(wǎng)查資料， 同全國各地的音樂同行開展了網(wǎng)上交流， 集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路， 常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容， 我積極查找課件， 制作課件，準備、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學設計來打動學生，通過自己的努力，自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國音樂同行的肯定。3、教法新穎活潑，課堂充

4、滿活力。上好課的前提是做好課前準備， 不打無準備之仗。 上課時認真講課，力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、 愛好及情感。 努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、 理解音樂、 表現(xiàn)音樂， 并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。 在我的課堂中，學生能積極參與學習之中， 與教師打成一片， 用自己的親和力來帶領(lǐng)學生遨游在音樂的海洋,使學生在玩中學 ,做中學,學中審美,美中提高。三、副班主任工作1、重視集體教育，發(fā)揮集體的教育功能。我把集體教育放在首位， 用班集體

5、的力量教育學生， 引導班集體形成正確輿論， 凡是學校和學生會的各項活動， 每次我都鼓勵學生積極參加。 讓他們發(fā)揮自己的特長并積極為班爭得榮譽， 從而培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。在本次校 45 屆運動會中，班級榮獲校級精神文明獎，和甲組團體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名。班級的 xx同學獲校十佳歌手大賽十佳稱號。2、重視培養(yǎng)、使用小干部、發(fā)揮其骨干作用。我認真整合先任班主任的干部任用制度， 制定新的干部任用制度。先是讓同學們自己推薦可以為班做什么樣的服務， 并在班隊活動時發(fā)表演說參加競選。然后與同學們一起精心挑選出紀律性強，成績好、大膽負責的學生組成隊干組織， 針對他們所擔任的工作進行個別指導，

6、然后讓他們放膽工作， 我常常教育他們在同學中處處以身作則。 平等待人，各方面嚴格要求自己，熱心幫助同學，起好帶頭作用，做好老師的好助手，成為同學們的好榜樣。3、認真配合班主任做好中下生轉(zhuǎn)變工作，不讓一個學生掉隊。以下是為大家整理的期末教師個人述職報告(2)的相關(guān)范文， 本文關(guān)鍵詞為范文 ,網(wǎng),述職報告 ,個人,教師,期末,，您可以從右上方搜索框檢索更多相關(guān)文章， 如果您覺得有用， 請繼續(xù)關(guān)注我們并推薦給您的好友，您可以在述職報告中查看更多范文。對待中下生既要看到他們的缺點問題， 更會看到他們身上的優(yōu)點，積極因素，在平常的生活、學習中，我主動親近他們，尊重他們，關(guān)心他們，給予更多的理解， 信任和寬容，用一顆愛心去點燃他們心中的火花，激發(fā)他們的自尊心、上進心，我認真配合班主任指導他們改正缺點的方法，動之以情，曉之以理。四、不足之處我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的 不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來