1、學習實踐科學發(fā)展觀實施方案中共武勝縣烈面鎮(zhèn)小學黨支部關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案根據縣委及教育主管部門的統(tǒng)一部署和安排，按照中共武 勝縣委關于在全縣開展第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活 動的實施意見（武委發(fā) XX19 號），結合我校教育發(fā)展和學 校工作實際， 就我校開展學習實踐活動， 制定如下實施方案。一、總體要求 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落 實黨的十七大和十七屆四中全會精神， 以“踐行科學發(fā)展觀， 促進學校和諧發(fā)展”為主題，堅持不斷解放思想、推動教育 創(chuàng)新、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主、統(tǒng)籌 兼顧主要原則，組織學校全體黨員干部認真學習實踐科學

2、發(fā) 展觀，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著 力轉變不適應學校科學發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制 約學校科學發(fā)展的突出問題，著力增強學校黨員干部整體素 質，著力完善學校管理制度和運行機制，實現“黨員干部受 教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、加快發(fā)展見成效” 的總體目標。二、目標任務堅持把辦人民滿意教育作為開展學習實踐活動的出發(fā)點和 落腳點，把開展學習實踐活動同加強師德建設、校風建設結 合起來，同加強未成年人思想道德建設結合起來，同推進教 育改革發(fā)展穩(wěn)定結合起來，重點實現以下目標任務：（一）提高思想認識。進一步提高我校黨員教職工對科學發(fā) 展觀的認識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀

3、和價值觀，增 強保持先進性的意識，知黨、愛黨、愛國、愛人民，自覺踐 行科學發(fā)展觀，在學習、教學、科研、管理等工作和社會生 活中，自覺維護黨和人民的利益，樹立黨員良好形象。（二）夯實學校組織。根據學校發(fā)展和黨建工作需要，進一 步建立健全黨的組織體系、黨建工作制度和機制。做到黨組 織工作規(guī)范有序，活動內容豐富，形式多樣，貼近學校工作 實際，貼近黨員教職工、學生實際，富有活力和感染力。力 爭黨組織在學校的政治影響力、在教職工和學生中的凝聚力、 對學校建設的推動力進一步增強。（三）強化師德師風。加強我校師德師風建設，進一步增強 服務學生、服務教學、服務社會和服務經濟建設的水平，提 升教書育人、管理育人

4、的意識，從而樹立良好的校風，在育 人、教學、教研、管理等方面發(fā)揮積極作用， 努力實現學生、 家長和社會“三滿意” 。（四）改善育人環(huán)境。圍繞培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事 業(yè)的合格建設者和可靠接班人，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針 政策，端正辦學方向，理清辦學思路，強化工作措施，發(fā)揮 黨組織和黨員作用，團結廣大師生員工推進教育改革發(fā)展穩(wěn) 定，在營造良好育人環(huán)境，提高育人質量上取得新的進展。（五）解決突出問題。緊密聯(lián)系我校實際，認真解決黨員教職工模范遵守職業(yè)道德、增強黨性觀念，黨支部創(chuàng)新工作方法、提升凝聚力和影響力等方面存在的突出問題；從整治教育不正之風入手，進一步規(guī)范教師職業(yè)行為，在解決群眾反 映強烈

5、的問題上取得明顯成效。三、參學范圍 我校黨組織全體黨員、建黨積極分子、全體領導干部，鼓勵 非黨員在職教師、職工共同參加學習。四、方法步驟學習實踐活動從 XX年9月開始，到XX年2月基本完成，集 中 4 個月時間，按照 3 個階段 6 個環(huán)節(jié)具體實施。 第一階段：學習調研階段（ 9 月中旬 10 月下旬）。以“強 化學習、找準問題、轉變觀念、形成共識”為目標，抓好學 習討論和走訪調研兩個主要環(huán)節(jié)。抓好學習討論1、抓好學習討論。不折不扣完成規(guī)定學習內容和規(guī)定學習 時間，每個黨員撰寫心得體會和開展各種活動鞏固學習成果。 2、開展解放思想大討論。圍繞“堅持科學發(fā)展觀，建強基層組織，建設富強活力安居 博

6、愛新武勝”和“踐行科學發(fā)展觀，促進學校和諧發(fā)展”主 題，按照“四破四講四增強” 、爭做“五個表率”要求，就 當前我校改革發(fā)展中存在的突出問題，如： “如何減輕學生 課業(yè)負擔”“如何加強師德師風建設” “如何加強留守學生管 理”等，采取多種形式組織開展大討論活動，加深對科學發(fā) 展觀的理解，進一步解放思想，努力在事關學校科學發(fā)展的 重要問題上形成共識。組織走訪調研圍繞“質量立校人才強校特色名校和諧興校”發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新開展“三請教、三 問計”（堅持向書本請教、向專家請教、向老教師、老黨員 和身邊的模范同志請教，問計于基層、問計于師生、問計于 實踐）走訪調研活動。學校領導干部率先垂范，帶頭深入教 師、

7、深入學生、深入群眾，就社會普遍關注的上學難、校園 安全、校紀校風、教師道德修養(yǎng)、重成績輕素質、青年教師 隊伍建設和學生心理健康等問題走訪調研，開門納諫，找準 存在問題根源。組織開展我為學校發(fā)展獻一策征文活動、黨 員教師獻策座談會、學生家長交流會等，積極聽取黨員群眾 意見和建議，找準切實可行的解決辦法，形成推動科學發(fā)展 的強大合力。第二階段：分析檢查（ 11 月上旬至 12 月中旬）。以“分 析原因、理清思路、明確措施、共謀科學發(fā)展”為目標，抓 好召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告兩 個環(huán)節(jié)。（一）領導班子專題民主生活會、梳理匯總突出問題。 11 月上旬，我校要在組織專人對 調研走

8、訪階段征求到的問題、意見和建議進行整理匯總的基 礎上，采取召開座談會、設置征求意見箱、開通專線電話、 發(fā)放征求意見表等形式再次廣泛征求群眾的意見建議，認真 梳理、深入查找影響學校科學發(fā)展的突出問題。召開領導班 子專題會議，進一步對突出問題進行分析研究和歸納篩選， 整理出本單位不符合科學發(fā)展觀要求、 辦學思路、 學校管理、 辦學質量、辦學機制、工作作風等方面群眾反應強烈的突出 問題，形成解決突出問題初步意見，為召開專題民主生活會 和撰寫領導班子分析檢查報告打好基礎。2、召開領導班子專題民主生活會和專題組織生活會。11 月中旬，學校黨支部要認真組織召開領導班子民主生活會 和黨員組織生活會。會前，班

9、子成員、黨員之間要開展交心 談心活動，交換看法、溝通思想，領導班子成員及黨員要認 真撰寫個人發(fā)言材料。領導班子剖析材料要由支部書記親自 主持撰寫，并報指導檢查組領導審核。民主生活會由支部書 記親自主持召開，要緊緊圍繞解決突出問題這個核心，著重 查找推進學校科學發(fā)展的工作方法、思路舉措和制度機制等 方面的問題。領導班子成員和黨員個人要著重查找思想觀念、 工作能力和工作作風等方面的問題，深刻分析原因，開展嚴 肅認真的批評與自我批評，明確努力方向，提出改進措施。 專題民主生活會和組織生活會上，要做到“三必談” ，即自 身存在的突出問題必談，解決問題的措施必談，今后努力的 方向必談。會議重在分析問題、

10、總結經驗，明確方向，不糾 纏歷史舊賬。會議要適當擴大列席人員范圍，并邀請局指導 檢查組派人參加。會后，要將民主生活會情況及時上報局學 習實踐活動領導小組辦公室。（二）形成領導班子分析檢查報告、撰寫領導班子分析檢查報告。 11 月下旬，學校要緊密 聯(lián)系工作實際，在充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，形成領導班子分析檢查報告。領導班 子分析檢查報告要切實找準存在的突出問題，深刻剖析形成 問題的主客觀原因，特別是主觀原因。理清科學發(fā)展思路、 明確主要工作目標和改進措施，同時提出加強領導班子自身 建設的具體措施。分析報告形成后，要通過多種方式廣泛征 求各方面意見，并根據修改意見建議

11、，召開領導班子擴大會 議進行專題研究討論，反復修改完善。學校的領導班子分析 檢查報告經局指導檢查組領導審閱后，報局學習實踐活動領 導小組辦公室。2、組織群眾評議。分析檢查報告形成后，認真召開群 眾評議大會，對分析檢查報告和召開民主生活會的情況作出 說明。學校召開群眾評議大會，全體黨員參加，邀請局指導 檢查組領導和社會各界代表參加。參評人員著重從“對科學 發(fā)展觀的認識深不深、 查找的問題準不準、 原因分析透不透、 發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行”等方面，對分析檢 查報告進行評議，努力使分析檢查報告成為指導本單位科學 發(fā)展的重要文件。評議結束后，要將修改完善后的分析報告 和評議結果通過校務公開

12、欄進行公布，同時報局學習實踐活 動領導小組辦公室。第三階段：整改落實（12月下旬至XX年2月）。以“解 決問題、完善制度、促進發(fā)展、群眾滿意”為目標，抓好制 定整改落實方案和集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)。（一）制定整改落實方案以分析檢查報告為依據，認真研究制定整改落實方案。方案 要把影響制約科學發(fā)展的突出問題，群眾最關心、最直接、 最現實的教育問題和黨性黨風黨紀方面存在的突出問題作 為重點，要把領導班子分析檢查報告中提出的整改措施目標 化、具體化、責任化，增強針對性，注重操作性。做到“五 明確一承諾”，即：明確整改落實項目、整改目標、完成時 限、整改措施、責任領導，并以適當方式向干部職工和社會 公

13、布，作出公開整改承諾，接受群眾監(jiān)督。學校的整改落實 方案，經局指導檢查組領導審閱后，報局學習實踐活動領導 小組辦公室。（二）集中解決突出問題、解決突出問題。堅持把解決突出問題貫徹活動始終， 做到邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改。緊緊圍繞強化學校管 理、增強服務意識、轉變工作作風、提高教育教學質量等問 題實施集中攻堅。能馬上解決的立即解決，近期能夠解決的 限期解決，一時難以解決的，制定解決方案，創(chuàng)造條件逐步 解決。通過努力，切實解決一批群眾反應強烈的突出問題， 辦成幾件群眾迫切希望的實事好事，讓群眾直接感受到學習 實踐活動的效果。做到不走過場，不搞“形象工程” ，防止 形式主義和短期行為，以實際行動

14、和真實成效取信于民。2、完善體制機制。把解決問題和完善體制機制結合起 來，認真清理現有的規(guī)章制度，積極穩(wěn)妥地推進制度建設， 努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題。要結合教育教學 工作實際，制定和完善保障學?？茖W發(fā)展迫切需要的有關制 度和規(guī)定，建立健全落實科學發(fā)展觀長效機制，切實做好機 制體制創(chuàng)新工作。3、開展群眾滿意度測評。學習實踐活動基本結束時， 組織開展群眾滿意度測評。測評的內容主要包括對整改突出 問題的滿意度和開展學習實踐活動實際效果的滿意度。根據 測評情況，進一步完善整改落實措施，推進整改落實工作。 對群眾滿意度不高的，要及時組織“補課” ，限期整改。要 認真總結學習實踐活動的成果，歸

15、納梳理活動的主要做法、 基本經驗、實際成效和意見建議，形成總結報告，用以指導 今后的工作。學習實踐活動總結報告經局指導檢查組領導審 閱同意后，報局學習實踐活動領導小組辦公室。五、活動要求（一）建立健全機構，落實領導責任。為加強對我校學 習實踐活動的指導，我校成立由支部書記、校長吳升敏同志 任組長，支部組織委員、宣傳委員陳祖榮、陳昌金二同志任 成員的學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組。主要負責本系統(tǒng) 學習實踐活動的組織、協(xié)調、指導、檢查等工作。領導小組 下設辦公室，由陳祖榮同志分管辦公室工作，周文成同志擔 任信息員，負責搜集報送各種信息工作。（二）搞好檢查指導，注重活動實效。學校學習實踐活 動領導小

16、組成員要加強對參學人員的檢查指導，及時發(fā)現解決存在的問題，隨時了解活動開展情況， 及時提出意見建議， 督促解決問題，防止走形式、出偏差。同時，對活動效果實 行階段考核評估，結果計入個人年度績效考核中。（三）堅持統(tǒng)籌兼顧，推進當前工作。統(tǒng)籌安排好學習 實踐活動各個階段和各個環(huán)節(jié)的工作，處理好完成日常工作 與開展學習實踐活動的關系，將學習實踐活動和學校工作有 機結合，努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進，用學校工作的 實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動成效。（四）加強輿論引導，營造良好氛圍。充分利用網絡、 板報、櫥窗、標語、校報校刊、印發(fā)宣傳材料等形式，大力 宣傳科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳開 展學習實踐活動的重大意義。及時向局學習實踐活動辦公室 報送開